精品解析:陕西省宝鸡市陈仓区2025-2026学年八年级下学期5月期中数学试题

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2026-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) 陈仓区
文件格式 ZIP
文件大小 2.81 MB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期中质量检测试题(卷)八年级数学 (时间:120分钟 满分:120分) 一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 我国古代数学的发展历史源远流长,曾诞生了很多伟大的数学发现.下列与我国古代数学发现相关的图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2. 若,则下列各式不正确的是( ) A. B. C. D. 3. 不等式的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 4. 满足下列条件的中,不是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,已知△ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E的度数为( ) A. 25° B. 20° C. 15° D. 7.5° 6. 如图,等腰,周长为,,,垂足为,则的长为( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,的垂直平分线交于点,平分,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 如图,直线与直线相交于点,则关于不等式的解集是( ) A. B. C. D. 9. 如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到的位置.若,阴影部分的面积为26,则的长是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10. 如图,中,,,将绕点顺时针旋转得到,当点、、三点共线时,旋转角为,连接,交于点.下列结论:①为等腰三角形;②;③,其中所有正确结论的序号是( ) A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ①② 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 11. 在中,,,则的长度为__________. 12. 命题“等边三角形是等腰三角形”的逆命题是_____命题(填“真”或“假”) 13. 如图,绕点O逆时针旋转到的位置,已知,则______. 14. 如图,已知P是平分线上一点,交于点C,,垂足为D,且,则的面积等于_________. 15. 若关于x的不等式组无解,则m的取值范围是_________. 16. 如图,在锐角中,,,的平分线交于点,、分别是和上的动点,则的最小值是________. 三、解答题(共12小题,计72分,解答应写出解题过程) 17. 求不等式的最小整数解. 18. 解不等式组:. 19. 如图,在中,请用尺规作图法,在上找一点D,使得.(不要求写作法,保留作图痕迹) 20. 已知:如图,,垂足分别为N,M,与相交于点P.求证:. 21. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为. (1)将平移后,点A的对应点的坐标为,画出平移后的 (2)题中平移的距离是 个单位长度; (3)画出以原点O为对称中心与成中心对称的. 22. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.稻花香大米的米粒似珍珠,晶莹剔透,米饭闻之清香扑鼻,口感柔软劲道,是餐桌上的佳品.某超市决定采购甲、乙两种类型的稻花香大米,已知甲种类型稻花香大米每千克20元,乙种类型稻花香大米每千克16元.若该超市准备采购甲、乙两种类型稻花香大米共1000千克,并且采购费用不多于18000元,则超市最多采购甲种类型稻花香大米多少千克? 23. 如图,已知P、Q是△ABC的BC边上的两点,且BP=AP=AQ=QC,∠PAQ=60°. (1)求证:AB=AC; (2)求∠BAC的度数. 24. 暑假期间,两位家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价均为每人500元的两家旅行社.经协商,甲旅行社的优惠条件是:两位家长全额收费,学生都按七折收费;乙旅行社的优惠条件是:家长、学生都按八折收费.假设这两位家长带领名学生去旅游,选择甲旅行社实际收费(元),选择乙旅行社实际收费 (元). (1)分别求出,与的关系式. (2)你认为他们应该选择哪家旅行社更合算?为什么? 25. 如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF. (1)求证:AD平分∠BAC. (2)已知AC=14,BE=2,求AB的长. 26. 综合应用 综合与实践数学活动课上,王老师给出了一个问题: (1)如图1,将绕点C顺时针旋转,得到,点恰好落在斜边上,连接,则______. (2)如图2,在中,,,点D,E在边上,,,且,请你求出的长度. (3)如图3,在四边形中,,求线段的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量检测试题(卷)八年级数学 (时间:120分钟 满分:120分) 一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 我国古代数学的发展历史源远流长,曾诞生了很多伟大的数学发现.下列与我国古代数学发现相关的图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查轴对称及中心对称的定义,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念,要注意:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.根据轴对称图形与中心对称图形的概念逐选项判断即可. 【详解】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意; B、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故符合题意; C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意; D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不符合题意; 故选:B. 2. 若,则下列各式不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查不等式基本性质.根据不等式的基本性质,逐一分析各选项即可确定答案. 【详解】解:A、∵,∴.故本选项的式子正确; B、∵,∴.故本选项的式子正确; C、∵,∴.故本选项的式子错误; D、∵,∴.故本选项的式子正确. 故选:C 3. 不等式的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出不等式的解集,结合数轴即可得到. 【详解】解:∵, ∴, 数轴表示如下: 4. 满足下列条件的中,不是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用三角形内角和定理,计算各选项的内角度数,判断A、C、D,利用勾股定理的逆定理判断B. 【详解】解:A.∵,, ∴, 解得, ∴是直角三角形, ∴选项A不符合题意; B.∵, 可设,,,, ∵ ,, ∴, ∴不是直角三角形, ∴选项B符合题意; C.∵,, ∴, 解得, ∴是直角三角形, ∴选项C不符合题意; D.∵, 可设,,, ∴, 解得, 可得, ∴是直角三角形, ∴选项D不符合题意. 5. 如图,已知△ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E的度数为( ) A. 25° B. 20° C. 15° D. 7.5° 【答案】C 【解析】 【分析】根据DF=DE,CG=CD,可得∠E=∠EFD,∠GDC=∠DGC,∠GDC是△EFD的外角,∠ACB是△DGC的外角,根据外角的性质及等边三角形的每个内角都是60°,即可得到答案. 【详解】解:∵DF=DE,CG=CD, ∴∠E=∠EFD,∠GDC=∠DGC, ∵△ABC是等边三角形, ∴∠ACB=60° ∵∠ACB=∠GDC+∠DGC=60°, ∴∠GDC=30°. 又∵∠GDC=∠E+∠EFD, ∴∠E=15°. 故选C 【点睛】本题考查等腰三角形的性质,三角形外角的性质,以及等边三角形的性质,灵活应用外角的性质是解题的关键. 6. 如图,等腰,周长为,,,垂足为,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查等腰三角形的性质和判定,勾股定理,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键; 根据等腰三角形的性质可得的长度,进而根据勾股定理,即可求解 【详解】解:, , , , , ; 故选:D 7. 如图,在中,的垂直平分线交于点,平分,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据垂直平分线的性质和角平分线的定义求得∠ACB的度数,再根据三角形内角和求出∠B的度数. 【详解】解:∵DE是AC的垂直平分线 ∴AD=CD,∠ACD=∠A=50° ∵平分 ∴∠ACB=2∠ACD=100° ∴∠B=180°-100°-50°=30° 故选:B. 【点睛】本题考查垂直平分线的性质、角平分线的定义和三角形内角和定理,熟练掌握垂直平分线的性质和角平分线的定义是解题的关键. 8. 如图,直线与直线相交于点,则关于不等式的解集是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先将已知点的坐标代入直线求得的值,然后观察函数图象得到在点的右边,直线都在直线的上方,据此求解. 【详解】解:∵直线与直线相交于点, ,解得, ∴, 观察图象知:关于的不等式的解集为. 9. 如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到的位置.若,阴影部分的面积为26,则的长是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查了平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.由,推出即可解决问题; 【详解】解:∵,, , 由题可得,, , , 解得. 故选:D. 10. 如图,中,,,将绕点顺时针旋转得到,当点、、三点共线时,旋转角为,连接,交于点.下列结论:①为等腰三角形;②;③,其中所有正确结论的序号是( ) A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ①② 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的判定与性质,三角形内角和定理等知识,根据旋转的性质得到,可判断①,求得,可判断②,求得,可判断③,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:∵将绕点顺时针旋转得到, ∴,,,, ∴为等腰三角形,故①符合题意; ∵, ∴,即 ∴, ∴,故②不符合题意; ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,故③符合题意, ∴符合题意的有, 故选:B. 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 11. 在中,,,则的长度为__________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了等角对等边,根据在中,,则,即可作答. 【详解】解:∵在中,, ∴, 故答案为:2. 12. 命题“等边三角形是等腰三角形”的逆命题是_____命题(填“真”或“假”) 【答案】假 【解析】 【分析】本题考查的是命题与定理,根据等腰三角形的定义,等腰三角形只需两边相等,而等边三角形需三边相等,即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解: “等边三角形是等腰三角形”的逆命题是:“等腰三角形是等边三角形”,该逆命题是假命题, 故答案为:假. 13. 如图,绕点O逆时针旋转到的位置,已知,则______. 【答案】 【解析】 【分析】由旋转的性质可得的度数,再由角的和差关系可得答案. 【详解】解:由旋转的性质可得, ∵, ∴ . 14. 如图,已知P是平分线上一点,交于点C,,垂足为D,且,则的面积等于_________. 【答案】9 【解析】 【分析】本题主要考查角平分线的性质定理,平行线的性质,等腰三角形的定义等知识,掌握角平分线的性质定理是关键. 过点P作于点E,然后根据平分线的性质可知,再根据平行线的性质和角平分线的性质,可以得到的度数,从而可以求得的长,本题得以解决. 【详解】解:过点P作于点E,如图所示, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴的面积; 故答案为:9. 15. 若关于x的不等式组无解,则m的取值范围是_________. 【答案】 【解析】 【分析】先求得不等式组的每个不等式的解集,根据不等式组无解,建立起新的不等式,解之即可. 【详解】解:∵, 解①得,, 解②得,, ∵不等式组无解, ∴, ∴. 16. 如图,在锐角中,,,的平分线交于点,、分别是和上的动点,则的最小值是________. 【答案】 【解析】 【分析】在上截取,连接,则,可得,作于点,由垂线段最短,可知的最小值为线段的长度,解直角三角形即可. 【详解】解:在上截取,连接, ∵平分, ∴, 在和中, ∴, ∴, 作于点,则, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴的最小值是, 故答案为:. 【点睛】本题考查角平分线,三角形全等的判定和性质,垂线段最短,含角的直角三角形,勾股定理,解题的关键是正确作出辅助线. 三、解答题(共12小题,计72分,解答应写出解题过程) 17. 求不等式的最小整数解. 【答案】 2 【解析】 【详解】解: 去分母得, 去括号得, 移项得, 合并同类项得, 系数化为1得 , ∴原不等式的最小整数解为2. 18. 解不等式组:. 【答案】 【解析】 【详解】解: 解不等式①得, 解不等式②得, ∴原不等式组的解集为 . 19. 如图,在中,请用尺规作图法,在上找一点D,使得.(不要求写作法,保留作图痕迹) 【答案】见解析 【解析】 【分析】作线段的垂直平分线交于点D即可. 【详解】解:如图,点D即为所求. 证明:连接, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了作垂直平分线,垂直平分线的性质,等边对等角,三角形外角的性质,熟练掌握各知识点是解题的关键. 20. 已知:如图,,垂足分别为N,M,与相交于点P.求证:. 【答案】证明见解析 【解析】 【分析】如图,连接 利用证明从而可得结论. 【详解】证明:如图,连接 , 【点睛】本题考查的是直角三角形全等的判定与性质,掌握“斜边与一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”是解题的关键. 21. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为. (1)将平移后,点A的对应点的坐标为,画出平移后的 (2)题中平移的距离是 个单位长度; (3)画出以原点O为对称中心与成中心对称的. 【答案】(1)见解析 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】题目主要考查图形的平移及勾股定理,中心对称图形的作法,熟练掌握这些基础知识点是解题关键. (1)根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点的位置,然后顺次连接即可; (2)根据勾股定理求出平移距离即可; (3)根据网格结构找出A、B、C关于原点O的中心对称点的位置,然后顺次连接即可. 【小问1详解】 如图,即为所作; 【小问2详解】 解:平移距离为, 故答案为:; 【小问3详解】 如图,即为所作. 22. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.稻花香大米的米粒似珍珠,晶莹剔透,米饭闻之清香扑鼻,口感柔软劲道,是餐桌上的佳品.某超市决定采购甲、乙两种类型的稻花香大米,已知甲种类型稻花香大米每千克20元,乙种类型稻花香大米每千克16元.若该超市准备采购甲、乙两种类型稻花香大米共1000千克,并且采购费用不多于18000元,则超市最多采购甲种类型稻花香大米多少千克? 【答案】超市最多采购甲种类型稻花香大米千克. 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式的应用,设超市采购甲种类型稻花香大米千克,则乙种类型稻花香大米大米采购千克,依题意列出不等式,求解即可,掌握一元一次不等式的应用是解题的关键. 【详解】解:设超市采购甲种类型稻花香大米千克,则乙种类型稻花香大米大米采购千克,依题意得: , 整理得:, 解得:, 答:超市最多采购甲种类型稻花香大米千克. 23. 如图,已知P、Q是△ABC的BC边上的两点,且BP=AP=AQ=QC,∠PAQ=60°. (1)求证:AB=AC; (2)求∠BAC的度数. 【答案】(1)证明见解析;(2)∠BAC=120°. 【解析】 【分析】(1)由AP=AQ,∠PAQ=60°可得△APQ是等边三角形,由BP=AP及外角性质可求出∠B=30°,同理可得∠C=30°,即可证明∠B=∠C,即可得AB=AC;(2)根据三角形内角和定理求出∠BAC的度数即可. 【详解】(1)∵AP=AQ,∠PAQ=60°, ∴△APQ是等边三角形,∠APQ=∠AQP=60°, ∵BP=AP, ∴∠B=∠BAP, ∵∠APQ=∠B+∠BAP=60°, ∴∠B=30°, 同理可得:∠C=30°, ∴∠B=∠C, ∴AB=AC. (2)∵∠B=∠C=30°, ∴∠BAC=180°-2∠B=120°. 【点睛】此题主要考查了等边三角形的性质、等腰三角形的性质以及三角形的外角的性质.熟练掌握相关性质是解题关键. 24. 暑假期间,两位家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价均为每人500元的两家旅行社.经协商,甲旅行社的优惠条件是:两位家长全额收费,学生都按七折收费;乙旅行社的优惠条件是:家长、学生都按八折收费.假设这两位家长带领名学生去旅游,选择甲旅行社实际收费(元),选择乙旅行社实际收费 (元). (1)分别求出,与的关系式. (2)你认为他们应该选择哪家旅行社更合算?为什么? 【答案】(1), (2)当学生人数小于4人时,选择乙旅行社更合算;当学生人数等于4人时,选择两个旅行社一样合算;当学生人数大于4人时,选择甲旅行社更合算,理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据两个旅行社所给的收费标准列出对应的关系式即可; (2)根据(1)所列关系式建立不等式求解即可. 【小问1详解】 解:由题意得, ; 【小问2详解】 解:当时,, 解得, ∴当学生人数小于4人时,选择乙旅行社更合算; 时,, 解得, ∴当学生人数大于4人时,选择甲旅行社更合算; 时,, 解得, ∴当学生人数等于4人时,选择两个旅行社一样合算; 综上所述,当学生人数小于4人时,选择乙旅行社更合算;当学生人数等于4人时,选择两个旅行社一样合算;当学生人数大于4人时,选择甲旅行社更合算. 【点睛】本题主要考查了列关系式,一元一次不等式的应用,正确理解题意列出对应的式子是解题的关键. 25. 如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF. (1)求证:AD平分∠BAC. (2)已知AC=14,BE=2,求AB的长. 【答案】(1)证明见解析;(2)AB=10. 【解析】 【分析】(1)求出∠E=∠DFC=90°,根据全等三角形的判定定理得出Rt△BED≌Rt△CFD,推出DE=DF,根据角平分线性质得出即可; (2)根据全等三角形的性质得出AE=AF,由线段的和差关系求出答案. 【详解】(1)证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC, ∴∠E=∠DFC=90°, ∴BD=CD,BE=CF, ∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL), ∴DE=DF, ∵DE⊥AB,DF⊥AC, ∴AD平分∠BAC; (2)∵DE=DF,AD=AD, ∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL) ∴AE=AF, ∵AB=AE﹣BE=AF﹣BE=AC﹣CF﹣BE, ∴AB=14﹣2﹣2=10. 【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的对应边相等,对应角相等. 26. 综合应用 综合与实践数学活动课上,王老师给出了一个问题: (1)如图1,将绕点C顺时针旋转,得到,点恰好落在斜边上,连接,则______. (2)如图2,在中,,,点D,E在边上,,,且,请你求出的长度. (3)如图3,在四边形中,,求线段的长. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题属于四边形综合题,主要考查全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,旋转变换,翻折变换,解题的关键是学会利用旋转法构造全等三角形. (1)根据旋转的性质得出,即可解答; (2)将绕点A逆时针旋转90度得到,连接,先证明,得出,则,根据勾股定理可得,在证明,即可得出; (3)在上取一点G,使得,证明,推出,,证明,推出,设,则, ,在中,根据,构建方程求出x即可解决问题. 【小问1详解】 解:∵绕点C顺时针旋转,得到,点恰好落在斜边上, ∴,, ∴, ∴, 故答案为:. 【小问2详解】 解:将绕点A逆时针旋转90度得到,连接, ∵,, ∴, ∵绕点A逆时针旋转90度得到, ∴,, ∵, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 根据勾股定理可得:, ∵,, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴; 【小问3详解】 解:在上取一点G,使得, , , 又, , ,, , ,, , , , , ,, , , ,,, ,则, , , 在中, , , , . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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