精品解析：辽宁葫芦岛市绥中县2025-2026学年度第二学期第一次教学质量监测七年级生物学

2025-2026学年度第二学期七年级生物第一次教学质量监测试题 考生注意： 本试卷共18道题，满分30分，生物学与地理考试时间共90分钟。请在答题卡各题规定答题区内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分，在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。） 1. 盘锦种植的水稻是当地重要的农作物，其种子在适宜条件下萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【详解】A．胚芽在胚根突破种皮之后才会发育成茎和叶，并非最先突破种皮的结构，A错误。 B．胚轴主要起连接胚根与胚芽的作用，会在胚根突破种皮后伸长，B错误。 C．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育为植物的根，C正确。 D．水稻属于单子叶植物，子叶的功能是转运营养物质，不会最先突破种皮，D错误。 2. “香椿芽嫩带春香，采摘盈筐入灶堂”，庭院中种植的香椿树，春天长出的香椿芽是餐桌上的美味，发育成香椿新枝的结构是（ ） A. 芽轴 B. 叶芽 C. 幼叶 D. 芽原基 【答案】B 【解析】 【详解】A．芽轴将来发育成茎，仅茎不能构成完整的新枝，A错误。 B．叶芽是未发育的枝条，其发育后能形成包含茎、叶等结构的完整新枝，B正确。 C．幼叶将来发育成叶，只有叶不能成为新枝，C错误。 D．芽原基将来发育成侧芽，不是发育成新枝，D错误。 3. 盖州盛产油桃，其种植的油桃树开花期间，若恰逢连绵阴雨，花粉被雨水冲落，会导致油桃结得稀疏，其主要原因是（ ） A. 水分过多 B. 光照不足 C. 肥料不足 D. 传粉不足 【答案】D 【解析】 【详解】A．题干表明是花粉被雨水冲落影响结果，并非水分过多导致油桃结得稀疏，A错误。 BC．题干中未体现光照不足、肥料不足对油桃结果产生影响，BC错误。 D．油桃树开花期间花粉被雨水冲落，无法完成传粉，传粉不足会使受精成功率降低，从而导致油桃结得稀疏，D正确。 4. 菜农移栽黄瓜幼苗时，根部往往带一个土坨，其主要原因是（ ） A. 保护幼根 B. 防止倒伏 C. 减少蒸腾 D. 便于运输 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物吸收水分和无机盐的主要部位是幼根和根毛，移栽黄瓜幼苗时根部带土坨，能避免幼根和根毛受损，有利于幼苗成活，A正确。 B．防止倒伏可通过培育健壮植株、搭建支架等方法，带土坨主要是保护根系，与防止倒伏无关，B错误。 C．减少蒸腾作用常通过修剪部分叶片来实现，带土坨不能减少蒸腾作用，C错误。 D．带土坨会增加重量，不利于运输，其目的不是便于运输，而是保护根系，D错误。 5. 果农种植的巨峰葡萄，将茎剥去一圈树皮，一段时间后，切口处的树皮会形成瘤状物。这是由于环割树皮切断了茎中的（ ） A. 叶肉 B. 筛管 C. 木质部 D. 分生组织 【答案】B 【解析】 【详解】植物茎的结构中，筛管位于树皮的韧皮部内，负责将叶片光合作用制造的有机物向下运输到根部和其他部位。当环割树皮时，筛管被切断，有机物无法向下运输，就会在切口上方积累，导致树皮细胞分裂加快，形成瘤状物，B符合题意，ACD不符合题意。 6. 将绿植置于如图所示的实验装置中，一段时间后观察到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。该现象说明绿植（ ） A. 产生了二氧化碳 B. 消耗了有机物 C. 消耗了氧气 D. 产生了水 【答案】A 【解析】 【详解】装置用黑色塑料袋，避免了植物进行光合作用（光合作用会消耗二氧化碳），此时植物只进行呼吸作用。 呼吸作用的产物是二氧化碳和水，而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性。题目中观察到澄清石灰水变浑浊，说明绿植呼吸作用产生了二氧化碳，A正确，BCD错误。 7. 农民收获高粱后，想长期储存，下列做法不利于粮食储存的是（ ） A. 入仓前晒干高粱 B. 储存时保持粮仓通风 C. 适当降低粮仓内氧气含量 D. 储存时粮仓内高温潮湿 【答案】D 【解析】 【详解】A．入仓前把高粱晒干，能减少高粱中的水分，从而抑制高粱的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于高粱长期储存，A不符合题意。 B．储存时保持粮仓通风，可降低粮仓内的温度和二氧化碳浓度。较低的温度和二氧化碳浓度能抑制高粱的呼吸作用，有利于粮食储存，B不符合题意。 C．适当降低粮仓内氧气含量，能抑制高粱的有氧呼吸，减少有机物的消耗，进而有利于高粱长期储存，C不符合题意。 D．储存时粮仓内高温潮湿，会增强高粱的呼吸作用，使有机物消耗增多，而且高温潮湿的环境容易滋生微生物，导致粮食腐烂变质，不利于粮食储存，D符合题意。 8. 2026年世界森林日聚焦森林与经济，森林中的绿色植物对生物圈的作用不包括（ ） A. 维持大气中的碳氧平衡 B. 为其他生物生存提供有机物 C. 直接为人类提供所有能源 D. 参与生物圈的水循环 【答案】C 【解析】 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，可维持大气中的碳氧平衡，A不符合题意。 B．绿色植物能通过光合作用制造有机物，不仅供自身利用，还为其他生物的生存提供有机物来源，B不符合题意。 C．绿色植物能为人类提供部分能源，如生物质能等，但无法直接为人类提供所有能源，例如核能、风能等并非由绿色植物提供，C符合题意。 D．绿色植物通过蒸腾作用散失水分，能提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环，D不符合题意。 9. 为助力实现“碳中和”目标，我们应倡导低碳生活。下列行为不符合低碳理念的是（ ） A. 积极植树造林 B. 随手关闭电源 C. 多坐公共交通 D. 空调长期待机 【答案】D 【解析】 【详解】A．植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。积极植树造林，树木可吸收二氧化碳，有助于减少大气中二氧化碳含量，符合低碳理念，A不符合题意。 B．随手关闭电源，能节约电能，减少发电过程中煤炭等能源的消耗，从而减少二氧化碳排放，符合低碳理念，B不符合题意。 C．多坐公共交通，可减少私家车的使用，降低汽车尾气中二氧化碳等污染物的排放，符合低碳理念，C不符合题意。 D．空调长期待机仍会消耗电能，增加发电过程中二氧化碳的排放，不符合低碳理念，D符合题意。 10. 香烟中的有害物质会影响男性生殖健康，男性体内分泌雄激素的主要器官是（ ） A. 输精管 B. 睾丸 C. 尿道 D. 附睾 【答案】B 【解析】 【详解】A．输精管的主要功能是输送精子，无法分泌雄激素，A错误。 B．睾丸是男性的主要生殖器官，既能产生精子，又能分泌雄激素，B正确。 C．尿道主要是排出尿液和精液的通道，不具备分泌雄激素的功能，C错误。 D．附睾的作用是储存和输送精子，不能分泌雄激素，D错误。 11. 青春期是人体身体发育的黄金时期，下列关于青春期身体变化的说法，错误的是（ ） A. 身高体重突增 B. 心肺功能增强 C. 生殖器官形成 D. 女孩月经出现 【答案】C 【解析】 【详解】A．身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点，A正确。 B．青春期时，心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加，心脏的每搏输出量也因心肌收缩力量的显著增强而增加，血压也随着明显升高；肺活量也显著增大。所以，青春期时心肺等内脏器官的功能会明显增强，B正确。 C．生殖器官在胚胎发育阶段就已经形成，进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟，而不是在青春期才形成，C错误。 D．进入青春期后，女孩的卵巢发育成熟后，大约每一个月有一个成熟的卵排出。如果卵没有受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是月经，是一种正常的生理现象，D正确。 12. “守护青春，健康成长”，下列关于青春期心理卫生的叙述，错误的是（ ） A. 独立意识增强，不需要父母的管束 B. 正常与异性交往，建立真诚友谊 C. 出现心理困惑时，及时向老师、家长倾诉 D. 树立远大理想，培养高尚情操 【答案】A 【解析】 【详解】A．青春期独立意识增强，但心理尚未完全成熟，仍需要父母的正确引导与管束，A错误。 B．青春期正常与异性交往、建立真诚友谊，有利于身心健康发展，B正确。 C．出现心理困惑时，及时向老师、家长倾诉，能有效疏解情绪、解决问题，C正确。 D．树立远大理想，培养高尚情操，有助于引导青春期健康成长，D正确。 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分。注：[ ]内填序号，________上填文字。） 13. 某中学七年级生物兴趣小组，在课后服务中开展“探究大豆种子萌发的环境条件”实验，选取80粒颗粒饱满、大小相近的大豆种子，平均分成4组，分别放入4个相同的培养皿中，编号为1、2、3、4，实验方案及结果如下表。请据表回答问题： 培养皿编号 种子数 水 温度（℃） 空气 萌发数（粒） 1 20 适量湿润 25 充足 19 2 20 干燥 25 充足 0 3 20 适量湿润 5 充足 0 4 20 适量湿润 25 密封（无空气） 0 （1）若要探究水对大豆种子萌发的影响，应选择1号和________号培养皿进行对照实验。 （2）实验中每组选用20粒大豆种子，而不是1粒，目的是__________。 （3）3号和4号培养皿能否形成对照实验？如果不能形成对照实验，原因是什么？__________。 （4）结合实验结果分析，大豆种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和___________。 （5）1号培养皿中有1粒种子未萌发，可能的原因是__________（答出一条即可）。 （6）实验完成后，小组计算出1号培养皿中种子的萌发率为__________（用百分数表示）。 【答案】（1）2 （2） 避免偶然性，减少实验误差 （3） 不能，因为变量不唯一（存在温度和空气两个变量） （4） 充足的空气 （5） 胚不完整（或胚已死亡、种子处于休眠期等，合理即可） （6） 95% 【解析】 【小问1详解】 探究水对种子萌发的影响需遵循单一变量原则，即仅水分条件不同，其他条件一致。1号和2号培养皿温度、空气条件相同，水分条件不同（1号适量湿润，2号干燥），因此应选择2号培养皿作为对照。 【小问2详解】 若只用1粒种子做实验，易因种子自身的偶然因素（如胚已死亡）导致实验结果出现偏差，选用20粒种子可以避免这种偶然性，减少实验误差，使实验结果更具说服力。 【小问3详解】 对照实验的核心是只有一个变量，3号和4号培养皿中温度（5℃和25℃）、空气（充足和无空气）两个条件均不同，存在两个变量，不符合对照实验的设计要求，因此不能形成对照实验。 【小问4详解】 结合实验结果分析：1号培养皿满足适量水分、适宜温度、充足空气的条件，种子大部分萌发；2号缺水不萌发，3号温度不适宜不萌发，4号缺少空气不萌发，综上可知大豆种子萌发需要充足的空气。 【小问5详解】 1号培养皿满足种子萌发的环境条件，仍有1粒种子未萌发，原因是种子自身存在问题，比如胚结构不完整、胚已失去活性，或者种子正处于休眠期。 【小问6详解】 种子萌发率的计算公式为：萌发率=（萌发的种子数÷供检测的种子数）×100%，代入1号培养皿的数据可得：(19÷20)×100%=95%。 14. 绥中白梨是辽宁省绥中县特色水果，因其果实个大饱满、味甜多汁，深受人们喜爱。下图为绥中白梨植株的部分结构示意图（图一：根尖结构；图二：花的结构；图三：果实结构），请据图回答下列问题： （1）图一中，绥中白梨根尖的[ ]__________细胞具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞；[ ]__________细胞能够伸长，使根不断生长。 （2）白梨树苗生长过程中，需要定期施肥，施肥的作用主要是为树苗的生长提供__________。 （3）绥中白梨的花是两性花，一朵花中主要的结构是__________，它们与果实和种子的形成有关。 （4）图三绥中白梨的果实是由图二中的[ ]__________发育而来，果实中有多粒种子的原因是有多个__________。 【答案】（1） ①. ③分生区 ②. ②伸长区 （2）无机盐 （3）雄蕊和雌蕊（花蕊） （4） ①. ⑥子房 ②. 胚珠 【解析】 【分析】图中①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠，⑤花柱，⑥子房。 【小问1详解】 图一中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠 。③分生区细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞；②伸长区细胞迅速伸长，是根生长最快的部位，使根不断伸长生长。 【小问2详解】 植物生长需要无机盐，施肥主要是为白梨树苗生长提供无机盐。 【小问3详解】 一朵花最主要的结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），因为它们直接和果实、种子的形成有关。 【小问4详解】 果实由图二中⑥子房发育而来； 子房内胚珠发育成种子，果实有多粒种子，是因为子房内有多个胚珠。 15. 春季是城市绿化的黄金时期，路边枝繁叶茂的大树既能为行人遮挡烈日、提供阴凉，还能通过自身生理作用调节周围环境。园林工人移栽行道树时，为提高树木成活率，常会采取一系列科学措施。请据图回答下列问题： （1）图一中的②和④合称为__________，其细胞排列紧密、无色透明，具有保护作用。 （2）图一中，[ ]__________是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，其开闭由图二中的a__________控制。 （3）植物通过蒸腾作用散失水分，还能降低叶片表面的__________，避免被高温灼伤。 （4）利用图三中A、B两个装置观察植物的蒸腾作用，__________装置能更准确地证明蒸腾作用的发生。 （5）请写出一个降低蒸腾作用，提高移栽植物成活率的措施：__________。 【答案】（1）表皮 （2） ①. ⑤气孔 ②. 保卫细胞 （3）温度 （4）A （5）剪去部分枝叶##阴天或傍晚移栽##遮阴 【解析】 【小问1详解】 图一中②上表皮、④下表皮合称为表皮，细胞排列紧密，起保护作用。 【小问2详解】 植物叶片上的⑤气孔是水分散失、氧气和二氧化碳进出的通道；气孔由一对半月形的a保卫细胞围成，保卫细胞吸水膨胀时气孔张开，失水收缩时气孔关闭，因此气孔开闭由保卫细胞控制。 【小问3详解】 蒸腾作用过程中，水分从叶片以水蒸气形式散失，会带走叶片的热量，从而降低叶片表面温度，防止叶片在强光高温下被灼伤。 【小问4详解】 B装置的塑料袋包裹了花盆，土壤中的水分蒸发会进入袋内，干扰实验结果；A装置只包裹植物的茎和叶，排除了土壤水分蒸发的影响，能准确证明水分是植物蒸腾作用散失的。 【小问5详解】 移栽植物时，植物根系受损，吸水能力减弱；剪去部分枝叶、阴天或傍晚移栽、遮阴都可以减少叶片面积、减弱光照强度，从而降低蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率。 16. 结合校园生物实践活动要求，某生物兴趣小组在学习“绿色植物的光合作用”后，开展了“用光合作用在叶片上绘制小爱心”的趣味探究实验，部分操作如下图所示。请结合实验流程回答下列问题： ①黑色不透明卡纸剪出小爱心卡片 ②固定小爱心卡片后光照数小时 ③暗处理叶片数小时 ④碘液染色、查看小爱心画绘制情况 （1）操作②—④的正确顺序是__________（用序号和箭头表示）。 （2）暗处理的目的是让叶片中原有的__________运走耗尽，避免对实验结果造成干扰。 （3）用酒精水浴加热处理叶片，是为了溶解__________，使叶片变成__________。 （4）滴加碘液后，叶片上未被遮盖的“小爱心”区域会变成__________，说明绿叶在光下制造了有机物。 （5）若该实验成功绘制出小爱心画，则说明了__________是光合作用不可缺少的条件。 【答案】（1）③→②→④ （2）淀粉 （3） ①. 叶绿素 ②. 黄白色 （4）蓝色 （5）光 【解析】 【小问1详解】 实验第一步先③暗处理，消耗原有淀粉；再②遮光并光照，形成有无光照的对照；最后④碘液染色观察，因此顺序为③→②→④。 【小问2详解】 暗处理时植物只进行呼吸作用，将叶片中原有的淀粉（有机物）运走耗尽，防止原有淀粉干扰实验结果。 【小问3详解】 叶绿素会干扰淀粉遇碘变蓝的观察，用酒精水浴加热可溶解叶绿素，去除色素后叶片变为黄白色，便于后续染色观察。 【小问4详解】 叶片未被遮盖的区域能进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘液变蓝色。 【小问5详解】 被爱心卡纸遮盖处无光，不能产生淀粉变蓝；未遮盖处有光，产生淀粉变蓝，证明光是光合作用不可缺少的条件。 17. 丹东草莓果肉饱满、甜度高，主要得益于当地昼夜温差大的气候特点。果农在温室大棚种植草莓时，常通过合理通风、补充光照等措施促进植株生长、提升果实产量。下图为草莓叶片三大生理过程示意图，请据图回答问题： （1）草莓的根吸收土壤中的水分，通过__________（填“导管”或“筛管”）运输到叶片。 （2）果农通过合理通风，为草莓提供充足的__________（填“二氧化碳”或“氧气”），促进光合作用。 （3）图中能为草莓进行各项生命活动提供能量的过程是[ ]__________，该过程主要在细胞的__________内进行。 （4）温室大棚持续光照条件下，草莓叶片同时进行的生理过程有__________（填序号）。 （5）为了提高草莓产量，果农还可以采取的措施是：__________（写出一项）。 【答案】（1）导管 （2）二氧化碳 （3） ①. ①呼吸作用 ②. 线粒体 （4）①②③ （5）适当增大昼夜温差（或合理密植、夜间适当降温等） 【解析】 【分析】图中①表示呼吸作用，②表示蒸腾作用，③表示光合作用。 【小问1详解】 根吸收的水和无机盐通过导管自下而上运输到叶片；筛管运输有机物。 【小问2详解】 光合作用原料是二氧化碳和水，合理通风能为草莓提供充足的二氧化碳，为光合作用提供原料，提高光合速率。 【小问3详解】 呼吸作用分解有机物释放能量，为植物各项生命活动供能。因此图中能为草莓进行各项生命活动提供能量的过程是[①]呼吸作用，该过程主要在细胞的线粒体内进行。 【小问4详解】 有光条件下，植物同时进行： ①呼吸作用、②蒸腾作用、③光合作用；无光时只进行呼吸作用和蒸腾作用。 【小问5详解】 提高草莓产量的措施是增强光合作用、减弱呼吸作用。例如适当增大昼夜温差、合理密植、适时浇水施肥、夜间适当降低大棚温度等（合理即可）。 18. 我国通过发放育儿补贴等措施支持三孩政策，助力新生命顺利诞生。下图为女性生殖系统和胎儿发育示意图，请据图回答问题： （1）图一中，女性的主要生殖器官是[ ]__________，其功能是产生卵细胞和分泌雌激素。 （2）精子和卵细胞在图一中的[ ]__________内结合形成受精卵，受精卵不断分裂分化，最终发育成胎儿。 （3）母亲的②__________是胎儿发育的主要场所。 （4）图二中，胎儿与母体进行物质交换的器官是[ ]__________。 （5）一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天），胎儿发育成熟，通过④离开母体来到世上，这个过程叫__________。 （6）母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每一个人都应当铭记的。平时你会帮父母做哪些力所能及的事呢？___________（写出一项）。 【答案】（1）③卵巢 （2）①输卵管 （3）子宫 （4）⑤胎盘 （5）分娩 （6）帮父母打扫卫生（合理即可） 【解析】 【分析】图中①输卵管，②子宫，③卵巢，④阴道，⑤胎盘，⑥脐带。 【小问1详解】 ③卵巢是女性最主要的生殖器官，核心功能是产生卵细胞，同时分泌雌激素。 【小问2详解】 精子进入女性体内后，在①输卵管中与卵细胞相遇并结合，形成受精卵，这是受精作用的发生部位。 【小问3详解】 受精卵不断分裂、分化，慢慢发育成胚泡、胚胎，最终在②子宫内着床并发育成胎儿，子宫是胎儿生长发育的主要场所。 【小问4详解】 ⑤胎盘是母体和胎儿之间进行氧气、营养物质和废物交换的器官；脐带只是起到运输物质的通道作用，不能进行物质交换。 【小问5详解】 胎儿发育成熟后，从母体的阴道产出的过程，叫做分娩。 【小问6详解】 可从帮助父母做家务、关心父母等方面作答，例如：帮父母扫地、洗碗、给父母捶背、陪父母聊天等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期七年级生物第一次教学质量监测试题 考生注意： 本试卷共18道题，满分30分，生物学与地理考试时间共90分钟。请在答题卡各题规定答题区内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分，在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。） 1. 盘锦种植的水稻是当地重要的农作物，其种子在适宜条件下萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 2. “香椿芽嫩带春香，采摘盈筐入灶堂”，庭院中种植的香椿树，春天长出的香椿芽是餐桌上的美味，发育成香椿新枝的结构是（ ） A. 芽轴 B. 叶芽 C. 幼叶 D. 芽原基 3. 盖州盛产油桃，其种植的油桃树开花期间，若恰逢连绵阴雨，花粉被雨水冲落，会导致油桃结得稀疏，其主要原因是（ ） A. 水分过多 B. 光照不足 C. 肥料不足 D. 传粉不足 4. 菜农移栽黄瓜幼苗时，根部往往带一个土坨，其主要原因是（ ） A. 保护幼根 B. 防止倒伏 C. 减少蒸腾 D. 便于运输 5. 果农种植的巨峰葡萄，将茎剥去一圈树皮，一段时间后，切口处的树皮会形成瘤状物。这是由于环割树皮切断了茎中的（ ） A. 叶肉 B. 筛管 C. 木质部 D. 分生组织 6. 将绿植置于如图所示的实验装置中，一段时间后观察到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。该现象说明绿植（ ） A. 产生了二氧化碳 B. 消耗了有机物 C. 消耗了氧气 D. 产生了水 7. 农民收获高粱后，想长期储存，下列做法不利于粮食储存的是（ ） A. 入仓前晒干高粱 B. 储存时保持粮仓通风 C. 适当降低粮仓内氧气含量 D. 储存时粮仓内高温潮湿 8. 2026年世界森林日聚焦森林与经济，森林中的绿色植物对生物圈的作用不包括（ ） A. 维持大气中的碳氧平衡 B. 为其他生物生存提供有机物 C. 直接为人类提供所有能源 D. 参与生物圈的水循环 9. 为助力实现“碳中和”目标，我们应倡导低碳生活。下列行为不符合低碳理念的是（ ） A. 积极植树造林 B. 随手关闭电源 C. 多坐公共交通 D. 空调长期待机 10. 香烟中的有害物质会影响男性生殖健康，男性体内分泌雄激素的主要器官是（ ） A. 输精管 B. 睾丸 C. 尿道 D. 附睾 11. 青春期是人体身体发育的黄金时期，下列关于青春期身体变化的说法，错误的是（ ） A. 身高体重突增 B. 心肺功能增强 C. 生殖器官形成 D. 女孩月经出现 12. “守护青春，健康成长”，下列关于青春期心理卫生的叙述，错误的是（ ） A. 独立意识增强，不需要父母的管束 B. 正常与异性交往，建立真诚友谊 C. 出现心理困惑时，及时向老师、家长倾诉 D. 树立远大理想，培养高尚情操 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分。注：[ ]内填序号，________上填文字。） 13. 某中学七年级生物兴趣小组，在课后服务中开展“探究大豆种子萌发的环境条件”实验，选取80粒颗粒饱满、大小相近的大豆种子，平均分成4组，分别放入4个相同的培养皿中，编号为1、2、3、4，实验方案及结果如下表。请据表回答问题： 培养皿编号 种子数 水 温度（℃） 空气 萌发数（粒） 1 20 适量湿润 25 充足 19 2 20 干燥 25 充足 0 3 20 适量湿润 5 充足 0 4 20 适量湿润 25 密封（无空气） 0 （1）若要探究水对大豆种子萌发的影响，应选择1号和________号培养皿进行对照实验。 （2）实验中每组选用20粒大豆种子，而不是1粒，目的是__________。 （3）3号和4号培养皿能否形成对照实验？如果不能形成对照实验，原因是什么？__________。 （4）结合实验结果分析，大豆种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和___________。 （5）1号培养皿中有1粒种子未萌发，可能的原因是__________（答出一条即可）。 （6）实验完成后，小组计算出1号培养皿中种子的萌发率为__________（用百分数表示）。 14. 绥中白梨是辽宁省绥中县特色水果，因其果实个大饱满、味甜多汁，深受人们喜爱。下图为绥中白梨植株的部分结构示意图（图一：根尖结构；图二：花的结构；图三：果实结构），请据图回答下列问题： （1）图一中，绥中白梨根尖的[ ]__________细胞具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞；[ ]__________细胞能够伸长，使根不断生长。 （2）白梨树苗生长过程中，需要定期施肥，施肥的作用主要是为树苗的生长提供__________。 （3）绥中白梨的花是两性花，一朵花中主要的结构是__________，它们与果实和种子的形成有关。 （4）图三绥中白梨的果实是由图二中的[ ]__________发育而来，果实中有多粒种子的原因是有多个__________。 15. 春季是城市绿化的黄金时期，路边枝繁叶茂的大树既能为行人遮挡烈日、提供阴凉，还能通过自身生理作用调节周围环境。园林工人移栽行道树时，为提高树木成活率，常会采取一系列科学措施。请据图回答下列问题： （1）图一中的②和④合称为__________，其细胞排列紧密、无色透明，具有保护作用。 （2）图一中，[ ]__________是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，其开闭由图二中的a__________控制。 （3）植物通过蒸腾作用散失水分，还能降低叶片表面的__________，避免被高温灼伤。 （4）利用图三中A、B两个装置观察植物的蒸腾作用，__________装置能更准确地证明蒸腾作用的发生。 （5）请写出一个降低蒸腾作用，提高移栽植物成活率的措施：__________。 16. 结合校园生物实践活动要求，某生物兴趣小组在学习“绿色植物的光合作用”后，开展了“用光合作用在叶片上绘制小爱心”的趣味探究实验，部分操作如下图所示。请结合实验流程回答下列问题： ①黑色不透明卡纸剪出小爱心卡片 ②固定小爱心卡片后光照数小时 ③暗处理叶片数小时 ④碘液染色、查看小爱心画绘制情况 （1）操作②—④的正确顺序是__________（用序号和箭头表示）。 （2）暗处理的目的是让叶片中原有的__________运走耗尽，避免对实验结果造成干扰。 （3）用酒精水浴加热处理叶片，是为了溶解__________，使叶片变成__________。 （4）滴加碘液后，叶片上未被遮盖的“小爱心”区域会变成__________，说明绿叶在光下制造了有机物。 （5）若该实验成功绘制出小爱心画，则说明了__________是光合作用不可缺少的条件。 17. 丹东草莓果肉饱满、甜度高，主要得益于当地昼夜温差大的气候特点。果农在温室大棚种植草莓时，常通过合理通风、补充光照等措施促进植株生长、提升果实产量。下图为草莓叶片三大生理过程示意图，请据图回答问题： （1）草莓的根吸收土壤中的水分，通过__________（填“导管”或“筛管”）运输到叶片。 （2）果农通过合理通风，为草莓提供充足的__________（填“二氧化碳”或“氧气”），促进光合作用。 （3）图中能为草莓进行各项生命活动提供能量的过程是[ ]__________，该过程主要在细胞的__________内进行。 （4）温室大棚持续光照条件下，草莓叶片同时进行的生理过程有__________（填序号）。 （5）为了提高草莓产量，果农还可以采取的措施是：__________（写出一项）。 18. 我国通过发放育儿补贴等措施支持三孩政策，助力新生命顺利诞生。下图为女性生殖系统和胎儿发育示意图，请据图回答问题： （1）图一中，女性的主要生殖器官是[ ]__________，其功能是产生卵细胞和分泌雌激素。 （2）精子和卵细胞在图一中的[ ]__________内结合形成受精卵，受精卵不断分裂分化，最终发育成胎儿。 （3）母亲的②__________是胎儿发育的主要场所。 （4）图二中，胎儿与母体进行物质交换的器官是[ ]__________。 （5）一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天），胎儿发育成熟，通过④离开母体来到世上，这个过程叫__________。 （6）母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每一个人都应当铭记的。平时你会帮父母做哪些力所能及的事呢？___________（写出一项）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $