西藏自治区昌都市2024-2025学年八年级下学期期末质量监测物理试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) 昌都市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 825 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

昌都市2025年八年级质量监测考试物理 注意事项: 1.全卷共4页,四大题,满分50分,考试时间为60分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:(本大题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。不选、错选或多选均不得分。) 1. 力的单位是(  ) A. 焦耳 B. 千克 C. 牛顿 D. 瓦特 2. 生活中处处有物理,以下数据最接近生活实际的是(  ) A. 一个普通鸡蛋重2N B. 西藏昌都市市区的大气压约帕斯卡 C. 一名中学生的体重约500N D. 一个中学生正常站立时对地面的压强约500Pa 3. 关于力,下列说法不正确的是(  ) A. 力是物体对物体的作用 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 物体受到力的作用,运动状态一定发生改变 4. 如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了 A. 增大受力面积,减少压强 B. 减少受力面积,增大压强 C. 使接触面粗糙,增大摩擦 D. 增强产品的美观 5. 如图所示,小明推着木箱匀速前进,下列选项中属于一对相互作用力的是(  ) A. 小明对木箱的推力与木箱受到的重力 B. 小明对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力 C. 小明对木箱的推力与木箱对小明的推力 D. 木箱受到的重力与地面对木箱的支持力 6. 关于功、功率和机械效率下列说法正确的是(  ) A. 做功多的机械,功率一定大 B. 功率大的机械,做功一定快 C. 功率大的机械,机械效率一定高 D. 改进机械的性能可以使机械效率达到100% 7. 如图,水平桌面上三个完全相同的容器装有适量的水,将A、B、C三个质量相同的正方体放入容器内,待正方体静止后,三容器内水面高度相同。下列说法不正确的是( ) A. 三个物体的密度大小关系为 B. 三个物体受到的浮力大小关系为 C. 容器底受到水的压强大小关系为 D. 容器底受到水的压力大小关系为 8. 弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲;图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像(取,),说法中不正确的是(  ) A. 物体的体积是400cm3 B. 物体受到的最大浮力是5N C. 物体的密度是 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压强是400Pa 二、填空题(每空1分,共8分) 9. 汽车急刹车时,小明不由自主从座位上向前冲去,是因为小明具有___________。小明所受重力的方向是___________。 10. 如图所示,力作用在 ___________点(选填“A”“B”或“C”)开门更容易,这说明力的作用效果和力的 ___________有关。 11. 如图所示,火箭发射时,燃气向下喷出,火箭向上加速运动,这既可说明力的作用是_______的,又说明力可以改变物体的____________。 12. 用手把体积为5×10-4m3的球浸没在水中,球受到的浮力是 _____ N,若该球重为8N,放手后这个球将 ______ (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。( g=10N/kg, ρ水=1.0×103kg/m3) 三、实验探究(每空1分,共14分) 13. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。 (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。根据___________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)由___________图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。 (3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将___________(选填“不变”“变大”或“变小”)。 14. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,卓玛利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。 (1)卓玛是通过观察___________来比较压力的作用效果的。 (2)观察比较图甲、乙情况可以得到的结论是:受力面积一定时,___________,压力的作用效果越明显。 (3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较___________两图的实验,得到的结论是压力一定时,受力面积越小压力的作用效果越明显。 15. 下图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作(步骤甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、3m)。 (1)让小球从同一高度由静止开始滚下,目的是使小球到达水平面时具有相同的___________; (2)实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小,这种方法在物理学中属 于___________(选填“控制变量法”或“转换法”); (3)由步骤甲和步骤乙可以得出的结论是:速度相同时,___________越大的物体具有的动能越大,小华认为由步骤乙和步骤丙可以判断动能大小与速度的关系,你认为该观点是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是__________________; 16. 如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线 和质量相同的钩码若干个。 (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向___________(填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时处于水平位置平衡。 (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂___________个钩码杠杆恰好在水平位置平衡,若小明在此基础上两边各减去1个钩码,杠杆___________(填“左”或“右”)侧会下沉。 四、计算题(17、18题各6分,每小题各2分,共12分) 17. 质量为2kg,边长为10cm的正方体水平放置在地面上,用F=5N的力水平匀速拉正方体,使其移动6m,所用时间t=3秒(取g=10N/kg)。 (1)求正方体的重力? (2)求正方体对地面的压强? (3)求力F做功的功率? 18. 滑轮组下面悬挂一物体,绳端在竖直向上的力F=100N的拉动下,该物体匀速上升了2m,若滑轮组的机械效率为90%(不计绳重和摩擦)。 (1)求绳自由端移动的距离? (2)求力F做了多少功? (3)求物体的重力? 昌都市2025年八年级质量监测考试物理 注意事项: 1.全卷共4页,四大题,满分50分,考试时间为60分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:(本大题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。不选、错选或多选均不得分。) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 二、填空题(每空1分,共8分) 【9题答案】 【答案】 ①. 惯性 ②. 竖直向下 【10题答案】 【答案】 ①. A ②. 作用点 【11题答案】 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【12题答案】 【答案】 ①. 5 ②. 下沉 三、实验探究(每空1分,共14分) 【13题答案】 【答案】(1)二力平衡 (2)乙、丙 (3)不变 【14题答案】 【答案】(1)海绵的凹陷程度 (2)压力越大 (3)乙、丙 【15题答案】 【答案】(1)速度 (2)转换法 (3) ①. 质量 ②. 错误 ③. 没有控制小球质量相同 【16题答案】 【答案】(1)左 (2) ①. 6 ②. 右 四、计算题(17、18题各6分,每小题各2分,共12分) 【17题答案】 【答案】(1)20N (2) (3) 【18题答案】 【答案】(1)6m (2)600J (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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