2026年安徽省六安市裕安中学模拟预测数学试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 裕安区
文件格式 PDF
文件大小 2.63 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

2026年裕安中学九年级模拟测试(四) 数学学科试题卷 时间:120分钟满分:150分制卷 一、选择题(每题4分,共40分) 1.下列各数中,是负数的是() A.1 1 B.3 C.0 D.-2 2.中国邮政于2026年1月5日发行《丙午年》特种邮票共计2668万套,将数据“2668万” 用科学记数法表示为() A.2668×104 B.2.668×10 C.2.668×108 D.0.2668×108 3.下列运算正确的是() A、(-a3)2=a6 B.a8÷a2=a C.a3+a3=a5 D.a'as=as 4.如图所示的三视图描述的几何体是( y/m 甲 ------M I/s B 第4题 第5题 第7题 第8题 第10题 A. B D 5.如图,一束平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线交于主光轴 MN上一点P.若∠ABE=150°,∠CDF=160°,则∠EPF的度数是() A.60° B.50° C.45° D.35° 6.下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是() A.(x+1)(x-1)=x2-1 B.3x-3y=3(x-y) C.x2-2x+1=x(x-2)+1 D.x(x-2y)=x2-2y 7.甲无人机从地面起飞,乙无人机从距离地面16m高的平台起飞,两架无人机同时匀速上 升.甲、乙两架无人机距离地面的高度y(单位:m)与上升的时间x(单位:s)的对应 关系如图所示.下列说法正确的是() A.起飞时甲、乙高度相同 B,甲、乙两架无人机速度相同 C.乙无人机的上升速度更快 D,甲无人机的上升速度更快 8.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8,BC=4,点E在边AB上, AE=3,连接CE,且∠DCE=∠BCE.则线段AD的长() 人碧 ®告 C.4 D.4.5 9.新定义:对于二次函数A和B,若A的顶点坐标在B的顶点坐标上方,则A是B的“仰 顶函数”,例如:函数y=(x-2)2+2是函数y=2(x+3)2-1“仰顶函数”.若无论m 取任何实数,函数y=x2+4x+6-n都是函数y=x2+2x-4m的“仰顶函数”,则n的取值 范用() A.n<-2 B.n≤-2 C.n>2 D.n≥2 10.如图,H,1,J,K,L,M分别为正六边形ABCDEF各边上的动点(不与顶点重合), 且六边形HIJKLM也是正六边形,它们的中心都是点O,连接AO交H于点P.当AB =1时,给出下面四个结论错误是() A.AH+ME=1 B.M的最小值为日 D.P的最大值为对 E C.∠APH=∠FMH+∠FHM 二、填空题(每题5分,共20分) B 11.比较实数大小:πV⑧(填“>”或“<”) 第13题 12.如果a>b,那么a2>b2,这个命题是 命题(填“真”或“假”) 13.如图,⊙0是等腰△ABC的外接圆,AB=AC=5,BC=6.连接A0并延长交⊙0于点 D,∠ABC的角平分线交AD于点E,交⊙O于点F,连接AF,则AF的长度 为 14.定义:若实数x,少x',y'满足x'=x+名y=a+y(k为常数,且k≠0),则在 平面直角坐标系中称点(x',y)为点(x,y)的“k级变点”.例如:(3,9)为(2, 3)的“3级变点”. (1)若点(x,y)的“k级变点”的坐标为(3,4),则k的值为 (2)若点2是点P的“-3级变点”,且点Q在函数y=-号(x<0)的图象上,则线段 OP的最小值为 三、解答题(共90分) 15.解不等式组: 2x>3-x (3(x-2)-x≤41 16.随着低空经济政策落地,无人机配送逐渐成为物流新形式.某物流站使用中型、小型两 种型号的无人机完成某区域的配送任务,已知一架中型机每天比一架小型机多配送150 单.若某日使用3架中型机和2架小型机共配送1740单,则该日每架中型机和小型机分 别配送多少单? y 17.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐 B 标系xOy,△ABC的顶点均在格点(网格线的交点)上,已知点A,B,C 的坐标分别为(-2,0),(-3,3)和(-1,4). (1)画出△ABC关于y轴对称所得的△AIB1C1: (2)画出以点O为旋转中心,将△ABC逆时针旋转90°得到的△A2B2C2: (3)用无刻度的直尺,在AC边上确定一点D,使得点D到点A,B的距 离相等。 18,某校九年级学生到教育实践基地开展实践活动.当天,他们先从基地门口A处向正北 方向走了900米,到达菜园B处采摘蔬菜,再从B处沿正西方向到达果园C处采摘水果, 再向南偏东37°方向走了600米,到达手工坊D处进行手工制作,最后从D处回到门口 A处,手工坊在基地门口北偏西65°方向上.求菜园与果园之问的距离.(结果保留整数, 参考数据:sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80, tan37°≈0.75) C(果园) B(笨园) 4371 (丁T坊) A(门11) 19.“低多边形风格”是一种数字艺术设计风格,它将整个区域分割成若干个三角形,通过 把相邻三角形涂上不同颜色,产生立体及光影的效果,随若三角形数量的增加,效果更为斑 掬绚丽(如图1).受此启发,小聪提出如下问题:设多边形A423·An中,有m个“内点” B1,B2,B3,一,Bm,连接它们成一张互相毗邻的三角形网(n=5,m=4时的情形如图2).若 称每个小三角形为一个“网眼”,则网中“网眼”的个数,多边形的边数,多边形“内点” 的个数m之间存在怎样的数量关系. (凶1) (图2) 小慧采用由特殊到一般的方法进行探索,当多边形为三角形(=3)时,列表如下: 三角形(n=3) 三角形内点的个 数(m) 网眼个数() w y (1)表中x= ,y= 根据上述探索过程,猜想,t之间满足的等量关 系为 (2)根据小慧同学的探索思路,当多边形为四边形(n=4)时,写出m,1之间满足的 等量关系 (3)若已知一个多边形内的“网眼”个数比边数多10,求这个多边形“内点”的个数。 20.如图,AB为⊙O的直径,点C是⊙0上一点,D是ABC的中 点,连接AD,CD,过点D作⊙O的切线交AB的延长线于点 E. (1)求证:AC∥DE: (2)若∠C=60°,AB=10,求图中阴影部分的面积. 21.【项目背景】 为切实关心青少年身心健康,学校开展阳光体育运动,主要活动有一分钟限时跳绳比赛、 投掷实心球、长跑等.该校九年级数学兴趣小组对三项活动情况进行了调查统计. 【数据收集与整理】 (·)现将九年级部分女生投掷实心球的成绩分成5个小组(x表示成绩,单位:米)进 行整理. A组:5.25≤x<6.25:B组:6.25≤x<7.25;C组:7.25≤x<8.25:D组:8.25≤x<9.25: E组9.25≤x<10.25,并绘制出扇形统计图和频数分布直方图(不完整).规定x≥6.25 3 为合格,x≥9.25为优秀 15时翔数(学生人数) 10% 10 30% 04 5.256.257.258.259.2510.25成绩(米) (二)该项活动中有40名选手参加一分钟限时跳绳比赛,现将比赛成绩(单位:个分 钟)进行统计,成锁统计表如下. 一分钟限时跳绳比赛成绩统计表 成绩(个分钟) 60≈100 101~130 131~160 161~190 人数 5 23 a 【数据分析与应用】 (1)任务一:掷实心球的女生有 人:掷实心球的女生成绩的中位数落在组: (2)任务二:若该校九年级共有200名女生,请估计这200名女生中掷实心球成绩优秀 的人数: (3)任务三:将跳绳个数在161~190的选手依次记为A,A2,…Aa,从中随机抽取两 名选手做经验交流.请用树状图或列表法求恰好抽取到选手A1,2的概率. 22.如图1,在菱形ABCD中,∠D=60°,E为线段AD上一动点(不与端点A,D重合), 连接BE交对角线AC于点F,将射线BE绕点B逆时针旋转6O°交射线DC于点G. (1)求证:AF=CG: (2)如图2,设∠AEB=α°,将射线AD绕点A逆时针旋转a°,交BE于点H,交CD 于点M,连接EG交AM于点N. ①求证:GW=2NE: ②如图3,连接AG,若AG=2AE,AD=6,则AG的长为 B 图1 图2 图3 23,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+(a-2a2)x+c(a>0)与x轴交于O,A两 点. (1)求c的值,并用含a的式子表示A点的横坐标: (2)过点P(1,O)作x轴的垂线,交抛物线于点M,交直线y=ax于点N. ①若a=1,1=3,求MN的长: ②当2<1<4时,MN的长随1的增大而增大,直接写出a的取值范围。

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