2026年山东省聊城市阳谷县第一初级中学5月份学业水平检测 数学试卷

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普通文字版答案
2026-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 阳谷县
文件格式 ZIP
文件大小 382 KB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57892125.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年山东聊城阳谷一中5月数学月考卷,以真实情境(新能源汽车、阳光体育)和梯度问题(基础运算到函数几何综合)覆盖初中核心知识,凸显数学眼光、思维与语言的素养导向。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/30|科学记数法(新能源产量)、三视图(六角螺栓)、概率(“”数定义)|情境关联科技与生活,考查空间观念| |填空题|5/15|因式分解、旋转规律(坐标系旋转)|抽象能力与几何直观结合| |解答题|8/75|几何证明(直角三角形)、函数综合(反比例与一次函数交点)、统计应用(阳光体育调查)|分层设计(如22题三问递进),体现推理意识与模型观念|

内容正文:

2026年山东省聊城市阳谷县第一初级中学5月份学业水平检测 数学试卷 一 、单选题(本大题共10小题,共30分) 1.(3分)下列各数中,比小的是 A. B. C. D. 2.(3分)河南省计划到年,全省新能源汽车年产量超过万辆,产量规模进入全国前三位,产业规模迈上万亿级台阶数据“万”用科学记数法表示为 A. B. C. D. 3.(3分)如图是一种六角螺栓的示意图,其俯视图为 A. B. C. D. 4.(3分)实数,在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论正确的是 A. B. C. D. 5.(3分)一副直角三角板如图摆放,当时,的大小为 A. B. C. D. 6.(3分)若我们把十位上的数字比个位和百位上数字都小的三位数,称为“”数,如,,那么从,,这三个数字组成的无重复数字的三位数中任意抽取一个数,则该数是“”数的概率为 A. B. C. D. 7.(3分)如图,四边形是的内接四边形,若,则的度数为 A. B. C. D. 8.(3分)如图,抛物线与轴的一个交点为,与轴的交点在点与点之间包含端点,顶点的坐标为则下列结论:其中结论正确的个数为  ;  ;  对于任意实数,总成立;  关于的方程没有实数根. A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 9.(3分)如图,在中,,以顶点为圆心,适当长为半径画弧,分别交边,于点、,再分别以,为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线交边于点,若,,则的面积为 A. B. C. D. 10.(3分)如图,在四边形中,,,,,连接,点是在四边形边上的一点;若点到的距离为,这样的点有 A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二 、填空题(本大题共5小题,共15分) 11.(3分)因式分解:__________. 12.(3分)若,则的平方根是 ______ . 13.(3分)若关于的一元二次方程的一个解是,则的值是______. 14.(3分)如图,将矩形纸片折叠,使落在上,为折痕,然后将矩形纸片展开铺在一个平面上,点不动,将边折起,使点落在上的点处,连接,若,,则______. 15.(3分)如图,在平面直角坐标系中,将绕点顺指针旋转到的位置,点、分别落在点处,点在轴上,再将绕点 顺时针旋转到的位置,点在轴上,将绕点 顺时针旋转到的位置,点在轴上,依次进行下去,若点,,则点的横坐标为_____________. 三 、解答题(本大题共8小题,共75分) 16.(12分)计算:;  先化简,再求值,其中 17.(8分)如图,在中,,,是斜边上的高线,是斜边上的中线.  若,求证:;  若,求的长. 18.(7分)如图,反比例函数的图象与一次函数的图象都经过点. 求反比例函数和一次函数的解析式. 将一次函数的图象沿轴向下平移个单位长度,使平移后的图象与反比例函数的图象有且只有一个交点,求的值. 19.(8分)如图,在一笔直的海岸线上有、两个观测点,在的正东方向,从测得灯塔在北偏东方向上,从测得灯塔在北偏西方向上,求灯塔与观测点的距离精确到.  参考数据:,,,,, 20.(8分)哈市中学积极开展“阳光体育”活动,共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目,为了解学生最喜爱哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制了如下不完整的条形统计图和扇形统计图,    请根据图中信息解答下列问题:  求本次被调查的学生人数;  通过计算补全条形统计图;  该校共有名学生,请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少人? 21.(12分)如图,在中,,以斜边上一点为圆心,为半径作,交于点,交于点,且  求证:是的切线;  连接交于点,若,求的值. 22.(10分)已知:在中,,,点为的中点.  如图,求的度数;  如图,点为上一点,连接并延长至点,连接,过点作,垂足为点,若,探究与之间的数量关系,并加以证明;  如图,在的条件下,在上取点,连接,使得,将线段沿着折叠并延长交于点,当::,时,求的长.  23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,二次函数的图象经过、两点,与轴的另一交点为点.  求二次函数的表达式;  当时,二次函数的最大值为,求的值;  如图,点为直线上方二次函数图象上一动点,连接、,设直线交线段于点,的面积为,的面积为,求的最大值.  第  页,共  页 学科网(北京)股份有限公司 $ 答案和解析 1.【答案】A; 2.【答案】C; 3.【答案】D; 4.【答案】B; 5.【答案】D; 6.【答案】C; 7.【答案】B; 8.【答案】C; 9.【答案】C; 10.【答案】D; 11.【答案】; 12.【答案】; 13.【答案】.; 14.【答案】+2; 15.【答案】; 16.【答案】解:(1)()-1-2tan45°+|1-|  =2-2×1+-1  =2-2+-1  =-1;    (2)(+)÷  =[-]÷  =•  =•  =-,  当a=+2时,原式=-=-=-.; 17.【答案】 ; 18.【答案】解:把点代入得,  ,  反比例函数的解析式为把点  代入得,  ,  一次函数的解析式为.  将直线向下平移个单位长度得直线的解析式为,  直线与双曲线有且只有一个交点,  令,化简得,  ,解得或.; 19.【答案】解:如图,作CD⊥AB,垂足为D.  由题意可知:∠CAB=90°-53°=37°,  ∠CBA=90°-45°=45°,  ∴在Rt△ADC中,  cos∠CAB=,即AD=ACcos37°;  sin∠CAB=,即CD=ACsin37°.  在Rt△BDC中,tan∠CBA=,即BD==CD.  ∵AB=AD+DB,  ∴ACcos37°+ACsin37°=4.  ∴AC=≈2.9km.  答:灯塔C与观测点A的距离为2.9 km.; 20.【答案】 ; 21. 【答案】 ; 22.【答案】(1)∵AD⊥BC,D为BC中点,  ∴AB=AC,  ∴∠C=∠B,  ∵∠BAC=2∠B,∠B+∠BAC+∠C=180°,  ∴∠B+2∠B+∠B=180°,  ∴∠B=45°;  (2)∠F=2∠FDC,  理由如下:  在DH上取一点N使HN=HF,    ∵CH⊥DF,HN=HF,  ∴CN=CF,  ∴∠F=∠CNF,  ∵DH=CF+HF,DH=DN+HN,  ∴CF=DN,  ∵CN=CF,CF=DN,  ∴CN=DN,  ∴∠FDC=∠NCD,  ∵∠CNF=∠FDC+∠NCD,  ∴∠F=2∠FDC;  (3)连接PC交DF于K,过点C作CM⊥EG于M,    由(2)知∠F=2∠FDC,设∠FDC=α,则∠F=2α,  ∵∠BPD=∠F,  ∴∠BPD=2α,  ∵AD⊥BC,D为BC中点,  ∴BP=CP,∠PCD=∠PBD,  ∵∠BPD=2α,  ∴∠PCD=∠PBD=90°-2α,  ∴∠PKD=∠PCD+∠FDC=90°-α,  ∵AD⊥BC,  ∴∠ADF=90°-∠FDC=90°-α,  ∴∠PKD=∠ADF,  ∴PK=PD,  由EF沿着EC折叠可知∠FEC=∠GEC,  ∴CM=CH,  由(1)知∠ABC=45°,AD⊥BC,  ∴∠BAD=45°,  ∵∠BAC=2∠ABC,  ∴∠DAC=45°,  ∴∠AED=45°+α,  ∴∠FEC=∠CEG=∠AED=45°+α,  ∴∠HEG=90°+2α,  ∵∠DEG=90°-2α,  ∴∠EGC=90°-α,  ∵∠EKC=∠PKD=90°-α,  ∴∠EGC=∠EKC,  又∵∠GMC=∠KHC=90°,  ∴△GMC≌△KHC(AAS),  ∴GC=CK,  由BP:PD=12:5,设BP=12x,PD=5x  ∴GC=CK=CP-PK=BP-PK=12x-5x=7x  ∵GC-PD=3  ∵7x-5x=3  ∴x=1.5  ∴GC=7x=10.5; 23.【答案】解:(1)根据题意得A(-4,0),C(0,2),  ∵抛物线y=-+bx+c经过A.C两点,则,解得,  ∴y=--x+2;  (2)由抛物线的表达式知,抛物线的对称轴为直线x=-,  ①当m+1≤-(m≤-2.5)时,  当x=m+1时,y=--x+2=-(m+1)2-(m+1)+2=-2m,解得m=0或-1(舍去);  ②当m≥-时,  当x=m时,y=--x+2=--m+2=-2m,解得m=(舍去)或;  ③当-2.5<m<-1.5时,  当x=-时,y=--x+2=-×(-)2+×+2=-2m,解得m=-,  综上,m=-或;    (3)如图1,令y=0,    ∴y=--x+2=0,  ∴=-4,=1,  ∴B(1,0),  过D作DM⊥x轴交AC于M,过B作BN⊥x轴交AC于N,  ∴DM∥BN,  ∴△DME∽△BNE,  ∴S1:S2=DE:BE=DM:BN,  设D(a,--a+2),  ∴M(a,a+2),  ∵B(1.0),  ∴N(1,),  ∴S1:S2=DM:BN=(--2a):=-(a+2)2+;  ∴当a=-2时,S1:S2的最大值是.; 第  页,共  页 学科网(北京)股份有限公司 $

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