第五单元提升测试-2025-2026学年统编版语文二年级下册

第五单元提升测试题 二年级语文 积累运用 一、给加点字选择正确的读音。(4分) f ng f ng 1、小马驮着一袋麦子到磨坊( )去磨面。 2、牌坊( )是中华特色建筑文化之一。 ju n qu n 3、他终于把羊圈( )修好了。 4、他今天一共跑了四圈( )。 二、读拼音写词语。 (8分) ji o sh j h o g n j ng ji o ch h q x ng y n j y q n qi h bi n zu sh 三、 加偏旁,组成新字再组词。 (4分) 皮—( )( ) 占—( )( ) 合—( )( ) 音—( )( ) 四、在括号里填上适当的词。(4分) 一( )老马 一( )麦子 一( )小河 一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴 五、先补充词语,再根据意思选择合适的词语填空,并任选一个词造句。(4分) 筋疲力( ) 自( )自语 结结( )实 1.很稳健、牢固、严实。( ) 2.形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。( ) 3.自己跟自己说话。( ) _ 六、在括号中填上动物名称。(4分) ( )争( )斗 ( )吞( )咽 ( )假( )威 ( )飞蛋打 ( )鬼( )神 ( )目寸光 七、选词填空。(4分) 突然 虽然 果然 1、天气预报说下午有雨,刚吃完午饭,大雨( )哗哗地下起来了。 2、弟弟( )才6岁,可他自己的事情自己做。 3、草丛中( )钻出一只野鸡,吓了妹妹一跳。 八、读下面的句子时应该用什么语气?选择填写序号。(9分) A开心 b惊讶 c为难 1、小马吃惊地问:“水很深吗?” ( ) 2、小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。” ( ) 3、小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊! ( ) 九、按要求写句子。 (6分) 1、他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改为“被”字句) 2、羊已经丢了还修羊圈干什么呢?(改为陈述句) 3、他把羊圈修的结结实实。(改为“被”字句) 十、根据课本内容做题。(8分) 1、“亡羊补牢”中“亡”的意思是_; “牢”的意思是_ 亡羊补牢的意思是_;学习了这篇寓言,我们明白了_的道理。 2、《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。置冠服, , , 。 阅读理解 十一、阅读短文,完成练习。(10分) 画 鸡 蛋 四百多年以前,有个意大利人叫达 芬奇。他是个著名( )的画家。 达 芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃( )地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。” 达 芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。 后来,达 芬奇无论画什么,都能画得又快又像。 1. 读短文,写出文中加点词语的近义词。 2. 全文共个自然段,主要讲了世界著名画家达 芬奇学的故事。 3. 达 芬奇的老师为什么让他一直画鸡蛋?用“ ”在文中画出来。 4. 达 芬奇是画家,下列人物还有谁是画家呢?选一选,画“√”。 齐白石 张大千 刘欢 方素珍 ( ) ( ) ( ) ( ) 十二、阅读提升能力。(15分) 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。” 乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那些地方不同。” “什么相同不相同,还不都是水!我这就下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也没法爬上来了。 1、 短文共有( )个自然段。 2、“我这儿的环境与那些地方不同”一句中,“这儿”指 ,“那些地方”指 。 3、这则寓言的寓意是什么?用“√”选出。 (1)水井能关心帮助乌龟。( ) (2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。( ) (3)骄傲自大是不对的。( ) 4、你觉得乌龟的失误在什么地方? _ 习作展示 十三、写话展示。 (20分) 小猪和小猴在做什么?小白兔遇到了什么难题?它们是怎么解决的?仔细观察图画,写一写这个小故事吧! 仿照这段的写法,把下面的句子写完整。参考答案 积累运用 一、给加点字选择正确的读音。(4分) 1、 f ng 2、f ng 3、 ju n 4、 qu n 二、读拼音写词语。 (8分) 教书 记号 干净 交出 哈气 幸运 几页 亲切 河边 做事 三、 加偏旁,组成新字再组词。 (4分) 疲 疲劳 钻 钻进 哈 哈哈大笑 意 意见 四、在括号里填上适当的词。(4分) 匹 袋 条 头 只 个 五、先补充词语,再根据意思选择合适的词语填空,并任选一个词造句。(4分) 筋疲力尽 自言自语 结结实实 1、 结结实实2、筋疲力尽3、自言自语 他自言自语地说:“这儿真美。” 六、在括号中填上动物名称。(4分) 龙争虎斗 狼吞虎咽 狐假虎威 鸡飞蛋打 牛鬼蛇神鼠目寸光 七、选词填空。(4分) 1、果然 2、 虽然 3、 突然 八、读下面的句子时应该用什么语气?选择填写序号。(9分) 1、 b 2、a 3、c 九、按要求写句子。 (6分) 1、禾苗被他一棵一棵往高里拔。 2、羊已经丢了不用修羊圈了。 3、羊圈被他修的结结实实的。 十、根据课本内容做题。(8分) 1、丢失 羊圈 羊丢失了再去修补羊圈。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 2、纽必结, 俱紧切。 有定位,勿乱顿,致污秽。 阅读理解 十一、阅读短文,完成练习。(10分) 1. 有名 严正 2. 四 画画 3. 你以为画鸡蛋很容易,这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。 4. 齐白石(√) 十二、阅读提升能力。(15分) 1、 5 2、水井里 江河湖海 3、(2)√ 4、他不听人劝告,不会区别情况,自大逞能。 习作展示 十三、写话展示。 (20分) 小猪和小猴在做什么?小白兔遇到了什么难题?它们是怎么解决的?仔细观察图画,写一写这个小故事吧! 学科网(北京)股份有限公司 $