第四、五单元阶段测评-2025-2026学年统编版语文二年级下册

统编版二年级下册语文第四、五单元阶段测评卷 （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：_____________得分：_____________ 【积累与运用】 一、用“√”画出语段中加点多音字的正确读音 中午，妈妈做了我爱吃的炸（zhà zhá）带鱼。吃完饭，我高兴地给妈妈泡（pào pāo）了一杯茶，漂（piāo piào）在杯子里的茶叶散发出淡淡的清香。妈妈喝了一口，说：“这杯茶的（de dí）确好喝。” 二、读拼音，写词语 cǎi sè 的梦境里，我们看到了可爱的jīng líng ， 喜鹊 ā yí 带着小喜鹊做yóu xì ，小虫子一不 liú shén ，就被cāng ěr 刺到了。 三、火眼金睛，辨字组词 愿（ ） 该（ ） 功（ ） 疲（ ） 伯（ ） 原（ ） 刻（ ） 攻（ ） 坡（ ） 柏（ ） 四、我能按要求填空 1. 例：推—（拉） 买—（ ） 异常—（ ） 保护—（ ） 2. 例：一（条）小河 一（ ）枫树 一（ ）白马 一（ ）枝条 3. （找）春天 （ ）米糕 （ ）窗花 （ ）馒头 4. （硬邦邦）的冰糖 （ ）的辣椒 （ ）的面包 五、我能按要求选择正确的选项，将对应的序号填在括号里 1. 下列加点字的读音有误的是哪一项？（ ） A. 荆棘（jí） B. 浓厚（lóng） C. 绿荫（yīn） D. 茁壮（zhuó） 2. 下列汉字中，都与金属有关的一项是（ ） A. 镜 铁 B. 胃 脾 C. 购 费 D. 刺 刮 3. “奶奶为我做了一份白zhuó大虾。”我猜测拼音处的字是（ ） A. 灼 B. 茁 C. 啄 D. 琢 4. 下列汉字属于三面包围结构的一项是（ ） A. 国 B. 周 C. 趁 D. 原 5. 下列各组词语中，分类错误的是哪一项？（ ） A. 理发师、裁判员、饲养员 B. 春节、中秋节、清明节 C. 不倒翁、七巧板、文具盒 D. 子鼠、卯兔、辰龙 6. 下列加点词的意思与其他三项不同的是哪一项？（ ） A. 这座图书馆的阅览室周日也开放。 B. 春天来了，桃花和迎春花竞相开放。 C. 2026年，某景区免费向游客开放。 D. 博物馆除了每周一闭馆，其余时间都开放。 7. 下列说法有误的是哪一项？（ ） A. 《亡羊补牢》告诉我们犯了错及时改正，就不算晚。 B. 《揠苗助长》告诉我们做事要遵循规律，不能急于求成。 C. 《画杨桃》告诉我们看问题的角度不同，结果也不同。 D. 《小马过河》告诉我们听别人的话就可以解决问题。 8. 桐桐在石牛山排队搭乘索道时，有位叔叔突然插到队伍前面，作为新时代好少年，桐桐应该怎样有礼貌地劝说这位叔叔呢？（ ） A. 喂，不要插队！ B. 叔叔，我们要遵守规则，请不要插队，好吗？ C. 叔叔，请不要插队。 D. 叔叔，你真没素质，没看见我们都在排队吗？ 六、照样子，写句子 1. 例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 枫树________________________，像____________________________。 2. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上____________________________________________________。 3. 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。 七、我会根据背诵积累的知识填空 1. 祖国的江山美如画，我要大声告诉全世界：“我____________，称____________，____________美，可入画。” 2. “小信成则________”告诉我们做一个诚信的人很重要；“予人玫瑰，________”告诉我们热心助人，自己也会很快乐。 3. “元宵节，____________，____________，人如潮。”我还知道其他传统节日，如：端午节、中秋节，中秋节有____________、赏月等习俗。 4. 春天是快乐的，你看，“____________，放纸鸢。”春天是神奇的，你看，“____________，谁裁出，____________”；春天是生机勃勃的，你看，“____________，春风吹又生。” 5. 《一匹出色的马》中，“出色的马”指的是____________________________。 【阅读与理解】 八、我会阅读短文，按要求作答 数学课上，马老师一上课就出了一道题：1+1=？小猫在那儿绞尽脑汁，冥思苦想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。 小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。所以，1+1不就等于1了吗？”马老师夸奖道：“真聪明，小猫，你答对了。”小狗反驳道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1+1应该等于2才对呀！” 马老师竖起大拇指说：“小狗，你真是个爱思考的孩子，你说对了。” “一天清晨，我看到一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着，将毒蛇从高空扔了下去。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿，老鹰也从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道，“妈妈说过，死了就没有了，__________________________” 马老师鼓掌道：“聪明的同学们，你们都答对了！” 1. 联系上下文，对“反驳”的意思理解最准确的一项是（ ）。 A. 简单地表示不同意 B. 说出自己的理由，否定别人的看法 C. 接受并赞同对方的观点 2. 马老师出了题目后，同学们的表现是怎样的？填一填。 小猫：______________ 小兔：______________ 小狗：______________ 3. 对于“1+1=？”这个问题，小狗给出的答案是______________。请用“——”画出他的理由。 4. 联系上下文，补全小兔子的话，写在文中横线处。 5. 同一道题，三个学生的答案完全不同，马老师说他们都答对了的原因是___________________________________________________________________________________。 【表达与交流】 九、我会看图写话 提示：仔细观察下面四幅图，图上都有谁？发生了什么事情？结果怎么样？请你展开丰富的想象，先想一想，再写一个有趣的故事吧。注意语句通顺、连贯。 参考答案 一、 炸（zhá） 泡（pào） 漂（piāo） 的（dí） 二、 彩色；精灵；阿姨；游戏；留神；苍耳 三、 愿望/原来；应该/立刻；功劳/进攻；疲劳/山坡；伯父/柏树 四、 1. 卖；平常；破坏 2. 棵；匹；根 3. 吃；贴；蒸 4. 火辣辣；香喷喷 五、 1. B；2. A；3. A；4. C；5. C；6. B；7. D；8. B 六、（示例） 1. 枫树叶火红火红的，像一团燃烧的火焰。 2. 山坡上长满了各种各样的小野花。 3. 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿打扫卫生。 七、 1. 神州；中华；山川 2. 大信立；手有余香 3. 看花灯；大街小巷；吃月饼 4. 儿童散学归来早；不知细叶；二月春风似剪刀；野火烧不尽 5. 一根柳枝 八、 1. B 2. 冥思苦想；又蹦又跳；若有所思 3. 2；理由：妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。 4. 1+1就等于0了。 5. 他们都是从不同的角度思考问题，答案都有道理。 九、 题目：《乐于助人的小兔》 一天，小松鼠的松果掉进了小河边，它够不着，急得快哭了。 小兔看见了，连忙跑过去，帮小松鼠捡起了松果。 小松鼠开心地说：“谢谢你！”小兔笑着说：“不用谢，我们要互相帮助呀！” 它们都笑了，成了好朋友。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $