河北省石家庄市下学期期末学业质量监测(改编卷)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材 河北专版）

试卷1石家庄市第二学期期末学业 7.（1)同“举”，推举（2)发生（3)季节（每空 质量监测 1分，共3分) 1.(1)①领域②震撼（每空1分，共2分） 8.D【解析】本题考查一词多义。例句中的 (2)A(2分) “而”表示转折，译为“却”。A.表示转折，译 (3)甲：精湛乙：名副其实【解析】本题考 为“可是”；B.表示转折，译为“却”；C.表示转 查词语辨析。第一空，“精湛”强调技艺、学问 折，译为“但是”；D.表示修饰，连接状语“潭西 的精深高超，侧重专业技能的娴熟；而“精彩” 南”和动词“望”，不译。故选D。 侧重表演、言论或事物的出色表现，强调吸引 9.（1)因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是 力和卓越效果。文段中形容工匠们的技艺，故 疼爱自己的子女。（意思对即可，2分） 选“精湛”更合适。第二空，“名不虚传”意思 (2)(人的)力气比不上牛，奔跑比不上马，可是 是确实很好，不是空有虚名，强调已存在的名 牛、马却被人役使，这是为什么呢？（意思对即 声经实际验证确为真实，常用于表达“所听非 可，2分) 虚”的感叹。“名副其实”指名称或名声与实 10.天下为公 人能群（人能群，彼不能群也） 际相符合，侧重于名实相符，用于评价事物或 （每空1分，共2分) 人的实际表现。文段中指河北的文化产业集 11.C【解析】本题考查对文章内容的理解与分 群大放异彩，与其成为文化名片是相符合的， 析。C.文中使用“小雨润如酥”的诗句，是为 故选“名副其实”更合适。 了突出北方春雨降水量级不大，强度也不强 (4)C【解析】本题考查语言运用。A.“一片 的特点，而不是“降水量极大、强度强”。故 未开垦的沃土”，“未开垦”不符合河北文化资 选C。 源已有一定开发基础的实际情况。B.“一幅 12.南方暖湿气流与南下冷空气相遇，形成锋面 徐徐展开的古卷”，主要突出历史韵味，与“深 暖湿气流势力相对较弱、冷空气推进缓慢，便 度挖掘”的开发利用之意不契合。C.“一座巨 形成雨势轻柔的连续性降水。（意思对即 大的宝藏”，既体现了河北文化资源丰富珍 可，3分) 贵，又与“深度挖掘”相呼应，形象贴切。 13.示例：北方储水灌溉；南方排水防涝、监测病 D.“一汪深不见底的清泉”，强调深邃纯净，与 虫害，还可开发雨水资源。（南北方各答出 “深度挖掘”文化资源的语境不契合。故选C。 一点，言之有理即可，每点1分，共2分) (5)将“即使”改为“既”。（2分) 14.愤怒敬佩（每空2分，共4分） 【方法点拨】病句修改口诀：增（成分残缺 15.运用了动作描写、语言描写和神态描写。(2 的)；删（多余的）；换（用词不当的）；移（语 分)，生动展现了“我”对老蔡由误解到敬佩 序不当的)。修改不是再造，切忌改变句子 的复杂心理变化，既表现了对老蔡工作的认 的本意。尤其应注意，能调整语序就不增 可，又突出了“我”因之前的误判而产生的羞 删，能改一处，决不改动两处，改病句也应简 愧之情，侧面烘托出老蔡的隐忍与奉献精神。 要、高效。 (2分)（共4分） 2.（1)③(2分) 16.老蔡是一个机智勇敢、尽职尽责、富有奉献精 (2)愉悦、畅快、闲适、满足、沉浸等（意思对即 神的警察。他成功潜入诈骗团伙内部，最终 可，2分) 协助警方将其一网打尽，体现了他高超的侦 3.①凄神寒骨 ②寂寞沙洲洲冷 查能力和对工作认真负责的品质。（结合具 ③安得广厦千万间 ④微君之故 体内容概括，言之有理即可，3分) ⑤抟扶摇而上者九万里 ⑥其真无马邪 17.①设置悬念，吸引读者。前文中老蔡总偷偷 （每空1分，共6分，有错该空不得分) 捡废品，结尾才说他是警察，让读者一直好奇 4.外貌（肖像）惊笑愁杀（每空1分，共3分） “他到底要干吗”，吸引读者阅读兴趣。②深 5.甲诗中卖炭翁生活困苦，为了生计，仍执意前 化主题，凸显形象。老蔡从“抢废品的保安” 往集市卖炭。(2分)乙诗中卖炭翁因雪后日 成了卧底警察，从而突出他的高大形象，也深 出，天气转暖，担心炭受影响卖不出好价钱，所 化了“勿以貌取人”和“默默奉献”的主题。 以在门前踌躇不决。（2分)（共4分） (结合文章内容分析，每点2分，共4分) 6.两首诗都表达了诗人对卖炭翁的同情与关切 18.传统文化经典公羊传〈说文解字》第一 之情。（意思对即可，2分） (每空1分，共3分) 答案详解详析·写作提升 19.示例：文字学价值：《说文解字》是我国第一 4.①五津②花③柳（每空1分，共3分） 部系统分析汉字字形、考究字源的字书，通过 5.王勃的诗情感基调豪迈旷达，诗人认为真挚的 “六书”理论归纳造字方法，为理解汉字结构 友情能跨越距离，离别也乐观豁达；欧阳修的 和本义提供了依据。文化传承意义：它保存 诗情感基调含蓄内敛，诗人表面故作洒脱，实 了古代文字的原始面貌，是解读经典文献的 则隐含对滁州的留恋和离别的惆怅。（意思 基础，对传承中华文化，研究古代社会制度、 对即可，3分) 思想观念具有不可替代的作用。（每个方面 6.(1)同“饲”，喂(2)原因，缘故(3)于是， 2分，共4分，意思对即可) 就（每空1分，共3分） 20.写作提示：本题考查话题作文。“角落”通常 7.C【解析】本题考查文言断句。句意：我不是 象征被忽视、不起眼的地方，而“光芒”则代 悲伤被砍去双脚啊，我悲伤的是那宝玉被判定 表温暖、希望和美好。在选材上，可以从日常 为石头，忠贞之士被称作骗子，这才是我悲伤 生活或成长经历中选取容易被忽略却富有深 的原因啊。故断句为：吾非悲刖也/悲乎宝玉 意的素材。比如人物类：写一位不起眼的同 而题之以石/贞士而名之以诳/此吾之所以悲 学或老师，他们的平凡举动如光芒般温暖他 也。故选C。 人。亲情类：写父母或祖辈的细节关爱，体现 8.(1)想要与普通的马一样尚且不能够做到，怎 “角落”里的深情。自然或物品类：写一株在 么能要求它能够日行千里呢？（意思对即可， 墙缝中顽强生长的小草，或一本被遗忘在角 2分) 落的旧日记，虽不引人注目，却承载着生命的 (2)天下被砍掉脚的人很多，你为什么哭得这 力量或珍贵的回忆。可采用以小见大的手 么悲伤呢？（意思对即可，2分） 法，先描写“角落”的普通或黯淡，再通过细 9.作者借千里马表达了对人才遭屈辱、被埋没的 节展现“光芒”的温暖或力量。语言上可运 感慨悲愤，以及对自己怀才不遇的愤懑之情： 用比喻、拟人等修辞手法，增强画面感和感染 (意思对即可，2分) 力，使“光芒”的形象更生动。 10.说明了真正的宝物或人才往往需要经过时间 试卷2廊坊市第二学期期末教学质量 和考验才能被发现和认可，同时也说明了统治 评估试卷 者应善于发现和任用真正的人才，不能轻易被 1.(1)①浮躁②告诫（每空1分，共2分） 错误的判断所误导。（意思对即可，2分） (2)C(2分) 11.我国传统历法设置闰月的目的是“正时”，即 (3)①部首②二（每空1分，共2分） 确定岁首和调整历年长度，使其尽量与回归 (4)甲：阳奉阴违乙：名副其实【解析】本 年接近。（意思对即可，2分) 题考查成语辨析。甲处，阳奉阴违：表面上遵 12.不同意。理由：“大约”表示估计、不确定。在 从，暗地里违抗。表里如一：指思想和言行完 文中，因为一年与回归年长度只是接近，并非 全一致。结合后文“表面附和实则挑拨离间” 完全相等，用“大约”体现了说明文语言的准 可知，填“阳奉阴违”更合适。乙处，名正言 确性和严谨性，如果删除，就变成肯定就是回 顺：名义正当，道理也讲得通。名副其实：名称 归年的长度，与实际情况不符。（观，点正确1 或名声与实际相符合。结合语境可知，此处是 分，理由意思对即可2分，共3分) 要构建和谐社会，填“名副其实”更合适。 【方法点拨】说明文中能否删去加点词类题 (5)A【解析】本题考查汉字演变顺序。篆 型答题方法：①回答不能删去；②说说原词 书笔画规整、线条婉转流畅，具有图案美与装 语在文中的意思或表达作用，（比如：“大 饰性；隶书化圆为方、笔画简洁明了且有波折 约”表示估计、揣测。“大部分”表示范围， 变化；楷书字体方正、笔画严谨。根据汉字演 不排除个别现象等)并结合说明对象简要 变顺序，应是先篆书，后隶书，最后楷书。故 阐述（这个词语说明的是怎样一种情况，换 选A。 了另一个词会变成怎样一种情况)；③比 2.①乙②B③甲④C(每空1分，共4分) 较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前 3.①君子好逑 ②溯洄从之 的区别，一定要结合具体的句子进行分析， ③怒而飞 ④有良田、美池、桑竹之属 删掉之后意思变为“.”，与实际不符，不 ⑤大庇天下寒士俱欢颜 符合原意等；④最后总结，加点词体现了说 ⑥心忧炭贱愿天寒 明文语言的准确性、严密性。 ⑦不知其旨也⑧凄神寒骨 13.因为伴随着二十四节气的逐步完善和加入历 (每空1分，共8分，有错该空不得分) 法，人们把没有中气的月份定为闰月，2025 河北专版·八年级语文·下册第1页 年闰六月没有中气，所以有“闰六月”。（言 法，如相互信任才能构建和谐社会。若写记 之有理即可，2分) 叙文，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过 14.C【解析】本题考查对文章内容的理解。 和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议 C.有误，根据第4段“在我国，设闰月定四时 论抒情语句点明信任的意义或作用。 的做法早在四千多年前已有记载，《尚书· 试卷3邢台市第二学期期末督测试卷 尧典》提到…后世的人们一般都将闰月的 1.(1)①讲究②佩戴（每空1分，共2分） 设置归功于帝尧与羲和”可知，文中并没有 (2)D(2分) 确凿的证据证明闰月的设置最早就是帝尧 (3)焕然一新【解析】本题考查成语运用。 时期，只是有相关记载且后人归功于帝尧与 焕然一新：形容出现了崭新的面貌。耳目一 羲和。故选C。 新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。 15.①每日写值班日记，观察天气、风力及森林活 句子中修饰的是“气象”，且前文提到“驱散忧 动；②春秋防火、夏季防汛、冬季防盗伐和偷 愁与灾祸，迎来新一年的欣喜”，强调的是“新 猎；③维护通讯中转设备，确保信息畅通。 年整体状态的彻底更新”。因此选择“焕然 (写出两点即可，每点2分，共4分) 新”更为合适。 16.示例：运用动作描写，通过“拆”“背”“打” (4)C【解析】本题考查标点符号的运用。句 “下”等动词，具体描绘了潘晓非在发现电瓶 中“遛百病”是习俗名称，“走百病”“游百病” 故障后迅速行动的过程，生动表现了潘晓非 “散百病”是它的别称，属于并列的特定称谓， 处理故障时的迅速果断，体现出他对工作强 均需用引号标注，以区分普通表述与特定习俗 烈的责任感。（描写方法1分，赏析2分，共 名称：当多个带引号的并列词语之间没有其他 3分) 停顿时，通常省略顿号，避免标，点过于繁琐；句 17.潘晓非是一个工作认真负责、坚守岗位、不辞 子结尾“等”字后需用逗号，表示列举未完且 辛劳、有强烈责任感和使命感，且对林区有着 句子未结束（后文仍在介绍“遛百病”的习 深厚感情的人。（答出三点即可，每点1分， 俗)。故选C。 共3分) (5)示例一：中国农村举行的迎神赛会。 18.示例：我更认同第一种感受。结尾的景物描 示例二：岁时节庆时所演的戏。 写象征潘晓非与森林的深厚情感，升华了他 示例三：社中每年所演的“年规戏”。 (意思对即可，2分) 坚守岗位的精神境界，也呼应他希望死后将 2.（1)示例：剪纸勾勒岁月在红纸剪影间传递 骨灰撒在林子里继续守望的愿望，使他的坚 着时光的深情记忆（与前句句式一致，意思对 守更具感染力和说服力，体现了“不可替代” 即可，2分) 的情感主题。（观点明确，理由言之有理即 (2)我们的使命是传承和发展中华优秀传统 可，3分。只答观点不得分) 文化，以时代精神唤醒古老智慧，让传统焕发 19.①杨柳天牛②小甲虫③黄蜂④螳螂 新的生机。（(2分) (每空1分，共4分) 3.①蒹葭苍苍 ②其翼若垂天之云 20.示例：我原本也难读进去，偶然看到同学手绘 ③城阙辅三秦 ④高者挂胃长林梢 的《昆虫记》读书笔记，上面有不同昆虫在各 ⑤下者飘转沉塘坳⑥皆若空游无所依 种情境下的“装死”实验，才发现《昆虫记》这 (每空1分，共6分，有错该空不得分) 么有吸引力，就开始每天读一点，渐渐走进了 4.半匹红纱一丈绫绮罗筵（每空1分，共2分） 科普世界。（结合自身经验，言之有理即可， 5.示例：但我还是盼望着天气能再冷一些，这样 3分) 我的炭才能卖个好价钱啊！（紧扣“忧炭贱” 21.写作提示：本题考查话题作文。应从材料所 和“愿天寒”的矛盾逻辑，体现其迫于生计的 提供的“信”的词条中任选一个含义，结合自 无奈即可，2分) 己的生活经验，进行联想和思考，进而确定立 6.“眼前疮”喻指当下迫在眉睫的生存危机，“心 意、选材、文体等。如选“信守”，可联想生活 头肉”则喻指农民赖以生存的根本。这种比 中守信或失信的故事，表达对诚实守信的赞 喻，具象化地展现出农民为解燃眉之急，不得 美或对失信和欺骗的贬斥；也可谈对诚实守 不牺牲长远生计的残酷现实。重读“医”和 信的认识和理解。如选“信心”，可写信心加 “剜”，能突出农民“救眼前急”（如赋税）却要 持取得成功的故事，也可表达对缺乏信心，自 “承受剜肉之痛”（如预卖新丝、新谷）的极端 卑等行为的认识和看法。选材构思上，如选 痛苦，强化了对统治者盘剥的控诉之情。（结 “信任”，可就其中一点谈自己的认识和看 合情感进行分析，言之有理即可，2分) 答案河北专版·统编 八年级语文·下册 石家庄市第二学期期末学业质量监测 注意事项：1.已根据最新教材信息和河北省最新中考修订。 2.本试卷共6页，总分120分，考试时长120分钟。 第一部分(1~2题14分) 1.学校开展“河北文化薪火”主题活动，请你感受家乡文脉的创新活力，完成以下任务。（共10分) 密 从全国两会聚焦的文化议题中，我们能清晰洞察到文化(igyù)的发展方向。就拿河 北来说，其丰富的文化资源犹如 ,正在被深度挖掘。正定古城的鼓王大会(zhèn ha)上演，那激昂的鼓点仿佛在诉说着历史的沧桑变迁；承德博物馆内，古老文物在现代科 0 技的映照下，焕发出新的魅力，吸引着无数游客怀揣虔诚之心前来观赏。 河北的文化产业集群大放异彩。曲阳的石雕产业，工匠们用甲（精湛/精彩）技艺 赋予石头鲜活的生命力；武强等地的乐器产业集群，生产的乐器奏响美妙乐章。这些产业 不仅是传统文化的传承，更是现代创新的结晶，它们已然成为乙（名不虚传/名副其实) 的文化名片。 在文旅融合的热潮中，新场景、新业态不断涌现。人们在休闲时光，或于城市公园安营 I 扎寨，享受自然与文化交融的惬意；或走进博物馆、文化场馆，感受历史文化的熏陶。文化 不再遥不可及，而是贴近民众，即使丰富了精神世界，也助推了文化产业的繁荣。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)》 封 ①(ling yu) ②(zhen han) (2)文段中加点字的注音，正确的一项是( )(2分) % A.赋予(yǔ)安营扎寨(zha) B.赋予(yǔ) 安营扎寨(zā) C.赋予(yú) 安营扎寨(zha) D.赋予(y) 安营扎寨(zā) 带 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。(2分) 甲 乙 (4)根据语境，在文段横线处填入喻体，最恰当的一项是( )(2分) 就拿河北来说，其丰富的文化资源犹如 ,正在被深度挖掘。 A.一片未开垦的沃土 B.一幅徐徐展开的古卷 C.一座巨大的宝藏 D.一汪深不见底的清泉 剂 (5)文段中画线句有语病，请提出修改意见。(2分) 线 2.下面是“陶”的甲骨文字形，请观察图片，回答问题。（共4分) (1)“陶”的甲骨文由“阜”与两个“勹”构成，“阜”表示土山，两个“勹”通常 被认为像两个人，合起来可以理解为 (①两人争相爬山；②众人在 土山上搬石头：③众人在土山旁制作陶器；④两人在土山旁采集草药)。（填 序号)(2分) (2)随着语言的发展演变，“陶”字的含义也逐渐丰富。在诗句“烟霞情浩浩，诗酒乐陶陶” 中，“陶”的含义是 。(2分) 河北专版·八年级语文·下册第1页 第二部分(3.19题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共6分） 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 古人常以诗文为镜，彰显人生百态，抒发内心百味。柳宗元在《小石潭记》中，以 “① ,悄怆幽邃”勾勒出被贬后孤寂清冷的心境；苏轼在《卜算子·黄州 定慧院寓居作》中，用“拣尽寒枝不肯栖，② ”自比孤鸿，道尽无人理解 的坚守与落寞；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，高呼“③ ,大庇天下 寒士俱欢颜”，将个人困境升华为对天下寒士的悲悯；《式微》中以“④ 胡为乎中露”的质问，道出底层民众的无奈悲叹；《北冥有鱼》中以“水击三千里，⑤ ”描绘大鹏的雄浑气势，暗喻庄子对自由高远境界的追求；而韩愈在《马 说》中，借“⑥ ？其真不知马也”的诘问，将对人才被埋没的愤懑之情 宣泄得淋漓尽致。 (二)阅读下面两首古诗，完成4~6题。（共9分） 【甲】卖炭翁（节选） [唐]白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困 人饥日已高，市南门外泥中歇。 【乙】晓雪 [元]仇远 昏昏惨惨窗映月，索索飒飒风吹叶。 青童开门忽惊笑，昨夜庭心一寸雪。 东方日出雪渐融，檐花滴滴皆春风。 山村布被正酣卧，愁杀门前卖炭翁。 4.《卖炭翁》中，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句从 描写出发，生动刻画出 卖炭翁烧炭的艰辛：《晓雪》中，诗人通过“ ”这一神态与卖炭翁的“ ”形成 鲜明对比，以极具张力的画面感，侧面展现卖炭翁内心的愁苦。（3分) 5.甲诗“晓驾炭车辗冰辙”，卖炭翁执意前往集市，而乙诗中的卖炭翁却在“门前”踌躇不决。 请结合甲、乙两诗，说说二者为何有如此不同的表现。（4分) 6.这两首诗都表达了诗人对卖炭翁怎样的情感？(2分) (三)阅读下面两则文言文，回答7~10题。（共11分) 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老 有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于 地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外 户而不闭。是谓大同。 (选自《礼记正义》) 河北专版·八年级语文·下册第2页 【乙】水火有气①而无生，草木有生而无知②，禽兽有知而无义，人有气、有生、有 知，亦且有义，故最为天下贵也。力不若牛，走不若马，而牛马为用③，何也？曰：人能 群④，彼不能群也。人何以能群？曰：分⑤。分何以能行？曰：义。故义以分则和，和 则一，一则多力，多力则强，强则胜物；故宫室可得而居也。故序四时，裁万物，兼利天下，无它 故焉，得之分义也。 （选自《荀子·王制》) 【注释】①气：古代哲学概念，指构成世界万物的基本物质。②知：知觉。这里指有感知、意 识。③用：役使。④群：合群。这里指人能组成社会群体。⑤分：名分，职分。这里指社会成 员之间的分工和等级差别。 7.解释下列句子中加点的词语。(3分) (1)选贤与能 与： (2)盗窃乱贼而不作 作： (3)故序四时 时： 8.下列句子中的“而”与例句中的“而”，意义或用法不相同的一项是( )(2分) 例句：禽兽有知而无义 A.而计其长曾不盈寸(《核舟记》) B.可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) C.千里马常有，而伯乐不常有(《马说》)》 D.潭西南而望，斗折蛇行(《小石潭记》) 9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)故人不独亲其亲，不独子其子。 (2)力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？ 10.甲文描绘的“大同”社会的核心特征是“ ”;乙文认为人能役使牛马的原 因是“ ”。(2分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答11~13题。（共8分) 春雨为何“润物细无声” 黄琬婷 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫笔下的一场春雨，穿越千年 时光，仍带着画意，沁着诗意，留在人们的心间。 春雨为何“润物细无声”？这是因为春天来临后，南方特别是江南地区，成为冷空气和暖 湿气流频繁交锋的主阵地。暖湿气流从海洋带来充沛水汽，与南下冷空气相遇，形成锋面。 当暖湿气流势力相对较弱、冷空气推进缓慢时，便容易产生连续性降水，雨势通常较为轻柔。 这便是人们常说的“绵绵春雨”。3月多阴雨是长江中下游地区的气候特，点之一，一个月有近 半个月时间都在下雨，且降雨多淅淅沥沥、细密绵长。 北方的春雨则有所不同。比如，华北地区春季降水稀少，3~5月平均降水量仅50~100 毫米。春季前期暖湿空气柔弱，难以占据华北地区，强劲而干冷的西北风快速掠过，天气现象 河北专版·八年级语文·下册第3页 试卷1 常表现为大风、降温。仅在大气中水汽较充足且存在辐合上升运动时，才可能产生短时弱降 水。因此，北方的春雨更多时候是“小雨润如酥”，降水量级不大，强度也不强。 从历史统计数据看，春雨在地域分布上，南方多于北方；在时空上，春季前期降水相对较 少，后期随着暖湿气流增强逐渐增多：在强度上，整体偏弱，但南方偶有短时强降雨、雷暴等强 对流天气。 “春雨贵如油。”在北方，春季承接着秋、冬两个少雨季节，气温回升快，大风天多，蒸发强 烈，易形成连续干旱。此时，越冬作物返青至乳熟期需水多，玉米、棉花等播种成苗也要求充 足水分。此时如有雨水降临，特别是出现连续两三天的绵绵细雨，土壤得以补充水分，有利于 夏粮生产。在南方，春雨为早稻播种育秧、谷类作物生长提供了必要的水分条件。因此，民间 有“春雨贵如油”的说法。 但南方地区的连续阴雨会造成农田渍涝，引发赤霉病等病虫害。对此，在春雨绵绵时，需 注意及时排除田间积水，适当改善田地通风透光条件，为作物生长创造良好环境。 “二月休把棉衣撇，三月还有梨花雪。”春分过后，天气渐暖，可气温却经常起伏，乍暖还 寒，尤其春雨来临时更感湿冷。此时正是冬季风转向夏季风的过渡时节，冷暖空气频繁交替。 在这一时节，公众需密切关注天气预报，及时增减衣物。外出时根据天气情况携带雨具，注意 保暖防潮，避免因气温变化引发感冒等疾病。 (选自《科学导报》2025年20期) 11.下列对文章相关内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.文章开篇引用杜甫诗句，既增添了文学韵味，又自然引出对春雨特点的说明。 B.“一个月有近半个月时间都在下雨”中的“近”字，体现了说明文语言的准确性。 C.文中使用“小雨润如酥”的诗句，是为了突出北方春雨降水量极大、强度强的特点。 D.文章采用“总一分一总”结构，依次说明春雨的特点、价值及应对措施，逻辑清晰。 12.结合文章内容，简要概括春雨“润物细无声”的原因。（3分) 13.文中提到“春雨贵如油”，但连续阴雨又会带来危害。请结合生活实际，谈谈如何趋利避 害，合理利用春雨资源。(2分) (二)阅读下面文字，回答14~17题。（共15分) 新来的保安 刘向阳 中午，有人从食堂后门溜出来，鬼鬼祟崇地上了楼梯间…我正在侧门取快递，撞见这一 幕，不由得起了疑心，他上楼千吗？为何不走大厅呢？ 出于职业敏感，我退至墙角观察，大概过了十多分钟，他竟然出现在电梯口，肩上扛着一 捆旧报纸，沉甸甸的样子。我好气愤，真想冲上去给他一拳，但还是忍住了。 小区位于城郊接合部，商住混用，人员众多，每天产生的废品堆积如山。我既没文凭，又 无特长。月薪不足两千元，有空儿就帮物业管理处干干体力活。随喊随到，从不推诿。久而 久之，可回收物资的处理就成了我的“福利”，每次能卖两百多元。可抵一个月的水电燃气 费。这也是我不愿跳槽的主要原因，即便妻子絮絮叨叨，我也从未挪窝。都人到中年了，还折 腾什么呀。 试卷1 河北专版·八年级语文·下册第4页 保安队除了队长，数我工龄最长，其他人来也匆匆，去也匆匆。前天早上，我交班后刚迈 出小区，就迎面遇到队长，他则电线杆子一般杵在后面。 队长指着他说：“这是新来的同事老蔡。”我瞥他一眼，上着灰蓝色工装，下穿普通牛仔 裤，脸庞黑黢黢的，就礼貌地，点点头。 老蔡点头哈腰，忙不迭地递烟：“我是保安新兵，请多关照。” 队长接着介绍：“老蔡是下岗工人，厂子破了产，一分钱没拿到，全靠打工维持生计…” 我熬了两个通宵，身子疲惫不堪，寒暄几句就走了。只是没想到他才来就打废品的主意， 觊觎我的“福利”，真是欺人太甚！ 也许是我的沉默让老蔡愈加放肆，他的胆子越来越大，小区各楼层都有涉猎，甚至从电梯 上楼拾掇。长此下去，“福利”难保啊。我忍无可忍，气咻咻地找到他，大声呵斥：“老蔡，你别 敬酒不吃吃罚酒啊！” “陈老弟，我做错什么了？” “还装糊涂，如果不看你是新来的份儿上…” “你什么意思？” 我简直肺都要气炸了，如实道出原委，叫他不要染指我的“福利”。 老蔡有些哭笑不得，满脸尴尬。“小区是大家的小区，个个都是主人翁，嘿嘿。”他嘟囔着 离去。 此后老蔡收敛了许多，没那么明目张胆了。然而废品源源不断、漏网之鱼在所难免，况且 他不时给我买点儿烟酒，我亦不再计较。 一天下午，老蔡跟我换班后，没有直接回家，而是去了C幢19楼。他要千吗？我紧盯监 控，看见他在敲1908室的门，一会儿从门缝里挤出来一个女人，警惕地注视着他，然后又进屋 把门关上了。 那个女人是一名业务员，穿着时新，涂脂抹粉，不爱搭理人。她经常陪客户到1908室洽 谈业务，有时在附近的广场和车站转悠，抑或进超市买些蔬菜水果。 半小时后，老蔡从地下车库出来，用三轮车推着一些纸箱酒瓶，满头大汗地从我眼皮底下 扬长而去。 次日见面，我椰揄老蔡：“看不出，你挺有能耐啊！” 老蔡愣怔片刻，随即歉意一笑：“我只是碰碰运气，收获还不小呢。嘿嘿，我请客，好不 好？”我狠狠地剜他一眼，扭头就走。 过了两天，老蔡挎着工具包出现在门口。 “你今天不休息？” “1908室线路出故障，队长通知我来维修，谁让我懂电工呢。” 我就让他进来了。 深夜，小区很安静，人们都已进入梦乡。我歪在椅上打盹儿，突然被一阵敲门声惊醒 没有警笛长鸣，几十名警察悄悄地包围了C栋各个出口，另有队员分别从楼梯和电梯间直扑 1908室，我心里直打鼓，不知道发生了什么。 当一群人垂着头从大厅出来，一个个被箍着手铐押上警车时，我两眼瞪得溜圆，赶紧打开 大门。此时，一轮明月挂天际，许多窗户的灯都亮了，警车闪烁着驶出大门。最后一辆警车停 下来，驾驶位上的民警好面熟，我惊讶地说：“你，你是新来的…原来你是…” 老蔡目光炯炯，抿嘴一笑：“陈老弟，以后没人跟你争地盘咯。小区的安全还得多费 心啊。” 河北专版·八年级语文·下册第5页 我双脚立正，抬手敬礼：“好的。”脸面却火烧火燎，压根儿没想到老蔡是警察。 后来刷手机，看到一则新闻：龙城公安机关通过前期摸排、乔装潜入、实地探查等手段，成 功打掉一个诈骗团伙窝点，一举抓获十三名犯罪嫌疑人。 (选自《啄木鸟》2024年12期，有改动)》 游女吲 14.请根据小说内容，将“我”对老蔡的态度变化过程补充完整。（4分) 加斗沙帐其 怀疑→ →默许→ 15.请从描写方法的角度，赏析文中画线句子的表达效果。（4分) 我双脚立正，抬手敬礼：“好的。”脸面却火烧火燎，压根儿没想到老蔡是警察。 密 16.结合全文内容，你觉得老蔡是一个怎样的人？(3分) 17.小说结尾才揭示老蔡的警察身份，这样安排有什么作用？请结合全文简要分析。（4分) 三、整本书阅读 根据你对《经典常谈》的阅读，回答18~19题。（共7分) 18.《经典常谈》是现代作家朱自清为中学生撰写的一部介绍我国 的著作，全 书共13篇。书中《（春秋三传〉》》篇介绍了阐释《春秋》的三部经典：《左传》《 》 4] 《谷梁传》，若对汉字文化感兴趣，可以阅读书中的《 》篇目。(3分) 19.朱自清在《经典常谈》中为何将《说文解字》视为“经典的经典”？请结合书中内容，从文字封 学价值和文化传承意义两方面简要分析。(4分) 第三部分(20题50分) 20.阅读下面材料，根据要求写作。（50分) 生活就像一座宏大的舞台，聚光灯往往聚焦在那些备受瞩目的人和事上。然而，在舞 台的边缘、在被人遗忘的角落里，同样有着独特的光芒。那可能是小区花坛边，默默绽放 的一朵小野花，虽不娇艳名贵，却为单调的角落添了一抹色彩；可能是学校图书馆中，那位 安静整理书籍的管理员，每日重复着琐碎的工作，却保障了知识的有序流通；也可能是街 火 头巷尾，摆摊卖手艺的老人，凭着日复一日的匠心雕琢，即便摊位不起眼，却饱含着岁月的线 积淀。 这些角落里的光芒，不张扬、不耀眼，却以自己的方式散发着温暖与力量，触动着我们 的心灵，让我们对生活有了更深的感悟。 请以“角落里的光芒”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可 以发表看法，可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭； ⑤不少于600字：⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 河北专版·八年级语文·下册第6页 辟