精品解析：2025-2026学年陕西省西安市长安县五星乡跃进小学人教版一年级下册学习素养与能力提升数学试卷

2025－2026学年度第二学期学习素养与能力提升一年级数学 （时间：60分钟 总分：100分） 一、想一想，做一做。 1. 想一想，做一做。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。用计数器表示时，十位是几就在十位画几颗珠子，个位是几就在个位画几颗珠子；92往后数依次为93，94，95，96，97，98，99，100，再数8个数是100，也就是添上8是100。 【详解】①9个十和2个一合起来是92； ②92的个位上是2，十位上是9； ③92再添上8是一百； ④92：十位画9颗珠子，个位画2颗珠子。现在十位有2颗珠子，个位有2颗珠子，则十位再画7颗珠子。 二、填空乐园。 2. 读、写下面横线上的数。 秦岭四宝科学公园位于陕西西安周至县楼观台西边，距离西安市区约70千米，园内人工饲养大熊猫三十二只，包括世界上唯一一只圈养的棕色大熊猫“七仔”。 70读作（ ） 三十二写作（ ） 【答案】 ①. 七十 ②. 32 【解析】 【分析】读数的规则：从十位开始读，十位上的数字是几就读几，后面加上“十”；个位上是几就读几，个位上是0不读。 写数的规则：几十就从十位上写几，最后是几就在个位上写几，个位上不读的用0占位。 【详解】70的十位上是“7”，读作“七十”，个位上是“0”，不用读，所以70读作“七十”； 三十二中的“三十”说明十位上是“3”，“二”说明个位上是“2”，组合在一起是“32”。 3. 小秦用下面物品画了一辆“小卡车”，每部分分别是用哪个物品画的？把序号填在对应的括号里。 【答案】见详解 【解析】 【分析】物品中有什么样的面就能画出什么图形。 正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；像太阳一样圆圆的是圆形。 【详解】①有圆形的面，可以画出车轮；②有正方形的面，可以画出车顶；③有长方形的面，可以画出车身；④有三角形的面，可以画出车头。 4. （1）在方框里填上合适的数。 （2）想一想：①号旗大约在（15 25 29）的位置上。（圈一圈） （3）②号旗最接近几十？（ ），③号旗最接近几十？（ ） 【答案】（1）20；50 （2） （3） ①. 50 ②. 60 【解析】 【分析】（1）每格表示10。后一个数比前一个数大10，第一个方框表示20；第二个方框表示50； （2）①号旗在20和30中间的位置，大约在25的位置上； （3）②号旗离50很近，最接近50；③号旗离60很近，最接近60。 【小问1详解】 【小问2详解】 ①号旗大约在（15             29）的位置上。 【小问3详解】 ②号旗最接近几十？（50）③号旗最接近几十？（60） 5. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”，在括号里填上合适的数。 32____23 60____66 50＋3____80 12−4____8 100（ ）99 （ ）5＜45 2（ ）＞27 78＜（ ）0 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. 1##2##3 ⑦. 8##9 ⑧. 8##9 【解析】 【分析】两个整数比较大小，位数多的数大。位数相同时从最高位开始，一位一位往下比。最高位上数字大的那个数就大，最高位数字相同，就比下一位，直到比出大小为止。 带有计算的比较大小，先将算式计算出结果，再用结果比较大小。 【详解】①两数位数相同，比较最高位，32的十位比23大，所以32＞23； ②两数位数相同，最高位相同，比较个位，60的个位比66小，所以60＜66； ③50＋3＝53，比较53与80，两数位数相同，比较最高位，53的十位比80小，所以53＜80； ④12－4＝8，比较8与8，两数相同，所以8＝8； ⑤100是三位数，99是两位数，所以100＞99； ⑥因为（ ）5的个位与45相同，要想让（ ）5＜45，那么括号里的数必须小于4，所以（ ）可以填1、2、3； ⑦因为2（ ）的十位与27相同，要想让2（ ）＞27，那么括号里的数必须大于7，所以（ ）可以填8、9； ⑧因为（ ）0的个位比78的个位小，要想让78＜（ ）0，那么括号里的数必须大于7，所以（ ）可以填8、9。 6. 中国传统扇文化有着深厚的文化底蕴，是中华民族文化的一个组成部分。工坊要完成一批扇子的订单，数量如下，想一想，填一填。 订单总数 已完成 还差 羽扇 16把 7把 ①（ ）把 折扇 ②（ ）把 40把 20把 团扇 35把 ③（ ）把 5把 【答案】表见详解 【解析】 【分析】本题中的数量关系为： 订单总数－已完成的数量＝还差的数量 已完成的数量＋还差的数量＝订单总数 订单总数－还差的数量＝已完成的数量 【详解】①16－7＝9（把） ②40＋20＝60（把） ③35－5＝30（把） 订单总数 已完成 还差 羽扇 16把 7把 ①9把 折扇 ②60把 40把 20把 团扇 35把 ③30把 5把 三、神奇小判官。（对的打“√”，错的打“×”） 7. 10个十是1个百。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】1个十是10，2个十是20，……，9个十是90，10个十是100，100是1个百。 【详解】根据分析可知，10个十是1个百，原说法正确。 故答案为：√ 8. “12－7”中，个位上的2减7不够减，可以用7减2。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在减法运算中，当被减数个位上的数小于减数时，需要向十位借1当10再进行计算，不能直接交换被减数个位与减数的位置进行减法运算。虽然本题中12－7与7－2的计算结果巧合相同，但该计算方法不符合减法运算规则，不具备普遍性。 【详解】计算12－7时，个位2减7不够减，应从十位退1当10。 正确计算过程：先算10－7＝3，再算3＋2＝5。 题干所述“用7减2”不符合退位减法的计算规则。 故答案为：×。 9. 一个两位数的十位上是4，这个数一定大于40。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】十位上是4的两位数，可能是40到49，其中40等于40，不是大于40，所以这个数不一定大于40。 【详解】40＝40，一个两位数的十位上是4，这个数不一定大于40。原题说法错误。 故答案为：× 10. 树叶后面的图形可能是平行四边形，也可能是三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三角形尖尖的，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，由此解答。 【详解】图形只能看见一个角，则补充图形如下： 树叶后面的图形可能是平行四边形，也可能是三角形。原说法正确。 故答案为：√ 四、选择超市。（把正确答案的序号填在括号里） 11. 一箱红富士苹果，每10个装一袋，装了4袋，还剩2个。这箱红富士苹果一共有（ ）个。 A. 42 B. 24 C. 60 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，先确定整袋苹果的数量，即4个十，再结合剩余的苹果数量，即2个一，利用数的组成知识求出总数。 【详解】每袋10个，装了4袋，表示有4个十，是40个；还剩2个，表示有2个一；4个十和2个一组成42，所以这箱红富士苹果一共有42个。 12. 如下表是百数表的一部分，△表示的数是（ ）。 26 28 A. 27 B. 37 C. 38 【答案】B 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】由分析可知： 26 27 28 36 37 38 △表示的数是37。 13. 小西用一副七巧板拼图形，他不能拼出（ ）。 A. 火箭 B. 蝴蝶 C. 公主 【答案】C 【解析】 【分析】七巧板中有2个相同的大三角形，2个相同的小三角形，1个中等大小的三角形，1个正方形和1个平行四边形，由此分析各图用到的图形即可解答。 【详解】A．用到了2个相同的大三角形，2个相同的小三角形，1个中等大小的三角形，1个正方形和1个平行四边形，符合七巧板的组成； B．用到了2个相同的大三角形，2个相同的小三角形，1个中等大小的三角形，1个正方形和1个平行四边形，符合七巧板的组成； C．用到了2个相同的大三角形，2个相同的小三角形，2个正方形和1个平行四边形，不符合七巧板的组成。则他不能拼出公主。 14. 在游园活动中获取元宝能用来兑换礼品。欢欢在活动中获得了11枚元宝，_____，还剩多少枚元宝？列式为“11－6”，横线上缺少的条件是（ ）。 A. 兑换了6个礼品 B. 用了6枚元宝 C. 又获得了6枚元宝 【答案】B 【解析】 【分析】将三个选项中的内容分别试着补充到横线处，看补充哪个条件符合列式为“11－6”。 【详解】A．欢欢在活动中获得了11枚元宝，兑换了6个礼品，还剩多少枚元宝？ 题干中并没有提及1个礼品需要用几个元宝兑换，因此并不知道用去了几个元宝，不符合要求。 B．欢欢在活动中获得了11枚元宝，用了6枚元宝，还剩多少枚元宝？ 用获得的元宝数减去用掉的元宝数等于剩下的元宝数，列式为“11－6”，符合要求。 C．欢欢在活动中获得了11枚元宝，又获得了6枚元宝，还剩多少枚元宝？ 一开始有11枚，又获得了6枚，求剩下的元宝数列式为“11＋6”，不符合要求。 15. 同学们在玩报数游戏，按顺序依次从1报到100，如果要报的数中含有数字“7”，那么就拍1次手。从1报到100，一共要拍（ ）次手。 A. 10 B. 18 C. 19 【答案】C 【解析】 【分析】先数出除了七十几以外个位上是7的数有多少个，再数出十位上是7的数有多少个，再把两个数量加起来即可。 【详解】100以内除了七十几以外，含有7的数有：7、17、27、37、47、57、67、87、97，一共有9个；十位上是7的数有：70、71、72、73、74、75、76、77、78、79，一共有10个，10＋9＝19（个），所以一共要拍19次手。 五、计算广场。 16. 口算赛跑。 【答案】9；40；20；5； 50；7；56；20； 30；90；3；6 17. 算一算。 10＋6－8＝（ ） 40－20＋9＝（ ） 17－6－4＝（ ） 11＋5－7＝（ ） 【答案】 ①. 8 ②. 29 ③. 7 ④. 9 18. 看图列式计算。 （根） 【答案】4＋30＝34 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】左边有4根，右边有30根，求总数量，列式为：4＋30＝34（根）。 19. 看图列式计算。 （本） 【答案】13－4＝9 【解析】 【分析】求书包里的数量，书包里的数量＝总数量－书包外的数量。 【详解】一共有13本，书包外有4本，求书包里的数量，列式为：13－4＝9（本）。 六、实践园地。 20. 在点子图上画出长方形和三角形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形是四四方方的，由4条边围成，且对边一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。 【详解】由分析可得： 21. 学校准备给一年级学生观看一个太空实验视频，每名同学从太空“冰雪”实验、太空抛物实验、水油分离实验中选择一个，结果选择太空“冰雪”实验的有32人，比选择太空抛物实验的少一些，但是比选择水油分离实验的多得多。选择太空抛物实验和水油分离实验的可能各有多少人？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。 【详解】选择太空“冰雪”实验的有32人，比选择太空抛物实验的少一些，也就是选择太空抛物实验的比选择太空“冰雪”实验的多一些； 选择太空“冰雪”实验的比选择水油分离实验的多得多，也就是选择水油分离实验的比选择太空“冰雪”实验的少得多。 13比32少得多；29比32少一些；35比32多一些；60比32多得多。 则选择太空抛物实验的可能有35人；选择水油分离实验的可能有13人。 七、解决问题我能行。 22. 书画是书法和绘画的统称，是中国传统文化的核心组成部分。一次书画比赛的参赛作品中，书法作品有40幅，绘画作品有30幅，书法和绘画作品一共有多少幅？ （幅） 【答案】40＋30＝70；70幅 【解析】 【分析】题目是求两种作品的总数，用加法计算，把书法作品的数量和绘画作品的数量合起来就是总数。 【详解】40＋30＝70（幅） 答：书法和绘画作品一共有70幅。 23. 张老师拿来了8本《趣味科学》绘本，准备给14个小朋友每人发1本，还差多少本？ （本） 【答案】14－8＝6；6本 【解析】 【分析】给14个小朋友每人发1本，需要发14本，需要的数量－拿来的数量＝还差的数量。 【详解】14－8＝6（本） 答：还差6本。 24. “缠枝莲纹”琉璃花瓶象征吉祥美好、连绵不断、富贵和平。一家网店购进“缠枝莲纹”琉璃花瓶共34个，卖出30个之后，还剩多少个？ （个） 【答案】34－30＝4；4个 【解析】 【分析】购进的总数量－卖出的数量＝还剩的数量。 【详解】34－30＝4（个） 答：还剩4个。 25. 肉夹馍是古汉语“肉夹于馍”的简称，是陕西省传统特色食物之一。李师傅的早餐店早上做了15个肉夹馍，卖出9个后，又做了20个，现在一共有多少个肉夹馍？ （个） 【答案】15－9＋20＝26 【解析】 【分析】用一开始做的肉夹馍数量，减去卖出的数量，再加上又做的数量，就是现在肉夹馍的数量。 【详解】一开始有15个肉夹馍，卖出9个就减去9个，又做了20个就再加上20个，列算式为：15－9＋20＝26（个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期学习素养与能力提升一年级数学 （时间：60分钟 总分：100分） 一、想一想，做一做。 1. 想一想，做一做。 二、填空乐园。 2. 读、写下面横线上的数。 秦岭四宝科学公园位于陕西西安周至县楼观台西边，距离西安市区约70千米，园内人工饲养大熊猫三十二只，包括世界上唯一一只圈养的棕色大熊猫“七仔”。 70读作（ ） 三十二写作（ ） 3. 小秦用下面物品画了一辆“小卡车”，每部分分别是用哪个物品画的？把序号填在对应的括号里。 4. （1）在方框里填上合适的数。 （2）想一想：①号旗大约在（15 25 29）的位置上。（圈一圈） （3）②号旗最接近几十？（ ），③号旗最接近几十？（ ） 5. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”，在括号里填上合适的数。 32____23 60____66 50＋3____80 12−4____8 100（ ）99 （ ）5＜45 2（ ）＞27 78＜（ ）0 6. 中国传统扇文化有着深厚的文化底蕴，是中华民族文化的一个组成部分。工坊要完成一批扇子的订单，数量如下，想一想，填一填。 订单总数 已完成 还差 羽扇 16把 7把 ①（ ）把 折扇 ②（ ）把 40把 20把 团扇 35把 ③（ ）把 5把 三、神奇小判官。（对的打“√”，错的打“×”） 7. 10个十是1个百。（ ） 8. “12－7”中，个位上的2减7不够减，可以用7减2。（ ） 9. 一个两位数的十位上是4，这个数一定大于40。（ ） 10. 树叶后面的图形可能是平行四边形，也可能是三角形。（ ） 四、选择超市。（把正确答案的序号填在括号里） 11. 一箱红富士苹果，每10个装一袋，装了4袋，还剩2个。这箱红富士苹果一共有（ ）个。 A. 42 B. 24 C. 60 12. 如下表是百数表的一部分，△表示的数是（ ）。 26 28 A. 27 B. 37 C. 38 13. 小西用一副七巧板拼图形，他不能拼出（ ）。 A. 火箭 B. 蝴蝶 C. 公主 14. 在游园活动中获取元宝能用来兑换礼品。欢欢在活动中获得了11枚元宝，_____，还剩多少枚元宝？列式为“11－6”，横线上缺少的条件是（ ）。 A. 兑换了6个礼品 B. 用了6枚元宝 C. 又获得了6枚元宝 15. 同学们在玩报数游戏，按顺序依次从1报到100，如果要报的数中含有数字“7”，那么就拍1次手。从1报到100，一共要拍（ ）次手。 A. 10 B. 18 C. 19 五、计算广场。 16. 口算赛跑。 17. 算一算。 10＋6－8＝（ ） 40－20＋9＝（ ） 17－6－4＝（ ） 11＋5－7＝（ ） 18. 看图列式计算。 （根） 19. 看图列式计算。 （本） 六、实践园地。 20. 在点子图上画出长方形和三角形。 21. 学校准备给一年级学生观看一个太空实验视频，每名同学从太空“冰雪”实验、太空抛物实验、水油分离实验中选择一个，结果选择太空“冰雪”实验的有32人，比选择太空抛物实验的少一些，但是比选择水油分离实验的多得多。选择太空抛物实验和水油分离实验的可能各有多少人？连一连。 七、解决问题我能行。 22. 书画是书法和绘画的统称，是中国传统文化的核心组成部分。一次书画比赛的参赛作品中，书法作品有40幅，绘画作品有30幅，书法和绘画作品一共有多少幅？ （幅） 23. 张老师拿来了8本《趣味科学》绘本，准备给14个小朋友每人发1本，还差多少本？ （本） 24. “缠枝莲纹”琉璃花瓶象征吉祥美好、连绵不断、富贵和平。一家网店购进“缠枝莲纹”琉璃花瓶共34个，卖出30个之后，还剩多少个？ （个） 25. 肉夹馍是古汉语“肉夹于馍”的简称，是陕西省传统特色食物之一。李师傅的早餐店早上做了15个肉夹馍，卖出9个后，又做了20个，现在一共有多少个肉夹馍？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $