内容正文:
2025-2026学年度第二学期期中阶段性随堂练习
七年级数学
(本试卷共23 道题 满分 120分 考试时间共120分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题 (共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.有下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A.2cm,3cm,4cm B.1cm,2cm,4cm C.1cm,2cm,3cm D.2cm,3cm,6cm-
2.下列二元一次方程中,其中一个解是 的是( )
A. x+y=-2 B.2x-y=7 C. x+y=1 D.2x+3y=-1
3.下列各数: ,π,0.3, ,0.01001,其中无理数有( )
A.0个 B.1 个 C.2 个 D.3个
4.如图,某工程队计划把河水引到水池A中,他们先过点A作AB⊥CD,垂足为 B,CD为河岸,然后沿AB开渠;可以节约人力、物力和财力,这样设计的数学依据是( )
A.两点之间,线段最短 B.在同---平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
C.经过两点有一条直线,并且只有一条直线 D.垂线段最短
5.如图,下列不能判定DF∥AC的是( )
A.∠2=∠4 B.∠A=∠BDF C.∠1=∠3 D.∠A+∠ADF=180°
6.如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使棋子“车”的坐标为(-3,1),棋子“马”的坐标为(0,1),则棋子“炮”的坐标为( )
A.(2,0) B.(2,1) C.(0,2) D.(-3,0)
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7.若一个正数的两个不同的平方根分别是2m+6和m-18,则m的值是( )
A.-9 B.4 C.±2 D.9
8.如图直线a∥b,△ABC顶点C在直线b上,若∠1=43°,∠2=103°,则∠A度数是( )
A. 50° B. 60° C. 70° D..80°
9.在平面直角坐标系中,将点A(-1,2)先向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到点B(a,b),则a+b=( )
A.-1 B.1 C.2 D.-2
10.对于实数x、y定义新运算:x⊗y= ax+ by+5,其中a,b为常数.已知1⊗2=9,(-3)⊗3=2,则 ab的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.4
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.命题:平行于同一条直线的两直线平行,是 (填写“真命题”或“假命题”)
12.若 是方程x+ay=3的一个解,则a的值为 .
13.如图AD是△ABC的中线,DE是△ABD的中线,△ABC面积是12,则△ADE的面积是 .
14.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马.若设大马有x匹,小马有y匹,那么可列方程组 .
15.如图所示平面直角坐标系中,四边形ABCD 是边长为1的正方形,以A为圆心,AC为半径画圆交x轴负半轴于点 P,则点P的坐标为 .
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三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.(每题4分,共8分)
(1)计算: (2)解方程:
17.(每题4分,共8分)
解方程组:
18.(本小题8分)
如图,在△ABC中,AD是BC边重的高,AE平分∠BAC,∠B=40°,∠C=60°,求∠DAE的度数.
19.(本小题8分)
某运输公司有大小两种型号的货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35.吨;则3辆大货车与5.辆小货车一次可以运货多少吨?
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20.(本小题8分)完成下面的证明.
如图,在△ABC中,BF⊥AC于点F.点G,D,E分别在边AB,BC,AC上,且 ∠1与∠2互补,求证: DE⊥AC.
证明: ∵∠AGF =∠ABC
∴GF∥ ( )
∴∠2=∠FBC( )
∵∠1与∠2互补
∴∠1+∠2=180°(补角的定义)
∴ ∠1+∠FBC=180°(等量代换)
∴DE∥ ( )
∴∠BFC= ( )
∵BF⊥AC
∴∠BFC=90°(垂直的定义)
∴ =90°(等量代换)
∴DE⊥AC
21. (本小题 10分)
小丽想用一块面积为400cm²的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为 的长方形纸片,使它的长宽之比为5:4,她不知能否裁得出来,正在发愁小明见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片、”你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?
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22.(本小题12分)
如图1,在平面直角坐标系中,点A(a,0)是x轴正半轴上一点,点C是第四象限一点,CB⊥y轴交y轴负半轴于点B(0,b),且 ,四边形AOBC的面积是16.
(1)请直接写出A、B、C三点坐标.
(2)如图2,设点D为线段OB上一动点,当AD⊥AC时,∠ODA的角平分线与∠CAX的角平分线的反向延长线交于点P,求∠APD的度数.
(3)①如图3,当D点在线段OB上运动时,连接AD,过点D作DM⊥AD交线段BC于点M,∠BMD、∠DAO的角平分线交于点N,则D点在运动的过程中,∠ANM的大小是否发生改变,若不变,请直接写出∠ANM的度数,若改变,请说明理由.
②当D点在y轴正半轴上运动时,连接AD,过点D作DM⊥AD交直线BC于点M,∠BMD、∠DAO的角平分线所在直线交于点N,则D点在运动的过程中,∠ANM 的大小是否发生改变,若不变,请直接写出∠ANM 的度数,若改变,请说明理由.
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23.(本小题 13分)综合与实践
【探索发现】
(1)如图1,PQ∥MN,△ABC是∠BAC=30°的直角三角板,△ADE是∠DAE=45°的直角三角板,小颖同学把两个直角三角板△ABC和△ADE摆在两平行线之间,保证两三角板的锐角顶点A重合,△ABC的BC边与PQ共线,△ADE的顶点E在MN上,且∠AEM=75°,求证: AC∥DE.
(2)如图2,PQ∥MN,△ABC是∠BAC=30°的直角三角板,△DEF是∠EDF=45°的直角三角板,小颖同学把两个三角板△ABC和△DEF摆在两平行线之间,保证两三角板的直角顶点重合,且点A在MN上,点D在PQ上,AC⊥MN于点A,把△ABC沿FE方向平移,当点C移到E点时,再把△ABC 沿ED方向平移,在整个平移过程中,请直接写出∠ACE与∠CDP的数量关系: .
【深入探究】
(3)如图3,PQ∥MN,△ABC和△ADE都是直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,BC与PQ共线,点E在MN上,AB平分∠CAD,AB⊥AE,求证: EA 平分∠DEM.
【拓展提升】
(4)如图4,PQ∥MN,△ABC和△CDE都是直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,且A、C、D三点共线,DE与MN共线,点A在PQ上,AB平分∠CAP ,点F是直线MN上一动点(点F不与点E重合),连接BF,作∠BEF的角平分线EH交BF于点 H,请直接写出 与∠ABF的数量关系.
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