内容正文:
小学五年级数学(下册)期中检测
2026年春季·苏教版
(时间:80分钟内容:1页63页)
一、
仔细辨析。(对的打“√”,错的打“X”,
错的题要说明理由或更正)
1.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数也是有限的。(
2.
同时是2和5的倍数的数一定是10的倍数。
3.
32÷8=4,可以说32是倍数,8是因数。
4.
把4块月饼平均分给7个人,
每人分得块月饼的号·
二、反复比较,精心选择。(把正确答案的序号填在括号里)
5.X=10是下面方程(
)的解。
A.102x=1
B.5x+6x=11
C.4X-6=34
D.X÷8=80
6.一个数,既是12的因数,又是12的倍数。这个数是(
)。
A.2
B.6
C.12
D.24
7.在计数器(如图)上拨3颗珠子表示一个数,这个数一定是()
A.奇数
B.3的倍数
C.质数
D.合数
百十个
位位位
8.下列(
)组中的两个数既有公因数2,又有公因数3。
A.12和18
B.10和12
C.6和15
D.30和40
細
9.李大伯家养了4只母鸡,6只公鸡,养的公鸡的只数是养鸡总数的(
::
4
5
D.
9
三、认真读题,谨慎填写。
10.在①23+53=76,②32一X<19,
③8x=8.8,④y一2,⑤X÷1.2=5这些式子
中,是等式的有(
),是方程的有(
)(填序号)。
11.
●●●
●●●●
▲的个数是●的(子●的个数是▲的子
!
12.每支铅笔a元,每本练习本b元,买3支铅笔和4本练习本共需(
)元。
13.28的因数有(
),其中奇数有()个,偶数有()个,合
数是(
),(
)既不是质数也不是合数。
14.右边图形的阴影部分用分数表示是},这个分数的分数单位是
《子,再加上()个这样的单位就等于最小的质数。
15.把一块3公顷的菜地平均分成5份,每份占这块菜地的号,每份是
《)公顷。
16名是()个日
8个)是子
里面有9个子
7
17.9分米=(}米
克←}千克
37秒=←}分
18.把36分解质因数。36=(
)
19.有两桶油,甲桶油的质量是乙桶油质量的4倍,如果从甲桶倒27千克
油给乙桶,则两桶油同样重。原来甲桶油重()千克,乙桶油重()
千克。
四、慎重审题,细心计算。
20.直接写出得数。
3.4+6.6=
5.2-2=
0.04×9=
2÷7=
5÷9=
1-0.21=
0.5×0.9=
3÷11=
0.35×100=
4×2.5=
21.解方程
1.3+=3.8
9x=0.9
4.6c-2.2X=24
3X+25=115
22.写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。两个数的最大公因数
可以用“()”表示,最小公倍数可以用“[]”表示。
12和16
9和81
4和15
(12,16)=
(9,81)=
(4,15)=
[12,16]=
[9,81]=
[4,15]=
23.分数与小数互化。
3
0.7=
0.29=
24.把假分数化成整数或带分数。
8
19
31
2
3
4
五、画一画、找一找。
25.在2的倍数上画“△”,在5的倍数上画“O”,
在3的倍数上画“o”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
在30以内的自然数中,找一找,再填一填。
(1)2和5的公倍数有(
),最小公倍数是(
(2)3和5的公倍数有(
),最小公倍数是(
(3)2和3的公倍数有(
),最小公倍数是(
)。
六、解决问题。
26.沿江公园一个花坛有7平方米,种了8种花。平均每种花占地多少平方米?
27.书籍是人类进步的阶梯,承载智慧与文明。实验小学积极引导学生阅读文学
名著,启迪心灵,拓宽视野。学校图书馆购入了120册《西游记》,正好比购买《三国
演义》的2倍还多出8本。学校图书馆购入了多少本《三国演义》?(列方程解答)
28.勤俭节约是中华民族的优良传统。实验小学五(1)班在一次春游活动中按需订
餐,正常套餐和小份套餐各预订了20份,共用去410元。正常套餐的单价是12元,小份套
餐的单价是多少元?(列方程解答)
29.学校劳动基地有一块长15米、宽9米的长方形菜地。同学们划分成同样大的正
方形(边长为整米数)种植不同的蔬菜。正方形地的边长最大是多少米?一共可以划分出
多少个这样的正方形?
30.学校计划举行跳绳比赛,王老师要从班级里跳绳成绩突出的张宁和李静两人中
选一人参赛。下表记录了张宁和李静近5次一分钟跳绳的成绩。
笔轮入次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
姓名
张学
160
168
161
160
153
李撞
150
158
162
166
170
张宁和李静近5次1分钟跳绳成绩统计图
成绩/下
张宁
一…一李静
172
170
168
166
164
162
160
158
156
154
152
150
0
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次次数
(1)根据表中的数据,完成上面的折线统计图。
(2)第(
)次两人一分钟跳绳的成绩相差最大。
(3)李静一分钟跳绳的成绩呈(
)趋势。(填“上升”或“下降”)
(4)通过对数据的整理与分析,你认为派()去参加跳绳比赛更合适。理由
是