天津市西青区2024-2025学年第二学期期末四年级语文试题

天津市西青区2024-2025第二学期期末四年语文试题 一、单项选择，把正确答案的序号填在括号里。(18分) 1.选出每组词语中，加点字注音有误的一项。(4分) ( )A.解闷(mèn) B.即将(jí) C.枝折花落(zhé) ( )A.允许(rǔn) B.拂拭(fú) C.屏息凝视(bǐng) ( )A.禁止(jìn) B.倔强(juè) C.一丝不苟(gǒu) ( )A.应和(hè) B.重荷(hé) C.引吭高歌(háng) 2.【易错点】《繁星(一五九)》中，“母亲啊！”中的“啊”，应该读( )。(2分) A. wa B. na C. ya 3.下列形容城市生活的词语是( )。(2分) A.鸡犬相闻 B.炊烟袅袅 C.依山傍水 D.车水马龙 4.填在下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分) ①革命先烈为中华人民共和国的诞生抛头颅、洒热血的事迹让我们难以 ②近年来，我国的航天事业取得了 的成果。 ③从那块琥珀，我们可以 几千万年前发生的故事。 A.忘怀 丰硕 推测 B.忘记 丰富 预测 C.忘怀 丰富 预测 D.忘记 丰硕 推测 5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.他是典型的老黄牛，脏活累活冲在前面，任劳任怨，从不叫苦。 B.他就是一条变色龙，见什么人说什么话，你可千万不能轻信他。 C.妹妹的歌声清脆悦耳，是幼儿园里有名的百灵鸟。 D.你应该学会独立思考，而不是人云亦云，像只纸老虎似的，完全没有自己的主见。 6.小明之前因为不认真听讲，成绩很差。现在他想好好学习，迎头赶上，又担心自己基础薄弱。以下最适合 鼓励他的名言是( )(2分) A.天行健，君子以自强不息。 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.不怨天，不尤人。 7.在综合性学习中，小明将搜集到的诗歌进行归类，错误的一项是( )。(2分) A.《白桦》——热爱家乡、大自然 B.《繁星(七一)》——赞颂母爱 C.《绿》——歌颂友谊 8.下列比喻句表达的感情与其他句子不同的一项是( )(2分) A.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 B.她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 C.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 D.那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，就像老鼠瞅着灶台上的美食。 二、判断正误，正确的打“✔”，错误的打“×”。 (5分) 9.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。 ( ) 10.读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。 ( ) 11.【易错点】《海上日出》一文，是按游览顺序写的。 ( ) 12.《白鹅》一文，作者说白鹅是“鹅老爷”，“架子十足”，说明作者十分讨厌白鹅。 ( ) 13.《清平乐·村居》的词牌名是“清平乐”，作者是辛弃疾。 ( ) 三、根据情境和拼音，填写词语。(10分) 14.寒冬清晨,北风在窗外(hū xiào) 。班主任王老师(shuài lǐng) 全班同学到操场开展活动。刚解散，体育委员小军已经(mǐn jié) 地冲出队伍，而穿得太厚的小强却显得有些(chídùn) 。大家(jù jì) 在雪地上,竟然发现几处小动物留下的(zōng jì) ，让人想起《雪地里的小画家》。小芳捡起树枝给雪人当(gēbo) ,小关在雪球上捅出两个(kū long) ，再把石子安进去当眼睛。活动结束时，老师递来热姜茶，这份温暖的(wèi jiè) 让大家忘记了寒冷。通过冬季锻炼，我们的身体更加(jiàn kāng) 了! 四、体会例句中冒号的用法，再从词语中选一个仿写。(3分) 15.例 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 淘气的妹妹(或弟弟) 活泼的小狗 温柔的妈妈 五、传统文化。(9分) 16.下列词语中与古人读书求学的故事无关的一项是( )。(2分) A.凿壁偷光 B.铁杵成针 C.程门立雪 D.彬彬有礼 17.对句中加点字解释不正确的一项是( )。(2分) A.过是溪，逢老媪方磨铁杵。(正是) B.胤恭勤不倦。(疲倦) C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(跑) D.世传李太白读书山中，未成，弃去。(放弃) 18.根据意思写出文言文原句。(2分) 夏天的夜晚，他(车胤)就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日地学习。 19.请你把《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人志向与品格的两句诗做成书签！注意格式要求。(3分) ◎竖写时，要自右向左书写。 ◎字距要均匀。 ◎上下字要对齐。 ◎注意作者名字的位置，使格式更美观。 六、用学过的修改符号修改下面语段中的三处错误。(3分) 七、生活实践。 (10分) 通 知 各位家长： 明天下午三点半，学校将召开家长会。请家长们准时来到孩子的教室，按桌面上放置的学生姓名牌就座。开会时请将手机静音。 新星小学 2025年6月26 日 21.请将这则通知转述给你的家长。注意转述的要求。(5分) ○弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。○注意人称的转换。 22.下列情景中的“桌面”，与通知中“桌面”的意思相同的是( )(2分) A.哥哥的电脑桌面太乱了，文件夹太多，想找个资料都找不到。 B.他将常用的软件整齐地排列在桌面上，方便随时打开使用。 C.预备铃一响，我们就得把下节课要用的书和文具摆好在桌面上。 23.【新考法实践运用】下图是新星小学教学楼的示意图，你是新星小学四(3)班的学生(图中标记☆处)。请你根据下图，按顺序跟家长说清楚去班里开家长会的路线。(3分) 进了大门， 八、课外阅读。 (12分) 一粒种子改变世界 (一)种下田园梦 1930年，袁隆平出生在北平。6岁那年，袁隆平和同学们去参观了一个非常美的园艺场：金黄的梨子挂满枝头，紫红的葡萄垂在架上，四处开满了鲜花。这个美丽的园艺场在袁隆平心中种下了一个田园梦，从那时起，他就特别喜欢大自然，盼着长大以后能去学农业。 (二) 1953年，袁隆平从西南农学院毕业了。三年困难时期，袁隆平目睹了人们因为饥饿而生病，甚至失去生命的情景，他暗暗立下誓言，一定要提高水稻产量，让人们不再挨饿。 (三) 夏天到了，农场里的水稻又扬花(注：指水稻开花授粉)了。 为了水稻增产，袁隆平不停地查资料、搞实验。他发现农民们的迫切需求，是能够高产的水稻种子。于是，每天正午，袁隆平都会出现在水稻田里。毒辣的太阳下，袁隆平沿着田垄(lǒng)一行行地寻找，他拿着放大镜认真地观察那点点开放的稻花，仔细地分辨。袁隆平和助手先后勘查了 14万株正在扬花的水稻，终于在1964年找到了第一株天然雄性不育株。 为了加快研究速度，袁隆平和助手们在水稻生长较快的高温地区不停地往返考察。烈日炎炎，稻田里蚊子成群、蚂蟥横行。在一些偏远的地区，连基本的生活设施都没有保障。这种艰苦的工作环境，对人的身体和意志都是极大的考验。但袁隆平说：“成功没有捷径。我不在家，就在试验田。不在试验田，就在去试验田的路上。” 1000多个种子品种、3000 多次杂交实验……1973年，袁隆平和他的团队终于成功研究出杂交水稻，大大提高了水稻产量。美国曾断言中国的粮食养不了中国的人口，而袁隆平爷爷却让不到世界9%的耕地，养育了占世界5分之1的中国人，从此，中国人民再也不会挨饿了！这伟大的成果，推广到了全世界，帮助了很多国家的人民。 (四) 2021年5月22日，袁隆平逝世的消息传来，全国人民以各种方式寄托哀思，表达对袁老的敬重和悼念：“一粥一饭当思来之不易，饱食者当常忆袁公！”“每一次光盘，都是对袁老最好的缅怀”…… 这位老人为解决全中国乃至全世界范围内的饥饿问题倾尽了一生，虽然他离开了，但他留下的种子已然改变了世界。 (改编自绘本《一粒种子改变世界》) 24.读了本文，你有什么不懂的问题?至少提出一个。(1分) 25.为短文第(二)(三)(四)部分的小标题排序： 。(填序号)(2分) ①哀思悼袁公 ②立誓解饥荒 ③艰辛获成功 26.文中画横线的语句运用了 描写的方法，表现了袁隆平 的品质。(2分) 27.“烈日炎炎，稻田里蚊子成群、蚂蟥横行。在一些偏远的地区，连基本的生活设施都没有保障。”像这样描写环境的句子在文中有好几处，你觉得有什么作用?(3分) 28.【疑难点】以下对“他留下的种子已然改变了世界”这句话，分析不正确的一项是( )(2分) A.这句话强调了袁隆平为解决世界饥饿难题做出的贡献。 B.这句话主要说明袁隆平研究出的种子在大自然中广泛传播。 C.这句话突出了袁隆平在农业领域的伟大成就。 29.你认为纪念袁隆平爷爷最好的方式是什么?(2分) 九、习作。(30分) 30.题目： 的我(填词语，如：好强、爱笑、乐于助人……) 要求：(1)把题目的横线处补充完整。 (2)围绕你填写的词语，用具体事例来突出自己这一方面的特点。 (3)字迹工整，语句通顺，条理清楚，不少于350字。 参考答案 一、1. C A B B 2. B 易错纠正“啊”用在句末或句中，常受到前一字尾音的影响而发生不同的变音。“啊”的音变规律：(1)前字的韵母或韵尾是 a、o、e、i、ü时,“啊”读作 ia,同“呀”。(2)前字的韵母或韵尾是 u、 ao、 ou时,“啊”读作 ua，同“哇”。(3)前字的韵母或韵尾是-n时,“啊”读作 na,同“哪”。(4)前字的韵母或韵尾是-ng时,“啊”读作 nga。 3. D 4. A 5. D 6. C 7. C 8. B 二、9.✔ 10.✔ 11.× 易错纠正《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。 12.× 13.✔ 三、14.呼啸 率领 敏捷 迟钝 聚集 踪迹 胳膊窟窿 慰藉 健康 四、15.(示例)我家的小狗非常活泼：只要我一回到家，它就立刻跑过来，围着我汪汪叫，一会儿抓我的裤子，一会儿咬我的鞋子。 五、16. D 17. A 18.夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 19.书写略。 六、20.读书节活动中，同学们和大家阅读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。分享会上，大家积极发言并认真思考。通过阅读，我们感受到科学世界的神奇。 七、21.示例：妈妈，学校明天下午三点半召开家长会，请您准时到我们的教室，在桌面上放置我名字的位置就座。开会时要将手机静音。 22. C 23.示例:上到二楼,我们四(3)班教室就在右侧的最里面。 新点评价 本题结合教学楼示意图的情境，考查了学生的实践运用能力，培养了学生的思维能力和表达能力。 八、24.示例：袁隆平为了实现自己的梦想做了哪些努力? 25.② ③ ① 26.动作 脚踏实地、坚持不懈 27.这些环境描写突出了袁隆平工作环境的艰苦，表现了袁隆平脚踏实地的务实作风与敬业精神。 28. B疑难解析这句话强调了袁隆平为解决世界饥饿难题做出的贡献，也突出了他的伟大成就，并没有说明种子在大自然中广泛传播。 29.示例：最好的纪念方式是传承袁爷爷的科研精神，努力学习，用知识改变世界，同时珍惜每一粒粮食，让他的付出发挥更大价值。 九、30.习作提示：本题为半命题作文，写作前将题目补充完整。写作时，可先介绍人物的外貌、性格等方面特点，然后选择典型事例表现人物的特点。重点部分要详写，给读者以深刻的印象。 学科网（北京）股份有限公司 $