广西梧州市岑溪市马路镇善村小学2025-2026学年统编版2016下学期六年级语文学情自测

2026年春季期六年级下册语文期中作业 主题任务：在这个充满欢笑与不舍的初夏，我们即将迎来毕业。为此，学校精心设计了一年一度的校园寻宝活动！在这里，你们将化身为勇敢的探险家，手握藏宝图，解开一个个谜题，追寻线索，直到找到那些隐藏在校园里的宝物。 【游戏开始】 阅读藏宝图背面老师的留言，完成下面小题。 时光急遽，转眼间，六年小学生活悄然而逝。【 】这段时光像被初阳蒸融而无可挽回地消逝了，【 】曾经的美好，时常在眼前pái huái（ ）：六年前，你yī wēi（ ）在妈妈的身旁，一脸稚气地走进学校。老师为你提供（gōng gòng）知识的养分，同学为你排解生活的苦闷（mēn mèn），理想为你点亮未来的版图。回首昨日，我们相聚、相识在这美丽的校园。【甲】这里有稚嫩的欢笑，也有脆弱的哭泣，有犹疑和惊慌，也有专注与坚定；有课间互相jiǎo huo（ ）的热闹嬉闹，也有彼此守护、互相fáng yù（ ）风雨的温柔陪伴，那些朝夕相处的日常，早已成了我们眼里sī kōng jiàn guàn（ ）、却无比珍贵的回忆。【乙】人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一阶段的结束，又是新征程的开始。同学们，你们即将进入新的“驿站”，为了让这段路走得更加顺畅，老师们将“未来的钥匙”以宝物的形式藏在了校园的各个角落，快去探索和发现吧！ 1. 根据拼音正确书写汉字。 2. 用“√”为加点字选择正确的读音。 3. 给【 】内选择合适的关联词语，使语句衔接顺畅。（ ） A. 虽然 但是 B. 因为 所以 C. 如果 就 D. 尽管 可是 4. 为了让宣传稿更简洁，替换画“_____”句最恰当的一组词语是（ ）。 A. 一日三秋，度日如年 B. 白驹过隙，声势浩大 C. 光阴似箭，日月如梭 D. 长年累月，遥遥无期 5. 下列句子运用的修辞手法和画“_____”句相同的一项是（ ）。 A. 千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！ B. 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 C. 几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了，天一下子变了脸色。 D. 瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。 6. 将“而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘。”一句放入文段，放在（ ）衔接最恰当。 A. 【甲】处 B. 【乙】处 7. 留言中，老师引用诗句祝愿同学们都能拥有光明的未来，下列最合适的一句是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B. 路遥知马力，日久见人心。 C. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 D. 百川东到海，何时复西归？ 8. 欢欢想写一副对联送给老师，下联是“传道授业茹苦含辛”，上联是（ ） A. 宽厚弘毅桃李天下 B. 树人培才鞠躬尽瘁 C. 前程似锦日进斗金 D. 呕心沥血蜡炬成灰 9. 下列句子的描写方法判断有误的一项是（ ） A. 我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。（心理描写） B. 战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。（动作描写） C. “好了，”猫说，“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你……”（语言描写） D. 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。（神态描写） 10. 在寻宝途中，欢欢遇到了一个“观点辩论站”。如今我们已经进入电脑时代，很多同学认为打字方便快捷，不需要再练字；也有同学认为汉字是中华文化的瑰宝，仍然需要坚持练字。 请你选择一方观点，清晰、有条理地写出理由。 我选择的观点：_____ 我的理由：__________ 【藏宝地点一：图书馆】 为了获取图书馆中的宝物，欢欢需要根据藏宝图给出的路线进行闯关活动。 11. 欢欢来到一处迷宫，要用所学知识填空才能过关。 自然之美，无处不在。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”勾勒出春日长安景致；“天街小雨润如酥，（1）_____”绘就了春雨草色朦胧；“大漠沙如雪，燕山月似钩”描摹出塞外大漠月夜。 生活之美，源自真情。“有意栽花花不发，（2）_____”藏着意外之喜；“树欲静而风不止，（3）_____”启示及时尽孝；“常将有日思无日，莫把无时当有时”劝人居安思危。 精神之美，震撼心灵。“（4）“_____，任尔东西南北风”托物言志展风骨；“何当金络脑，（5）_____”借马寄托建功立业之抱负。 12. 在纪念册的末尾写下了对老师的感谢，其中有四处错误，请帮助他用修改符号在原文上修改。 亲爱的王老师，感恩六年时光里您的谆谆教悔，在您的关怀下，取得了很大进步。记得那次我答错问题在课堂上，您不但没有批评我，却夸我勇于表达。您的每一句教导，都让我受益匪浅。老师，谢谢您！ 【臧宝地点二：多媒体教室】 乐乐找到了藏在多媒体教室中的宝物——太阳挂件。阅读下面选文，完成相应练习。 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 13. 判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“此不为/远者/小而近者大乎”的停顿划分是正确的。（ ） （2）联系上下文可知，“及日中则如盘盂”中的“及”是“到，到了”的意思。（ ） （3）“此不为近者热而远者凉乎？”与“孰为汝多知乎？”两句中的“为”含义相同。（ ） 14. 如果《两小儿辩日》是一场辩论赛，请根据你的理解补充表格。 辩题 辩手 观点 现象 生活经验 （1）_____ 一小儿 （2）_____ 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 （3）______ 另一小儿 日初出远，而日中时近也。 （4）______ 近者热而远者凉。 15. 本文给我们多方面的启示，不恰当的一项是（ ） A. 知之为知之，不知为不知。 B. 观察事物的角度不同，结论也不同。 C. 古人在认识自然时具有独立思考、大胆质疑的精神。 D. 只要认真观察，就能得出正确的结论。 【藏宝地点三：图书室】 根据线索指引，奇奇在图书角发现了一块“问题”板：天行有常，依节而长；乾坤有定，作节而生。“节”，衍生了中国人的智慧和哲学。阅读材料，完成练习。 【材料一】 说文解“节” “节”，繁体为“節”。《说文·竹部》：“節，竹约也。从竹，即声。”本义为竹节，即竹子有环状突起的地方；引申泛指草木的分节或骨骼连接处；进而指段落；又意指节日等。“节”既是对竹的连接，同时也起到抑制作用，故“节”也引申表示省减，限制之意，如节省、节制、节约、节能、开源节流等。 【材料二】 【材料三】 有礼有“节”——《孔融让梨》 孔融，字文举，东汉曲阜人也。孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。融四岁时，值①祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂②按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇③之，问曰：“他人得梨巨，唯己独小，何故？”融从容对曰：“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！”父大喜。 【注释】①值：正好。②遂：于是，就。③奇：对……感到奇怪。 【材料四】 生命气节 自古以来，中国人最看重气节和操守，把气节看得比自己的生命还重要，《左传》里就有“圣达节、次守节、下失节”的说法。气节是一种可贵的精神力量，它可以是“不降其志，不辱其身”，是“生当作人杰，①_____”，是“②_____，要留清白在人间”……这样的力量，我们在“人生自古谁无死，③_____”的文天祥身上见过；在一腔豪气“为中华之崛起而读书”的周恩来身上见过；在蓄须明志，不为日本人演戏的梅兰芳身上见过；在高喊“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰身上见过……世代培育、弘扬、传承的气节与信念，是几千年来支撑中华民族生生不息的精神力量。 16. 根据材料一，给加点的“节”字选择正确的解释。（填序号） 节衣缩食（ ） 关节（ ） 章节（ ） 佳节（ ） A. 草木的分节或骨骼连接处。 B. 段落。 C. 节日。 D. 省减，限制。 17. 材料二让我们想起二十四节气歌：_____，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 18. 下列古诗分别与哪个节日有关？这些节日有什么风俗习惯？请用线连一连。 《元日》 寒食节 贴对联、贴年画 《寒食》 春节 穿针乞巧 《十五夜望月》 七夕节 赏月、吃月饼 《迢迢牵牛星》 中秋节 禁火、吃生食 19. 孔融尊老敬长，是个有孝心的孩子，参考“孝”的古文字及图片，用文字描述“孝”字的意思：_______________。 20. 中国人的气节在诗里展现得淋漓尽致，阅读材料四，根据提示将语段中的诗句补充完整。 【藏宝地点四：艺术馆】 藏宝图中的最后一个任务。 种子 ①父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊，哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行20千米回家。不知情的乡邻都以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。 ②那一年，正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃。就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，兜里的那张百元票子被人盯上了，等他再翻口袋的时候，那张票子就不见了。那时，100块钱可不是个小数目。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，他感到眼前一黑，差点儿晕倒。车上人很多。父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。 ③父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到车上一个女人在声嘶力竭地尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……” ④丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点后去了趟厕所，就过了一会儿工夫，种子就没影儿了。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊！车里人都对这个女人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的人。 ⑤“不管怎样，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。 ⑥父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一大捧一大捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点儿，我也少种点儿，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的举动，也都打开自己的袋子，往那个女人的空袋子里装种子。不一会儿、空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，都挺过去了。” ⑦满车厢的人都目睹了父亲的小小善举。他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲自始至终也没有向人说出自己的钱被偷了。 ⑧下车的时候，人很挤。父亲感觉被人紧紧地贴了一下身子，他再一次翻口袋的时候。发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢！ ⑨望着从车上下来的每一个人，父亲看谁都不再像小偷了。 ⑩每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法做慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱传播到世界的每一个角落。 21. 根据提示，用精练的语言把短文的主要情节补充完整，写在下面的横线上。 父亲和乡邻去买种子→______→女人的种子被偷→______→父亲的钱失而复得 22. 短文第⑥段主要是对父亲_____和_____的描写，从这些描写中可以看出父亲是一个_____的人。 23. 对第⑧段中父亲的那张百元票子“失而复得”的原因分析正确的是（ ） A. 父亲粗心大意，上车后没有仔细找那张百元票子，误以为把钱弄丢了。 B. 那个丢种子的女人，为了表示对父亲的感谢，悄悄塞给父亲一张百元票子。 C. 父亲的善举唤醒了偷钱人的良知，他悄悄地把百元票子还给了父亲 24. 文中与第⑨段相照应的句子是什么？抄写在下面的横线上，并解释为什么父亲“看谁都不再像小偷了”。 __________ 25. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 第①段写父亲是有名的“抠王”与下文父亲帮助丢种子的女人的行为形成对比。 B. 第④段采用了倒叙的写法，介绍了丢种子的女人的家境，突出了她的勤劳与节俭 C. 第⑧段画“_____”的句子属于细节描写，说明这100块钱对父亲来说是个不小的数目，因为他非常看重，一直舍不得花 26. 短文题目“种子”含义深刻，因为“一袋种子”不仅帮助了_____，还帮助父亲_____。 【寻宝感悟】 27. 读下面的要求，完成习作。 生活中有亲人的疼爱、师长的关爱、同伴的友爱……这么多的爱你感受到了吗？请围绕“爱”这个话题，写一篇作文。 提示：①注意语句通顺，叙事清楚、具体，描写要有详有略；②表达要有真情实感；③题目自拟；④书写工整，正确使用标点符号，字数不少于500字。⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2026年春季期六年级下册语文期中作业 主题任务：在这个充满欢笑与不舍的初夏，我们即将迎来毕业。为此，学校精心设计了一年一度的校园寻宝活动！在这里，你们将化身为勇敢的探险家，手握藏宝图，解开一个个谜题，追寻线索，直到找到那些隐藏在校园里的宝物。 【游戏开始】 【1~6题答案】 【答案】1. 徘徊 依偎 搅和 防御 司空见惯 2. gōng mèn 3. A 4. C 5. A 6. B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】 ①. 汉字是中华文化的瑰宝，仍然需要坚持练字 ②. 汉字承载着中华千年文化，练字是传承文化的重要方式；书写工整能培养专注力与耐心，也能让我们更好地理解汉字的结构美；生活中仍有很多场景需要手写（如考试、书信），练好字能给他人留下良好印象。 【藏宝地点一：图书馆】 为了获取图书馆中的宝物，欢欢需要根据藏宝图给出的路线进行闯关活动。 【11题答案】 【答案】 ①. 草色遥看近却无 ②. 无心插柳柳成荫 ③. 子欲养而亲不待 ④. 千磨万击还坚劲 ⑤. 快走踏清秋 【12题答案】 【答案】 【臧宝地点二：多媒体教室】 【13~15题答案】 【答案】13. ①. × ②. √ ③. × 14. ①. 太阳早晨和中午哪个离人更近 ②. 日始出时去人近，而日中时远也 ③. 远者小而近者大 ④. 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 15. D 【藏宝地点三：图书室】 【16~20题答案】 【答案】16. DABC 17. 春雨惊春清谷天 18. 19. 尽心奉养、尊敬父母和长辈（子女对父母的赡养、尊敬与顺从） 20. 死亦为鬼雄 粉骨碎身浑不怕 留取丹心照汗青 【藏宝地点四：艺术馆】 【21~26题答案】 【答案】21. ①. 父亲的100元钱被偷 ②. 父亲和乡邻凑种子帮助女人 22. ①. 动作 ②. 语言 ③. 善良无私、乐于助人 23. C 24. 第②段“车上人很多。父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。”；“因为父亲的善举感化了小偷，钱失而复得，让他感受到了人性的温暖和善良，消除了他对人的怀疑和戒备。”或参考解析补充完整。 25. B 26. ①. 丢种子的女人 ②. 找回了丢失的100元钱，更找回了对他人的信任与善意 【寻宝感悟】 【27题答案】 【答案】例文： 藏在毛衣里的爱 翻开衣柜，那件洗得发白的灰色毛衣总安安静静地躺在角落，针脚里藏着的暖意，至今都能焐热我的心。 那是小学三年级的冬天，天气格外冷，我裹着厚厚的棉袄还是冻得缩脖子。放学路上，看见同学穿着妈妈织的毛衣，又软又暖，我羡慕得直盯着看。回家随口跟奶奶提了一句，她没说话，只是摸着我的头笑了笑。 从那天起，每天晚上我都能看见奶奶坐在台灯下织毛衣。她戴着老花镜，手指缠着毛线，一针一线地穿梭。有时织得久了，她的眼睛会眯成一条缝，手指也会停下来揉一揉。我问她累不累，她总说“没事，织得快着呢”。有一次半夜醒来，还看见她房间的灯亮着，月光透过窗户，照在她花白的头发上，也照在她手里那团灰色的毛线团上。 毛衣织好那天，我迫不及待地穿上。领口、袖口都刚好合适，软软的，带着阳光的味道。可没过几天，我发现毛衣的袖口处有几处歪歪扭扭的针脚，跟其他地方整齐的纹路不一样。奶奶不好意思地说：“第一次织，拆了好几次，还是没织好，你别嫌弃。”我摸着那几处歪针脚，忽然想起她手指上磨出来的小茧子，鼻子一酸，连忙摇头说：“不嫌弃，这是我穿过最暖和的毛衣！” 后来我长高了，毛衣穿不下了，可我一直舍不得扔。每次看见它，就想起那个冬天的夜晚，奶奶坐在台灯下，为我织毛衣的样子。原来爱从来都不是轰轰烈烈的大事，它藏在歪歪扭扭的针脚里，藏在深夜不熄的灯光里，藏在那件洗得发白的毛衣里，陪着我走过一个又一个冬天。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $