精品解析:辽宁鞍山市海城市2025-2026学年度统编版2016第二学期学情检测五年级语文学科
2026-05-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 鞍山市 |
| 地区(区县) | 海城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 223 KB |
| 发布时间 | 2026-05-16 |
| 更新时间 | 2026-05-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57892549.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
海城市2025—2026学年度第二学期期中学情检测试卷
五年级语文学科
(时间:80分钟 满分:100分)
温馨提示:同学们,请认真审题,仔细答题,规范书写,相信自己的能力,用你的智慧书写精彩试卷,努力!
1. 下列加点字,读音完全正确的一组是( )
A. 襄阳(rǎng) 擂鼓(léi) 秉性(bǐn) 虬龙(qiú)
B. 燕山(yàn) 涕泪(tì) 彼此(bǐ) 船坞(wū)
C. 踌躇(chóu) 忌讳(huì) 企望(qǐ) 绷带(bēng)
D. 妒忌(jì) 宝钗(chā) 垫子(diàn) 特殊(shū)
【答案】C
【解析】
【详解】A.襄阳(xiāng)秉性(bǐng);
B.燕山(yān) 船坞(wù) ;
D.宝钗(chāi)。
2. 读拼音,写词语。
【答案】
【解析】
【详解】注意“耘”“桑”“匪”“视”“奔”的写法。
3. 下列选项中的歇后语前后对应不正确的一项是( )
A. 韩信点兵——多多益善 B. 脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里
C. 菜刀切豆腐——一刀散 D. 四月的冰河——开动(冻)了
【答案】C
【解析】
【详解】A.正确,体现韩信善于用兵,兵越多越好;
B. 正确,形象表达顺其自然、没有固定方向的状态;
C.错误,“菜刀切豆腐”后面是“两面光”,形容为人圆滑,两面讨好。
D.正确,利用“冻”和“动”的谐音,说明冰河解冻,开始流动。
4. 根据语境,填入恰当的关联词。
(1)我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。
(2)一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
(3)( )你去,( )他去,总得有一个人去。
(4)( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧。
【答案】 ①. 与其 ②. 不如 ③. 虽然 ④. 但是 ⑤. 要么 ⑥. 要么 ⑦. 如果 ⑧. 就
【解析】
【详解】(1)分句之间是选择关系,“把轮船停在港口”是保守选项,“冒着狂风暴雨前进”是更积极的选择,可选用表选择关系的“与其……不如……”,因此①填“与其”,②填“不如”。
(2)分句之间是转折关系,前半句强调一滴水个体微小,后半句说明聚集后能形成大的水域,可选用表转折关系的“虽然……但是……”,因此③填“虽然”,④填“但是”。
(3)分句之间是选择关系,强调“你”和“他”二者必选其一,可选用“要么……要么……”,因此⑤填“要么”,⑥填“要么”。
(4)分句之间是假设关系,前半句假设“明天下雨”的情况成立,后半句给出对应结果,可选用表假设关系的“如果……就……”或“要是……就……”,因此⑦填“如果”,⑧填“就”。
按要求完成句子练习。
5. 班长把同学们的意见反应给班主任。(修改病句)
______________________________________________
【答案】班长把同学们的意见反映给班主任。
【解析】
【详解】原句属于用词不当,“反应”一般指机体受到刺激后的回应、事情引发的反响和变化,不能用于传递意见;“反映”有把群众的意见、情况向上级或相关人员转述、告知的意思,本句是班长把同学们的意见告知班主任,语境应用“反映”,所以要把“反应”改成“反映”。
改为:班长把同学们的意见反映给班主任。
6. 他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍。(缩句)
__________________________________________
【答案】他们望了几遍。
【解析】
【详解】结合所给句子,去掉修饰性词语“用怀疑而又惊异的目光”“对我自上而下地”即可。
句子缩写为:他们望了几遍。
7. 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,就像一个小毛球似的不动了。(仿写比喻句)
________________________________________
【答案】小猫则轻轻地走着,浑身绒毛,就像一个小毛球似的蜷成一团睡着了。
【解析】
【详解】先写主体的动作(如“嗡嗡地飞着”),再写它的外形 / 特点(如“满身绒毛”),最后用“就像…… 似的”打比方,让句子更生动。本体和喻体要有相似点,比如蜜蜂和小毛球,都有“毛茸茸、圆滚滚”的特点。
示例:蜻蜓则轻轻地飞着,透明翅膀,就像一架小飞机似的停在荷叶上。
雪花则悠悠地飘着,洁白轻盈,就像一个个小精灵似的落在了大地上。
8. 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(翻译句子)
_______________________________________________
【答案】三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄。
【解析】
【详解】“三万里河”指黄河,“三万里”是虚数,形容黄河很长;“东入海”是向东流入大海;“五千仞岳”指华山,“五千仞”是虚数,形容华山极高,“摩天”意思是碰到天,形容山很高,将拆解后的字词含义按照现代汉语的语序和表达习惯串联起来,保证语句通顺、表意准确,还原诗句所描绘的壮阔景象。
9. 根据所学内容填空。
(1)《四时田园杂兴》(其三十一)这首诗中“_____________,______________”描写出了乡村儿童劳动的景象;《游子吟》中“________________,_______________”写出了相依相伴的骨肉感情;《从军行》中“____________,_______________”抒发了将士们的豪情壮志。
(2)通过第二单元对古典名著的初步学习后,我们了解到每个人的性格都大不相同。《草船借箭》中诸葛亮胸有成竹识破周瑜的圈套,可见他_____________;《景阳冈》中武松在酒家豪饮后孤身上景阳冈,体现出他______________的性格;《猴王出世》中石猴第一个跳入瀑布,展现出他____________的性格;《红楼春趣》中贾宝玉的丫头放走了大鱼风筝,宝玉也不恼怒,可见他____________。
(3)当我们远眺西北边塞,望见黄河蜿蜒绵延、仿佛伸向白云天际,群山巍峨孤城矗立的苍茫景象时,不由得想起唐代诗人___________________在《凉州词》中写道:“_______________,______________。”
【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 也傍桑阴学种瓜 ③. 临行密密缝 ④. 意恐迟迟归 ⑤. 黄沙百战穿金甲 ⑥. 不破楼兰终不还 ⑦. 神机妙算 ⑧. 豪爽勇猛 ⑨. 敢作敢为 ⑩. 性情随和 ⑪. 王之涣 ⑫. 黄河远上白云间 ⑬. 一片孤城万仞山
【解析】
【详解】(1)《四时田园杂兴》(其三十一)中的诗句“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”抒发了对乡村孩童天真可爱、热爱劳动的赞美之情,与题干描写出了乡村儿童劳动的景象描述相符。
《游子吟》中的诗句“临行密密缝,意恐迟迟归”抒发了母子之间深厚真挚、相依相伴的骨肉亲情,与题干写出了母子相依相伴的骨肉感情描述相符。
《从军行》中的诗句“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”抒发了边塞将士誓死报国、建功立业的豪情壮志,与题干抒发了将士们的豪情壮志描述相符。
(2)从《草船借箭》中诸葛亮胸有成竹识破周瑜的圈套,巧妙借箭,可以看出他是一个神机妙算、足智多谋的人。
从《景阳冈》中武松在酒家豪饮后不顾劝阻、独自上景阳冈,可以看出他是一个豪爽勇猛、胆大无畏的人。
从《猴王出世》中石猴敢第一个纵身跳入瀑布探路,可以看出他是一个敢作敢为、敢于冒险的人。
从《红楼春趣》中丫头放走大鱼风筝,宝玉并不生气恼怒,可以看出他是一个心地善良、性情随和、待人宽厚的人。
(3)唐代诗人王之涣《凉州词》中的诗句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”既描绘出西北边塞黄河绵延、群山高耸、孤城孤立的辽阔苍凉景象;又抒发了边塞环境荒凉孤寂、戍边生活苦寒的感慨,暗含守边将士思乡之情与边塞雄浑悲壮的情怀。与题干描述相符。
课内阅读。
①沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
②“试试看吧。”
③手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
④病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
⑤脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
⑥病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
⑦沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑧“七十二刀。”
⑨沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
10. “汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容_________________。沃克医生“汗珠滚滚”是因为__________________,病人“汗如雨下”是因为__________________________。
11. 从沃克医生的动作、语言等可以感受到他的心里是( )的。(多选)
A. 感慨 B. 害怕 C. 心疼 D. 担忧
12. 画“﹏﹏﹏”的句子写出了沃克医生与平时不同的表现,有什么表达效果?
_________________________________
13. 画“——”的句子主要通过_______描写体现了刘伯承的内心,请从这些描写中体会刘伯承当时的心理,试着写一写。
______________________________________________________________
【答案】10. ①. 出汗很多的样子 ②. 他此刻十分紧张,因为病人没有打麻醉剂,他为病人感到担忧 ③. 病人没有打麻醉剂,正在忍受着巨大的疼痛 11. CD
12. 通过对沃克医生平时从容镇定与此刻紧张颤抖的不同表现进行对比描写,更突出表现出刘伯承有着钢铁般的意志。
13. ①. 动作 ②. 手术过程虽然很痛苦,但我是一个军人,我一定能坚持住。
【解析】
【导语】《军神》以手术场景为核心,用医生的紧张颤抖与病人的纹丝不动形成强烈对比,借动作、语言与神态刻画,将刘伯承的钢铁意志具象化。沃克医生的反应层层递进,从惊讶到震撼,最终以“军神”的赞叹完成人物塑造,语言凝练,张力十足。
【10题详解】
“汗珠滚滚”“汗如雨下”都是描写出汗的状态,意思是出汗很多的样子,这是词语的本义。
沃克医生一向从容镇定,这次却双手颤抖、汗珠滚滚,是因为病人没打麻醉剂,手术风险大、难度高,他既紧张又担心病人,所以汗珠滚滚。
病人没打麻醉剂,正在承受眼球手术的剧烈疼痛,“汗如雨下”是生理上的疼痛反应,也侧面体现他的意志力。
【11题详解】
A.感慨:是术后的情绪(最后赞叹“军神”),不是手术过程中的心理,排除。
B.害怕:沃克医生是经验丰富的医生,这里没有体现“害怕”,排除。
C.心疼:他主动说“你挺不住可以哼叫”,体现了对病人承受剧痛的心疼与不忍。正确。
D.担忧:“担心你会晕过去”直接体现了担忧,正确。
【12题详解】
句子中的“一向从容镇定”和“这次双手颤抖”形成了鲜明的对比,通过对沃克医生平时从容镇定与此刻紧张颤抖的不同表现进行对比描写,更突出刘伯承在无麻醉手术中展现出的钢铁意志,让人物形象更鲜明。
【13题详解】
句子通过“紧紧抓住、青筋暴起、抓破床单”等一系列动作细节,没有直接写“疼”,却让读者真切感受到了刘伯承承受的巨大痛苦。
心理描写要贴合人物身份(革命军人)和核心品质(意志坚定、顾全大局),突出他为了革命事业强忍剧痛的决心。
示例:手术的剧痛像潮水一样席卷全身,但我绝不能哼一声,更不能晕过去。我需要一个清醒的大脑指挥战斗,这点疼痛打不倒我,我一定要坚持到最后!
课外阅读。
《三国演义》(节选)
①那年,曹操占领了荆州,又派兵追赶刘备。考虑到自己兵马少,抵挡不住曹操,刘备决定先撤退。
②在撤退过程中,当地很多百姓追随而来。大家扶老携幼,推车挑担,慢慢腾腾地赶路。见此情景,不少将领劝说刘备:“干脆把百姓留下吧!曹军追上来,可就完啦!”“想想后面的曹军,可都是轻骑,一天一夜能跑三百多里呀!”“不!”刘备回过头望着连哭带喊的百姓们,眼泪差点儿掉下来,“我怎么忍心丢下这老老小小不管呢?走,一起走!”刘备果断地下达了命令。就这样,军队中夹杂着许多百姓,一天才走十几里地。结果,在长坂坡被曹军追上了。
③一场恶战开始了。曹军的兵力强盛,把刘备的人马打得七零八落。他的妻子和孩子也被冲散,不见了踪影。
④忽然,有人来报告他说:“赵云将军不见了!”
⑤刘备大吃一惊,心想:赵云是自己得力的战将,万一有个三长两短,怎么好哇!这时候,有人说看见赵云往北跑了,还断定:“赵云一定投降曹操去了!”
⑥“胡说!”刘备非常生气,“赵云跟我多年,忠心耿耿,他不会扔下我投降曹操的!”
⑦正说着,又有人高声喊:“赵将军回来了!”刘备高兴地迎上前去,只见赵云抱着他的儿子,气喘吁吁地跑来了。刘备几步走到赵云跟前,握住他的手,感动得不知说什么好。刚才断定赵云去投降曹操的人也不好意思地低下了头。
⑧所以,刘备虽然兵力弱,但还是有很多能人愿意投奔他,并助他成就了大事业。
14. 从文中找出下列词语的反义词。
安然无恙——( )忘恩负义——( )气定神闲——( )
15. 从文中找出描写刘备心情变化的词语,写在下列横线上。
刘备大吃一惊→_____________→____________→____________
16. 结合选文内容,下面不正确的一项是( )
A. 在逃亡过程中刘备以民为主,坚决同百姓一起,最后被曹军追上。
B. 刘备在赵云不见时心情的变化,体现了刘备是一个犹豫不决的人。
C. 文章中对刘备的动作和语言进行了描写,更加突显出刘备对赵云的信任。
D. 曹军大败刘军,赵云英勇善战,以一人之力救下刘备的儿子。
17. 读完选文,你觉得刘备是一个怎样的人?
_____________________________________________________
【答案】14. ①. 三长两短 ②. 忠心耿耿 ③. 气喘吁吁
15. ①. 生气 ②. 高兴 ③. 感动 16. B
17. 刘备是一个关心百姓、信任部下的人。
【解析】
【导语】这篇《三国演义》节选改编适配课外阅读,选取长坂坡败逃片段,以小见大:既通过携民渡江展现刘备的仁民爱物,又借赵云失而复归的情节,凸显刘备知人信人的特质,结尾点出他成大业的原因。叙事脉络清晰,人物性格靠言行自然凸显,很适合青少年感知三国人物。
【14题详解】
反义词需要满足意思相反、词性一致,我们回到原文中找对应词语:
① 安然无恙:意思是平平安安,没有损伤。原文第⑤段“万一有个三长两短”中,“三长两短”指意外的灾祸、死亡,和“安然无恙”意思相反。
② 忘恩负义:意思是忘记别人的恩情,做出背叛的事。原文第⑥段“忠心耿耿”指非常忠诚,和“忘恩负义”意思相反。
③ 气定神闲:意思是心情平静,神态从容。原文第⑦段“气喘吁吁”形容呼吸急促,和“气定神闲”意思相反。
【15题详解】
我们按原文顺序,找描写刘备心情/神态的词语:
第⑤段:大吃一惊(听到赵云不见时)
第⑥段:非常生气(听到别人说赵云投降曹操时,怒斥“胡说!”)
第⑦段:高兴(听到“赵将军回来了”时)
第⑦段:感动(见到赵云抱着儿子回来,握住赵云的手,感动得不知说什么好)
【16题详解】
B.刘备听到赵云不见时大吃一惊,但听到别人说赵云投降,立刻生气反驳,坚定信任赵云,这体现的是刘备对赵云的信任,而不是“犹豫不决”。
【17题详解】
结合选文内容,刘备的特点可以从两件事分析:
①爱护百姓、仁德宽厚:逃亡时坚持带着百姓一起走,不忍心丢下老弱,哪怕行军速度变慢、被曹军追上也不放弃,体现了他的仁心。
②信任部下、重情重义:赵云不见时,别人说赵云投降,刘备坚定反驳,相信赵云的忠心;见到赵云回来时,又感动不已,说明他能信任部下、善待下属,所以才有很多能人愿意投奔他。
18. 习作。
生活中,我们接触过各种各样的人和事,总有一件事会触动我们的心弦。请把那个令自己感动的瞬间写下来吧。注意:题目自拟,内容要具体。不少于400字。
【答案】范文:
那一天我很感动
每当我看到别人在跳长绳时,一股暖意,就涌上了我的心头……
那一天,我们班跳绳队的同学在练跳长绳。我是长绳队里新来的,所以刚开始跳时很别扭,这导致我频繁出错,自然就比不过那些跳长绳“老手”了。那天,有些“老手”看得不耐烦了,就对我抱怨道:“小金啊,你到底会不会跳啊?!”我伤心地转过身去,越想越生气:哼,你们不就比我要熟练一点吗,你们一开始不也是这样吗?有什么资格嘲笑我?一气之下,我便转过头去,走到椅子边坐了下来,不练了。
这时,小陆向我走来。他个子矮矮的,眉毛又粗又长,两只眼睛炯炯有神,是我们班有名的“运动健将”。他对我说:“你跑的路线是错误的,你不能去绕一下,你要直着向前跑。”说着,就给我做演示,当他双脚轻轻落地的一瞬间,他转过了头,亲切地对我说:“你来试试。”我按照他的样子做了,直线跑出去,猛然,我双脚离地,高高跃起,脚向后踢,差一点点就踢到屁股了,接着,我的腿像蜻蜓点水般轻轻地落地。这时,小陆又耐心地对我指出:“你的手要很自然的垂下,这样便于脚发力。”我又练了一遍、两遍、三遍……最后,小陆像“老师傅”一样点了点头:“对,对,就是这样,对。”我突然有了很多力量,我便说:“再练一会儿,再练一会儿。”于是,我又在“老师傅”关注的眼神下练了好多遍,一点儿也不累。
是的,帮助就是这样的,帮助可以给人带来幸福,也可以给人带来一生的回忆。那一天,我被小陆深深的感动了!那天的事我直到现在都存在心里,播撒着阵阵的暖意呢!
【解析】
【详解】一、审题。
本次习作要求选取生活中亲身经历的真实事件,聚焦触动内心的感动瞬间来写作,题目自行拟定,叙事内容要详实具体,字数不少于四百字,侧重刻画瞬间画面与内心真情。
二、立意。
立足平凡生活小事,抒发内心真挚情感,歌颂亲情、友情或是陌生人的善意,从温暖瞬间体会人间温情,懂得感恩,传递美好正能量。
三、写作思路。
开头:用抒情的方式,引出下文自己要描写感动的事情。
中间:叙事的作文首先要交代清楚时间、地点、人物、事件。可按事情发展的时间顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,交代清楚前因后果、来龙去脉。写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义
结尾:总结全文,通过这件事情,自己明白了什么道理。
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海城市2025—2026学年度第二学期期中学情检测试卷
五年级语文学科
(时间:80分钟 满分:100分)
温馨提示:同学们,请认真审题,仔细答题,规范书写,相信自己的能力,用你的智慧书写精彩试卷,努力!
1. 下列加点字,读音完全正确的一组是( )
A. 襄阳(rǎng) 擂鼓(léi) 秉性(bǐn) 虬龙(qiú)
B. 燕山(yàn) 涕泪(tì) 彼此(bǐ) 船坞(wū)
C. 踌躇(chóu) 忌讳(huì) 企望(qǐ) 绷带(bēng)
D. 妒忌(jì) 宝钗(chā) 垫子(diàn) 特殊(shū)
2. 读拼音,写词语。
3. 下列选项中的歇后语前后对应不正确的一项是( )
A. 韩信点兵——多多益善 B. 脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里
C. 菜刀切豆腐——一刀散 D. 四月的冰河——开动(冻)了
4. 根据语境,填入恰当的关联词。
(1)我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。
(2)一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
(3)( )你去,( )他去,总得有一个人去。
(4)( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧。
按要求完成句子练习。
5. 班长把同学们的意见反应给班主任。(修改病句)
______________________________________________
6. 他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍。(缩句)
__________________________________________
7. 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,就像一个小毛球似的不动了。(仿写比喻句)
________________________________________
8. 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(翻译句子)
_______________________________________________
9. 根据所学内容填空。
(1)《四时田园杂兴》(其三十一)这首诗中“_____________,______________”描写出了乡村儿童劳动的景象;《游子吟》中“________________,_______________”写出了相依相伴的骨肉感情;《从军行》中“____________,_______________”抒发了将士们的豪情壮志。
(2)通过第二单元对古典名著的初步学习后,我们了解到每个人的性格都大不相同。《草船借箭》中诸葛亮胸有成竹识破周瑜的圈套,可见他_____________;《景阳冈》中武松在酒家豪饮后孤身上景阳冈,体现出他______________的性格;《猴王出世》中石猴第一个跳入瀑布,展现出他____________的性格;《红楼春趣》中贾宝玉的丫头放走了大鱼风筝,宝玉也不恼怒,可见他____________。
(3)当我们远眺西北边塞,望见黄河蜿蜒绵延、仿佛伸向白云天际,群山巍峨孤城矗立的苍茫景象时,不由得想起唐代诗人___________________在《凉州词》中写道:“_______________,______________。”
课内阅读。
①沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
②“试试看吧。”
③手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
④病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
⑤脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
⑥病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
⑦沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑧“七十二刀。”
⑨沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
10. “汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容_________________。沃克医生“汗珠滚滚”是因为__________________,病人“汗如雨下”是因为__________________________。
11. 从沃克医生的动作、语言等可以感受到他的心里是( )的。(多选)
A. 感慨 B. 害怕 C. 心疼 D. 担忧
12. 画“﹏﹏﹏”的句子写出了沃克医生与平时不同的表现,有什么表达效果?
_________________________________
13. 画“——”的句子主要通过_______描写体现了刘伯承的内心,请从这些描写中体会刘伯承当时的心理,试着写一写。
______________________________________________________________
课外阅读。
《三国演义》(节选)
①那年,曹操占领了荆州,又派兵追赶刘备。考虑到自己兵马少,抵挡不住曹操,刘备决定先撤退。
②在撤退过程中,当地很多百姓追随而来。大家扶老携幼,推车挑担,慢慢腾腾地赶路。见此情景,不少将领劝说刘备:“干脆把百姓留下吧!曹军追上来,可就完啦!”“想想后面的曹军,可都是轻骑,一天一夜能跑三百多里呀!”“不!”刘备回过头望着连哭带喊的百姓们,眼泪差点儿掉下来,“我怎么忍心丢下这老老小小不管呢?走,一起走!”刘备果断地下达了命令。就这样,军队中夹杂着许多百姓,一天才走十几里地。结果,在长坂坡被曹军追上了。
③一场恶战开始了。曹军的兵力强盛,把刘备的人马打得七零八落。他的妻子和孩子也被冲散,不见了踪影。
④忽然,有人来报告他说:“赵云将军不见了!”
⑤刘备大吃一惊,心想:赵云是自己得力的战将,万一有个三长两短,怎么好哇!这时候,有人说看见赵云往北跑了,还断定:“赵云一定投降曹操去了!”
⑥“胡说!”刘备非常生气,“赵云跟我多年,忠心耿耿,他不会扔下我投降曹操的!”
⑦正说着,又有人高声喊:“赵将军回来了!”刘备高兴地迎上前去,只见赵云抱着他的儿子,气喘吁吁地跑来了。刘备几步走到赵云跟前,握住他的手,感动得不知说什么好。刚才断定赵云去投降曹操的人也不好意思地低下了头。
⑧所以,刘备虽然兵力弱,但还是有很多能人愿意投奔他,并助他成就了大事业。
14. 从文中找出下列词语的反义词。
安然无恙——( )忘恩负义——( )气定神闲——( )
15. 从文中找出描写刘备心情变化的词语,写在下列横线上。
刘备大吃一惊→_____________→____________→____________
16. 结合选文内容,下面不正确的一项是( )
A. 在逃亡过程中刘备以民为主,坚决同百姓一起,最后被曹军追上。
B. 刘备在赵云不见时心情的变化,体现了刘备是一个犹豫不决的人。
C. 文章中对刘备的动作和语言进行了描写,更加突显出刘备对赵云的信任。
D. 曹军大败刘军,赵云英勇善战,以一人之力救下刘备的儿子。
17. 读完选文,你觉得刘备是一个怎样的人?
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18. 习作。
生活中,我们接触过各种各样的人和事,总有一件事会触动我们的心弦。请把那个令自己感动的瞬间写下来吧。注意:题目自拟,内容要具体。不少于400字。
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