广东东莞市七年级2025-2026教学年第二学期阶段自查生物学科试卷

**基本信息** 七年级生物阶段自查卷以生活实践和实验探究为载体，融合生命观念与科学思维，如“醒花”处理、无土栽培等情境设计，提升知识应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|30题/60分|植物生理（芽发育、光合作用）、人体生理（血液、消化）|结合诗句（“江南可采莲”）、生活现象（鲜花运输）考查基础概念| |非选择题|4题/40分|实验探究（种植密度、唾液消化）、综合应用（长跑呼吸）|设计橘树种植实验分析、生菜无土栽培实践，突出探究实践与数据解读能力|

A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性 B.若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 C.若设计对照实验,则对照组的装置B中应换成煮熟的种子,其他条件不变 D.若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下 7.网购鲜花在运输过程中会少量脱水,购买者要做“醒花”处理:即去掉茎基部包着的蓄水棉,适当保留叶子,用剪刀斜45度剪去茎3~5cm,把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上,醒好以后,插花瓶即可。对鲜花运输过程和“醒花”处理说法不正确的是( ) A.适当保留叶子,有利于茎部吸水 B.茎部斜剪45度,可增大其吸水面积 C.蓄水棉在运输过程中可提供少量水分 D.用清水浸泡,有利于水由筛管向上运输 8.甲、乙两瓶分别装有萌发的种子和等量煮熟的种子,把甲、乙两瓶放在温暖的地方,一段时间后,观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中的蜡烛立即熄灭,说明萌发的种子进行呼吸作用吸收了( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.能量 D.有机物 9.下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是( ) A. B. C. D. 10.“山上种满树,等于修水库”,绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述,不正确的是( ) A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 B.植物吸收的水分绝大多数用来构建细胞,只有一小部分散失到大气中 C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水 D.在植物体内,水能往高处流,主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力 11.森林植物能够调节大气湿度,增加降水,主要依靠( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 12.无土栽培草莓需要量最多的无机盐是( ) A.碳、氢、氧 B.碳、磷、钾 C.氮、磷、钾 D.钙、镁、铁 13.花卉喷蜡是花店常用的方法,就是在花的茎和叶片上喷上一层蜡,目的是( ) A.增加蒸腾作用的面积 B.降低蒸腾作用,减少水分散失 C.蜡能为叶片提供营养物质 D.保温以适应低温环境 14.某小组做“绿叶在光下制造有机物”实验的操作,不正确的是( ) A.实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜 B.用黑色卡纸将叶片双面遮光后置于光下 C.用酒精隔水加热使叶片脱色 D.漂洗后滴加碘液,只有遮光处变蓝 15.“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是( ) 选项 操作 目的 A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉 B 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 设置有光和无光的对照 C 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 脱去叶片中的叶绿素 D 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验淀粉的生成 A.A B.B C.C D.D 16.若将某植株的一片叶的主脉切断(下图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位呈棕褐色。以上实验能够证明光合作用需要( ) A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素 17.下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述,错误的是( ) A.绿色植物能固定太阳能,直接或间接为人和动物提供生存所需食物 B.绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳释放氧气,维持大气中的碳——氧平衡 C.绿色植物的呼吸作用是全球温室效应加剧的主要原因 D.植物主要通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环 18.下列哪项不是植物进行光合作用的意义?( ) A.为动物提供食物来源 B.为动物提供能量来源 C.为生物生存提供有机物 D.直接为生命活动提供能量 19.如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是( ) A.该细胞是动物细胞 B.过程①为生命活动提供能量 C.过程②是光合作用 D.过程①和②对维持大气中二氧化碳和氧气平衡有重要意义 20.“低碳”生活的理念越来越受到人们的关注和认同。“低碳”主要是指减少二氧化碳的排放。如图为碳循环的部分过程,相关叙述不正确的是( ) A.参与①过程的生物只有绿色植物 B.②过程有利于维持生物圈的碳—氧平衡 C.电动汽车的研发能减少化石燃料的使用 D.减少对③过程的依赖能有效缓解温室效应 21.含氧丰富、颜色鲜红的血液叫做( ) A.静脉血 B.动脉血 C.混合血 D.浑浊血 22.肺循环的正确路径是( ) A.右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 B.左心室 主动脉 全身毛细血管 上、下腔静脉 右心房 C.右心房 右心室 主动脉 肺部毛细血管 D.左心房 左心室 肺动脉 全身毛细血管 23.组织细胞处气体交换的结果是( ) A.动脉血变静脉血 B.静脉血变动脉血 C.氧气含量升高 D.二氧化碳含量降低 24.如图是显微镜下观察到的人血涂片,下列有关叙述正确的是( ) A.血液是由图中的①、②、③构成,具有运输、防御和保护作用 B.当人受伤流血时,如果伤口不严重,一会就止血,主要是②的功劳 C.如果③的数量超过正常值,很可能是身体有炎症 D.数量最多的是①,具有运输氧气的功能 25.结构与功能相适应是生物学的基本观点。下列不能体现该观点的是( ) A.心脏左心室壁比右心室壁厚,有利于将血液泵入全身 B.动脉血管壁较厚,弹性大,有利于将血液从心脏运往全身 C.肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成,有利于气体交换 D.血小板体积最小,有利于吞噬病菌 26.小明爸爸最近一到晚上就看不清东西,到医院检查后,医生给他开了药,还要求他进行食物辅助治疗,他需要多食用的食物是( ) A.胡萝卜 B.牛奶 C.青菜 D.海带 27.人体缺乏维生素C会患( ) A.夜盲症 B.坏血病 C.佝偻病 D.脚气病 28.人体消化系统的组成是( ) A.口腔、胃、小肠 B.消化道和消化腺 C.胃、肠和消化液 D.肝脏、胰腺、唾液腺 29.某实验小组探究“馒头在口腔中的变化”实验结果如下表。下列叙述正确的( ) 试管 加入物质 温度 时间 滴加碘液 1 馒头碎屑+唾液 37 10min 不变蓝 2 馒头碎屑+清水 37 10min 变蓝 3 馒头块+唾液 37 10min 变蓝 A.该实验的变量是温度 B.2号和3号试管对照,可以探究牙齿的咀嚼作用 C.实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖 D.将37 改为100 ,1号试管也会变蓝 30.“咸水粿”是潮汕的一种特色小吃,由米浆蒸制而成,在蒸制“咸水粿”的过程中,为防止粘连,会加入一定的食用油。这些油脂的消化离不开图中( )分泌的消化液进行物理性消化。 A.① B.③ C.④ D.⑤ 二、非选择题(共4题,每题10分) 31.果农以某种橘树为实验对象,研究不同种植密度对亩产量的影响(栽种条件相同且适宜)。下列图表为株距和行距示意图及实验结果记录表。 组别 栽种间距(株距 行距) 亩产量(kg) 甲 1m 2m 1213 乙 2m 4m 1843 丙 4m 6m 583 丁 6m 8m 383 (1)收获的橘子富含_,对预防眼干燥症、夜盲症有良好功效。从生物体结构层次上看,橘子属于_,吃橘子的时候吃到的核其实是它的种子,这些种子由雌蕊子房中的_发育而来。 (2)据表可知,相同时间内,每亩橘树通过呼吸作用消耗有机物最多的是_组,亩产量最高的是_组。由此可知,种植橘树应做到_。 (3)橘树在生长的前期,为了使其枝繁叶茂,果农应输入含_的无机盐,后期生长过程中应该输入含_的无机盐,促进其果实的形成。这些无机盐和水都被根尖的_区吸收。除上述因素外,请你再提出一条能够增加橘子产量的措施:_。 32.兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动,流程如图。 (1)经自主探究,同学们明确了种子萌发的环境条件包括适宜的温度、充足的_和适量的_。 (2)从土壤移栽到培养液时尽量使生菜的_(填器官名称)不受损,保证对水和_的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象,经分析可能是培养液浓度_(填“偏高”或“偏低”),导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后,生菜叶硬挺了起来。 (3)如表为生菜在不同基质条件下的生长情况。 组别 叶片数量/片 叶片宽度/厘米 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 同学们以叶片数量和_反映植物生长状态,发现使用_作为基质,效果最理想。他们推测该基质保水量适宜,疏松度较好,使植物的根能够获得充足空气,利于_作用。 (4)若要进一步明确生菜无土栽培的其他环境条件,请尝试提出一个问题_? 33.在冬季长跑时,某同学常感到不适,于是他运用生物学知识进行分析并寻找解决方法。请分析回答下列问题: (1)人在呼吸时,鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管,可以使吸入的气体变得_(填“温暖”或“干燥”)。 (2)长跑时,由于进气量不足,该同学常采用口和鼻同时呼吸的方法,一部分冷空气会从口腔经过咽、_、气管和支气管进入肺部,此时张口不宜过大,以减少冷空气对呼吸道和_的刺激。 (3)该同学以前在长跑时,呼吸频率很快,但还是会感到缺氧。他通过查阅资料,了解人在平静状态时的呼吸方式和肺泡通气量之间的关系,如下表所示。 呼吸方式 呼吸频率(次/分) 每次吸入或呼出的气体量(mL) 每分钟肺泡通气量(mL) 正常呼吸 16 500 5600 深慢呼吸 8 1000 6800 浅快呼吸 32 250 3200 ①深慢呼吸时,每次吸入的气体量更_(填“多”或“少”),气体有充足的时间进入肺泡,因此肺泡通气量_。 ②氧气通过_壁和毛细血管壁进入血液,使流经肺泡的血液中含氧量_。 (4)呼吸系统的主要器官是_,经过一段时间的训练,该同学的肺活量有了显著提高,这是因为长跑锻炼了呼吸肌,使其收缩能力更强, 七年级2025-2026教学年第二学期阶段自查生物学科试卷 一、单选题（共30题，每题2分） 案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C D C D D A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C B D C C C D D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A A D D A B B D B 二、非选择题（共4题，每题10分，每空1分） 31．(1) 维生素A 器官 胚珠 (2) 甲 乙 合理密植 (3) 氮 磷 成熟/根毛 合理施肥（或合理灌溉、人工辅助授粉等） 32．(1) 空气/氧气 水分 (2) 根 无机盐 偏高 (3) 叶片宽度 岩棉 呼吸 (4)生菜无土栽培中，光照强度如何影响其生长（2分） 33．(1)温暖 (2) 喉 肺 (3) 多 更大（加大、增大） 肺泡 增加（增多） (4) 肺 扩张 (5)戴口罩，不外出等（合理即可） 34．(1)唾液（或唾液的有无） (2)甲 (3)口腔 (4) 不变蓝 唾液淀粉酶 (5) 变蓝 不能 (6)舌的搅拌 (7)颗粒 (8)促进（或帮助） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $