内容正文:
初二数学试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页.满分150分.考试时间120分钟.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、班级、考场/考试号填写在答题卡和试卷规定的位置上,并准确填写、涂黑考号,
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案不能写在试卷上.
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;需要在答题卡上作图时,可用2B铅笔,但必须把所画线条加黑.
4.评分以答题卡上的答案为依据,答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改.不按以上要求作答的答案无效.不允许使用计算器.
5.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记.
一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列语句不是命题的为( )
A. 同角的余角相等 B. 作直线的垂线
C. 若,则 D. 两条直线相交,只有一个交点
2. 随机掷一个均匀的骰子(六个面上分别标有数字),则这个小正方体朝上的一面数字是1的概率为( )
A. B. C. D.
3. 如图,下列选项中,不能判定的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,已知,,则与之间的数量关系可表示为( )
A. B.
C. D.
5. 某学习小组做“用频率估计概率的试验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如图所示折线统计图,则符合这一结果的试验最有可能的是( )
A. 掷一枚正六面体的骰子,出现1点朝上
B. 任意写一个整数,它能被2整除
C. 不透明袋中装有大小和质地都相同的1个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球
D. 先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面
6. 一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大50°,若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到方程组为( )
A. B. C. D.
7. 下列说法正确的是( )
A. “买中奖概率为的奖券10张中奖”是必然事件
B. 气象局预报说“明天下雨的概率是70%”,就是说明天70%的时间下雨
C. 抛掷一枚质地均匀的硬币两次,必有一次正面朝上
D. “水中捞月”是不可能事件
8. 如图,在长为,宽为的长方形中,有形状、大小完全相同的个小长方形,若求阴影部分的面积,应先求一个小长方形的面积,设小长方形的长为,宽为,根据题意,下列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
9. 在解关于,的方程组时,甲看错①中的,解得,;乙看错②中的,解得,,则和的正确值应是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
10. 一次函数与的图象如图,下列结论:①;②关于x的方程的解是;③当时,;④当时,.其中正确的是( )
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④
二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分,只要求填写最后结果.
11. 自然现象中,“太阳从东方升起”是______事件.
12. 若关于的方程组的解满足,则的值为________.
13. 如图,在边长为1的小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,若向正方形网格中投针,落在内部的概率是________________.
14. 如图,在中有一点,、分别平分与,,若,,则的周长是______.
15. 已知,,,,且,请直接写出、、的数量关系________.
三、解答题:本大题共8小题,共90分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
16. 解方程组;
(1)
(2),
17. 数学活动课上,小云和小辉在讨论老师出示的一道二元一次方程组的问题:
已知关于的二元一次方程组的解满足③,求的值.
(1)按照小云的方法,的值为_________,的值为_________;
(2)请按照小辉的思路求出的值.
18. 如图,,,点D,F分别是垂足,.求证:.
19. 某超市想通过促销来吸引顾客,设立了一个如下的翻奖牌(图1中的奖牌对应的奖品如图2所示,翻到“谢谢惠顾”不获奖,翻到金额数则获得相应的购物券),并规定:顾客一次购买不少于200元的商品,就能获得一次翻奖牌的机会.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
图1
谢谢惠顾
50元
20元
20元
100元
20元
20元
50元
谢谢惠顾
图2
(1)某顾客购物消费了220元,获得一次翻奖牌的机会,则该顾客获得100元购物券的概率是______,获得20元购物券的概率是______,不获奖的概率是______;
(2)求顾客平均每次翻奖牌获奖金额(精确到0.1);
(3)请根据本题题意写出一个事件,使这个事件发生的概率是.
20. 如图,△ABC中,AD平分∠BAC,EF交BA延长线于点G,∠CFE=∠G.
(1)求证:AD∥EG;
(2)设∠B=x,∠G=y,若x-y=30°,∠ADC=110°,求∠B的度数.
21. 如图,直线与直线交于点,与轴、轴分别交于点和点,
(1)求的值;
(2)直接写出二元一次方程组的解;
(3)若点是轴上一点,当的值最小时,求点的坐标.
22. 某村为建设美丽乡村、为村民提供良好的休闲活动场所,采购了33吨路面砖准备铺设一个村民活动场所,现向某运输公司同时租赁A、B两种车型货车运送.已知用2辆A型车和1辆B型车装满一次可运11吨路面砖,1辆A型车和2辆B型车装满一次可运13吨路面砖.
(1)求1辆A型车和1辆B型车都装满面砖一次可分别运多少吨?
(2)若A型车每辆租金为元/次,B型车每辆租金为元/次,33吨路面砖一次运完且恰好每辆车都装满.请求出较省钱的一种租车方案.
23. 根据以下素材,探索完成任务.
探究平行线在一副三角尺中的运用
素材
背景
一副三角尺为我们观察世界提供一个小小的窗口,学完角的定义及其性质和平行线的性质与判定,可探究三角尺摆放位置不同涉及的数学问题.
素材
一副三角尺如图,,
,
,.
问题解决
任务1
将这副三角尺如图摆放,使点B与F重合,且,则的度数为_______;
任务2
将这副三角尺如图摆放,顶点C与F重合,,求的度数.
任务3
两个三角尺如图摆放,直角顶点C与F重合,保持三角尺DEF固定不动,将三角尺绕着点F逆时针旋转度().请直接写出当旋转角为多少度时,边与的一边平行?
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初二数学试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页.满分150分.考试时间120分钟.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、班级、考场/考试号填写在答题卡和试卷规定的位置上,并准确填写、涂黑考号,
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案不能写在试卷上.
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;需要在答题卡上作图时,可用2B铅笔,但必须把所画线条加黑.
4.评分以答题卡上的答案为依据,答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改.不按以上要求作答的答案无效.不允许使用计算器.
5.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记.
一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列语句不是命题的为( )
A. 同角的余角相等 B. 作直线的垂线
C. 若,则 D. 两条直线相交,只有一个交点
【答案】B
【解析】
【分析】根据命题的定义依次分析各项即可,解答本题的关键是熟练掌握命题的定义:对某一件事情作出正确判断的句子叫做命题.
【详解】解:A、C、D均是命题,B不是命题,故选B.
2. 随机掷一个均匀的骰子(六个面上分别标有数字),则这个小正方体朝上的一面数字是1的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】掷均匀骰子时,所有等可能的朝上结果共种,其中朝上数字为的结果只有种,
概率为 .
3. 如图,下列选项中,不能判定的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据同位角相等,两直线平行可判断A,根据内错角相等,两直线平行可判断C,根据同旁内角互补,两直线平行可判断C,D,从而可得答案.
【详解】解:∵,
∴,故A不符合题意;
∵,
∴,故C不符合题意;
∵
∴,故D不符合题意;
∵,且,是同旁内角,
∴不能判定,故B符合题意;
故选B.
【点睛】本题考查的是平行线的判定,熟记平行线的判定方法是解本题的关键.
4. 如图,已知,,则与之间的数量关系可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】过点E作,由题意易得,则有,然后问题可求解.
【详解】解:过点E作,如图所示:
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
5. 某学习小组做“用频率估计概率的试验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如图所示折线统计图,则符合这一结果的试验最有可能的是( )
A. 掷一枚正六面体的骰子,出现1点朝上
B. 任意写一个整数,它能被2整除
C. 不透明袋中装有大小和质地都相同的1个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球
D. 先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面
【答案】C
【解析】
【分析】根据统计图可知,实验结果在0.33附近波动,及其概率,计算四个选项的概率,约为0.33的即为正确答案.
【详解】解:A、掷一个质地均匀的正六面体骰子,出现1点朝上的概率为≈0.17,不符合题意;
B、任意写一个整数,它能2被整除的概率为,不符合题意;
C、不透明袋中装有大小和质地都相同的1个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球的概率≈0.33,符合题意;
D、先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面的概率是,不符合题意;
故选C.
【点睛】考查了概率的计算,掌握概率=所求情况数与总情况数之比是解题的关键.
6. 一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大50°,若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到方程组为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据平角和直角定义,得方程x+y=90;
根据∠1比∠2的度数大50°,得方程x=y+50.
可列方程组为,
故选C.
【点睛】考点:1.由实际问题抽象出二元一次方程组;2.余角和补角.
7. 下列说法正确的是( )
A. “买中奖概率为的奖券10张中奖”是必然事件
B. 气象局预报说“明天下雨的概率是70%”,就是说明天70%的时间下雨
C. 抛掷一枚质地均匀的硬币两次,必有一次正面朝上
D. “水中捞月”是不可能事件
【答案】D
【解析】
【分析】利用概率的意义,必然事件、随机事件、不可能事件的意义对各选项进行判断即可.
【详解】解:A.“买中奖概率为的奖券10张中奖”是随机事件,故此选项不符合题意;
B.气象局预报说“明天的降水概率为70%”,意味着明天大概率下雨,是随机事件,故此选项不符合题意;
C.抛掷―枚质地均匀的硬币两次,正面朝上的概率是,故此选项不符合题意;
D.“水中捞月”是不可能事件,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了概率的意义以及必然事件、随机事件、不可能事件等知识,概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生,机会小也有可能发生.正确掌握概率的意义是解题的关键.
8. 如图,在长为,宽为的长方形中,有形状、大小完全相同的个小长方形,若求阴影部分的面积,应先求一个小长方形的面积,设小长方形的长为,宽为,根据题意,下列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了二元一次方程组的应用,读懂题意,找对等量关系是列方程组的关键.根据图形体现的小矩形的长与宽的两倍的和是,长是宽的倍,即可得到方程组.
【详解】解:设小矩形的长为,宽为,
则可得,
故选:C.
9. 在解关于,的方程组时,甲看错①中的,解得,;乙看错②中的,解得,,则和的正确值应是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】A
【解析】
【分析】甲看错①中的,但未看错②中的,因此甲的解满足方程②,可求出正确的;乙看错②中的,但未看错①中的,因此乙的解满足方程①,可求出正确的.
【详解】解:∵甲看错①中的,解得,,
∴将,代入②,得
,
解得;
∵乙看错②中的,解得,,
∴将,代入①,得
,
解得;
∴,.
10. 一次函数与的图象如图,下列结论:①;②关于x的方程的解是;③当时,;④当时,.其中正确的是( )
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数的值大于或小于的自变量的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线在轴上或下方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
利用一次函数的性质对进行判断;利用一次函数的交点问题对进行判断;结合函数图象对进行判断.
【详解】解:∵直线经过第一、二、四象限,
∴,
∵直线与轴的交点在轴下方,
∴,
∴,故正确;
∵关于x的方程可变形为
又一次函数与的图象的交点的横坐标为,
∴关于的方程的解是,
∴关于x的方程的解是,故错误;
由图象可得,当时,,故③正确;
当时,函数,
∵一次函数与的图象的交点的横坐标为,
∴关于的方程的解是,
∴,
∴,故正确;
综上所述,正确的是①③④。
故选:D.
二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分,只要求填写最后结果.
11. 自然现象中,“太阳从东方升起”是______事件.
【答案】必然
【解析】
【详解】解:在一定条件下,必然会发生的事件叫做必然事件,太阳从东方升起是确定一定会发生的自然现象,符合必然事件的定义,因此“太阳从东方升起”是必然事件.
12. 若关于的方程组的解满足,则的值为________.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查加减法解二元一次方程组,得,根据得到,即可求出﹒
【详解】解:
得,
∵,
∴,
解得﹒
故答案为:2
13. 如图,在边长为1的小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,若向正方形网格中投针,落在内部的概率是________________.
【答案】
【解析】
【分析】利用的面积除以整个网格的面积即可得.
【详解】解:由题意可知,整个网格的面积为,
的面积为,
则向正方形网格中投针,落在内部的概率是,
故答案为:.
【点睛】本题考查了几何概率,熟练掌握概率公式是解题关键.
14. 如图,在中有一点,、分别平分与,,若,,则的周长是______.
【答案】60
【解析】
【分析】根据平行线的性质,以及角平分线的性质,可知△MOB和△NOC为两个等腰三角形,从而把周长转化到求AB和AC之和问题上.
【详解】解:∵OB平分∠ABC,
∴∠ABO=∠OBC,
∵MN∥BC,
∴∠OBC=BOM,
∴∠ABO=∠BOM,
∴BM=OM,
同理可得CN=ON,
∴△AMN的周长=AM+MO+ON+AN=AM+BM+CN+AN=AB+AC,
∵AB=24,AC=36,
∴△AMN的周长=24+36=60.
故答案为:60.
【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质,主要利用了等角对等边的性质,两直线平行,内错角相等的性质,是基础题,熟记性质是解题的关键.
15. 已知,,,,且,请直接写出、、的数量关系________.
【答案】(上式变式都正确)
【解析】
【分析】过点E作,过点F作,可得出(根据平行于同一直线的两条直线互相平行),根据平行线的性质,可得出各个角之间的关系,利用等量代换、等式的性质即可得出答案.
【详解】解:如图所示,过点E作,过点F作,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,,,且,
∴,
故答案为:.
【点睛】题目主要考查平行线的性质及等式的性质,作出相应的辅助线、找出相应的角的关系是解题关键.
三、解答题:本大题共8小题,共90分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
16. 解方程组;
(1)
(2),
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:
,得,解得,
将代入②,得,
所以原方程组的解是;
【小问2详解】
解:
,得④
,得⑤
由得,解得,
把代入④,得,解得,
把,代入①,解得,
所以原方程组的解为.
17. 数学活动课上,小云和小辉在讨论老师出示的一道二元一次方程组的问题:
已知关于的二元一次方程组的解满足③,求的值.
(1)按照小云的方法,的值为_________,的值为_________;
(2)请按照小辉的思路求出的值.
【答案】(1)5;
(2)
【解析】
【分析】(1)将①③联立得到,得,,解得,把代入①求得即可;
(2)得,则,得到,即可得到,求出的值即可.
【小问1详解】
解:将①③联立得到
得,,
解得,
把代入①得,,
解得,
∴,
故答案为:5;
【小问2详解】
,得,
即,
∴,
∵,
∴,
解得.
即的值为1.
【点睛】此题考查了二元一次方程组,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键.
18. 如图,,,点D,F分别是垂足,.求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】由题意易得,则有,然后可得,进而问题可求证.
【详解】证明:如图,,,垂足分别为D,F,
,
,
,
,
,
.
19. 某超市想通过促销来吸引顾客,设立了一个如下的翻奖牌(图1中的奖牌对应的奖品如图2所示,翻到“谢谢惠顾”不获奖,翻到金额数则获得相应的购物券),并规定:顾客一次购买不少于200元的商品,就能获得一次翻奖牌的机会.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
图1
谢谢惠顾
50元
20元
20元
100元
20元
20元
50元
谢谢惠顾
图2
(1)某顾客购物消费了220元,获得一次翻奖牌的机会,则该顾客获得100元购物券的概率是______,获得20元购物券的概率是______,不获奖的概率是______;
(2)求顾客平均每次翻奖牌获奖金额(精确到0.1);
(3)请根据本题题意写出一个事件,使这个事件发生的概率是.
【答案】(1),,
(2)元
(3)见解析
【解析】
【分析】(1)根据概率公式可进行求解;
(2)根据题意可直接进行求解;
(3)根据题意可进行求解.
【小问1详解】
解:由题意得:获得20元购物券有4次机会,获得50元购物券有2次机会,获得100元购物券有1次机会,不获奖有2次机会,
∴该顾客获得100元购物券的概率是,获得20元购物券的概率是,不获奖的概率是;
【小问2详解】
解:因为顾客获得50元购物券的概率是,
所以顾客平均每次翻奖牌获奖金额为元;
答:顾客平均每次翻奖牌获奖金额为元.
【小问3详解】
解:顾客翻奖牌一次,获得50元及以上购物券,(答案不唯一)
∴概率为.
20. 如图,△ABC中,AD平分∠BAC,EF交BA延长线于点G,∠CFE=∠G.
(1)求证:AD∥EG;
(2)设∠B=x,∠G=y,若x-y=30°,∠ADC=110°,求∠B的度数.
【答案】(1)见解析;(2).
【解析】
【分析】(1)先根据角平分线的性质得,又因为,从而可得,即可证AD∥EG;
(2)由题意可知,,进而可列方程,即可求出∠B.
【详解】解:(1)平分
解得:
【点睛】本题主要考查了角平分线的性质,对顶角相等,三角形的外角性质以及根据内错角相等判定直线平行.
21. 如图,直线与直线交于点,与轴、轴分别交于点和点,
(1)求的值;
(2)直接写出二元一次方程组的解;
(3)若点是轴上一点,当的值最小时,求点的坐标.
【答案】(1),
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数综合,待定系数法求一次函数解析式,坐标与图形变化—轴对称,解题的关键在于能够熟练掌握一次函数的相关知识.
(1)把点P的坐标代入中,求出的值,即求出点P的坐标,再把点P的坐标代入中,求出m的值即可;
(2)两直线的交点的横纵坐标即为两直线的解析式组成的方程组的解,据此可得答案;
(3)如图,作点A关于y轴对称点,则,由两点之间线段最短可知的最小值为的长,求出直线的表达式,则可求出点C的坐标.
【小问1详解】
解:∵直线与直线交于点,
∴,
∴,
把点P坐标代入中得,
∴;
【小问2详解】
解:由(1)可得直线与直线交于点,
∴二元一次方程组的解为;
【小问3详解】
解:如图,作点A关于y轴对称点,则,
由两点之间线段最短可知的最小值为的长,
,
在中,当时,,
,
,
∴点的坐标为,
设直线的表达式为,
将,代入,得
解得
直线的表达式为,
在中,当时,,
点C的坐标为.
22. 某村为建设美丽乡村、为村民提供良好的休闲活动场所,采购了33吨路面砖准备铺设一个村民活动场所,现向某运输公司同时租赁A、B两种车型货车运送.已知用2辆A型车和1辆B型车装满一次可运11吨路面砖,1辆A型车和2辆B型车装满一次可运13吨路面砖.
(1)求1辆A型车和1辆B型车都装满面砖一次可分别运多少吨?
(2)若A型车每辆租金为元/次,B型车每辆租金为元/次,33吨路面砖一次运完且恰好每辆车都装满.请求出较省钱的一种租车方案.
【答案】(1)1辆A型车一次可运3吨,1辆B型车一次可运5吨
(2)较省钱的一种租车方案为租A型车1辆,B型车6辆
【解析】
【分析】此题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是正确分析题目中的等量关系.
(1)根据设1辆A型车装满路面砖一次可运x吨,1辆B型车装满路面砖一次可运y吨,已知用2辆A型车和1辆B型车一次可运11吨路面砖,1辆A型车和2辆B型车一次可运13吨路面砖.列方程求解即可;
(2)设计划同时租用A型车a辆,B型车b辆.一次运完,且恰好每辆车都装满.列出二元一次方程,求出正整数解即可.
【小问1详解】
解:设1辆A型车装满一次可运x吨路面砖,1辆B型车装满一次可运y吨路面砖,
由题意得:,解得:,
答:1辆A型车装满一次可运3吨路面砖,1辆B型车装满一次可运5吨路面砖;
【小问2详解】
设租用A型车a辆,B型车b辆,由题意得:,整理得:,
∵a,b均为正整数,∴或,∴有2种租车方案:
①租A型车6辆,B型车3辆,方案租金:(元),
②租A型车1辆,B型车6辆,方案租金:(元),
∵,
∴较省钱的一种租车为方案②:A型车1辆,B型车6辆.
23. 根据以下素材,探索完成任务.
探究平行线在一副三角尺中的运用
素材
背景
一副三角尺为我们观察世界提供一个小小的窗口,学完角的定义及其性质和平行线的性质与判定,可探究三角尺摆放位置不同涉及的数学问题.
素材
一副三角尺如图,,
,
,.
问题解决
任务1
将这副三角尺如图摆放,使点B与F重合,且,则的度数为_______;
任务2
将这副三角尺如图摆放,顶点C与F重合,,求的度数.
任务3
两个三角尺如图摆放,直角顶点C与F重合,保持三角尺DEF固定不动,将三角尺绕着点F逆时针旋转度().请直接写出当旋转角为多少度时,边与的一边平行?
解答区
【答案】任务1:;任务2:;任务3:α的度数为或或或
【解析】
【分析】本题主要考查平行线的性质(两直线平行,同位角、内错角相等)、三角尺特殊角度(、、、)的运用及旋转角的分类讨论.熟练掌握平行线性质,结合三角尺角度拆分、合成角,通过分类讨论旋转后直线平行的不同位置关系是解题关键.
任务1:利用平行线性质(两直线平行,内错角相等),结合三角尺已知角度,通过角的差计算.
任务2:借助平行线性质,作辅助平行线,将拆分为与三角尺角度相关的两个角,通过角的和求解.
任务3:分情况讨论与三边(、、)平行时的旋转状态,依据平行线性质、三角尺角度,结合旋转角定义计算.
【详解】解:任务1
∵,,,点与重合.
∴(两直线平行,内错角相等).
又∵,
∴.
任务2
过点作,
∵,
∴(平行于同一直线的两直线平行).
∵,
∴(两直线平行,内错角相等);
∵,
∴(两直线平行,内错角相等).
∴.
任务3
三角尺固定,,,;三角尺绕逆时针旋转(),分以下情况:
情况1:,
如图,当与同向平行时,
∵,
∴
∴,即.
如图,当与反向平行时,
∵,
∴
∴,
∴即.
.
情况2:
如图,∵,
∴,
∴
情况3:
∵,
∴.
综上,α的度数为或或或.
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