精品解析:河南省长垣市2025-2026学年下学期期中考试七年级数学试卷

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2026-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 长垣市
文件格式 ZIP
文件大小 13.58 MB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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来源 学科网

内容正文:

七年级数学 注意事项: 1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟. 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的. 1. 在平面直角坐标系中,点所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【详解】解:∵点的横坐标为正数,纵坐标为负数, ∴该点在第四象限. 2. 在(每两个3之间的0依次多一个)中,无理数的个数为( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【详解】解:0是整数,属于有理数; 是无理数,则也是无理数; 是无理数; 是负分数,属于有理数; (每两个3之间的0依次多一个)是无限不循环小数,属于无理数; 综上,无理数的个数为3个. 3. 林州的春天,是太行山最惊艳的季节.它既有北方山脉的雄奇,又被春花绿水点缀得温柔灵动.下列能准确确定林州市的地理位置的是( ) A. 与山西、河北接壤 B. 北纬,东经 C. 位于河南省 D. 到郑州的车程约 【答案】B 【解析】 【分析】平面内确定一个点的位置需要两个独立的确定数据,据此判断各选项即可. 【详解】解:A选项仅描述接壤关系,范围不明确,无法确定准确位置,故不符合题意; B选项给出北纬和东经两个确定的数据,可以唯一确定林州市的地理位置,故符合题意; C选项仅说明位于河南省,范围过大,无法确定准确位置,故不符合题意; D选项仅给出到郑州的车程,缺少方向信息,无法确定准确位置,故不符合题意. 4. 常言道:无规矩,不成方圆.这里的“矩”指的是矩尺,它的起源可追溯至先秦时期,主体为直角曲尺,是中国古代绘图测量使用的工具.在同一平面内,将直尺和矩尺按如图方式摆放,若,则( ) A. 60° B. 70° C. 50° D. 80° 【答案】A 【解析】 【详解】, , , , . 5. 已知是整数,则满足条件的正整数最小是( ) A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 【答案】B 【解析】 【分析】先得出是一个整数的立方,再根据要求满足条件的正整数最小解答即可. 【详解】解:∵是整数, ∴是一个整数的立方, 又∵要求满足条件的正整数最小, ∴正整数最小是,此时,符合题意. 6. 如图,,则点到的距离为( ) A. B. 4 C. D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】利用直角三角形的两种面积表示方法,通过列等式求出点到的距离. 【详解】解:设点到的距离为 , . , . . . 7. 春季万物复苏,植物会因为快速生长而进行频繁的细胞分裂.某种植物细胞可以近似看作棱长为3的正方体,当它的体积增大到原来的2倍时,这个正方体的棱长是( ) A. 5 B. 6 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据正方体体积公式计算原体积,再求出体积增大后的新体积,最后根据正方体体积与棱长的关系计算新棱长即可. 【详解】解:∵原正方体的棱长为3, ∴原正方体的体积为, ∵新体积增大为原来的2倍, ∴新正方体的体积为, 设新正方体的棱长为,由正方体体积公式得 , ∴. 8. 如图,将长为,宽为的长方形先向右平移,再向下平移,得到长方形,则阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据平移的性质确定空白长方形的长和宽,再分别计算原长方形与空白部分的面积,最后通过面积差求出阴影部分的面积. 【详解】解:长方形的长为,宽为 , . 平移后空白长方形的长为 , ∵平移后空白长方形的宽为 , . . 9. 在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,直线轴,且点到点的距离与点到轴的距离相等,则点的坐标为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】先根据直线轴可得,再根据点到点的距离与点到轴的距离相等可得,求出的值即可. 【详解】解:∵直线轴,且,, ∴, ∴, ∵点到点的距离与点到轴的距离相等, ∴, ∴或, 解得或, ∴点的坐标为或. 10. 在平面直角坐标系中,一只蚂蚁从原点出发,按向上,向右,向下,向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其行走路线如图所示,则的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先观察蚂蚁移动的周期规律,发现每4次移动为一个循环,再通过计算2026除以4的余数,确定在循环中的位置,进而求出其坐标. 【详解】解:由图可得, ,,,, ,,,, 当时坐标为; 当时坐标为; 当时坐标为; 当时坐标为. 余, , , 的坐标为,即. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 小聪认为命题“两个无理数的积一定是无理数”不正确,请你帮他举一个反例:_____. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】要说明命题“两个无理数的积一定是无理数”不正确,只需找到两个乘积为有理数的无理数,即可作为反例. 【详解】解:无理数是无限不循环小数,取和,二者均为无理数, ,是有理数, 这两个无理数的乘积是有理数,可作为原命题的反例. 12. 的小数部分是_____. 【答案】## 【解析】 【分析】先估算的取值范围,再得出取值范围,由此即可得. 【详解】解:∵, ∴,即, ∴, ∴的小数部分为. 13. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的面积为16,点的坐标为,则点的坐标为_____. 【答案】 【解析】 【分析】先根据正方形的面积求出边长,再结合点A的坐标和正方形边与坐标轴的位置关系,依次求出点D、点C的坐标. 【详解】解:∵正方形的面积为, ∴正方形的边长为. ∵点的坐标为,且在轴上, ∴点的横坐标为,纵坐标为,即. ∵四边形是正方形, ∴轴,且. ∴点的横坐标与相同,纵坐标为. ∴点的坐标为. 14. 按如图所示的程序计算,若开始输入的的值是729,则输出的的值是_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据程序流程图,先取729的立方根为9,再取9的算术平方根为3,然后取3的立方根即可. 【详解】解:若开始输入的的值是729,取立方根为,是有理数, 取算术平方根为,是有理数, 取立方根为,是无理数,则输出. 15. 将一副三角尺按如图所示的方式叠放在一起,其中,,,若三角尺不动,三角尺保持顶点不动进行转动,当时,的度数为_____. 【答案】或 【解析】 【分析】根据平行线的性质、外角的性质、直角三角形两锐角互余以及平角的定义,分情况讨论即可. 【详解】解:情况一,如图所示,设与交于点, , . , ; 情况二,如图所示,延长交于点, , , , , 综上,的度数为或. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:原式 . 【小问2详解】 解:原式 . 17. 河南是全国机器人智能分拣中心最密集的省份之一.由于科技的进步,很多物流公司升级了自己的智能分拣中心,如京东河南最大智能仓(郑州)就在升级后于2026年2月投运,智能机器人拣选使入库效率提升6倍、出库率提升3~4倍.图1为智能分拣中心的一部分流水线,图2是其抽象而成的数学模型.已知平分平分.求证:.阅读下面的解答过程,并填空. 证明:(已知), _____(______________) _____(______________). 平分(已知), _____(角平分线的定义).同理,_____. __________. (______________). 【答案】;同旁内角互补,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;;;;内错角相等,两直线平行 【解析】 【分析】先利用同旁内角互补,两直线平行判定,再根据平行线的性质得到内错角相等,结合角平分线的定义,推出,最后利用内错角相等,两直线平行证明. 【详解】证明:(已知), (同旁内角互补,两直线平行) (两直线平行,内错角相等). 平分(已知), (角平分线的定义).同理,. . (内错角相等,两直线平行). 18. 物体自由下落的高度(单位:)与下落时间(单位:)的关系:在地球上约为,在月球上约为. (1)物体从地球上离地面的高空自由下落的时间是多少? (2)比较物体在哪里自由下落得更快? 【答案】(1) (2)物体在地球上自由下落得更快 【解析】 【分析】(1)将代入,求出时间即可; (2)设下降相同距离为,分别代入,,求出时间,最后比较大小即可. 【小问1详解】 解:在中,当时,, , 解得(负值已舍去). 【小问2详解】 解:设下降的距离都为,(), 在中,, , 解得(负值已舍去). 在中,, , 解得(负值已舍去). , 物体在地球上自由下落得更快. 19. 2026年春节期间,开封清明上河园接待游客万人次,旅游收入亿元,位列河南省春节景区接待量第1名.为进一步体会宋代的历史文化,某班来到清明上河园分组开展研学活动,其中A组在文房博物馆体验“大宋科举”,B组在九龙桥观看“东京保卫战”,C组在虹桥西侧观看“火神冲浪”,最后一起到大宋校场集合观看经典节目“岳飞枪挑小梁王”.为了描述集合地点,同学们想出了不同的方法. (1)小明同学想到用平面直角坐标系,如图1,网格中小方格都是边长为1个单位长度的正方形,若文房博物馆的坐标为,九龙桥的坐标为. ①请在图1中建立合适的平面直角坐标系; ②大宋校场的坐标为_____,虹桥的坐标为_____; (2)小华同学想到用方位角和距离,如图2,以文房博物馆为基准点,大宋校场在文房博物馆的北偏东方向,距离处,则大宋校场的位置记为(北偏东),若九龙桥与文房博物馆的距离和大宋校场与文房博物馆的距离相等,文房博物馆在九龙桥的北偏西方向,那么以文房博物馆为基准点,九龙桥的位置应记为_____. 【答案】(1)①见详解;②; (2)(南偏东) 【解析】 【分析】(1)根据已知两点坐标确定坐标系原点位置,再根据网格读出大宋校场和虹桥的坐标; (2) 利用方位角和距离的互逆性:若  在  的某方位,则 在 的相反方向;结合已知距离条件确定九龙桥的方位和距离. 【小问1详解】 解:①如图,建立平面直角坐标系: ②大宋校场坐标为,虹桥坐标为; 【小问2详解】 解:∵文房博物馆在九龙桥的北偏西方向, 以文房博物馆为基准点,九龙桥在文房博物馆的南偏东方向, 又九龙桥与文房博物馆的距离=大宋校场与文房博物馆的距离, 以文房博物馆为基准点,九龙桥的位置应记为(南偏东). 20. 已知数轴上点表示的数为,点表示的数为,点到点的距离与点到点的距离相等(点,点不重合),一只蚂蚁从点沿数轴向右爬行3个单位长度到达点,设点所表示的数为. (1)求的值; (2)先化简,再求值. 【答案】(1) (2), 【解析】 【分析】(1)先利用数轴上两点间的距离公式求出点到点的距离,再根据点到点的距离与点到点的距离相等求出点表示的数,最后结合蚂蚁的爬行距离,计算出点表示的数. (2)先根据第(1)问求出的的值,判断和的正负,然后根据绝对值的性质和二次根式的性质对表达式进行化简,最后代入的值求出结果. 【小问1详解】 解:数轴上点表示的数为,点表示的数为, 点,点的距离为 . 点到点的距离与点到点的距离相等,点,点不重合, 点表示的数为. 一只蚂蚁从点沿数轴向右爬行3个单位长度到达点,点所表示的数为, . 【小问2详解】 解:, . , . 当时,原式. 21. 如图,在平面直角坐标系中,,,,且满足. (1)求点,点的坐标; (2)点为轴上一点,若三角形的面积是三角形面积的一半,求出点的坐标. 【答案】(1), (2)点的坐标为或 【解析】 【分析】(1)根据平方和绝对值的非负性进行解答即可; (2)先得出,再设,根据题意列方程,最后解方程即可. 【小问1详解】 解: ,且,, ,, ,, 点的坐标为,点的坐标为. 【小问2详解】 解:,, . 又,即点到轴的距离为, . 设, 三角形的面积是三角形面积的一半, , 解得或, 点的坐标为或. 22. 定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点,,若点满足:,,那么称点是点和点的“衍生点”.例如:,,则点是点和点的“衍生点”.已知点,点,点是点和点的“衍生点”. (1)若点的坐标为,则点的坐标为_____; (2)请直接写出点的坐标(用含的代数式表示); (3)若直线交轴于点,当时,求点的坐标. 【答案】(1) (2)点的坐标为 (3)点的坐标为 【解析】 【分析】(1)根据“衍生点”的定义,即可求出点的横、纵坐标; (2)根据“衍生点”的定义,分别用含的代数式表示出点的横、纵坐标; (3)根据垂直于轴的直线上的点横坐标相等,进而求出的值和点的坐标. 【小问1详解】 解:由题意得,点的坐标为,即. 【小问2详解】 解:由题意得,点的坐标为, 即点的坐标为. 【小问3详解】 解:根据题意可知,点与点不重合, 又, 直线轴, 点和点的横坐标相等, 即, 解得,, , 点的坐标为. 23. 小熙和小组同学根据平行线的知识开展课题学习活动. (1)【问题初探】如图1,,,求证:; (2)【拓展探究】在(1)的条件下,试问,与之间满足怎样的数量关系?并说明理由; (3)【迁移应用】一种路灯的示意图如图2,其底部支架与吊线平行,灯杆与底部支架交于点,顶部支架与灯杆交于点,求与,之间的关系. 【答案】(1)见解析 (2),理由见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质和判定解答即可; (2)根据平行线的性质,平角的定义解答即可; (3)先过点作,过点作,再利用平行线的性质,等式的性质解答即可. 【小问1详解】 证明:, , . , , . 【小问2详解】 解:,理由如下: , ,. , . 【小问3详解】 解:如图,过点作,过点作, , , ,,. ,,, ,, , . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级数学 注意事项: 1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟. 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的. 1. 在平面直角坐标系中,点所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 在(每两个3之间的0依次多一个)中,无理数的个数为( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 林州的春天,是太行山最惊艳的季节.它既有北方山脉的雄奇,又被春花绿水点缀得温柔灵动.下列能准确确定林州市的地理位置的是( ) A. 与山西、河北接壤 B. 北纬,东经 C. 位于河南省 D. 到郑州的车程约 4. 常言道:无规矩,不成方圆.这里的“矩”指的是矩尺,它的起源可追溯至先秦时期,主体为直角曲尺,是中国古代绘图测量使用的工具.在同一平面内,将直尺和矩尺按如图方式摆放,若,则( ) A. 60° B. 70° C. 50° D. 80° 5. 已知是整数,则满足条件的正整数最小是( ) A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 6. 如图,,则点到的距离为( ) A. B. 4 C. D. 6 7. 春季万物复苏,植物会因为快速生长而进行频繁的细胞分裂.某种植物细胞可以近似看作棱长为3的正方体,当它的体积增大到原来的2倍时,这个正方体的棱长是( ) A. 5 B. 6 C. D. 8. 如图,将长为,宽为的长方形先向右平移,再向下平移,得到长方形,则阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 9. 在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,直线轴,且点到点的距离与点到轴的距离相等,则点的坐标为( ) A. B. C. 或 D. 或 10. 在平面直角坐标系中,一只蚂蚁从原点出发,按向上,向右,向下,向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其行走路线如图所示,则的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 小聪认为命题“两个无理数的积一定是无理数”不正确,请你帮他举一个反例:_____. 12. 的小数部分是_____. 13. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的面积为16,点的坐标为,则点的坐标为_____. 14. 按如图所示的程序计算,若开始输入的的值是729,则输出的的值是_____. 15. 将一副三角尺按如图所示的方式叠放在一起,其中,,,若三角尺不动,三角尺保持顶点不动进行转动,当时,的度数为_____. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 计算: (1); (2). 17. 河南是全国机器人智能分拣中心最密集的省份之一.由于科技的进步,很多物流公司升级了自己的智能分拣中心,如京东河南最大智能仓(郑州)就在升级后于2026年2月投运,智能机器人拣选使入库效率提升6倍、出库率提升3~4倍.图1为智能分拣中心的一部分流水线,图2是其抽象而成的数学模型.已知平分平分 .求证:.阅读下面的解答过程,并填空. 证明: (已知), _____(______________) _____(______________). 平分(已知), _____(角平分线的定义).同理,_____. __________. (______________). 18. 物体自由下落的高度(单位:)与下落时间(单位:)的关系:在地球上约为,在月球上约为. (1)物体从地球上离地面的高空自由下落的时间是多少? (2)比较物体在哪里自由下落得更快? 19. 2026年春节期间,开封清明上河园接待游客万人次,旅游收入亿元,位列河南省春节景区接待量第1名.为进一步体会宋代的历史文化,某班来到清明上河园分组开展研学活动,其中A组在文房博物馆体验“大宋科举”,B组在九龙桥观看“东京保卫战”,C组在虹桥西侧观看“火神冲浪”,最后一起到大宋校场集合观看经典节目“岳飞枪挑小梁王”.为了描述集合地点,同学们想出了不同的方法. (1)小明同学想到用平面直角坐标系,如图1,网格中小方格都是边长为1个单位长度的正方形,若文房博物馆的坐标为,九龙桥的坐标为. ①请在图1中建立合适的平面直角坐标系; ②大宋校场的坐标为_____,虹桥的坐标为_____; (2)小华同学想到用方位角和距离,如图2,以文房博物馆为基准点,大宋校场在文房博物馆的北偏东方向,距离处,则大宋校场的位置记为(北偏东),若九龙桥与文房博物馆的距离和大宋校场与文房博物馆的距离相等,文房博物馆在九龙桥的北偏西方向,那么以文房博物馆为基准点,九龙桥的位置应记为_____. 20. 已知数轴上点表示的数为,点表示的数为,点到点的距离与点到点的距离相等(点,点不重合),一只蚂蚁从点沿数轴向右爬行3个单位长度到达点,设点所表示的数为. (1)求的值; (2)先化简,再求值. 21. 如图,在平面直角坐标系中,,,,且满足. (1)求点,点的坐标; (2)点为轴上一点,若三角形的面积是三角形面积的一半,求出点的坐标. 22. 定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点,,若点满足:,,那么称点是点和点的“衍生点”.例如:,,则点是点和点的“衍生点”.已知点,点,点是点和点的“衍生点”. (1)若点的坐标为,则点的坐标为_____; (2)请直接写出点的坐标(用含的代数式表示); (3)若直线交轴于点,当时,求点的坐标. 23. 小熙和小组同学根据平行线的知识开展课题学习活动. (1)【问题初探】如图1,,,求证:; (2)【拓展探究】在(1)的条件下,试问,与之间满足怎样的数量关系?并说明理由; (3)【迁移应用】一种路灯的示意图如图2,其底部支架与吊线平行,灯杆与底部支架交于点,顶部支架与灯杆交于点,求与,之间的关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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