浙江省台州市椒江区2024-2025学年六年级下学期期末模拟语文试题

2025年小学毕业水平考试语文模拟卷 (满分100分，考试时间90分钟) 【卷首语】少年是托举民族未来的脊梁，在新时代的浪潮中，我们要继往开来，以国之大潮的少年身 份，在时代的巨幅画卷上写下我们的志气、骨气、底气。 【少年的底气】(32分) 1.请用楷书将以下句子正确抄写在答题卡上。(2分) 少年心中有底气，眸中有远见，穿透历史云烟，盛下浩瀚星河。 ▲ 2.读下面的语段，按要求完成下列题目。(15分) 少年的底气从不靠喧嚣证明，它潜伏于书藉的褶皱间一那些jian wei zhi zhtù（▲） 的批注，是少年与先辈的对话；它迸发在扶起老人的shun jian(▲)，以温暖倾覆si kong jicàn gun(▲)的冷寞。当时代的飓风掠过，那些通宵达旦的坚持，终将在某个月夜长成竹石，以 jiérnbùtong（▲)于钢筋水泥的坚劲，托起整个黎明。少年的手掌既能潇洒握住fng yù（▲）偏见的高墙，也能wěnjiàn(▲)接住九宵坠落的lang man(▲)诗篇。脚 步丈量的不仅是远方，更是一个时代的春天。 (1)根据拼音在括号里写出正确词语。（7分) (2)加点的词语读音有误的一项是（▲)(2分) A.潜伏（qian)B.迸发(bèng) C.倾覆(qing) D.坚劲(Gim) (3)文段中加点词书写正确的一项是（▲）(2分) A.书藉 B,冷寞 C.潇洒 D,九宵 (4)对话书法文化。赵孟頫楷书用笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，平正宽绰，稳健大 方。下列属于赵孟頫书法作品的一项是（▲）。(2分） 三赤行所如玄 成的武出突记 面出6天 义误类 八北地 大律荷堂搭 委树 師中湖音 之：冲酒 贴京知合数大 B. 织子禹即 C. 了站 A 是黄之道 0 旷牌衣利利法 竹 汝积之代1阿 故道P乎 眼背苦拾护 流而目满 鼓尔月道 法专究) 多 (5)对话习俗寓意。以下习俗寓意错误的一项是（▲)。(2分） A.过年吃年糕，寓意年年高。 B.建筑物上刻蝙蝠，寓意吉祥进福。 C.过年吃鱼，寓意年年有余。 D.建筑上有“云”的图案，寓意“风起云涌”。 3.底气是阅读。(6分) (1)对话经典名著，品中华底蕴。下列选项中人物与形象赏析对应错误的一项是（▲)。(2分) A“雷公嘴，孤拐面，火眼金睛，黄发金箍，一身毛”（孙悟空） B“丹唇未启笑先闻，身量苗条，体格风骚。”（王熙凤) C.“宁教我负天下人，休教天下人负我。”（曹操) D.他用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将碗口大的杨柳连根拔起。（李) 六下语文毕业模拟卷一] (2)品读外国文学，看广阔世界。同学们围绕“中外名著里的人物”展开了一番交流。(4分) 读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。因为书中的每个人都是立体 的、多面的，所以评价人物时角度不能太单一。 我认为《汤姆索亚历险记》中的汤姆是一个既喜欢冒险又有责任和担当的孩 子。因为他和小伙伴们厌倦了日常生活，便离家出走去体验海盗生活；当他和贝 琪被困山洞后，即便自己很害怕，但还是像一个大人一样安慰和鼓励贝琪。 请你从下列“中外必读经典名著清单”中任选一个人物进行多元评价。 中外必读经典名著清单 我觉得 1. 《骑鹅旅行记》 2.《鲁宾逊漂流记》 3.《三国演义》 4.《红楼梦》 5.《西游记》 6.《水浒传》 4.底气是创新。自己动手做一份国潮文创小书签送给同学当毕业礼物吧！(9分) @ ② ③ ④ ⑤ ⑥ 穷则变， 纸上得来 过去的日子 其间有一个 如轻烟，被微 十一二岁 终觉浅， 西出阳关 快走踏清 风吹散了， 的少年， 无故人。 秋。 (1)请工工整整地补充文创书签中的句子。(6分) (2)请你挑选合适的书签赠给你的同学。(3分) 小明做事总爱墨守成规，可以把文创（▲）送给他，希望他以后遇到事能懂得随机应变： 小胡虽心怀理想，可总说得多做得少，我想送他文创（▲）；小红总是整日游手好闲，虚度光 阴，应送她文创（▲)。 【少年的远见】(36分) (一)文化出海(9分) 【材料一】 谁也未曾想到，一个脚踩风火轮的3岁小孩，在2025年创造了新的神话。A耗时五年半的精心扛 六下语文毕业模拟卷一2 磨.凝结4000余人的创意和心血，近140家中国动画公司合力打造…《哪吒》正是靠着死磕到底的 精神，一举打破了好莱坞动画垄断。《哪吒》导演饺子接受采访时说：“创作的过程非常艰难，但我们 始终坚持，因为我们相信传统文化值得被更多人看见。通过现代化的改编，我们不仅保留了经典故事的 精神内核，还让它更贴近当代观众的生活。这种坚持让传统文化焕发了新的生命力。 【材料二】 2025年1一4月《哪吒之魔童闹海》票房 国外网友对《哪吒》喜好原因的调查结果 180 故事内涵 情感共鸣5% 160 5% 140 人物形象 30% 120 100 80 60 40 20 电影特效 0 45% 1月 为 3月 4月 故事情节 15% 国内票房（亿元）一一一海外票房（亿元） 【材料三】 近年来，中国文化出海现象呈现多元绽放之势：B。从敦煌壁画飞入动画的“飞天”凌空舞袖， 到故宫文创以数字技术让文物“活起来”；从昆曲悠扬唱腔回荡海外剧院，到中国书法在纽约画廊 泼墨挥洒东方气韵：从千年皮影嫁接现代光影艺术焕发新生，到汉服衣袂在巴黎T台摇史出东方美 学浪潮。更有哪吒携“我命由我不由天”的热血精神破浪出海，中国茶道携一缕清香登上博整论坛 国际舞台一这些承载着传统基因与现代创新的文化载体，正以立体化姿态叩击世界文明的大门。 文化出海是一种文化交流活动，它将一个国家或地区的文化产品、文化服务以及价值观念推向 国际市场。这既展示了“活态传承”的文化魅力，也促进跨文化理解：既在交融中增强文明互鉴， 更于对话中重塑文化自信。正如学者戴锦华所言，这场文化远征的核心不应止步于“走出去”的地 理位移，而需追求“走进去”的价值渗透一让文化符号穿透表象，真正抵达不同文明的精神腹地， 在世界文化版图刻写下独具东方智慧的坐标。 5.从材料的两处划线句中任选一句，说说这个句子运用的说明方法以及好处是什么？（2分) 6.从材料二的两则图表中，你分别获取了哪些信息？(2分) △ 7.根据材料，下列说法正确的一项是（▲)。(2分) A.《哪吒》的“死磕精神”体现在制作周期漫长，与传统文化内核的坚守并无直接关联。 B.《哪吒》电影的成功告诉我们，文化既要扎根传统的土壤，更要在时代浪潮中创新。 C,“文化出海”的实现，依赖于削弱本土文化特性，在文化交融中迎合国际审美标准。 D,文化出海的首要目标是通过文化产品和文化服务在国际市场实现经济利益最大化。 六下语文毕业模拟卷一3 8.关于“《哪吒》海外票房低迷是否意味着中国文化出海失败”的话题，两位同学发表了不同看法： 票房是衡量电影作品是否被外国观众接受的重要标准。海外票房低迷说明《哪吒》 文化出海失败。 我认为票房低并不意味着失败。文化出海需要长期积累，文化影响力不能仅看短期票 房，而要看长期渗透。 你更支持哪一种观点？请结合以上三则材料或联系生活，说说你的理由。(3分) (二)国之器用(13分) 口能言之，身能行之，国宝也。口不能言，身能行之，国器也。口能言之，身不能行，国用 也。口言善，身行恶，国妖也。治国者敬其宝爱其器任其用除其妖。 (选自《荀子·大略》) 注释：①器：栋梁之才。 9.下列句子中的加点字与“敬其宝”的“其”字意思不相同的一项是（▲)。(2分) A又誉其矛曰：“吾矛之利于物无不陷也。”B因释其耒而守林。 C其一人专心致志，惟弈秋之为听。 D为是其智弗若与？ 10.给文中画线句标注正确的停顿（共4处，2分)。 治国者敬其宝爱其器任其用除其妖。 11.请将下面的句子翻译成现代汉语。（2分) 口不能言，身能行之，国器也。 12.结合文本内容，补全鱼骨图。(4分) 口能言之，身能行之 爱惜 13.文中的四类人，你能在历史或文学作品中找到相对应的人吗？仿照示例，选择其中一类结合人 物事件评一评。（3分) 例：（赵括)真乃（国用）也。他自幼熟读兵书，精通兵法理论，辩才出众。但仅停留书本层面，缺乏实 战，而沦为“纸上谈兵”。可见其“口能言之，身不能行”。 六下语文毕业模拟卷4 (▲)真乃国（▲）也。 (三)我读一本小书的同时又读一本大书（14分) 沈从文 ①当我学会了用自己的眼睛看世界，积极投身于社会生活时，学校里那些用文字刻录的小书对 于我便已毫无兴味可言了，我似乎还想看到一个更宽广的世界。 ②我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答。于是我各处去看，看到的是无数曼妙的风景。 ③我常一个人走到城外庙里去。这时，人间百态便是一出皮影戏，我的脑海就是它的幕布，在 我那渴求的眼光之下，投映出活灵活现的影子，于波纹中摇曳荡漾。那些庙里总常常有人在殿前廊 下绞绳子，织竹笔，做香，我就看他们做事。有人下棋，我看下棋。有人打拳，我看打拳。直到看 无可看听无可听时，我便设计打量我回家去的方法。 ④从我家中到那个新的学塾里去时，有皮靴店，大胖子皮匠天热时总腆出一个大而黑的肚皮， 用夹板上鞋。又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齿头包花帕的苗妇人，时时刻刻口上都轻声唱歌， 一面引逗缚在身背后包单里的小苗人，一面用放光的红铜勺舀取豆浆。看着看着，风土风俗恰如无 形中于脑海中掷下的一个个小小石子，泛起图图涟漪。 ⑤一次我上山去捉蟋蟀，找熟识的老木匠借瓦盆子。木匠说："借盆子得把战败的给我，算作 租钱。"我答应后，他便慷慨地借了。之后他又向我提议："我们来比比。你赢了，借你一天；你输 了，你把这蟋蟀给我。"木匠拿出我前一天输给他的蟋蟀，三五回合我便又败了。看我有点沮丧， 他带着鼓励我的神气笑笑说："老弟，明天再来！"我什么话也不说，微笑着出门回家。现在回忆起 来，那让我有了一种感受，人与人之间并无神秘复杂，而是一种清澈如水一般的奇妙连接。 ⑥而当逃学失败被家中学校任何一方面发觉时，两方面总得各挨一顿打，也常常罚跪至一根香 时间。我被处罚跪在房中的一隅时，大自然便开始显现出自己的魔力。它为我的想象插上了一对更 强有力的翅膀，让我想着听河中的鳜鱼被钓起离水以后的披刺声，想着看空山中黄鹂留下好看的飞 翔轨迹，想着尝树木上累黑果实的馥郁香甜，常把处罚的痛苦和时间都忘掉。 ⑦就这样，我读一本小书的同时，又读了一本大书。如果说小书给我了坚实的土地，那么大书 就给了我广阔的天空，丰厚的馈赠。与此同时，漂流在这广阔天空之际，那些不解的疑问、那些发 现、那些新奇的美好的体验，便跟随着我的笔，恣意地流淌出来，汇成我写作的源头活水。 (选文有删改) 14.文中“曼妙的风景”都有哪些？读②-⑥自然段，完成下面思维导图。(4分) 地点 城外庙里 曼妙的风景 熟识的老木匠处 事件 看人间百态 展开大自然的想象 六下语文毕业模拟卷一5 15.读第⑥自然段画“一”线句子，关注加点词，说说这句话在表达上的特点以及这样写的好 处？(3分) 16.水，滋养了沈从文的性情。请在相应段落找出与“水”有关的词语，并体会作者表达的独特含 义，将恰当的选项填入表格。(2分) 段落 与“水”有关的词语 象征含义 ③ 摇曳荡漾 ▲ ④ ▲ C ⑤ ▲ ▲ A.活跃的艺术想象力 B纯粹的人际关系 C.风土习俗的心灵触动 17.下列选项表述正确的一项是（▲）（2分)。 A、第③自然段写作者“直到看无可看听无可听时，便设计打量回家去的方法”，可以看出少 年沈从文无所事事，看人间百态来消磨无聊的时光。 B.作者在第④自然段通过外貌和动作描写来展现淳朴的大胖子皮匠和苗家妇人形象，展现了 市井生活的生动画面，富有生活气息。 C。作者在文中通过“小书”和“大书”的对比，表达了对童年自由生活的怀念，揭示底层劳 动人民的智慧比书本知识更有价值。 18。结合文本和资料链接，谈谈作为新时代少年的你对读“书”又有了哪些新的认识？(3分) 资料链接：沈从文仅受过小学教有，14岁参军后利用军旅间隙阅读古典小说和《新青年》等进步刊物。1922 年他赴北大旁听，并在京师图书馆自学。童年记忆和青年漂泊经历，带给他无数创作源泉。他的作品深受湘 西生活影响，小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等都展现了他对生活的深刻观察与艺术提炼。 【少年的成长】（30+2=32分) 19.成长，是少年的“必修课”。暂停一次无谓的争吵，让你懂得宽容的力量：参加一次“非 遗”活动，带你感受传统的魅力；观看一场美丽的日落，令你获得生命的启迪…成长，往往藏在 细微的“顿悟”里。请以“成长路上的那一课”为题，选择一件让你印象深刻的事，完成习作。 要求：1.把过程写清楚，重点部分写具体，写出真情实感。2.不少于450字。 六下语文毕业模拟卷6 2025年小学毕业水平考试语文模拟卷 考 答题卷 [o] [o] o [o] [o] [o] o 注意事项： 留 贯 爵 1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、 岛 姓名、考号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 [6] 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答题内容须限定在方框 00 留 0500 内。 [9] [9] [9] [9] [9] [9] 3.选择题须用2B铅笔填涂，填涂样例：正：■储州血山 缺考标记 (监考员填涂)〔] 装 号一、少年的底气(32分) 1.请用楷书将以下句子正确抄写在横线上。(2分) 少年心中有底气，眸中有远见，穿透历史云烟，盛下浩瀚星河。 9 2.读下面的语段，按要求完成下列题目。(15分) (1) 订 (2)( (3)()(4)()(5)( 3.底气是阅读。(6分) (1)( )(2分) 崇 : (2)我觉得 (4分) 线 4.底气是创新。(9分) (1)① ② ③ 批 ④ ⑤ ⑥ (2)( ) 二、少年的远见（36分) (一)文化出海(9分) 5我选择（)句， (2分) 语文答题卡第1页 ■ 6. (2分) 7.( )(2分) 8 (3分) (二)国之器用(13分) 9.( )(2分) 10.治国者敬其宝爱其器任其用除其妖。（共4处，2分)。 11 (2分) 12.（4分) 口能言之，身能行之 铲除 13.()真乃国()也。 (3分) (三)我读一本小书的同时又读一本大书（沈从文)(14分) 14.(4分) 地点 城外庙里 熟识的老木匠处 曼炒的风景 看人间百态 展开大自然的想象 事件 15. (3分) 16.（2分) 段落 与“水”有关的词语 象征含义 ③ 摇曳荡漾 ④ ⑤ A.活跃的艺术想象力 B纯粹的人际关系 C风土习俗的心灵触动 17.()(2分) 语文答题卡第2页 ■ ■ 18. (3分) 、少年的成长(30+2=32分) 19.成长，是少年的“必修课”。暂停一次无畏的争吵，让你懂得宽容的力量：参加一次“非遗”活动， 带你感受传统的魅力：观看一场美丽的日落，令你获得生命的启迪…成长，往往藏在细微的“顿悟”里。 请以“成长路上的那一课”为题，选择一件让你印象深刻的事，完成习作。 要求：1.把过程写清楚，重点部分写具体，写出真情实感。2.不少于450字。 语文答题卡第3页 语文答题卡第4页