摘要:
**基本信息**
该专项聚焦比例应用题,通过22道题构建“概念理解-关系判断-实际应用”的方法体系,涵盖比例尺、正反比例等核心知识点,逻辑递进,培养数学眼光与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|比例尺应用|6题(1,2,9等)|图实距换算:实际距离=图距÷比例尺|从比例尺概念(图实比)到实际距离计算,强化单位换算|
|正反比例应用|7题(4,6,14等)|关键:判断比例关系(乘积/比值一定),列比例式|从比例性质到正反比例判断,建立“不变量”模型|
|比例分配|5题(5,15,17等)|按比分配:总量×对应分率=分量|结合行程、浓度等,体现比例在分配问题中的应用|
|综合应用|4题(21,22等)|多知识点融合(比例尺+植树,速度比+相遇)|整合比例与其他知识,培养综合解题能力|
内容正文:
期末专题:比例应用题
1.中国66号公路全长132千米,又称为“草原天路”。公路沿线景观奇峻,是中国十大最美公路之一。在一幅地图上量得这条公路的图上距离为4.4厘米。这幅地图的比例尺是多少?
2.在一幅比例尺为1∶4000000的地图上,量得A、B两地相距7.5厘米,一辆汽车以每时50千米的速度从A地开往B地,到达B地需要用多少小时?
3.在一张比例尺为1∶20000000的地图上,量得甲、乙两地间的距离是6厘米,A、B两车同时从两地相向而行,经过12小时相遇。已知A车每小时行驶路程是B车的,那么B车每小时行多少千米?
4.李师傅用面积为64平方分米的方砖给教室铺地,需要用125块,如果改用边长为10分米的方砖铺地,那么需要用多少块?(用比例解)
5.在比例尺1∶500000的地图上,量得A、B两地距离6厘米。甲、乙两车同 时从A、B两地相向而行,3小时后相遇。已知甲、乙两车的速度比是2∶3,求两车的速度分别是多少?
6.阳光小学举行“大课间”展示活动,计划每列站40人,可以排成30列。实际每列人数增加了20%,实际排了多少列?(比例解)
7.在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,我县到某地的距离量得是6厘米,现有甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出,经过2小时后相遇。已知甲、乙两车速度比为2∶3。
8.妙想喜欢喝蜂蜜水,她把10克蜂蜜放入180克水中,甜度刚刚好。如果要配制同样甜的蜂蜜水用25克蜂蜜,需要多少克水?(用比例知识解答)
9.在比例尺是1∶4000000的地图上,量得北京到天津的距离是3厘米。一列火车以每时100千米的速度从北京开往天津,几时可以到达?
10.在一幅比例尺1∶20000000的地图上,量得甲、乙两地距离6厘米。一辆汽车从甲地出发,前3小时行驶240千米,照此速度,还需几小时到达乙地?
11.在一幅比例尺为1∶5000000的地图上,量得AB两地间的公路长5厘米,现在有一辆货车和一辆小汽车分别由AB两地同时相对开出,2小时后相遇,货车的速度是小汽车的,货车每小时行多少千米?
12.妹妹身高1.5米,她的影子长2.4米。如果同一时间、同一地点测得树的影子长3.6米,这棵树有多高?(用比例解)
13.一架飞机所带的油料可供其飞行9小时,飞出去时,每小时行800千米;返回时的速度是去时的。这架飞机最多飞出去几小时就要返航?(用比例解)
14.宣纸是传统手工纸的杰出代表,居文房四宝之首,具有质地绵韧、不蛀不腐等特点。某宣纸厂需要加工一批宣纸,计划每天加工180张,30天完成。实际每天多加工了20张,要完成这批宣纸实际需要多少天?(用比例解)
15.在一幅比例尺是1∶6000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是8厘米,一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相对开出,3小时后相遇,已知客车和货车的速度比是3∶2,客车和货车的速度分别是多少?
16.我国“八纵八横”高铁网的重要组成部分——渝厦高铁重庆东至黔江段于2025年6月27日正式开通运营。在一幅比例尺为1∶2200000的地图上,量得重庆东至黔江段正线全长11厘米。若高铁平均运行时速为275千米,则从重庆东站到黔江站需要多少小时?
17.在“少儿微心愿”新时代文明实践活动中,少先队员们和社区居民们一起做月饼、包饺子,亲身体验传统文化。参加做月饼的人数和参加包饺子的人数的比是4∶5,已知参加做月饼的有80人,参加包饺子的有多少人?(列比例解答)
18.在比例尺是1∶500000的地图上,量得A、B两地的距离是6cm。一辆汽车以每小时75km的速度从A地开往B地,需要几小时到达?
19.优优的研学旅程已画上句号,但航天精神的传承才刚刚开始。回家后,优优买了一本《中国航天发展史》,计划每天看20页,15天可以看完。实际每天看的速度提高了25%,可以提前几天看完?(用比例解)
20.随着高铁网络的建设,不断有高铁线路提速运营。如图是某列高铁的耗电量与行驶路程之间的关系。
(1)该高铁的耗电量与行驶路程成比例关系吗?为什么?
(2)若该高铁从甲地开往乙地,共耗电1575千瓦时,那么该高铁从甲地开往乙地行驶了多少千米?
21.汕尾品清湖周边要修建一条景观大道,实际长度是12千米,在设计图上的长度是6厘米。
(1)如果景观大道上有一座桥梁,在设计图上的长度是2厘米,这座桥梁的实际长度是多少千米?
(2)如果要在景观大道一旁种植树苗(一端裁一端不栽),已知间距3米时,可种4000棵,若间距改为4米,可种多少棵?
22.打同一篇稿件,每分钟打字个数与所用的时间如下表。
打字所用的时间/分
25
30
40
50
速度/(字/分)
120
100
(1)请把上表补充完整。
(2)打字的速度和所用的时间有什么关系?请说明理由。
(3)如果每分钟打150个字,打完这篇稿件需要多少分?
第6页,共7页
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《期末专题:比例应用题》参考答案
1.1∶3000000
【分析】先将132千米换算成厘米,再根据“图上距离∶实际距离=比例尺”即可算出这幅地图的比例尺。
【详解】132千米=132×100000=13200000厘米
4.4∶13200000=(4.4÷4.4)∶(13200000÷4.4)=1∶3000000
答:这幅地图的比例尺是1∶3000000。
2.6小时
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,时间=路程÷速度。注意单位换算,1千米=100000厘米。
【详解】7.5÷
=7.5×4000000
=30000000(厘米)
30000000厘米=300千米
300÷50=6(小时)
答:到达B地需要用6小时。
3.60千米
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,据此求出甲、乙两地的实际距离;设B车每小时行驶的路程是x千米,把B车每小时行驶的速度看作单位“1”,则A车每小时行驶的路程是x千米;根据路程=速度×时间,据此求出A车12小时行驶的路程和B车12小时行驶的路程,A车行驶的路程+B车行驶的路程=甲、乙两地的距离,据此列方程,解方程,即可解答,注意单位换算。
【详解】6÷
=6×20000000
=120000000(厘米)
120000000厘米=1200(千米)
解:设B车每小时行驶的路程是x千米,则A车每小时行驶的路程是x千米。
12x+x×12=1200
12x+8x=1200
20x=1200
x=1200÷20
x=60
答:B车每小时行驶60千米。
4.80块
【分析】设如果改用边长为10分米的方砖铺地,需要x块,根据“方砖的面积×方砖的块数=教室地面的总面积(一定)”,乘积一定,可知方砖的面积与方砖的块数成反比例关系, 据此列比例为10×10x=64×125,解比例方程即可解答。
【详解】解:设需要用x块。
10×10x=64×125
100x=8000
x=8000÷100
x=80
答:需要用80块。
5.4千米/时;6千米/时
【分析】图上距离÷比例尺=实际距离,把数据代入公式计算,求出 A、B两地的实际距离,把厘米化为千米,根据路程÷相遇时间=速度和,把数据代入公式计算,求出甲、乙两车的速度之和,把速度之和看作单位“1”,甲车的速度占,用速度和乘,求得甲车的速度,最后用速度和减去甲车的速度求出乙车的速度。
【详解】6÷
=6×500000
=3000000(厘米)
3000000厘米=30千米
30÷3×
=10×
=4(千米/时)
10-4=6(千米/时)
答:甲车的速度是4千米/时,乙车的速度是6千米/时。
6.
25列
【分析】根据题意可知,参加活动的总人数是一定的。每列的人数与列数是两种相关联的量,它们的乘积(总人数)一定,所以每列的人数与列数成反比例关系。先根据“实际每列人数增加了 20%”求出实际每列的人数,再根据“计划每列人数×计划列数=实际每列人数×实际列数”这一等量关系列方程解答。
【详解】实际每列人数:
40×(1+20%)
=40×1.2
=48(人)
解:设实际排了列。
48x=40×30
48x=1200
48x÷48=1200÷48
x=25
答:实际排了 25 列。
7.90 千米
【分析】由题意可知,地图的比例尺是1∶5000000,图上距离是6厘米,可以求得实际距离,也就是两地距离;又知道经过2小时后两车相遇,可以根据“总路程÷相遇时间=速度和”求出两车的速度和;再根据甲、乙两车速度比求出甲、乙两车的速度。
【详解】
(厘米)
30000000厘米=300千米
(千米)
(千米)
答:乙车每小时行90千米。
8.450克
【分析】蜂蜜水的甜度相同,说明蜂蜜和水的质量比值一定,蜂蜜和水成正比例关系。设需要x克水,根据蜂蜜与水的比值相等列出比例式,再根据比例的基本性质求解。
【详解】解:设需要x克水。
10∶180=25∶x
10x=180×25
10x=4500
x=4500÷10
x=450
答:需要450克水。
9.1.2时
【分析】先根据实际距离=图上距离÷比例尺求出北京到天津的实际距离,再利用时间=路程÷速度,求出行驶时间。
【详解】3÷=3×4000000=12000000(厘米)
12000000厘米=120千米
120÷100=1.2(时)
答:1.2时可以到达。
10.
12小时
【分析】根据比例尺和图上距离,利用公式“实际距离=图上距离÷比例尺”求出甲、乙两地的实际距离。
将实际距离的单位从厘米换算为千米。
根据汽车前3小时行驶的路程,利用公式“速度=路程÷时间”求出汽车的行驶速度。
求出剩余路程,再利用公式“时间=路程÷速度”求出还需行驶的时间;或者求出总时间后减去已行驶的时间。
注意题干要求的是“还需”几小时,而非总时间。
【详解】 甲、乙两地的实际距离:
(厘米)
厘米千米
(千米/时)
(小时)
答:还需12小时到达乙地。
11.50千米
【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,据此求出AB两地的实际距离;设小汽车每小时行驶x千米,把小汽车的速度看作单位“1”,则货车的速度为x千米,根据速度×时间=路程,分别求出两种车2小时走的路程,小汽车2小时行驶的路程+货车2小时行驶的路程=AB两地的距离,据此列方程,解方程即可,注意单位换算。
【详解】5÷
=5×5000000
=25000000(厘米)
25000000厘米=250千米
解:设小汽车每小时行驶x千米,则货车每小时行驶x千米。
2x+x×2=250
2x+x=250
x=250
x=250÷
x=250×
x=75
货车:75×=50(千米)
答:货车每小时行驶50千米。
12.
2.25米
【分析】同一时间,同一地点测得物体与影子的比值相等,也就是妹妹的身高与影子的比等于这棵树的高与影子的比,设这棵树的高为x,组成比例,解比例即可。
【详解】解:设这棵树的高为x米。
1.5∶2.4=x∶3.6
2.4x=1.5×3.6
2.4x=5.4
2.4x÷2.4=5.4÷2.4
x=2.25
答:这棵树有2.25米高。
13.4.2小时
【分析】飞机飞出去的路程和返回的路程相等,即路程一定。根据路程=速度×时间,当路程一定时,速度和时间成反比例关系。设飞出去的时间为小时,利用反比例关系列出比例式进行解答。
【详解】解:设这架飞机最多飞出去小时就要返航。返回的时间为小时。
返回时速度:800×=700(千米)
800=700×(9-)
答:这架飞机最多飞出去4.2小时就要返航。
14.
27天
【分析】工作总量是不变的,所以设要完成这批宣纸实际需要x天,根据每天加工的张数与需要的天数成反比例,列出比例式,再解比例即可。
【详解】解:设要完成这批宣纸实际需要x天。
答:要完成这批宣纸实际需要天。
15.96千米/时;64千米/时
【分析】根据“实际距离=图上距离÷比例尺”,即可求甲、乙两地的实际距离,再除以相遇时间求出两辆车的速度和,由客车和货车的速度比是3∶2可知,客车占速度和的,货车占速度和的,再根据按比分配的方法,用乘法分别求出客车和货车的速度。
【详解】8÷=8×6000000=48000000(厘米)
48000000厘米=480千米
480÷3=160(千米/时)
客车:160×=160×=96(千米/时)
货车:160×=160×=64(千米/时)
答:客车的速度是96千米/时,货车的速度是64千米/时。
16.0.88小时
【分析】比例尺为1∶2200000,表示图上距离1厘米代表实际距离2200000厘米,已知重庆东至黔江段正线全长的图上距离为11厘米,用11乘2200000即可求得实际距离,然后根据1千米=100000厘米进行单位换算,根据时间=路程÷速度,据此计算时间。
【详解】11×2200000=24200000(厘米)
1千米=100000厘米
24200000厘米=242(千米)
242÷275=0.88(小时)
答:从重庆东站到黔江站需要0.88小时。
17.100人
【分析】参加做月饼的人数和参加包饺子的人数的比是固定的,所以可以设参加包饺子的人数为未知数,然后根据这个比例关系列出比例式,比例的基本性质是两个内项之积等于两个外项之积,最后求解未知数。
【详解】解:设参加包饺子的有人。
80∶=4∶5
4×=80×5
4×=400
4×÷4=400÷4
=100
答:参加包饺子的有100人。
18.0.4小时
【分析】首先根据比例尺公式“实际距离=图上距离÷比例尺”求出 A、B 两地的实际距离,注意计算结果的单位是厘米,需要换算成千米以便与速度单位统一;
然后根据行程问题关系式“时间=路程÷速度”,用实际距离除以汽车的速度,即可求出到达所需的时间。
【详解】根据分析,解答如下:
实际距离: (cm)
3000000cm=30km
(小时)
答:需要0.4小时到达。
19.3天
【分析】根据题意,这本《中国航天发展史》的总页数是一定的。每天看的页数与看的天数成反比例关系,即“每天看的页数×看的天数=总页数(一定)”。先求出实际每天看的页数:计划每天看20页,实际速度提高了25%,即实际每天看页。再设实际天可以看完,根据反比例关系列出方程求出实际天数,最后用计划看完的天数减去实际看完的天数即可。
【详解】解:设实际天可以看完。
提前的天数为:
(天)
答:可以提前3天看完。
20.(1)成比例关系,高铁的耗电量与行驶路程是两个相关联的量并且它们的比值一定。
(2)63千米
【分析】(1)两种相关联的量,如果它们的比值一定则成正比例关系,如果乘积一定则成反比例关系;
(2)根据耗电量与行驶路程图可知每2千米耗电50千瓦时,求出1575千瓦时里面有几个50千瓦时,就行驶了几个2千米。
【详解】(1)根据耗电量与行驶路程图可知:2千米耗电50千瓦时,4千米耗电100千瓦时,6千米耗电150千瓦时,
50÷2=100÷4=150÷6=25(千瓦时/千米),耗电量与行驶路程比值(商)一定,成正比例关系。
答:该高铁的耗电量与行驶路程成正比例关系,高铁的耗电量与行驶路程是两个相关联的量并且它们的比值一定。
(2)1575÷50×2
=31.5×2
=63(千米)
答:该高铁从甲地开往乙地行驶了63千米。
21.(1)4千米
(2)3000棵
【分析】(1)先计算设计图比例尺,根据1千米=100000厘米,将实际长度12千米换算成厘米,然后求得比例尺,最后根据比例尺计算桥的实际长度;
(2)一端栽一端不栽,则植树棵数与间隔数相等,先计算景观大道的总长度,总长度等于原来的棵数乘原来的间距,然后计算间距改为4米的种植棵数,即用总长度除以新间距4米。
【详解】(1)1千米=100000厘米
12千米=1200000厘米
6厘米∶1200000厘米=1∶200000
所以比例尺为1∶200000;
2×200000=400000厘米
400000厘米=4千米
答:桥梁实际长4千米。
(2)4000×3=12000(米)
12000÷4=3000(棵)
答:可种3000棵。
22.(1)75;60
(2)反比例关系;打字的速度和所用的时间的乘积一定
(3)20分
【分析】(1)由题意可知,这篇稿件的总字数不变,先根据“工作总量=工作时间×工作效率”求出这篇稿件的总字数,再根据“工作效率=工作总量÷工作时间”求出打字速度;
(2)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系;
(3)已知打字的总字数和打字的速度,根据“工作时间=工作总量÷工作效率”求出打完这篇稿件需要的时间。
【详解】(1)25×120=3000(字)
3000÷40=75(字/分)
3000÷50=60(字/分)
填表如下:
打字所用的时间/分
25
30
40
50
速度/(字/分)
120
100
75
60
(2)分析可知,打字所用的时间×打字的速度=25×120=30×100=40×75=50×60=3000(一定),则打字的速度和所用的时间的乘积一定,所以打字的速度和所用的时间成反比例关系。
(3)3000÷150=20(分)
答:打完这篇稿件需要20分。
答案第10页,共12页
答案第1页,共11页
学科网(北京)股份有限公司
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