课内阅读专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

**基本信息** 聚焦部编版六年级下册经典课内文本，通过多样化题型系统训练阅读理解能力，涵盖传统文化、革命文化等主题，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |传统民俗|2篇（《北京的春节》《腊八粥》）|节日习俗概括、修辞手法作用分析|从具体民俗场景到文化内涵，培养文化自信| |革命与历史|2篇（《十六年前的回忆》《春天的故事》）|人物精神提炼、关键句作用分析|结合历史背景理解文本，渗透革命文化教育| |科学与探索|3篇（《真理诞生于一百个问号之后》等）|问题发现与解决、人物品质分析|从现象观察到逻辑推理，提升思维能力| |散文与哲思|2篇（《匆匆》《藏戏》）|情感体会、主旨理解|由语言形式到思想内涵，强化语言运用|

部编版六年级下册语文专项训练——课内阅读专练 班级：________ 姓名：________ 一、阅读《北京的春节》选段，完成练习 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。 1. 选段中引用俗语“腊七腊八，冻死寒鸦”的作用是（ ） A. 说明春节来得很早 B. 说明腊月天气十分寒冷 C. 说明人们过年的热情很高 2. 作者为什么说“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”？ 3. 选段主要写了腊八这一天的哪两件事？ 4. 从选段中，你感受到北京春节怎样的特点？ 二、阅读《腊八粥》选段，完成练习 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 1. 选段中画横线的句子运用了________的修辞手法，写出了腊八粥________的特点。 2. “喜得快要发疯了”这句话运用了________的修辞手法，表现了八儿________的心情。 3. 选段中“叹气似的沸腾着”在文中出现了两次，这样写有什么好处？ 4. 联系全文，说说八儿是一个怎样的孩子？ 三、阅读《藏戏》选段，完成练习 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。 于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。 1. 用“____”画出文中描写江水凶险的句子。 2. 唐东杰布的宏愿是什么？ 3. 藏戏是如何一步步传遍雪域高原的？ 4. 从选段中，你体会到唐东杰布是一个怎样的人？ 四、阅读《鲁滨逊漂流记（节选）》选段，完成练习 从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。 有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？ 等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上，离岸并不远。他游到船边，用船上的桅杆、木板制成了木筏，运送从船上带来的物品。在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。 1. 鲁滨逊遭遇了怎样的危险？ 2. 鲁滨逊从船上带回了哪些东西？狗和猫的陪伴对他有什么意义？ 3. 从选段中，你看到了鲁滨逊怎样的品质？ 五、阅读《匆匆》选段，完成练习 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1. 选段开头运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________。 2. 文中画波浪线的句子把________比作________，写出了________。 3. “我不禁头涔涔而泪潸潸了”，作者为什么会有这样的感受？ 4. 读完选段，你得到了怎样的启示？ 六、阅读《十六年前的回忆》选段，完成练习 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 1. 选段开头第一句话在文中起到什么作用？ 2. 父亲烧掉书籍和文件的原因是什么？ 3. 文中将父亲平时的慈祥与此刻的严厉进行对比，有什么作用？ 4. 从选段中，你体会到李大钊先生怎样的革命精神？   七、阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成练习 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上。爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以从地衣类生物——石蕊中提取的紫色浸出液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸，用来检测溶液的酸碱性。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 1. 选段的中心句是哪一句？请用“____”画出来。 ​ 2. 文中“？”指的是________，“！”指的是________。 ​ 3. 波义耳从什么现象中发现了问题？他最终有了什么发明？ ​ 4. 结合选段内容，说说你对“真理诞生于一百个问号之后”的理解。 八、阅读《表里的生物》选段，完成练习 我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。 一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。” 我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：“只许听，不许动。” 停了一会儿，他又添上一句：“小孩儿不许动表。” 他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。 1. 小时候的“我”心中有一个怎样的观点？用波浪线画出来。 ​ 2. 为什么父亲不让“我”动表，反而更增加了表的神秘？ ​ 3. 从选段中可以看出，文中的“我”是一个怎样的孩子？ ​ 4. 联系全文，说说“我”为什么会认为表里有活的生物？ 九、阅读《春天的故事》，完成练习 1979年，那是一个春天， 有一位老人在中国的南海边画了一个圈。 神话般地崛起座座城， 奇迹般地聚起座座金山。 春雷啊唤醒了长城内外， 春晖啊暖透了大江两岸。 啊，中国！啊，中国！ 你迈开了气壮山河的新步伐， 走进万象更新的春天。 1992年，又是一个春天， 有一位老人在中国的南海边写下诗篇。 天地间荡起滚滚春潮， 征途上扬起浩浩风帆， 春风啊吹绿了东方神州， 春雨啊滋润了华夏故园。 啊，中国！啊，中国！ 你展开了一幅百年的新画卷， 捧出万紫千红的春天。 1. 歌词中的“老人”指的是谁？ ​ 2. “在中国的南海边画了一个圈”指的是什么历史事件？ ​ 3. 歌词中两次提到“春天”，分别有什么含义？ ​ 4. 读了这首歌词，你感受到了怎样的情感？ 参考答案 一、《北京的春节》 1. B 2. 因为腊八粥用料十分丰富，包含各种米、豆、干果，种类繁多，就像农业产品展览会一样。 3. 熬腊八粥、泡腊八蒜。 4. 北京的春节热闹、隆重，充满民俗风情，人们过年的热情十分高涨。 二、《腊八粥》 1. 排比；香甜诱人、老少皆宜 2. 夸张；急切、兴奋，迫不及待想喝腊八粥 3. 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了腊八粥在锅里慢慢熬煮、沸腾的样子，侧面烘托出八儿等待喝粥的急切心情。 4. 八儿是一个天真可爱、嘴馋、活泼又孝顺的孩子。 三、《藏戏》 1. 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。 2. 发誓架桥，为民造福。 3. 唐东杰布组成藏戏班子，用歌舞说唱表演故事，劝人们出钱出力修桥，越来越多的人加入其中，藏戏也随之传遍了雪域高原。 4. 唐东杰布是一个心怀百姓、意志坚定、聪明勇敢、无私奉献的人。 四、《鲁滨逊漂流记（节选）》 1. 他乘船前往非洲途中遭遇大风，船严重受损，同伴全部遇难，只有他一人被冲到荒无人烟的荒岛。 2. 带回了很多可以用、可以吃的物品；狗和猫的陪伴让鲁滨逊在孤独凄凉的荒岛生活中获得了慰藉，不再那么孤单。 3. 鲁滨逊具有不畏艰险、乐观坚强、聪明能干、善于解决问题的优秀品质。 五、《匆匆》 1. 排比；用大自然景物的循环往复，对比出时间一去不复返，引发读者思考 2. 逝去的日子；针尖上的一滴水；时间流逝的无声无息、微不足道 3. 作者为时光匆匆流逝、自己却无所作为而感到惋惜、焦虑和无奈。 4. 示例：我们要珍惜时间，合理利用每一分每一秒，不要虚度光阴。 六、《十六年前的回忆》 1. 开篇点题，总起全文，奠定悲痛、怀念的感情基调，点明父亲遇难的时间，表达作者对父亲的深切怀念。 2. 军阀张作霖要派人搜查，为了避免党组织被破坏。 3. 突出当时局势的紧张，体现出李大钊对革命工作的认真负责、高度谨慎。 4. 体会到李大钊先生忠于革命、临危不惧、坚守信仰、舍己为国的革命精神。 七、《真理诞生于一百个问号之后》 1. 真理诞生于一百个问号之后。 ​ 2. 发现的问题、不断的疑问；通过探索解决问题，发现真理 ​ 3. 波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象中发现问题；最终发明了石蕊试纸。 ​ 4. 真理的发现离不开细心观察、不断发问、坚持不懈地探索，只有不断追问、不断研究，才能从平常的现象中发现真理。 八、《表里的生物》 1. 我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。 ​ 2. 因为父亲的阻拦，让“我”更加好奇表里面到底是什么，好奇心不断增加，所以表在“我”心中变得更加神秘。 ​ 3. “我”是一个好奇心强、善于观察、爱思考、充满童真童趣的孩子。 ​ 4. 因为小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，而父亲的表会自己走动、发出声音，所以“我”认为表里关着活的生物。 九、《春天的故事》 1. 邓小平爷爷 ​ 2. 设立深圳等经济特区，开启改革开放。 ​ 3. 第一个“春天”指改革开放的春天；第二个“春天”指改革开放不断深化，国家迎来新的发展机遇。 ​ 4. 感受到对祖国飞速发展的自豪与赞美，以及对改革开放的歌颂。 学科网（北京）股份有限公司 $