精品解析:陕西延安市宝塔区川口中心小学2025-2026 学年北师大版第二学期第二次阶段性作业五年级数学
2026-05-15
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 延安市 |
| 地区(区县) | 宝塔区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.39 MB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57888811.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业五年级数学
一、冷静思考,认真填空。
1. 的倒数是( ),4的倒数是( )。
2. 在括号里填上合适的单位或数。
一台冰箱的容积约是( ) 一个集装箱的体积约是( )
( ) ( )
3. 小智制作了一个棱长为的正方体收纳盒,用来存放小制作工具。这个正方体收纳盒的棱长总和是( )dm。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.1( ) L( )875mL ( )0.41 ( )2.83
5. 下面图形能折叠成正方体或长方体的是( )。(填序号)
6. 有8个棱长为5dm的正方体放在墙角,有( )个面露在外面,露在外面的面积是( )dm2。
7. 果园收获一批苹果,其中直接运往市场销售,剩下的苹果用于制作苹果汁或苹果酱。用于制作苹果酱的苹果比直接销售的苹果少,少的部分占这批苹果总量的。用于制作苹果汁和苹果酱的苹果总量共占这批苹果的( ),用于制作苹果酱的苹果占这批苹果总量的( )。
8. 某小区在一块如图所示的长方形地面上铺一层厚的沙土。
(1)至少需要( )的沙土。
(2)一辆车每次运送的沙土,至少需要运( )次。
二、仔细甄别,做出判断。(对的画“√”,错的画“×”)
9. 化成小数是0.3。( )
10. 用棱长为1厘米的小正方体拼成图形和图形,这两个图形所占的空间一样大。( )
11. 乐乐有两根彩带,第一根彩带长28厘米,第二根比第一根长,第二根比第一根长8厘米。( )
12. 一块地有公顷,其中公顷种棉花,公顷种小麦,其余部分种蔬菜。种蔬菜部分有公顷。( )
13. 一个长方体的底面是一个周长为30cm的正方形,如果把它的高增加2cm,那么它的表面积会增加60 cm2。( )
三、反复比较,合理选择。(将正确答案的序号填在括号里)
14. 分别在长方体展开图的六个面上标上数字(如图),将展开图折叠成一个长方体后,与数字3相对的面上的数字是( )。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
15. 一瓶牛奶250毫升,( )瓶这样的牛奶正好是1升。
A. 4 B. 5 C. 8 D. 10
16. 小明看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天共看了全书的( )。
A. B. C. D.
17. 欣欣在地球上最多能搬起的物体,假如欣欣在木星上能搬起的物体的质量是地球上的,照这样计算,欣欣在木星上最多能搬起的物体的质量是( )。
A. 32 B. 30 C. 4.8 D. 4.5
18. 手工皂工作室将一块棱长为的正方体透明皂坯,加热融化后倒入长方体模具制作造型皂。已知长方体模具从里面量长是,宽是,倒入皂液后正好填满模具,这款长方体造型皂的高是( )cm。
A. 12.8 B. 5.12 C. 2.5 D. 10
四、一丝不苟,巧思妙算。
19. 直接写出得数。
20. 计算下面各题,怎样简便就怎样算。
21. 下图是一个长方体盒子的展开图,请根据图中信息,计算原长方体的表面积和体积。
五、图形世界,玩转数学。
22. 涂一涂,画一画,算一算。
23. 涂一涂,画一画,算一算。
24. 用一根20厘米长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,可以做成两种形状不同的长方体,请在表格中分别写出它们的长、宽、高。
长/cm
宽/cm
高/cm
第一种
第二种
(1)完成上面表格。
(2)淘气想把这个长方体框架的6个面都贴上彩纸,算一算,选择哪一种用的彩纸最少?最少用多少平方厘米的彩纸?
六、活学活用,解决问题。
25. 欣欣去商店买笔袋,碰上商店搞活动,笔袋原价15元/个,现在打八折出售,欣欣现在购买一个笔袋实付多少元?
26. 一根铁丝正好可以做一个棱长是5分米的正方体框架,如果用同样长的铁丝做一个长是6分米,宽是4分米的长方体框架,这个长方体框架的高是多少分米?
27. 丽丽、明明和笑笑将自制植物标本汇总,丽丽的标本个数占总数的,明明的标本个数占总数的。
(1)丽丽和明明的标本个数占总数的几分之几?
(2)笑笑的标本个数占总数的几分之几?
28. 公园里要修一个长是3米,宽是2米,深是1.5米的长方体鱼池,如果在鱼池的四周和底面抹水泥,每平方米需要水泥2.8千克,至少需要多少千克水泥?
29. 一个长方体容器,长是1分米,宽是5厘米,高是20厘米,里面装有一些水,乐乐将50个同样大小的玻璃球放入,完全浸没后,水面上升了2.5厘米(水未溢出),平均每个玻璃球的体积是多少立方厘米?(厚度忽略不计)
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2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业五年级数学
一、冷静思考,认真填空。
1. 的倒数是( ),4的倒数是( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据倒数的定义:乘积是1的两个数互为倒数。求一个分数的倒数,只需交换分子和分母的位置;求一个整数的倒数,先把整数看作分母是1的分数,再交换分子和分母的位置。
【详解】的倒数是,4的倒数是。
2. 在括号里填上合适的单位或数。
一台冰箱的容积约是( ) 一个集装箱的体积约是( )
( ) ( )
【答案】 ①.
L##升 ②.
##立方米 ③.
4390 ④.
0.35
【解析】
【分析】积单位用于衡量物体所占空间的大小,常用的有:立方米(m³):较大的体积单位,适用于测量房屋、水池、集装箱等较大物体或空间。立方分米(dm³):中等体积单位,1立方分米等于1升(L),可用于测量冰箱容积、水桶容量等。立方厘米(cm³):较小的体积单位,1立方厘米等于1毫升(mL),常用于测量小物件(如骰子、橡皮)或液体体积(如药水、饮料)。一个集装箱的体积单位选用立方米合适;冰箱的容积应该选用升作为单位比较合适。
单位换算中,1=1000,1L=1000mL,高级单位换算成低级单位乘以进率,低级单位换算成高级单位除以进率,据此计算即可。
【详解】一台冰箱的容积约是升
一个集装箱的体积约是立方米
因为4.39×1000=4390,所以 4390
因为350÷1000=0.35,所以 0.35
3. 小智制作了一个棱长为的正方体收纳盒,用来存放小制作工具。这个正方体收纳盒的棱长总和是( )dm。
【答案】24
【解析】
【分析】根据正方体棱长总和=棱长×12,代入数值即可解答。
【详解】2×12=24(dm)
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.1( ) L( )875mL ( )0.41 ( )2.83
【答案】 ①. < ②. = ③. > ④. >
【解析】
【分析】(1)先把0.1化成分母为10的分数,再根据“分母相同时,分子越大,分数值就越大”与进行比较;
(2)先根据进率“1L=1000mL”将L化成以mL为单位的数,再与875mL进行比较;
(3)先将化成小数,用分子除以分母即可,再与0.41进行比较;
(4)先将化成小数,再与2.83进行比较。
【详解】(1)0.1=,<,所以0.1<;
(2)×1000=875(mL),所以L=875mL;
(3)=5÷12≈0.4167,0.4167>0.41,所以>0.41;
(4)==17÷6≈2.8333,2.8333>2.83,所以>2.83。
5. 下面图形能折叠成正方体或长方体的是( )。(填序号)
【答案】①
【解析】
【分析】正方体或长方体展开图的必要条件:必须有6个面,且折叠后面与面不重叠、无空隙。折叠时,相对的面不相邻,相邻的面有公共边。
【详解】图形①:中间4个面,上下各1个面,无重叠,可以折叠成正方体或长方体。
图形②:面的排列存在重叠,折叠时会出现面重叠的情况,不符合展开图规则,不能折叠成正方体或长方体。
图形③:中间4个面,上下各1个面,无重叠,但相邻边存在不相等情况,不可以折叠成正方体或长方体。
图形④:面的排列存在重叠,折叠时会出现面重叠的情况,不符合展开图规则,不能折叠成正方体或长方体。
能折叠成正方体或长方体的是①。
6. 有8个棱长为5dm的正方体放在墙角,有( )个面露在外面,露在外面的面积是( )dm2。
【答案】 ①. 15 ②. 375
【解析】
【分析】①先确定从前面、上面、右面分别能看到的露在外面的面数,再求和求出露在外面的总面数;
②先根据“正方体每一个面的面积=棱长×棱长”计算;露在外面的面积=正方体每一个面的面积×露在外面的总面数。
【详解】由图可知:
从前面可看到6个小正方形的面;
从上面可看到5个小正方形的面;
从右面可看到4个小正方形的面;
露在外面的总面数为:
6+5+4
=11+4
=15(个)
露在外面的面积为:
5×5×15
=25×15
=375(dm2)
7. 果园收获一批苹果,其中直接运往市场销售,剩下的苹果用于制作苹果汁或苹果酱。用于制作苹果酱的苹果比直接销售的苹果少,少的部分占这批苹果总量的。用于制作苹果汁和苹果酱的苹果总量共占这批苹果的( ),用于制作苹果酱的苹果占这批苹果总量的( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】先把这批苹果总量看作单位“1”,用1减去直接销售的占比,求出制作苹果汁和苹果酱的总量占比;再用直接销售的占比减去少的部分占总量的,求出制作苹果酱的占比。
【详解】1-=
-
=-
=
8. 某小区在一块如图所示的长方形地面上铺一层厚的沙土。
(1)至少需要( )的沙土。
(2)一辆车每次运送的沙土,至少需要运( )次。
【答案】(1)27 (2)21
【解析】
【分析】(1)题目给出的沙土厚度单位是厘米,长和宽的单位是米,先把3cm换算成0.03m,保证所有计算的单位一致。 铺在长方形地面上的沙土整体是长方体形状,长方体的体积=长×宽×高,这里的“高”就是沙土的铺设厚度,代入数值计算;
(2)用沙土的总体积除以每次车辆可以运送的体积,运送次数必须是正整数,哪怕最后剩下的沙土不满一车,也需要额外安排一次运输,因此要把小数部分向上进1,得到最终需要运送的次数。
【小问1详解】
3cm=0.03m
36×25×0.03
=900×0.03
=27()
即至少需要27的沙土。
【小问2详解】
27÷1.3≈21(次),至少需要运21次。
二、仔细甄别,做出判断。(对的画“√”,错的画“×”)
9. 化成小数是0.3。( )
【答案】×
【解析】
【分析】分数化小数,直接用分子÷分母,再与题干中的0.3进行比较,即可判断说法是否正确。
【详解】3÷20=0.15
0.15≠0.3
所以化成小数是0.15,不是0.3,原题说法错误。
故答案为:×
10. 用棱长为1厘米的小正方体拼成图形和图形,这两个图形所占的空间一样大。( )
【答案】×
【解析】
【分析】物体所占空间的大小是物体的体积。小正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此算出一个小正方体的体积。左边图形有9个小正方体、右边图形有10个小正方体。再乘每一图形的小正方体的个数,算出两个图形的体积,再比较。
【详解】1×1×1=1×1=1(立方厘米)
左边图形:9×1=9(立方厘米)
右边图形:10×1=10(立方厘米)
10立方厘米>9立方厘米,所以这两个图形所占的空间不一样大。原题错误。
故答案为:×
11. 乐乐有两根彩带,第一根彩带长28厘米,第二根比第一根长,第二根比第一根长8厘米。( )
【答案】√
【解析】
【分析】中已知第二根比第一根长,要求第二根比第一根长的长度,就是求第一根彩带长度的是多少,用第一根彩带的长度乘即可。
【详解】28×=8(厘米)
乐乐有两根彩带,第一根彩带长28厘米,第二根比第一根长,第二根比第一根长8厘米。
故答案为:√
12. 一块地有公顷,其中公顷种棉花,公顷种小麦,其余部分种蔬菜。种蔬菜部分有公顷。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意,用这块地的总面积减去种棉花的面积,再减去种小麦的面积,求出种蔬菜的面积,据此判断。
【详解】--
=--
=(公顷)
=,≠,即≠,因此种蔬菜部分有公顷,而非公顷。原题说法错误。
故答案为:×
13. 一个长方体的底面是一个周长为30cm的正方形,如果把它的高增加2cm,那么它的表面积会增加60 cm2。( )
【答案】√
【解析】
【分析】长方体的底面是正方形,当高增加时,上下底面的面积不变,只有4个侧面的面积增加。增加的部分是4个完全相同的长方形,这4个长方形展开后,形成一个大长方形,大长方形的宽等于增加的高,大长方形的长等于底面正方形的周长,根据长方形面积=长×宽,求出4个侧面增加部分形成的大长方形的面积,即长方体表面增加的面积。
【详解】30×2=60(cm2)
一个长方体的底面是一个周长为30cm的正方形,如果把它的高增加2cm,那么它的表面积会增加60 cm2。
故答案为:√
三、反复比较,合理选择。(将正确答案的序号填在括号里)
14. 分别在长方体展开图的六个面上标上数字(如图),将展开图折叠成一个长方体后,与数字3相对的面上的数字是( )。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】在长方体展开图中,相对的面在折叠后不会相邻,且相对的面上下隔一行,左右隔一列。
【详解】根据展开图的特征可知:与数字3相对的面上的数字是6。
15. 一瓶牛奶250毫升,( )瓶这样的牛奶正好是1升。
A. 4 B. 5 C. 8 D. 10
【答案】A
【解析】
【分析】根据容积单位间的进率可知,1升=1000毫升。要求多少瓶这样的牛奶正好是1升,即求1000毫升里面包含多少个250毫升,用除法计算。
【详解】1升=1000 毫升
1000÷250=4(瓶)
一瓶牛奶250毫升,4瓶这样的牛奶正好是1升。
16. 小明看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天共看了全书的( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】把总页数看成单位“1”,把两天看的分率相加即可解答。
【详解】+
=+
=
两天共看了全书的。
17. 欣欣在地球上最多能搬起的物体,假如欣欣在木星上能搬起的物体的质量是地球上的,照这样计算,欣欣在木星上最多能搬起的物体的质量是( )。
A. 32 B. 30 C. 4.8 D. 4.5
【答案】C
【解析】
【分析】把欣欣在地球上能搬起的物体质量看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此列式解答。
【详解】12×=4.8(kg)
欣欣在木星上最多能搬起的物体的质量是4.8kg。
18. 手工皂工作室将一块棱长为的正方体透明皂坯,加热融化后倒入长方体模具制作造型皂。已知长方体模具从里面量长是,宽是,倒入皂液后正好填满模具,这款长方体造型皂的高是( )cm。
A. 12.8 B. 5.12 C. 2.5 D. 10
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,正方体皂坯融化后倒入长方体模具,形状发生改变但体积不变。先根据正方体体积公式V=a3求出皂坯的总体积,再根据长方体体积公式V=abh,用V÷ab,求高。
【详解】8×8×8
=64×8
=512(cm3)
512÷(8×5)
=512÷40
=12.8(cm)
这款长方体造型皂的高是12.8cm。
四、一丝不苟,巧思妙算。
19. 直接写出得数。
【答案】
4;;1;
30;;;
20. 计算下面各题,怎样简便就怎样算。
【答案】;
【解析】
【分析】先算加法,再算减法;
利用带符号搬家和减法的性质进行简算。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
21. 下图是一个长方体盒子的展开图,请根据图中信息,计算原长方体的表面积和体积。
【答案】208cm2;192cm3
【解析】
【分析】如图,长方体的长是8cm,宽是6cm,2个长和2个高一共是24cm,用24cm减去2个8cm,算出结果再除以2,就是长方体的高。再根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,代入计算即可。
【详解】(24-8×2)÷2
=(24-16)÷2
=8÷2
=4(cm)
(8×6+8×4+6×4)×2
=(48+32+24)×2
=(80+24)×2
=104×2
=208(cm2)
8×6×4
=48×4
=192(cm3)
所以,原长方体的表面积是208cm2,体积是192cm3。
五、图形世界,玩转数学。
22. 涂一涂,画一画,算一算。
【答案】6;图见详解
【解析】
【分析】把9个图形看作单位“1”,平均分成3份,取其中2份涂色,涂色部分用分数表示为,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,涂色部分的数量=单位“1”对应量×对应分率。
【详解】
涂色如下(涂色方式不唯一):
23. 涂一涂,画一画,算一算。
【答案】见详解;
【解析】
【分析】整个长方形代表单位“1”,被平均分成了5份,每份代表,根据分数乘法的意义,就是求的是多少。在图中,先表示出,再表示出的,两次涂色后,重叠部分的份数占整个长方形的几分之几,就是算式的结果。分数乘法的计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
【详解】先表示出,把整个长方形(单位“1”)平均分成5份,取其中的4份,用一种颜色涂出来。此时涂色部分占整个长方形的。再表示出的,把刚才涂好的部分,再平均分成4份,取其中的1份,用另一种颜色涂出来。此时深色部分就是两次涂色的重叠部分,代表的结果,重叠部分占1份,整个长方形5份,故结果为。
由分析作图如下:
==
24. 用一根20厘米长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,可以做成两种形状不同的长方体,请在表格中分别写出它们的长、宽、高。
长/cm
宽/cm
高/cm
第一种
第二种
(1)完成上面表格。
(2)淘气想把这个长方体框架的6个面都贴上彩纸,算一算,选择哪一种用的彩纸最少?最少用多少平方厘米的彩纸?
【答案】(1)2;2;1
3;1;1 (2)第二种;14平方厘米
【解析】
【分析】(1)长方体的棱长总和等于铁丝的长度20厘米;根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,可知长方体的长、宽、高的和=棱长总和÷4,要求长、宽、高均为整厘米数,为避免重复,满足长≥宽≥高,据此确定两种长方体框架的长、宽、高,填表即可。
(2)根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,求出两种长方体的表面积,再比较,选择表面积最小的长方体即可。
【小问1详解】
20÷4=5(厘米)
5=2+2+1=3+1+1
即第一种长是2厘米、宽是2厘米、高是1厘米;第二种长是3厘米、宽是1厘米、高是1厘米。
填表如下:
长/cm
宽/cm
高/cm
第一种
2
2
1
第二种
3
1
1
【小问2详解】
第一种长方体的表面积:
(2×2+2×1+2×1)×2
=(4+2+2)×2
=8×2
=16(平方厘米)
第二种长方体的表面积:
(3×1+3×1+1×1)×2
=(3+3+1)×2
=7×2
=14(平方厘米)
14<16
答:选择第二种长方体用的彩纸最少,最少用14平方厘米的彩纸。
六、活学活用,解决问题。
25. 欣欣去商店买笔袋,碰上商店搞活动,笔袋原价15元/个,现在打八折出售,欣欣现在购买一个笔袋实付多少元?
【答案】12元
【解析】
【分析】把笔袋的原价看作单位“1”,八折表示现价占原价的,根据“现价=原价×折扣”求出现在购买一个笔袋实际需要的钱数。
【详解】八折=
15×=12(元)
答:欣欣现在购买一个笔袋实付12元。
26. 一根铁丝正好可以做一个棱长是5分米的正方体框架,如果用同样长的铁丝做一个长是6分米,宽是4分米的长方体框架,这个长方体框架的高是多少分米?
【答案】5分米
【解析】
【分析】先根据正方体的棱长总和=棱长×12求出铁丝的总长度。因为是用同样长的铁丝做框架,所以长方体的棱长总和等于正方体的棱长总和,再根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用棱长总和除以4求出长、宽、高的和,最后减去长和宽得到高。
【详解】5×12=60(分米)
60÷4=15(分米)
15-6-4=5(分米)
答:这个长方体框架的高是5分米。
27. 丽丽、明明和笑笑将自制植物标本汇总,丽丽的标本个数占总数的,明明的标本个数占总数的。
(1)丽丽和明明的标本个数占总数的几分之几?
(2)笑笑的标本个数占总数的几分之几?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)求丽丽和明明的标本个数占总数的几分之几,即求与的和。先通分,化为同分母分数后再计算。
(2)把三人自制植物标本的总数看作单位“1”,求笑笑的标本个数占总数的几分之几,用单位“1”减去丽丽和明明所占的分率之和即可。
【小问1详解】
+
=+
=
答:丽丽和明明的标本个数占总数的。
【小问2详解】
1-=
答:笑笑的标本个数占总数的。
28. 公园里要修一个长是3米,宽是2米,深是1.5米的长方体鱼池,如果在鱼池的四周和底面抹水泥,每平方米需要水泥2.8千克,至少需要多少千克水泥?
【答案】58.8千克
【解析】
【分析】根据题意,鱼池是无盖的长方体,抹水泥的部分包括1个底面和4个侧面。先根据长方体表面积的计算方法求出抹水泥的总面积,即长×宽+长×深×2+宽×深×2,再乘每平方米需要水泥的质量,即可求出一共需要水泥的质量。
【详解】3×2+3×1.5×2+2×1.5×2
=6+9+6
=21(平方米)
21×2.8=58.8(千克)
答:至少需要 58.8 千克水泥。
29. 一个长方体容器,长是1分米,宽是5厘米,高是20厘米,里面装有一些水,乐乐将50个同样大小的玻璃球放入,完全浸没后,水面上升了2.5厘米(水未溢出),平均每个玻璃球的体积是多少立方厘米?(厚度忽略不计)
【答案】2.5立方厘米
【解析】
【分析】根据“1分米=10厘米”,将分米换算成厘米,完全浸没的物体,其体积等于容器内上升部分水的体积,根据“长×宽×水面上升高度”,求出上升部分水的体积,即50个玻璃球的总体积,再用总体积除以玻璃球的个数,求出平均每个玻璃球的体积。
【详解】1分米=10厘米
10×5×2.5
=50×2.5
=125(立方厘米)
125÷50=2.5(立方厘米)
答:平均每个玻璃球的体积是2.5立方厘米。
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