精品解析：山东聊城市莘县实验小学2025-2026学年统编版2016下学期六年级语文学情自测

六年级下册语文练习题（2026.05） 1. 根据语境写词语 为了赶考古课题的结项报告，我熬了个tōng xiāo（ ），正jiǎo huo（ ）着杯里冷掉的咖啡，忽然jué chá（ ）报告里关于商周jú shì（ ）的推论还有疏漏，这点yí wèn（ ）dān ge（ ）不得，我连忙翻找资料，恰好看到出土编钟qīng cuì（ ）的敲击声记录，忽然意识到考古学者jiàn wēi zhī zhù（ ）的能力，恰是对无数埋骨地下的匠人最好的āi sī（ ），漫漫长夜的kōng xū（ ）瞬间就被充实感填满了。 【答案】 ①. 通宵 ②. 搅和 ③. 觉察 ④. 局势 ⑤. 疑问 ⑥. 耽搁 ⑦. 清脆 ⑧. 见微知著 ⑨. 哀思 ⑩. 空虚 【解析】 【详解】书写时注意“宵”“搅”“察”“势”“疑”“搁”“脆”“微”“哀”“虚”的正确写法。 选择题 2. 下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ） A. 脉脉含情（mò） 栖息（qī） 精兵减政 B. 间断（jiàn） 单调（diào） 专心至志 C. 处境（chǔ） 戛然而止（jiá） 司空见惯 D. 翻箱倒（dào）柜 焉知非福 惊惶 【答案】C 【解析】 【详解】A．精兵简政； B．专心致志； D．翻箱倒（dǎo）柜。 3. 下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（ ） A. 精益求精 B. 落荒而逃 C. 勃勃生机 D. 和蔼可亲 【答案】B 【解析】 【详解】词语按感情色彩可分为褒义词（带有赞美、肯定意味的词）和贬义词（带有批评、否定意味的词）。 A．精益求精：意思是已经很好了，还要求更好，是对人进取态度的赞美，属于褒义词。 B．落荒而逃：形容战败后慌乱逃跑，也指狼狈地离开，是对人狼狈状态的贬义描述，属于贬义词。 C．勃勃生机：形容生命力旺盛、充满活力，是对事物状态的赞美，属于褒义词。 D．和蔼可亲：形容人态度温和、亲切，是对人性格的赞美，属于褒义词。 4. 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他的棋艺高超，在比赛中总能化险为夷，让人肃然起敬。 B. 听到这个消息，他情不自禁地手舞足蹈起来。 C. 他的演讲慷慨激昂，赢得了观众们的阵阵掌声，真是余音绕梁。 D. 面对困难，我们不能望而却步，要勇往直前。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“余音绕梁”是用来形容歌声、音乐优美动听，余韵悠长，不能用来形容现场演讲获得掌声的状态，用词对象错误，使用不恰当。 5. 下列文言文句子停顿划分正确的一项是（ ） A. 思援/弓缴/而射之 B. 为是/其智/弗若与 C. 日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂 D. 孰为/汝多/知乎 【答案】C 【解析】 【详解】A.句子意思是“想着拉弓搭箭去射天鹅”。正确停顿应为：思/援弓缴/而射之。 B.句子意思是“难道是因为他的智力不如别人吗”，“为”是“因为”，“是”指“这”，正确停顿应为：为/是其智/弗若与。 D.句子意思是“谁说你知识渊博呢”，正确停顿应为：孰/为汝多知乎。 6. 下列句子的修辞方法与其他三项不同的一项是（ ） A. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 B. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 C. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D. 他饿得可以吃下一头大象。 【答案】C 【解析】 【详解】A．句子运用夸张的修辞手法。人不会真的喜得发疯，句子故意夸大喜悦的程度，突出八儿极度开心。 B．句子运用夸张的修辞手法。用“眨眼就到”夸大时间过得飞快，突出春节来得很快。 C．句子运用比喻的修辞手法。把敌人的手比作鹰的爪子，形象写出敌人的手凶狠、尖利、残忍的样子。 D．句子运用夸张的修辞手法。人不可能真的吃下一头大象，故意夸大饥饿的程度，突出非常饿。 7. 关于制作成长纪念册，下列说法不正确的一项是（ ） A. 制作前可以先按照“编年体”“栏目式”等方式分类整理资料，能让纪念册条理更清晰。 B. 给纪念册设计扉页时，写“毕业赠言”要尽可能多用华丽的辞藻、对仗的诗句，这样才能显得有文采，表达出对老师同学的不舍。 C. 编排内容时，除了照片、奖状等资料，还可以给重要的内容配上简单的说明文字。 D. 成长纪念册的封面和每页的边角可以自己手绘小图案装饰，让纪念册更有个人特色。 【答案】B 【解析】 【详解】B．写毕业赠言时，真诚的情感远比华丽辞藻更重要。一味堆砌华丽辞藻、对仗诗句，反而会显得刻意、不真诚，无法真正传递不舍之情。故该选项错误。 8. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 他经常回忆过去的往事。 B. 我们要学习他刻苦钻研认真学习。 C. 他的写作水平明显改进了。 D. 经过努力，我的作文水平提高了。 【答案】D 【解析】 【详解】A．语义重复，“过去的”和“往”意思重复。 B．成分残缺，缺少宾语，应该改为“学习他刻苦钻研认真学习的精神”。 C．搭配不当，“水平”不能和“改进”搭配，应改为“提高”。 9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道他为什么没来？ B. 她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 C. “哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！” D. 这次会议的主题是“合作共赢，共创未来”。 【答案】D 【解析】 【详解】A．这是陈述句，不是疑问句，句末问号应改为句号。 B．约数之间不用顿号，“十七八岁”中间顿号要删掉。 C．前后都有引语，中间“说”后面应用逗号，不能用冒号。 10. 根据课文内容填空 （1）春城无处不飞花，________________。（韩翃《寒食》） （2）________________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》） （3）千锤万凿出深山，________________。（于谦《石灰吟》） （4）有心栽花花不发，________________。 （5）孔子不能决也。两小儿笑曰：“________________？” 【答案】 ①. 寒食东风御柳斜 ②. 纤纤擢素手 ③. 烈火焚烧若等闲 ④. 无心插柳柳成荫 ⑤. 孰为汝多知乎 【解析】 【详解】（1）书写时注意“寒”“御”的正确写法。 （2）书写时注意“擢”“素”的正确写法。 （3）书写时注意“烈”“焚”的正确写法。 （4）书写时注意“插”“荫”的正确写法。 （5）书写时注意“孰”“汝”的正确写法。 11. 根据课文内容填空 （1）青青园中葵，________________。 （2）请写出两个春节的习俗 _______________、_________________。 （3）苟利于民，_____________；______________，________________。 （4）________________，松间沙路净无泥。 （5）________________，更有早行人。 （6）过去的日子如薄雾，________________。 【答案】 ①. 朝露待日晞 ②. 贴春联 ③. 守岁 ④. 不必法古 ⑤. 苟周于事 ⑥. 不必循旧 ⑦. 山下兰芽短浸溪 ⑧. 莫道君行早 ⑨. 被初阳蒸融了 【解析】 【详解】（1）书写时注意“露”“晞”的正确写法。 （2）春节习俗是中华民族过年期间传承下来的传统民俗活动，涵盖祭祀、饮食、礼仪、娱乐等多个方面，常见的有贴春联、放鞭炮、守岁、拜年、吃年夜饭、包饺子、逛庙会等，任选两个典型常见的即可。 （3）书写时注意“法”“苟”“循”的正确写法。 （4）书写时注意“浸”“溪”的正确写法。 （5）书写时注意“莫”“道”的正确写法。 （6）书写时注意“蒸”“融”的正确写法。 根据要求完成句子。 12. 老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句） _______________ 【答案】老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 【解析】 【详解】本题考查直述句改为转述句。 根据该句式变换要领：一提示语不变，二变标点（冒号变逗号，去掉双引号，末尾变句号），三改人称（说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他” 或“她”）。引述句里如果有让某人做某事的意思，要加上“让、请、叫”等表示祈使的词，最后将句子梳理通顺。 本句应将第一人称“我”改成第三人称代词“他”，将“你们”改为“我们”，引号去掉，冒号改为逗号。本句可改为：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 13. 那个遇险的鲁滨逊在荒岛上发现了好几处可以用来遮风挡雨的天然山洞。（缩句） __________________________________________________________ 【答案】鲁滨逊发现了山洞。 【解析】 【详解】保留句子主干主语（鲁滨逊）+ 谓语（发现了）+ 宾语（山洞），去掉所有修饰、限定的词语。 缩写后：鲁滨逊发现了山洞。 14. 董存瑞同志为人民利益而死的精神值得我们永远学习。（改为反问句） __________________________________________________________ 【答案】难道董存瑞同志为人民利益而死的精神不值得我们永远学习吗？ 【解析】 【详解】陈述句改反问句，先加反问词“难道”，把肯定词“值得”改为否定“不值得”，句末加语气词“吗”，句号改成问号，保持原意不变。 改后的句子为：难道董存瑞同志为人民利益而死的精神不值得我们永远学习吗？ 15. 学校运动会上，我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】这道题的病句病因是搭配不当：“露出”是用来描述外在表情显现的词，“心里”是内在感受，二者不能搭配，用改正号把句中的“心里”修改为“脸上”。 修改后的句子为：学校运动会上，我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。 16. 我们多赶几里路。 我们要去看精彩的民俗表演。（用关联词合并成一句话） __________________________________________________________ 【答案】我们宁可多赶几里路，也要去看精彩的民俗表演。 【解析】 【详解】“多赶几里路”是“要去看精彩的民俗表演”的条件，两句之间是取舍关系，表示为了达到目的，宁愿舍弃一方面，选择另一方面。因此，可以用关联词“宁可……也要……”来连接。 合并后的句子为：我们宁可多赶几里路，也要去看精彩的民俗表演。 17. 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。 爱心是__________________，使______________________________。 【答案】 ①. 夏日里的一阵清风 ②. 酷热难当的人感到丝丝清凉 【解析】 【详解】例句运用比喻的修辞手法，前半句先把爱心比作一种美好事物（冬日里的一片阳光），后半句写出这份美好事物能给有困难、处境艰难的人带来美好的感受（温暖），句式结构是“爱心是+比喻事物，使+处境困苦的人+得到的美好感受”。仿写时，也要运用比喻的修辞手法，先选取合适的自然景物作喻体，再对应写出它能给哪类困境中的人带来慰藉与帮助，保持句式整齐、语意连贯。 如：爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望。 请判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 18. 《腊八粥》中，作者通过对八儿“等粥”时盼着吃粥、猜粥的样子，以及全家人一起喝粥的温馨场景描写，不仅展现了腊八粥的香甜美味，更突出了普通家庭的烟火温情与生活幸福感。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】沈从文的《腊八粥》一文，核心内容就是八儿等粥、盼粥、猜粥，最后全家一起喝粥的过程，题干的描述符合课文内容和主旨，既点明了文章内容，也准确概括了文章所表达的普通家庭的温情幸福感，所以这句话是对的。 19. 《十六年前的回忆》采用倒叙手法，以“1927年4月28日”这个特殊日期开篇，文中李大钊面对敌人审讯时淡定从容的表现，是为了突出他对革命事业的忠诚，以及对家人安危毫不在意的性格特点。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《十六年前的回忆》开篇以“1927年4月28日”倒叙切入，文中描写李大钊面对敌人审讯镇定自若、沉着坚毅，体现他对革命事业的忠诚无畏；但文中多处体现李大钊十分牵挂家人、爱护家人，并不是“对家人安危毫不在意”，这一表述违背原文人物形象。 20. 《表里的生物》里，“我”一开始坚信“凡能发出声音的，都是活的生物”，所以认为父亲的表里住着小蝎子，这个看似幼稚的想法，恰恰体现了童年的“我”好奇心强、善于观察、爱思考的特点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《表里的生物》中“我”认定能发声的都是活物，听到怀表响声就猜测里面住着小蝎子，满是童真想象，充分体现出童年的“我”好奇心旺盛、留心观察、勤于动脑思考的性格特点，表述正确。 21. 《骑鹅旅行记》（节选）里，尼尔斯变成小人儿后，先后遭到了鸡、猫、牛的嘲笑和报复，他因此意识到自己以前调皮欺负小动物的错误，最终跟着雄鹅莫顿飞向天空，开启了冒险旅程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】他因捉弄小精灵被魔法变成拇指大的小人儿，同时获得了听懂动物语言的能力。因为他过去经常调皮欺负小动物，所以变成小人儿后，先后遭到了鸡群的嘲笑、家猫的报复与威胁、牛群的控诉与斥责，这些情节都在课文中有所体现。面对动物们的指责，尼尔斯第一次意识到自己过去的错误，内心充满懊悔。当雄鹅莫顿准备跟随大雁飞走时，他担心父母失去家鹅，最终主动抱住雄鹅，跟着它飞向天空，开启了冒险旅程。 22. 口语交际 下周班级将举办“我的小目标”主题分享会，请你围绕“每天多花10分钟整理错题，比刷10道新题更有意义”这个观点，写一段即兴演讲词。（不少于50字） ________________________________________________________ 【答案】同学们好！今天我分享的小目标是：坚持每天多花10分钟整理错题。之前我总忙着刷新题，可错过的题考试还是错，后来我发现，整理错题能帮我们找准没学透的知识点、理清错因，比盲目做新题有用多了，我会一直坚持这个习惯的！ 【解析】 【详解】①要贴合“我的小目标”主题，开头加称呼符合演讲场景；②必须紧扣“每天多花10分钟整理错题，比刷10道新题更有意义”的核心观点，结合日常学习经历举例，内容真实易懂；③语言口语化，符合即兴演讲的要求，字数满足要求即可。 示例：同学们，大家好！今天我分享的小目标，就是坚持每天多花10分钟整理错题。其实我们很多人都陷入过刷题误区：刷了一堆新题，错过的题目还是一错再错。错题本身就是我们最明确的知识漏洞，多花10分钟理清错因、归类考点，比盲目刷十道新题，效率高得多、收获也大得多。我打算从下周开始坚持这个小习惯，也欢迎大家一起监督我，谢谢大家！    课内阅读 《为人民服务》 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 23. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中“或”的意思是______________。 24. 语段中“泰山”原本指山东的名山泰山，在这里比喻____________________________。 25. 作者引用司马迁的话的作用是____________________。 26. 本段的论述层次非常清晰，请按照论述顺序给下列内容排序：________________（只填序号） ① 引用司马迁的话，阐释生死的两种不同意义 ② 点明核心观点：人死的意义有不同 ③ 结合张思德的事例，做出价值判断 ④ 对比两种死亡的不同价值，明确“为人民利益而死”的意义 27. 习近平总书记曾说“江山就是人民，人民就是江山”，请结合这句话，谈谈你对“为人民利益而死，就比泰山还重”这句话的理解。 ____________________________________________________ 【答案】23. 有的 24. 死得有价值、有意义 25. 引出观点，增强说服力，阐明生死的不同意义 26. ②①④③ 27. 人民是国家的根本，为人民利益而死，是为守护人民幸福与国家根基奉献生命，这样的牺牲重于泰山，永远被人民铭记。 【解析】 【导语】《为人民服务》节选以生死观为切入点，引用名言、对比论证，层层递进阐明为人民利益而死的崇高价值，语言质朴有力，兼具思想性与号召力，体现了鲜明的人民立场。 【23题详解】 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是：人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻；其中“或”的意思是“有的”。 【24题详解】 泰山在人们心中是雄伟、厚重、崇高的象征，这里用“泰山”打比方，把“为人民利益而死”的价值比作泰山，形象地说明这种死亡意义重大、影响深远，比泰山还要厚重，凸显了为人民奉献的生命的崇高价值。 【25题详解】 做题时首先要明确司马迁这句话的核心是阐述死亡的不同意义，作者引用它是为了引出“为人民利益而死重于泰山”的观点，既为下文论述张思德的牺牲价值做铺垫，又能增强文章的说服力和文化底蕴。 示例：引用司马迁的名言，既引出了对死亡意义的讨论，也为下文论述“为人民利益而死重于泰山”提供了有力依据，增强了文章的说服力与权威性。 【26题详解】 本段的论述逻辑是层层递进的： ②点明核心观点：先提出总论点“人死的意义有不同”，这是整段论述的起点。 ①引用名言阐释：接着引用司马迁的话，为观点提供理论依据，阐释生死的两种不同意义。 ④对比分析价值：再通过对比“为人民利益而死”和“替剥削压迫者而死”，明确前者的崇高价值。 ③结合事例判断：最后结合张思德的具体事例，做出价值判断，呼应并深化观点。 因此，正确的论述顺序是②①④③。 【27题详解】 这道题需要先理解“江山就是人民，人民就是江山”的内涵，明确人民是国家的根本，再结合“为人民利益而死，就比泰山还重”，说明为人民牺牲是为守护国家根基和人民幸福，这样的生命价值崇高不朽，永远被人民铭记。 示例：人民是国家的主人，守护人民就是守护国家。为人民利益而死，是为了人民的幸福与国家的安宁奉献生命，这样的牺牲重于泰山，永远值得人民敬仰与铭记。 课外阅读 《老柿树》 ①外爷家的院落前，立着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身饱满如熊，褐黑色的树皮像老兵的铠甲，皲裂的缝隙里，藏着几代人的岁月。 ②我六七岁时，最盼秋天去外爷家。秋风一吹，老柿树的叶子就红成一片火海，藏在叶缝里的柿子慢慢浸出橙黄，最后一个个亮得像小灯笼，沉甸甸压弯了枝桠。外爷总会搬来长长的木梯，挎着竹篮往上爬，我仰着脖子在树下喊：“外爷小心！”他总笑呵呵地低头应：“没事，这树跟我是老伙计，护着我呢。” ③外爷摘柿子有讲究：向阳的最甜的那几个，一定先给我留着；半熟的要放在谷糠里捂一周，吃起来软得像蜜；还有一些硬柿子，他会切成薄片，在房檐下摊成柿饼，过年时就能裹上白糖，甜得粘牙。有一年我贪吃，刚摘的硬柿子啃了两口，涩得直吐舌头，外爷笑得胡子都抖，赶紧给我塞了块刚蒸好的红薯压味。 ④后来我上学，去外爷家的次数越来越少。有次深秋去看他，他正坐在老柿树下抽烟，见我来，眼睛一下子亮了，转身就去摸竹篮：“知道你要来，我早把最向阳的那几个柿子留着，在窗台上放了三天，正软乎呢。”我咬了一口，甜汁顺着嘴角往下流，外爷坐在旁边看着我，皱纹里都盛着笑。 ⑤去年外爷走了，我清明回去，老柿树还立在院子前，春风吹得新叶沙沙响，仿佛还能听见外爷的笑声。树桠上还挂着去年冬天没摘的几个干柿子，风一吹晃悠悠的，像外爷没说出口的叮嘱。我站在树下站了很久，忽然明白：这老柿树哪是树啊，它是外爷留在世上的，永远暖着我的小太阳。 28. 填空 （1）请写出文中加点词“皲裂”的近义词：__________ （2）文中“沉甸甸”是ABB式词语，请你再写出两个同结构的、形容食物味道的词语：______、_____ 29. 请判断下列说法是否符合文意，符合的打“√”，不符合的打“×”。 （1）外爷说老柿树是他的“老伙计”，是因为他和老柿树相伴多年，感情很深。（ ） （2）硬柿子晒成柿饼后直接吃就很甜，不需要额外加白糖。（ ） （3）外爷提前把最向阳的柿子留了三天，是因为他早就盼着“我”来看他。（ ） 30. 第⑤段写树桠上的干柿子“像外爷没说出口的叮嘱”，外爷没说出口的话最可能是（ ） A. 家里的柿子没人摘，你要记得每年回来摘柿子。 B. 丫头要好好吃饭、好好长大，外爷一直记着你爱吃甜柿子。 C. 老柿树年纪大了，你要好好照顾它，别让它被人砍了。 D. 我走了以后，你就别再来这个院子了。 31. 关于外爷摘柿子的“讲究”说法不符合文意的一项是（ ） A. 最甜的向阳柿子先留给“我”。 B. 半熟的柿子放在谷糠里捂软了吃。 C. 硬柿子全部直接晒成柿饼过年吃。 D. 晒好的柿饼可以裹上白糖，味道香甜。 32. 对第②段“老柿树的叶子就红成一片火海” 这句话运用________的修辞手法，生动写出_____________________ 33. 第④段用“眼睛一下子亮了”描写外爷见到“我”时的神态，请你试着用动作描写来表现外爷同样的心情，写在下面横线上。 外爷正坐在老柿树下抽烟，见我来，______________________________ 34. 文章结尾说老柿树是“永远暖着我的小太阳”。在你的生活里，有没有这样一个“小太阳”？它可以是一个物品、一处地方，也可以是一个人。请你写一写它和你的故事，说说它为什么能温暖你。 要求：结合具体事例，不少于30字。 _____________________________________________________________ 【答案】28. ①. 龟裂 ②. 酸溜溜 ③. 辣乎乎 29. ①. √ ②. × ③. √ 30. B 31. C 32. ①. 比喻 ②. 秋日柿叶红艳夺目、铺展成片的壮观模样 33. 立马丢掉烟杆，缓缓站起身，笑着朝我快步迎了过来 34. 我的书桌是我的小太阳。每当我学习疲惫、心情烦闷时，坐在书桌前看书写字，就能静下心来，抚平烦恼，默默陪伴我一路成长。 【解析】 【导语】文章以老柿树为线索，借树忆人，串联童年往事与外爷温情。文笔质朴细腻，景物描写生动传神，柿子、木梯、竹篮等细节满含生活烟火。由秋日摘柿、尝柿到怀念离世外爷，情感层层递进，融景物、往事、亲情于一体，托物抒情，含蓄深沉，满是对外爷绵长的思念。 【28题详解】 （1）结合第①段“褐黑色的树皮像老兵的铠甲，皲裂的缝隙里，藏着几代人的岁月”可知，“皲裂”指树皮裂开缝隙，近义词为“开裂”“龟裂”等。 （2）“沉甸甸”是ABB式词语，按要求写出形容食物味道的同结构词语。 示例：香喷喷、甜滋滋。 【29题详解】 （1）结合第②段“他总笑呵呵地低头应：‘没事，这树跟我是老伙计，护着我呢。’”可知外爷与老柿树相伴日久、情谊深厚，说法符合文意。 （2）结合第③段“还有一些硬柿子，他会切成薄片，在房檐下摊成柿饼，过年时就能裹上白糖，甜得粘牙”可知柿饼需要裹白糖才更甜，并非直接吃就很甜，说法不符合文意。 （3）结合第④段“知道你要来，我早把最向阳的那几个柿子留着，在窗台上放了三天，正软乎呢”能看出外爷一直期盼“我”登门探望，说法符合文意。 【30题详解】 结合第②③④段中外爷年年为 “我” 留最好的柿子、惦记 “我” 爱吃柿子的细节，以及第⑤段借老柿树寄托对外爷的思念之情可知，外爷的叮嘱满是对晚辈的疼爱与牵挂。A只看重摘柿子太过片面，C重点在看护树木偏离亲情主旨，D说法冷漠不合情理，只有B契合外爷温柔牵挂、记着孩子喜好的心意。 【31题详解】 C．结合第③段“还有一些硬柿子，他会切成薄片，在房檐下摊成柿饼”可知，并不是所有硬柿子都直接晒成柿饼，此项不符合文意。 【32题详解】 结合第②段“老柿树的叶子就红成一片火海”可知，句子把变红的柿树叶比作火海，运用比喻的修辞手法，生动写出秋天老柿树叶子红艳浓烈、成片繁茂的美丽景象。 【33题详解】 用动作描写替代神态描写，表现外爷见到“我”时惊喜、欣喜又亲切的心情，要贴合老人的身份和当时树下闲坐的场景，选用起身、抬手、招手、快步迎上等贴切动作。 示例：外爷正坐在老柿树下抽烟，见我来，连忙掐灭手里的烟，急忙站起身，迈着步子快步朝我走来，还不停地朝我挥手。 【34题详解】 先选定一个温暖自己的人或事物，再写一件具体小事，最后点明它温暖自己的原因，语句通顺、事例真实即可。 示例：我的奶奶就是我的小太阳。每当我难过失落时，奶奶总会温柔安慰我，还给我做爱吃的小点心，默默陪着我，总能抚平我心里的委屈，一直温暖着我的成长。 35. 习作。 生活中总有一些瞬间，会让你心里泛起不一样的滋味：可能是你费尽心思帮好朋友准备了生日惊喜，看到她惊讶笑脸的那一刻满是雀跃；可能是你第一次独立照顾生病的家人，忙到满头大汗却觉得踏实又骄傲；可能是你不小心弄坏了同学珍贵的物品，犹豫再三终于鼓起勇气道歉时，悬着的心才落了地…… 题目：那一刻，我尝到了____的滋味 要求： 1. 先把题目补充完整，横线上可以填“幸福”“愧疚”“温暖”“后悔”“自豪”等表达真实情感的词语； 2. 写一件你亲身经历的事，把事情的经过写具体，尤其要写清楚“那一刻”的细节和你当时的心理活动，让真情自然流露； 3. 语句通顺，书写工整，不少于450字。 【答案】例文： 那一刻，我尝到了自豪的滋味 生活就像一个调味瓶，装满了酸甜苦辣，每一种滋味都独一无二。在众多滋味中，最让我难以忘怀的，是那份甜甜的自豪。至今我仍记得，那一刻，我尝到了自豪的滋味。 之前的我十分胆小，害怕站上讲台，更不敢在众人面前发言。每次老师提问，我总是低着头，生怕目光被老师注意到。一次语文课上，老师决定举行朗诵比赛，我纠结许久，鼓起勇气报名参加，想要突破懦弱的自己。 报名之后，我丝毫不敢松懈。每天放学回家，我都会反复练习朗诵稿件。我对着镜子调整语速、矫正语气，一遍遍揣摩感情，纠正自己的发音。遇到卡顿的句子，我就反复多读几遍，哪怕口干舌燥，也从未想过放弃。 比赛当天，看着同学们自信的模样，我的心怦怦直跳，紧张得手心冒汗。终于轮到我上台，我深吸一口气，抬头看向台下。我慢慢放平心态，字正腔圆地朗诵起来。我的声音清晰洪亮，感情饱满，流利地完成了整场朗诵。 当我鞠躬下台时，台下响起热烈又持久的掌声。老师也笑着向我点头，夸赞我的进步。那一刻，一股甜甜的暖流涌上心头，我的心里充满成就感，这就是自豪的滋味。 那一次难忘的经历，让我勇敢突破自我。我明白了，努力终会有回报，坚持便能遇见更好的自己。那一刻自豪的滋味，深深烙印在我心中，时刻激励我勇敢前行，不断成长。 【解析】 【详解】一、审题。本题是半命题作文。题目是：那一刻，我尝到了____的滋味。需要先补充题目，可填写幸福、温暖、自豪、愧疚、后悔等情感词语。题目围绕生活中的难忘瞬间展开，要求选取一件亲身经历的生活小事，把事情经过写具体，重点刻画那一刻的动作、细节以及真实的心理活动，做到真情自然流露，语句通顺，字数不少于450字。 二、立意。通过讲述一件亲身经历的小事，定格最触动内心的那个特定瞬间，抒发真实独特的情感体验，在叙事中展现个人的内心成长，或是体悟亲情、友情等人际之间的真挚情感，以真实的感受打动读者，传递真诚的生活感悟。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明主题。 中间：按照事情发展顺序写清起因、经过、高潮、结果。前面简单铺垫事情背景；中间详细描写动作、语言、环境；着重刻画那一刻的神态、细节、内心想法，把情绪写真实、细腻，突出滋味的由来。 结尾：总结全文，升华主题。 《鲁滨逊漂流记》阅读检测 单项选择题 36. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家（ ） A. 乔纳森·斯威夫特 B. 丹尼尔·笛福 C. 儒勒·凡尔纳 D. 查尔斯·狄更斯 【答案】B 【解析】 【详解】《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福。 37. 鲁滨逊出生的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 西班牙 【答案】A 【解析】 【详解】《鲁滨逊漂流记》作者是英国作家笛福，书中主人公鲁滨逊・克鲁索是英国人，出生在英国约克市。 38. 鲁滨逊第一次出海的目的地是（ ） A. 巴黎 B. 巴西 C. 伦敦 D. 里斯本 【答案】C 【解析】 【详解】根据《鲁滨逊漂流记》的原文内容，鲁滨逊第一次出海的目的地是伦敦，航行途中遭遇风暴结束了第一次出海行程。其他选项不符合原文：巴西是鲁滨逊后续出海前往的地点，巴黎、里斯本都不是鲁滨逊第一次出海的目的地，因此选C。 39. 鲁滨逊流落荒岛前，在巴西经营的产业是（ ） A. 造船厂 B. 种植园 C. 渔场 D. 杂货店 【答案】B 【解析】 【详解】结合《鲁滨逊漂流记》原文可知，鲁滨逊离开英国后先到巴西，在当地购置土地，从事甘蔗和烟草种植，经营的是种植园产业，并不是造船厂、渔场、杂货店。选B。 40. 鲁滨逊给自己流落的荒岛取名为（ ） A. 希望岛 B. 孤独岛 C. 自由岛 D. 绝望岛 【答案】D 【解析】 【详解】根据《鲁滨逊漂流记》的内容，鲁滨逊流落荒岛初期，处境艰难、看不到希望，因此将这座荒岛命名为绝望岛。 41. 鲁滨逊在荒岛上记录时间的方式是（ ） A. 使用从船上找到的日历 B. 用木刀在树干上刻痕 C. 通过观察月相推算 D. 在心里面默数日期 【答案】B 【解析】 【详解】根据《鲁滨逊漂流记》原文，鲁滨逊为了不忘记时间，在荒岛上用木刀在一根大柱子上每天刻一道痕，每7道痕刻一道更长的痕（代表一周），以此记录日期。 42. 鲁滨逊在岛上种植的第一种粮食作物是（ ） A. 玉米 B. 麦子 C. 稻米 D. 高粱 【答案】B 【解析】 【详解】根据《鲁滨逊漂流记》中“鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食”可知，鲁滨逊在荒岛上种植的主要粮食作物是麦子。 43. 鲁滨逊最终是如何离开荒岛的（ ） A. 自己造的船成功驶出荒岛 B. 被路过的英国商船救下 C. 岛上的野人部落送他离开 D. 遇到葡萄牙探险队获救 【答案】B 【解析】 【详解】鲁滨逊在荒岛生活多年后，遇到一艘发生叛乱的英国商船，他帮助船长平定叛乱，随后搭乘这艘路过的英国商船离开荒岛，并非自己造船驶出、野人相送或被葡萄牙探险队所救。故选B。 44. 鲁滨逊一个人在荒岛上总共生活了多少年（ ） A. 18年 B. 22年 C. 28年 D. 35年 【答案】C 【解析】 【详解】在丹尼尔・笛福的《鲁滨逊漂流记》原著中，主人公鲁滨逊因出海遇险，漂流到一座无人荒岛，在岛上生活了28 年，期间通过搭建住所、种植粮食、驯养山羊、救下“星期五”等方式生存，最终才得以返回文明社会。 判断题，对的打“√”，错的打“×”。 45. 鲁滨逊最初出海是因为想要去海外经商赚钱，实现发财的梦想。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在原著中，鲁滨逊出海并非单纯为了经商赚钱。他虽然后来在航海过程中有经商的经历，但最初出海时，经商赚钱并不是他的主要目的。他更多的是出于对未知世界的好奇和冒险精神，他渴望到外面的世界去闯荡，追求刺激和新鲜的体验。他的父亲希望他过安稳的生活，继承家业，但鲁滨逊并不满足于此，他反抗父亲的意愿，毅然决然地出海，去实现自己的梦想，追求冒险是鲁滨逊最初出海的主要原因。题干说法错误。 46. 鲁滨逊流落荒岛后找到的第一个住所是天然的山洞。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】结合《鲁滨逊漂流记》原著内容，鲁滨逊流落荒岛后，首先在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起了一座简陋的帐篷，这才是他最初的住所。之后他才发现了一个天然山洞，觉得比帐篷更安全，便把住所搬到了山洞里，并对山洞进行了改造。因此，鲁滨逊在荒岛上的第一个住所是自己搭建的帐篷，而不是天然山洞。说法错误。 47. 鲁滨逊在荒岛上最早的伙伴是一只从失事船上活下来的猫。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】结合《鲁滨逊漂流记》的原著内容，鲁滨逊从失事船上抢救下来的动物有一只狗和两只猫。其中，那只狗一直忠诚地陪伴着鲁滨逊，是他在荒岛上最早、也是最忠实的伙伴，直到后来狗老死。而那两只猫后来都跑掉了，并没有成为他长久的伙伴。因此，鲁滨逊在荒岛上最早的伙伴是狗，不是猫。 48. 鲁滨逊在荒岛上遇到的食人族，全部被他开枪打死了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在《鲁滨逊漂流记》的故事里，鲁滨逊遇到食人族时，并没有把食人族全部打死，他只救下了星期五，击退部分野人，并未将所有人击杀。 49. 鲁滨逊回到英国后，发现自己在巴西的种植园已经荒废，变得一无所有。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鲁滨逊在巴西的种植园由他人代为打理，多年来经营良好并积累了巨额财富，并非荒废、一无所有，所以这句话表述错误。 50. 填空题 （1）鲁滨逊在荒岛上救下的一位欧洲船长，最终帮助他回到了______（国家）。 （2）鲁滨逊在荒岛生活期间，用来记日记的墨水是从______上找到的。 （3）鲁滨逊第一次出海就遭遇了______（灾害），几乎淹死，却没有打消他航海的念头。 （4）除了种植粮食，鲁滨逊还驯养了岛上的______，获得了稳定的肉和奶的来源。 （5）《鲁滨逊漂流记》是以第______人称展开叙述的，读起来真实有代入感。 （6）鲁滨逊在荒岛上制作第一艘独木舟时，是用一棵巨大的______树凿成的。 【答案】 ①. 英国 ②. 沉船 ③. 风暴 ④. 山羊 ⑤. 一##1 ⑥. 杉 【解析】 【详解】（1）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊本身是英国人，他救下叛变船员的英国船长后，搭乘船长的船只，最终重返英国故乡。 （2）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛后，多次去失事沉船里搜寻物资，墨水就是从沉船的遗留物品中找到的，用来写日记记录生活。 （3）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊第一次出海就遭遇风暴，船沉后他险些淹死，但依旧没有放弃航海的念头。 （4）《鲁滨逊漂流记》中，荒岛上有野生山羊，鲁滨逊捕捉并驯养繁殖，从此有了稳定的羊肉、羊奶来源，还能制作奶制品。 （5）《鲁滨逊漂流记》中，全书采用第一人称“我”的视角叙述，以鲁滨逊自述的方式记录荒岛经历，真实感强，代入感十足。 （6）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊挑选岛上一棵巨大的杉树，耗费大量时间砍伐、凿空树干，做成了第一艘独木舟。 51. 简答题 很多人觉得“星期五”是鲁滨逊的仆人，也有人觉得他们是平等的朋友，你赞同哪种说法？结合故事内容说说你的理由。 ________________________________________ 【答案】我赞同“星期五”是鲁滨逊的仆人这一说法。在原著中，“星期五”被鲁滨逊救下后，对鲁滨逊言听计从。鲁滨逊让他做什么，他就做什么，没有任何反抗。例如，鲁滨逊让他去打猎，“星期五”就会立刻去打猎；鲁滨逊让他去砍柴，“星期五”就会去砍柴。此外，“星期五”还经常向鲁滨逊表达自己的忠诚，称鲁滨逊为“主人”。这些都表明“星期五”是鲁滨逊的仆人。 【解析】 【详解】需要结合原著中鲁滨逊和“星期五”相处的具体情节，分析他们之间的关系是仆人与主人，还是平等的朋友。首先明确自己赞同哪种说法，是“星期五”是鲁滨逊的仆人，还是他们是平等的朋友。 结合原著中鲁滨逊和“星期五”相处的具体情节，分析他们之间的关系。如果赞同“星期五”是鲁滨逊的仆人，可以从“星期五”对鲁滨逊的服从、鲁滨逊对“星期五”的指挥等方面进行分析；如果赞同他们是平等的朋友，可以从他们之间的相互帮助、信任等方面进行分析。 示例：我赞同他们是平等的朋友这一说法。在原著中，鲁滨逊和“星期五”相互帮助，相互信任。鲁滨逊教会了“星期五”很多技能，如打猎、捕鱼、种植等；“星期五”则帮助鲁滨逊做很多事情，如砍柴、做饭等。他们之间没有主仆之分，而是平等的朋友关系。例如，当鲁滨逊遇到危险时，“星期五”会毫不犹豫地帮助他；当“星期五”遇到困难时，鲁滨逊也会尽力帮助他。这些都表明他们是平等的朋友。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级下册语文练习题（2026.05） 1. 根据语境写词语 为了赶考古课题的结项报告，我熬了个tōng xiāo（ ），正jiǎo huo（ ）着杯里冷掉的咖啡，忽然jué chá（ ）报告里关于商周jú shì（ ）的推论还有疏漏，这点yí wèn（ ）dān ge（ ）不得，我连忙翻找资料，恰好看到出土编钟qīng cuì（ ）的敲击声记录，忽然意识到考古学者jiàn wēi zhī zhù（ ）的能力，恰是对无数埋骨地下的匠人最好的āi sī（ ），漫漫长夜的kōng xū（ ）瞬间就被充实感填满了。 选择题 2. 下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ） A. 脉脉含情（mò） 栖息（qī） 精兵减政 B. 间断（jiàn） 单调（diào） 专心至志 C. 处境（chǔ） 戛然而止（jiá） 司空见惯 D. 翻箱倒（dào）柜 焉知非福 惊惶 3. 下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（ ） A. 精益求精 B. 落荒而逃 C. 勃勃生机 D. 和蔼可亲 4. 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他的棋艺高超，在比赛中总能化险为夷，让人肃然起敬。 B. 听到这个消息，他情不自禁地手舞足蹈起来。 C. 他的演讲慷慨激昂，赢得了观众们的阵阵掌声，真是余音绕梁。 D. 面对困难，我们不能望而却步，要勇往直前。 5. 下列文言文句子停顿划分正确的一项是（ ） A. 思援/弓缴/而射之 B. 为是/其智/弗若与 C. 日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂 D. 孰为/汝多/知乎 6. 下列句子的修辞方法与其他三项不同的一项是（ ） A. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 B. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 C. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D. 他饿得可以吃下一头大象。 7. 关于制作成长纪念册，下列说法不正确的一项是（ ） A. 制作前可以先按照“编年体”“栏目式”等方式分类整理资料，能让纪念册条理更清晰。 B. 给纪念册设计扉页时，写“毕业赠言”要尽可能多用华丽的辞藻、对仗的诗句，这样才能显得有文采，表达出对老师同学的不舍。 C. 编排内容时，除了照片、奖状等资料，还可以给重要的内容配上简单的说明文字。 D. 成长纪念册的封面和每页的边角可以自己手绘小图案装饰，让纪念册更有个人特色。 8. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 他经常回忆过去的往事。 B. 我们要学习他刻苦钻研认真学习。 C. 他的写作水平明显改进了。 D. 经过努力，我的作文水平提高了。 9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道他为什么没来？ B. 她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 C. “哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！” D. 这次会议的主题是“合作共赢，共创未来”。 10. 根据课文内容填空 （1）春城无处不飞花，________________。（韩翃《寒食》） （2）________________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》） （3）千锤万凿出深山，________________。（于谦《石灰吟》） （4）有心栽花花不发，________________。 （5）孔子不能决也。两小儿笑曰：“________________？” 11. 根据课文内容填空 （1）青青园中葵，________________。 （2）请写出两个春节的习俗 _______________、_________________。 （3）苟利于民，_____________；______________，________________。 （4）________________，松间沙路净无泥。 （5）________________，更有早行人。 （6）过去的日子如薄雾，________________。 根据要求完成句子。 12. 老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句） _______________ 13. 那个遇险的鲁滨逊在荒岛上发现了好几处可以用来遮风挡雨的天然山洞。（缩句） __________________________________________________________ 14. 董存瑞同志为人民利益而死的精神值得我们永远学习。（改为反问句） __________________________________________________________ 15. 学校运动会上，我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（用修改符号修改病句） 16. 我们多赶几里路。 我们要去看精彩的民俗表演。（用关联词合并成一句话） __________________________________________________________ 17. 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。 爱心是__________________，使______________________________。 请判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 18. 《腊八粥》中，作者通过对八儿“等粥”时盼着吃粥、猜粥的样子，以及全家人一起喝粥的温馨场景描写，不仅展现了腊八粥的香甜美味，更突出了普通家庭的烟火温情与生活幸福感。（ ） 19. 《十六年前的回忆》采用倒叙手法，以“1927年4月28日”这个特殊日期开篇，文中李大钊面对敌人审讯时淡定从容的表现，是为了突出他对革命事业的忠诚，以及对家人安危毫不在意的性格特点。（ ） 20. 《表里的生物》里，“我”一开始坚信“凡能发出声音的，都是活的生物”，所以认为父亲的表里住着小蝎子，这个看似幼稚的想法，恰恰体现了童年的“我”好奇心强、善于观察、爱思考的特点。（ ） 21. 《骑鹅旅行记》（节选）里，尼尔斯变成小人儿后，先后遭到了鸡、猫、牛的嘲笑和报复，他因此意识到自己以前调皮欺负小动物的错误，最终跟着雄鹅莫顿飞向天空，开启了冒险旅程。（ ） 22. 口语交际 下周班级将举办“我的小目标”主题分享会，请你围绕“每天多花10分钟整理错题，比刷10道新题更有意义”这个观点，写一段即兴演讲词。（不少于50字） ________________________________________________________ 课内阅读 《为人民服务》 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 23. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中“或”的意思是______________。 24. 语段中“泰山”原本指山东的名山泰山，在这里比喻____________________________。 25. 作者引用司马迁的话的作用是____________________。 26. 本段的论述层次非常清晰，请按照论述顺序给下列内容排序：________________（只填序号） ① 引用司马迁的话，阐释生死的两种不同意义 ② 点明核心观点：人死的意义有不同 ③ 结合张思德的事例，做出价值判断 ④ 对比两种死亡的不同价值，明确“为人民利益而死”的意义 27. 习近平总书记曾说“江山就是人民，人民就是江山”，请结合这句话，谈谈你对“为人民利益而死，就比泰山还重”这句话的理解。 ____________________________________________________ 课外阅读 《老柿树》 ①外爷家的院落前，立着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身饱满如熊，褐黑色的树皮像老兵的铠甲，皲裂的缝隙里，藏着几代人的岁月。 ②我六七岁时，最盼秋天去外爷家。秋风一吹，老柿树的叶子就红成一片火海，藏在叶缝里的柿子慢慢浸出橙黄，最后一个个亮得像小灯笼，沉甸甸压弯了枝桠。外爷总会搬来长长的木梯，挎着竹篮往上爬，我仰着脖子在树下喊：“外爷小心！”他总笑呵呵地低头应：“没事，这树跟我是老伙计，护着我呢。” ③外爷摘柿子有讲究：向阳的最甜的那几个，一定先给我留着；半熟的要放在谷糠里捂一周，吃起来软得像蜜；还有一些硬柿子，他会切成薄片，在房檐下摊成柿饼，过年时就能裹上白糖，甜得粘牙。有一年我贪吃，刚摘的硬柿子啃了两口，涩得直吐舌头，外爷笑得胡子都抖，赶紧给我塞了块刚蒸好的红薯压味。 ④后来我上学，去外爷家的次数越来越少。有次深秋去看他，他正坐在老柿树下抽烟，见我来，眼睛一下子亮了，转身就去摸竹篮：“知道你要来，我早把最向阳的那几个柿子留着，在窗台上放了三天，正软乎呢。”我咬了一口，甜汁顺着嘴角往下流，外爷坐在旁边看着我，皱纹里都盛着笑。 ⑤去年外爷走了，我清明回去，老柿树还立在院子前，春风吹得新叶沙沙响，仿佛还能听见外爷的笑声。树桠上还挂着去年冬天没摘的几个干柿子，风一吹晃悠悠的，像外爷没说出口的叮嘱。我站在树下站了很久，忽然明白：这老柿树哪是树啊，它是外爷留在世上的，永远暖着我的小太阳。 28. 填空 （1）请写出文中加点词“皲裂”的近义词：__________ （2）文中“沉甸甸”是ABB式词语，请你再写出两个同结构的、形容食物味道的词语：______、_____ 29. 请判断下列说法是否符合文意，符合的打“√”，不符合的打“×”。 （1）外爷说老柿树是他的“老伙计”，是因为他和老柿树相伴多年，感情很深。（ ） （2）硬柿子晒成柿饼后直接吃就很甜，不需要额外加白糖。（ ） （3）外爷提前把最向阳的柿子留了三天，是因为他早就盼着“我”来看他。（ ） 30. 第⑤段写树桠上的干柿子“像外爷没说出口的叮嘱”，外爷没说出口的话最可能是（ ） A. 家里的柿子没人摘，你要记得每年回来摘柿子。 B. 丫头要好好吃饭、好好长大，外爷一直记着你爱吃甜柿子。 C. 老柿树年纪大了，你要好好照顾它，别让它被人砍了。 D. 我走了以后，你就别再来这个院子了。 31. 关于外爷摘柿子的“讲究”说法不符合文意的一项是（ ） A. 最甜的向阳柿子先留给“我”。 B. 半熟的柿子放在谷糠里捂软了吃。 C. 硬柿子全部直接晒成柿饼过年吃。 D. 晒好的柿饼可以裹上白糖，味道香甜。 32. 对第②段“老柿树的叶子就红成一片火海” 这句话运用________的修辞手法，生动写出_____________________ 33. 第④段用“眼睛一下子亮了”描写外爷见到“我”时的神态，请你试着用动作描写来表现外爷同样的心情，写在下面横线上。 外爷正坐在老柿树下抽烟，见我来，______________________________ 34. 文章结尾说老柿树是“永远暖着我的小太阳”。在你的生活里，有没有这样一个“小太阳”？它可以是一个物品、一处地方，也可以是一个人。请你写一写它和你的故事，说说它为什么能温暖你。 要求：结合具体事例，不少于30字。 _____________________________________________________________ 35. 习作。 生活中总有一些瞬间，会让你心里泛起不一样的滋味：可能是你费尽心思帮好朋友准备了生日惊喜，看到她惊讶笑脸的那一刻满是雀跃；可能是你第一次独立照顾生病的家人，忙到满头大汗却觉得踏实又骄傲；可能是你不小心弄坏了同学珍贵的物品，犹豫再三终于鼓起勇气道歉时，悬着的心才落了地…… 题目：那一刻，我尝到了____的滋味 要求： 1. 先把题目补充完整，横线上可以填“幸福”“愧疚”“温暖”“后悔”“自豪”等表达真实情感的词语； 2. 写一件你亲身经历的事，把事情的经过写具体，尤其要写清楚“那一刻”的细节和你当时的心理活动，让真情自然流露； 3. 语句通顺，书写工整，不少于450字。 《鲁滨逊漂流记》阅读检测 单项选择题 36. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家（ ） A. 乔纳森·斯威夫特 B. 丹尼尔·笛福 C. 儒勒·凡尔纳 D. 查尔斯·狄更斯 37. 鲁滨逊出生的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 西班牙 38. 鲁滨逊第一次出海的目的地是（ ） A. 巴黎 B. 巴西 C. 伦敦 D. 里斯本 39. 鲁滨逊流落荒岛前，在巴西经营的产业是（ ） A. 造船厂 B. 种植园 C. 渔场 D. 杂货店 40. 鲁滨逊给自己流落的荒岛取名为（ ） A. 希望岛 B. 孤独岛 C. 自由岛 D. 绝望岛 41. 鲁滨逊在荒岛上记录时间的方式是（ ） A. 使用从船上找到的日历 B. 用木刀在树干上刻痕 C. 通过观察月相推算 D. 在心里面默数日期 42. 鲁滨逊在岛上种植的第一种粮食作物是（ ） A. 玉米 B. 麦子 C. 稻米 D. 高粱 43. 鲁滨逊最终是如何离开荒岛的（ ） A. 自己造的船成功驶出荒岛 B. 被路过的英国商船救下 C. 岛上的野人部落送他离开 D. 遇到葡萄牙探险队获救 44. 鲁滨逊一个人在荒岛上总共生活了多少年（ ） A. 18年 B. 22年 C. 28年 D. 35年 判断题，对的打“√”，错的打“×”。 45. 鲁滨逊最初出海是因为想要去海外经商赚钱，实现发财的梦想。（ ） 46. 鲁滨逊流落荒岛后找到的第一个住所是天然的山洞。（ ） 47. 鲁滨逊在荒岛上最早的伙伴是一只从失事船上活下来的猫。（ ） 48. 鲁滨逊在荒岛上遇到的食人族，全部被他开枪打死了。（ ） 49. 鲁滨逊回到英国后，发现自己在巴西的种植园已经荒废，变得一无所有。（ ） 50. 填空题 （1）鲁滨逊在荒岛上救下的一位欧洲船长，最终帮助他回到了______（国家）。 （2）鲁滨逊在荒岛生活期间，用来记日记的墨水是从______上找到的。 （3）鲁滨逊第一次出海就遭遇了______（灾害），几乎淹死，却没有打消他航海的念头。 （4）除了种植粮食，鲁滨逊还驯养了岛上的______，获得了稳定的肉和奶的来源。 （5）《鲁滨逊漂流记》是以第______人称展开叙述的，读起来真实有代入感。 （6）鲁滨逊在荒岛上制作第一艘独木舟时，是用一棵巨大的______树凿成的。 51. 简答题 很多人觉得“星期五”是鲁滨逊的仆人，也有人觉得他们是平等的朋友，你赞同哪种说法？结合故事内容说说你的理由。 ________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $