5.16 夺取全面建设小康社会新胜利 课件--2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件围绕“夺取全面建设小康社会新胜利”，涵盖科学发展观确立、综合国力提升、港澳发展支持及两岸关系推进等核心内容，通过6道预习选择题导入，搭建从理论到实践的学习支架，连接相关历史概念与事件脉络。 其亮点在于融入时空观念（如2010年经济总量、2008年奥运会等时间节点）、史料实证（《反分裂国家法》材料研读）和家国情怀（青少年对两岸统一的责任），采用表格梳理、合作探究等方法，帮助学生形成历史解释，提升核心素养，也为教师提供结构化资源，助力高效教学。

夺取全面建设 小康社会新胜利 1. 科学发展观在中共十七大被写入党章，并在哪次会议上被确立为党的指导思想（  ） A. 中共十六大 B. 中共十七届三中全会 C. 中共十八大 D. 中共十九大 2. 科学发展观的核心和根本方法分别是（  ） A. 发展、统筹兼顾 B. 以人为本、统筹兼顾 C. 全面协调、以人为本 D. 统筹兼顾、可持续发展 3. 2010 年，中国经济总量超过日本，成为世界第几大经济体（  ） A. 第一 B. 第二 C. 第三 D. 第四 4. 2008 年北京成功举办奥运会，其背后最根本的支撑因素是（  ） A. 体育健儿的拼搏 B. 志愿者精神的弘扬 C. 中国综合国力的显著增强 D. 国际奥委会的支持 5. 为应对 2008 年国际金融危机，中央政府采取了一系列措施支持港澳。这些举措体现了（  ） A. “一国两制”具有强大的生命力 B. 港澳已实现完全的经济自主 C. 港澳社会制度已经发生根本变化 D. 区域经济一体化已经完全实现 6. 2005 年，全国人大通过了旨在维护国家主权和领土完整、反对“台独”的法律是（  ） A. 《告台湾同胞书》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《反分裂国家法》 D. 《海峡两岸经济合作框架协议》 C B B C A C 预习 任务一：确立科学发展观为指导思想 任务二：综合国力显著提升 阅读教材，根据表格提示梳理我国综合国力提升的表现。 综合国力提升表现 经济实力 人民生活 科技发展 国际盛会 经济实力大幅提升。2010年，我国经济总量超过40万亿元，成为世界第二大经济体。 人民生活明显改善；城乡居民收入有较大增加；教育、医疗事业不断发展完善；社会大局稳定，人民安居乐业。 我国在重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果，载人航天、探月工程、超级计算机等实现重大突破。 重大国际活动举办：2008年北京奥运会、2010年上海世博会等。 任务二：综合国力显著提升 【问题与思考】中国的改革开放对中国和世界分别有何影响？ 色彩和样式单调 丰富多彩 伙食结构单一 营养均衡，粗细搭配绿色食品 住房比较拥挤 人均住房面积扩大，装修和居住环境改善 自行车王国 汽车进入千家万户 相关史事 观察改革开放以来人民生活的变迁，思考改革开放为我国带来了哪些影响？ 任务二：综合国力显著提升 【问题与思考】中国的改革开放对中国和世界分别有何影响？ 我国实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 (1) 对中国： 1921年 中国共产党成立 1949年 中华人民共和国成立 1978年 开始改革开放 站起来 富起来 任务二：综合国力显著提升 【问题与思考】中国的改革开放对中国和世界分别有何影响？ (2) 对世界： 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 改革开放以来，中国一直以低成本的要素为世界生产各类商品，成为制造业和出口第一大国，物美价廉的“中国制造”提高了世界许多国家人民的生活质量。 改革开放以来，中国积极主动地参与全球治理体系改革和建设，是现行国际体系的参与者、建设者、贡献者，是国际合作的倡导者和国际多边主义的积极参与者。 中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。 任务二：综合国力显著提升 【合作探究】改革开放前后我国社会生活发生巨变的原因和启示。 2 1 3 2 1 3 原因 启示 4 4 经济快速发展 城乡居民收入增加 思想观念的变化 国家关注和解决民生问题 改革开放是强国之路、富民之路 要坚持中国共产党的正确领导 要坚持中国特色社会主义道路 要继续关注和解决民生问题 支持香港、澳门经济社会发展 1.背景 2008年下半年爆发的国际金融危机，对香港经济造成了较大冲击：出口增长明显放缓，内部需求萎缩，失业率上升，中小企业融资困难，经营举步维艰，第四季度的本地生产总值衰退2.5％。 国家采取了哪些措施促进香港、澳门的繁荣、稳定与发展？ 亚洲金融危机（90年代末及后续影响）：冲击港澳金融市场和实体经济。 非典疫情（2003年）：沉重打击了作为旅游城市的港澳。 国际金融危机（2008年）：再次带来全球经济震荡。 阅读教材“支持香港、澳门经济社会发展”，思考：当时香港、澳门面临哪些危机？ 任务三：支持香港、澳门经济社会发展 任务三：支持香港、澳门经济社会发展 2.措施 措施 01 02 03 04 05 开放内地部分城市居民个人赴港澳游 扩大香港人民币业务、推动内地企业在港上市 中央政府加大对澳门经济发展和适度多元化的支持力度 支持澳门建设世界旅游休闲中心和中国与葡语国家商贸合作服务平台 内地与香港、澳门签署关于建立更紧密经贸关系的安排及其补充协议 3.意义 任务三：支持香港、澳门经济社会发展 港珠澳大桥 粤港澳大湾区 香港维多利亚港 澳门金莲花广场 在中央政府的支持下，内地与港澳经济交流合作不断加强。香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了“一国两制”方针的强大生命力。 材料一：1995年,《财富》杂志曾撰文《香港之死》，体现了西方人对香港回归后的前景持悲观态度。 材料二：在香港回归十周年之际，《财富》以《香港未死》为题，感慨“这座城市比过去任何时候都充满活力”。 推动两岸关系 和平发展 04 任务四：推动两岸关系和平发展 1.背景：应对“台独”危机 进入新世纪，“台独”分裂活动不断加剧。 2000年，奉行“台独党纲”的民进党在“总统”大选中获胜，陈水扁当选为“总统”，民进党第一次以执政党的身份“统治”台湾。当选不久后，民进党就开始妖魔化“九二共识”，将“九二共识” 说成是“没有共识的共识”。并推行“法理台独”，为台独披上了“民主”、“和平”的外衣。同时要求加入联合国。 陈水扁执政台湾八年，实现了台湾地区历史上首轮政党轮替，任内提出“一边一国”论，积极推动“台独”，导致两岸关系恶化。 陈水扁 任务四：推动两岸关系和平发展 2.措施 （1）颁布法律：2005年，十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》 充分体现了党和政府以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场，表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。 …… ——《反分裂国家法》（2005年） 材料研读 任务四：推动两岸关系和平发展 2.措施 （2）加强交流： 国共两党最高领导人的会见 “胡连会” 2005年国民党主席连战 率“和平之旅”访问中国大陆 “三通”实现 促进了两岸关系的新发展 两岸关系取得重大进展 2008年两岸达成 空运直航、海运直航、邮政合作协议 随后两岸同时举行“三通”启动仪式 任务四：推动两岸关系和平发展 01 02 03 04 坚决拥护党和政府的对台方针 团结广大台湾同胞，支持爱国统一力量 反对“台独”的一切言论和行动 努力学习，为祖国统一作出贡献 【合作探究】为早日实现两岸统一，青少年应作出怎样的努力？ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $