上海交通大学附属中学2025-2026学年度第二学期高二期中考试 化学试卷

2025-2026学年度第二学期

高二化学期中考试卷

（满分100分，60分钟完成。答案一律写在答题纸上。）

相对原子质量：H-1  C-12  O-16

一、生命之源——水

民以食为天，食以水为先。水是生命之源，其丰富而独特的性质与其结构密切相关。

1．对于水分子中的共价键，依据原子轨道重叠的方式判断，属于_______键；（1分）

A．σ键 B．π键

依据O与H的电负性判断，属于_______共价键。（1分）

A．非极性 B．极性

2．水分子中，氧原子的价层电子对数为_______，分子的构型为_______。（4分）

3．下列事实可用“水分子间存在氢键”解释的是_______。（不定项）（2分）

A．水结成冰时体积变大  B．水的沸点比硫化氢的沸点高160℃

C．水的热稳定性比硫化氢强 D．水分子属于极性分子

4．酸溶于水可形成H3O+，H3O+的电子式为_______；H3O+和H2O的键角大小：H3O+_____H2O（选填：A．>B．<）（2+1+3分）

请解释原因：_______________________________________________________________。

5．水的电离平衡为，下列操作中，能促进水的电离平衡，且使得溶液呈酸性的是_______。（2分）

A．向水中加入少量NaCl固体 B．向水中加入少量NH4Cl固体

C．向水中加入少量NaHSO4固体 D．将水加热到100℃

6．CuSO4溶于水后显蓝色，是因为铜离子与水分子形成水合铜离子，已知1 mol水合铜离子中含有12NAσ键，该水合铜离子的化学式是_______。（2分）

7．FeSO4·7H2O可用于水的净化，结构如图。下列说法正确的是_______。（2分）

A.Fe2+易被氧化，随后转化为Fe(OH)3胶体从而能够净水

B．FeSO4·7H2O中存在的化学键有离子键、共价键、氢键

C．第一电离能：S>O>H

D．硫酸亚铁溶液通过蒸发结晶获得FeSO4·7H2O

二、有机化合物的研究思路

有机化合物种类繁多、数量庞大，对有机化合物鉴定是研究有机化合物的重要环节。

I．有机物A（仅含C、H、O三种元素）完全燃烧只生成CO2和H2O。称取0.1 mol A样品，利用下图所示的装置进行实验。生成物先后通过分别装有足量无水氯化钙固体和碱石灰的U形管，被完全吸收后U形管质量分别增加5.4 g和8.8 g，消耗氧气6.72 L（标准状况下）。

1．装置a的名称为_______。（1分）

A．U形管 B．球形干燥管 C．洗耳球 D．球形冷凝管

2．有机物A的最简式为____________________________。（1分）

3．已知有机物A的质谱、核磁共振氢谱分别如下图所示，经分析，A为乙醇，则A的核磁共振氢谱中峰面积之比为_______。（1分）

4．有机物A存在一种同分异构体B，有机物B的核磁共振氢谱上只存在一组峰，B的结构简式为_______。（2分）

确认有机物结构之后，其性质的验证也是必不可少的。

Ⅱ．乙醇和金属钠的反应

5．某同学取一小块钠置于盛有乙醇的烧杯中，观察现象，描述正确的是_______。（不定项）（2分）

A．反应开始时，烧杯中钠沉入液面下

B．反应一段时间后，烧杯中钠熔化成小球，在液体中四处游动

C．反应开始后，钠表面有气泡产生

6．乙醇与钠反应的化学方程式为____________________________。（2分）

Ⅲ．乙醇的催化氧化

某同学设计了如图所示装置（夹持装置已省略）进行乙醇的催化氧化实验。先按图示安装好实验装置，关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，有节奏、间歇性地通入气体。

回答下列问题：

7．装置B的作用是_______。（1分）

8．乙醇在铜催化作用下发生反应的化学方程式为_______。（2分）

9．硬质玻璃管E中铜丝变化的现象为_______。（2分）

10．装置C和装置G中水浴作用不相同。装置C中水浴的作用是_______，装置G中水浴的作用是_______。（2+2分）

11．检验乙醇催化氧化产物的最简单的方法是：常温下用_______试剂检验，该试剂变紫红色。（2分）

三、含铜化合物的转化

用硫化铜矿可制得海绵铜，进一步可制得CuSO4、Cu2O等。

1．“氧化酸浸法”处理硫化铜矿制取海绵铜的流程如图所示。

①“氧化酸浸”时CuS（难溶于水）发生反应的离子方程式为____________。（2分）

②实际生产中，“氧化酸浸”时还需通入O2，通入O2的作用不包括_______。（2分）

A．通入的气流可以起到搅动液体的效果，促进反应物充分混合

B．将生成的NO最终氧化为硝酸，实现硝酸循环利用