河北省廊坊市下学期期末教学质量评估试卷(改编卷)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材 河北专版）

河北专版·统编 八年级语文·下册 廊坊市第二学期期末教学质量评估试卷 注意事项：1.已根据最新教材信息和河北省最新中考修订。 2.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。 第一部分(1-2题14分) 学校开展“以和为贵”主题活动，请你参与。 1.下面是小冀同学在活动中搜集整理的文字。阅读下面文字，回答后面的问题。(10分) 密 中国传统文化中，“以和为贵”的思想贯穿千年。古人云：“礼之用，和为贵”，荀子亦言：“和则 一，一则多力”，强调和谐方能凝聚力量。然而现实中，总有人因(f和z0)的心态做出卑劣行径：或 咖 甲 0 (阳奉阴违/表里如一)、表面附和实则挑拨离间，或借人情往来之名行欺侮之实。这些 行为不仅违背了“和”的本质，更让集体陷入内耗的困境。 先贤早有(gà0j伯)：真正的“和”绝非无原则妥协，而是“君子和而不同”的智慧。春秋时期，晏 婴以“五味调和”喻治国，认为当如厨师调和鼎鼐之法，既保持食材本味又创造新味。这启示我们， 构建 乙（名正言顺/名副其实）的和谐社会，需要以包容之心化解矛盾，以真诚沟通替代冷 嘲热讽。正如《中庸》所言：“致中和，天地位焉，万物育焉。”当我们用理解取代偏见，用合作化解纷 争，方能让“和”的精神真正融入血脉，成为民族生生不息的文化基因。 T (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(fzào) ②(gao jieè) (2)文段中加点字的读音，正确的一项是( )(2分) e A.卑劣(Iiè) 挑拨离间(jian) 欺侮(rǔ) ⑧封 B.卑劣(liè) 挑拨离间(jian) 欺侮(wǔ) % C.卑劣(Iiè) 挑拨离间(jiàn) 欺侮(wǔ) D.卑劣(ldè) 挑拨离间(jiàn) 欺侮(rǔ) % (3)小冀同学在搜集整理的过程中，发现不认识“鼎鼐”的“鼐”字，他通过查字典采用① 检 字法，先查“鼎”部，再查② 画，知道了这个字读“nài”。(2分) 带 (4)从文段的括号内选择符合语境的成语，分别填人横线处。(2分) 甲 乙 (5)小冀搜集资料时还了解到，在2008年北京奥运会开幕式上，897块活字印刷字盘变换出不同字 体的“和”字，表达了孔子“和为贵”的人文理念。这些“和”字依次呈现了汉字从古代到近代的演 变，其字形演变顺序排列正确的一项是()(2分) A.先出现笔画规整、线条婉转流畅，具有图案美与装饰性的篆体“W”字，接着是化圆为方、笔画简洁 明了且有波折变化的隶书“和”字，最后是字体方正、笔画严谨的楷书“和”字。 B.先出现化圆为方、笔画简洁明了且有波折变化的隶书“和”字，接着是笔画规整、线条婉转流畅，具 剂 有图案美与装饰性的篆体“嘴”字，最后是字体方正、笔画严谨的楷书“和”字。 线 C.先出现字体方正、笔画严谨的楷书“和”字，接着是化圆为方、笔画简洁明了且有波折变化的隶书 “和”字，最后是笔画规整、线条婉转流畅，具有图案美与装饰性的篆体“酬”字。 D.先出现笔画规整、线条婉转流畅，具有图案美与装饰性的篆体“酬”字，接着是字体方正、笔画严谨 的楷书“和”字，最后是化圆为方、笔画简洁明了且有波折变化的隶书“和”字。 2.小语同学准备以“和”为主题进行演讲，请依据他确定的“中心”对下面的演讲内容进行排序，并且为 每部分内容选择相应的名言或故事作为支撑，补全下面的演讲提纲。（填写序号即可）(4分) 【演讲内容】 甲：“和”体现天人合一、万物共生的自然观。 乙：“和”体现谦和礼让、克己复礼的修身观。 丙：“和”体现求同存异、互利共赢的处世观。 河北专版·八年级语文·下册第1页 【名言或故事】 A.清代宰相张英以家书劝家人礼让三尺宅基，感化邻居同退三尺，遂成“六尺巷”美谈。 B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。—费孝通 C.草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不天其生，不绝其长也。一《荀子·王制》 【演讲提纲】 内容：①① 名言或故事：A 中心：“和”是立身之 基，是处世之则， 内容：丙 是自然之道。 名言或故事：② 内容：③ 名言或故事：④ 第二部分(3-20题 56分) 一、古诗文阅读 (一)默写(8分) 3.请根据以下情境，运用所学的古诗文原句补全内容。(8分) 古代文人常借诗文抒发内心的情感与志向，其内容或寄寓理想，或关切现实，或蕴含哲思，或流 露深挚的个人情怀。 在《诗经》中，男子对美好爱情充满向往，《关雎》里“窈窕淑女，① ”展现了 君子对淑女的倾慕；《蒹葭》中“② ,道阻且长”则描绘了主人公对伊人执着追寻 的画面；庄子在《北冥有鱼》中以“③ ,其翼若垂天之云”，刻画了大鹏的宏大形象， 寄寓着远大的理想：陶渊明在《桃花源记》中用“土地平旷，屋舍严然，④ 勾勒出一个宁静祥和的理想社会。 至于面对现实的困境与民生的艰难，文人们的感慨与同情便自然流露。杜甫在《茅屋为秋风所 破歌》中发出“安得广厦千万间，⑤ ”的呐喊，展现出忧国忧民的情怀；白 居易在《卖炭翁》里以“可怜身上衣正单，⑥ ”写出了卖炭翁的艰难处境。 此外，文人的笔墨也承载着深邃的哲理思考与个人遭际中的幽微情志，极大丰富了诗文的内涵。 《虽有嘉肴》中“虽有嘉肴，弗食，⑦ ”强调了实践的重要性；柳宗元在《小石潭 记》中用“⑧ ,悄怆幽邃”，传递出被贬后的孤寂悲凉之感。 (二)阅读下面的古诗，回答4-5题。(6分) 送杜少府之任蜀州 别滁 王勃 欧阳修 城阙辅三秦，风烟望五津。 花光浓烂柳轻明， 与君离别意，同是宦游人。 的酒花前送我行。 海内存知己，天涯若比邻。 我亦且如常日醉， 无为在歧路，儿女共沾巾。 莫教弦管作离声② 【注释】①别滁：告别滁州。欧阳修于宋仁宗庆历五年八月被贬为滁州知州，在滁州做了两年多的地方 官。庆历八年，改任扬州知州，这首《别滁》诗就是当时所作。②离声：指别离歌曲。 4.王勃诗中，“① ”暗示友人即将赴任的蜀州；欧阳修诗中，通过“② ”和“③ 的意象暗含送别时节为春季。(3分) 5.两首诗都写离别，但情感基调有所不同，试着简要概括。(3分) 河北专版·八年级语文·下册第2页 (三)阅读下面文言文，回答6-10题。(13分) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈 死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力 不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无 马邪？其真不知马也！ 【乙】楚人和氏①得玉璞楚山中，奉②而献之厉王，厉王使玉人相③之，玉人曰：“石也。”王 以和为诳④，而刖⑤其左足。及厉王薨⑥，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之， 又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下， 三日三夜，泣⑦尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚⑧哭之悲也？”和曰： “吾非悲刖也悲乎宝玉而题⑨之以石贞士而名之以诳此吾之所以悲也。”王乃使玉人理”其璞而得宝焉， 遂命曰：和氏之璧。 (选自《韩非子·和氏》 【注释】①和氏：相传名为卞和，春秋时楚国人，和氏璧发现者。②奉(pěg):同“捧”。③玉人：雕琢玉 器的工匠。相：鉴别。④诳(kung):欺骗。⑤刖(yue):古代一种断脚的刑罚。⑥薨(hong):古代大 臣或诸侯的死。⑦泣：这里指眼泪。⑧奚：为什么。⑨题：品评，这里是被判定的意思。⑩理：治理，这 里指对璞石进行雕琢。 6.解释下列句中加点的词语。(3分) (1)食之不能尽其材食： (2)使人问其故 故： (3)遂命日：和氏之璧遂： 7.下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是()(2分)》 A.吾非悲刖也/悲乎宝玉/而题之以石贞士而名之以诳/此吾之所以悲也。 B.吾非悲刖也悲乎宝玉/而题之以石/贞士而名之以诳/此吾之所以悲也。 C.吾非悲刖也/悲乎宝玉而题之以石/贞士而名之以诳/此吾之所以悲也。 D.吾非悲刖也悲乎/宝玉而题之以石贞士/而名之以诳/此吾之所以悲也。 8.把下列句子译成现代汉语。(4分) (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (2)天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？ 9.阅读甲文，说说作者借千里马寄寓了怎样的情感。（2分) 10.乙文中，玉璞最终被证实为珍宝的经过说明了什么道理？(2分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答11-14题。(9分) 闰月：古人调和阴阳的智慧 闰月，是中华传统历法的重要组成部分。不同文明有不同的记时方式，并形成了不同的历法。大 致主要有阳历、阴历、阴阳合历，中华传统历法就是阴阳合历。 “悬象著明，莫大乎日月。”无论阳历、阴历还是阴阳合历，它们制定的基础都是太阳与地球、月亮 与地球之间的运行规律。简单地说，阳历是以地球绕太阳公转一周的时间（即回归年，365日5时48 河北专版·八年级语文·下册第3页 试卷2 分46秒余)为基础而制定的历法，又称太阳历，一年12个月。世界通行的公历就是一种阳历。阳历也 设“闰”，有平年、闰年之分，每四年一闰，每满百年少闰一次，但只闰一天，平年365天，闰年366天。阴 历是以月亮绕地球一周的时间（约为29日12小时）为基础制定的历法，一年12个月，354天或355天。 阴阳合历是一种调和太阳、地球、月亮运转周期的历法。我国传统历法把地球自转一周的时间设置为 一天，把从地球上看太阳和月亮相重合的时候定为一个月的开始，根据月亮圆缺变化的周期规定为一 个月，虽然每一年的长度可能并不相等，但如果将每一年的长度平均一下，就可以发现一年大约就是回 归年的长度。这样的历法，既可以保证月圆之日是在每个月份的中间，又保证根据月份能够看出四季 寒暖变化的情况。而之所以能够做到调和阴阳，关键就在于“闰月”的设置。闰月使人们既可以确定 一年周期的起始点，又可以调整历法上年的长度，使其尽量与回归年接近。 “圣代承尧历，恒将闰正时。”阴阳历设置闰月的目的就在于“正时”。“正时”，一是确定岁首，即 年度周期的起始点；一是调整历年长度，使其尽量与回归年接近。按唐代张季友的说法，设置闰月，功 莫大焉，“天时由之而式叙，国令於焉而合轨。春生夏长，不失其常；东作西成，孰知所以。雪应冬而絮 落，云识夏而峰起。秋之夕湛露为霜，春之朝坚冰为水。”因此，置闰在古代颇受重视。 在我国，设闰月定四时的做法早在四千多年前已有记载，《尚书·尧典》提到帝尧任用羲氏、和氏 家族中的贤能之士，观测日月星辰的运行，掌握其规律，并授民以时。“帝曰：咨，汝羲暨和。期三百有 六旬有六日，以闰月定四时成岁。允厘百工，庶绩咸熙。”这一段话的大意是，帝尧说：“你们羲氏与和 氏子弟，观测天象，得知一个周期有366日，又用置闰月的办法调配月与年，使春夏秋冬四时不差，这就 可以治理百官，取得各方面的成功。”大概正是因为《尚书》的这段记载，后世的人们一般都将闰月的设 置归功于帝尧与羲和。如杜周士《闰月定四时》诗云：“体元承夏道，推历法尧咨。”徐至诗云：“积数归 成闰，羲和职旧司。” 伴随着二十四节气的逐步完善和加入历法，人们把没有中气的月份定为闰月。二十四节气分为 12个节气和12个中气，其中立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒为 十二节气，雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒为十二中气。通常一 个月里总会有一个节气和一个中气，比如丁酉年六月就有一个节气小暑，一个中气大暑。但是个别的 月份只有节气而无中气，这样的月份就成为闰月。民间一般流传着“十九年七闰”或“五年二闰”的说 法，虽然只是近似的说法，但都反映了闰月到来的周期性规律。 历法不仅是一种制定时序的法则，更是文化传承的载体。中国人基于日月运行规律、物候变换周 期，以及农业生产生活节律，创造了传统历法体系，蕴含着顺应天时、礼敬自然的智慧，也在适应时代变 迁中展现出勃勃生机。 (选自《光明日报》，有删改) 11.阅读选文，说说我国传统历法设置闰月的目的是什么？（2分) 12.有同学认为下面句中加点的词语“大约”赘余，应该删除，你同意吗？为什么？（3分) 虽然每一年的长度可能并不相等，但如果将每一年的长度平均一下，就可以发现一年大约就是 回归年的长度。 13.从2025年的日历表上可以看出“闰六月”，请结合文中的置闰规则说明今年为什么会有“闰六月”？ (2分) 公元2025年（农历乙已年蛇年）日历表 日一二三四五六 日一二三四五六 4臣 ☒89☒ 4789 4 031223249 39393程 2☒28293L 2422☒22额 试卷2 河北专版·八年级语文·下册第4页 14.结合文章内容，下列对闰月相关知识的分析，不正确的一项是()(2分) A.文中在介绍阳历、阴历特点时，主要运用了作诠释的说明方法，对阳历、阴历的定义和时间计算 方式进行解释说明。 B.因为有闰月的存在，阴阳合历才能保证月圆之日是在每个月的中间。 C.闰月的设置最早可追溯到四千多年前的帝尧时期，有《尚书·尧典》为证。 D.“十九年七闰”虽不是精确规律，但能体现闰月出现的大致周期。 (二)阅读下面文字，回答15-18题。（13分) 瞭望塔上的眼睛 在瞭望塔上看不见瞭望塔，在瞭望塔上看见的全是森林。 现代化的红外线监控设备能代替人工瞭望吗？这是一个很尖锐的问题。我想，对这个问题最有发 言权的，应该是瞭望塔上的瞭望员吧。 这里是张广才岭双鸭山林区锅盔山瞭望塔。 “401,401,我是403，我是403。” “401收到，401收到，403请讲。” “今天天气晴朗，风力二三级，能见度很好，正南方向的空中有两只鹰盘旋，山崖下有一株红松树 冠晃动猛烈，疑似有野猪在树千下端蹭痒痒，没有发现火情。403报告完毕。” “好的，401知道了，请403继续瞭望。” 潘晓非摘下耳机，收起对讲机，站起身来说：“这样的情况报告，一天要有若干次。每隔一个小时 上塔瞭望一次，一次半个小时。防火期内，天千物燥，加之雷击等因素，很容易出现火情。” 1979年，锅盔山顶峰上建立了瞭望塔，塔高十米，是八角形的塔楼。瞭望塔是用红砖砌成的，外侧 被涂成了乳白色，共三层。一层是宿舍和厨房，一盘火炕占据了室内主要位置，角落里是锅灶、碗柜、柴 堆等。二层是电台通讯室，无线电设备及中转通信设备都安装在这里。三层是瞭望平台，也是锅盔山 的制高点，值守瞭望就在这里进行。三脚架上架着望远镜，方圆二十公里的情况都可以观望到。平台 的顶端安设了避雷针，也安装了红外线遥控监控摄像头。摄像头可以360度旋转，锅盔山林区的整个 情况一览无余。 潘晓非每天五，点起床，吃完早餐，就开始检查通信设备，做上塔前准备工作，七，点半上塔进行瞭望。 正常情况下，上午九，点向指挥中心报告情况。如有紧急情况，则即时呼叫即时报告。 某日，潘晓非用望远镜观察时，发现一群牛在白桦林里乱啃幼树。仔细数数，一共42头。他赶紧 呼叫指挥中心，指挥中心接到报告后，迅速派两名护林员前往驱赶，才没有造成太大损失。 某日夜里，值班电话突然响了，指挥中心呼叫说，多个瞭望塔失去联系，各处电台没有信号，问是不 是中转台出现故障了。潘晓非披衣起身，一一检查中转机有关设备，果然，电瓶出了问题，导致中转机 无法正常工作。他心里急呀，万一夜里发生火情怎么办呢？他赶紧把电瓶拆下来，背到身上，打着手电 筒连夜下山。那电瓶有七十多斤重，背在背上将他硌得生疼。他深一脚浅一脚，路上多次跌倒，但始终 护着电瓶，爬起来继续前行。电瓶背到维修点修好后，他又背起来连夜上山。 谁知，糟糕的事情还没完呢。次日夜里一场大风，又让红外线监控摄像的控制器线路短路了，致使 摄像头屏幕出现黑屏。监控设备出现黑屏，可不是小事，相当于一个人好好的一双眼睛，突然失明了。 潘晓非把那东西卸下来，自己鼓捣半天也没修好。事不宜迟，他赶紧背起控制器又下山了。背到后背 上才知道，这个大家伙比中转机电瓶重多了，压得他双腿打颤，大汗淋漓。当他把修好的控制器安装完 毕，直起腰来，用抹布擦去手上油污的时候，东方一轮红日正冉冉升起，而他此时已经累得瘫倒了。 瞭望员值班，需要每天写值班日记，内容包括天气、风力，及瞭望时发现的可疑人员和野生动物活 动等情况。33年的值班日记如果摞起来，有几米高了。 锅盔山瞭望塔的地位非常重要，它担负着双鸭山林业局施业区八成以上的瞭望任务，此处还是各 个防火点电台通讯的连接点和中转站。一年三百六十五天，天天要睁大眼睛，春秋两季防火，夏季防 汛，冬季防盗伐和偷猎。 瞭望的最高境界，不是追求“有”，而是追求“无”。 潘晓非有两个儿子，老大叫潘旭，老二叫潘超。潘旭在双鸭山给“顺丰”打工，送快递；潘超在山东 临沂一家餐馆当厨师。哥俩明确表示，在外面历练几年，将来回来也当瞭望员。他们说，爷爷是瞭望 员，爸爸是瞭望员，到了他们这一代，不能断了。 河北专版·八年级语文·下册第5页 某年春节哥俩回来，到瞭望塔来看爸爸，潘晓非对两个儿子说：“你们的爸爸也没什么本事，当瞭 望员守望锅盔山上的林子，守望了一辈子。将来一口气没了，你们就把骨灰撒在锅盔山上的林子里，一 方面当肥料喂树，另一方面我也继续瞭望，看着林子才踏实安心。” 两个儿子的眼眶湿润，眼睛故意看别处，不接他的活。 倏忽间，我想起一句话一“世界上一切饱含情感的东西，都是不可替代的”。我忘记这句话是谁 游沙吲 说的了，如果不是某个哲人说的，那就是我说的了。 洲斗少帐头 我想，在许多领域，“数字化”“智能化”将成为一种必然，而在瞭望塔上，当红外线监控设备及智能 机器人代替人工值守瞭望，会是什么情况呢？ 我终究还是没有提出这个问题。因为，我知道，已经不需要提出这个问题了。 潘晓非的视线掠过丛林山岗、白雪茫茫，“看到了山川的风貌，也听到大地在成长…” (（来源：文汇报，作者：李青松。有删减) 密 15.通读全文，概括潘晓非作为瞭望员的主要工作内容。(4分) 16.自选角度，赏析下列句子的表达效果。(3分) 他赶紧把电瓶拆下来，背到身上，打着手电筒连夜下山。 17.潘晓非是一个怎样的人？请简要概括。(3分) 18.读完文章后，有读者认为：“结尾段的风景描写像一幅画，让我突然懂了潘晓非为什么离不开这片 林子。”也有读者说：“直接写他的坚守就够了，风景描写有点多余。”你更认同哪种感受？为什么？ 平 (3分) 雾 封 三、整本书阅读 班级准备举行《昆虫记》阅读成果分享会，请你参与并回答19-20题。(7分) 19.小明同学打算在读书会上展示名著阅读笔记，请你帮他把有关内容补充完整。（4分) 《昆虫记》中，在作者笔下，① 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕 尾礼服；② 为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；法布尔称赞③ 的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧；善于利用“心理战术”制服 敌人的是④ 20.整本阅读《昆虫记》，难免会遇到一些疑难，有的同学没有耐心读下去。请你写一段简要的话，分享 你化解某个疑难的成功经验与获益，启发他们读下去、读完它。(3分)》 异 第三部分(21题50分) 年 21.作文。(50分) 线 下面是《现代汉语词典》中关于“信”的几个词条： 【信念】自己认为可以确信的看法。 【信任】相信而敢于托付。 【信守】忠诚地遵守。 【信心】相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。 【信步】随意走动；散步。 请选择其中一个词条为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，角度自选，立意自定；②内容健康积极；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、 抄袭；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 新 河北专版·八年级语文·下册第6页试卷1石家庄市第二学期期末学业 7.（1)同“举”，推举（2)发生（3)季节（每空 质量监测 1分，共3分) 1.(1)①领域②震撼（每空1分，共2分） 8.D【解析】本题考查一词多义。例句中的 (2)A(2分) “而”表示转折，译为“却”。A.表示转折，译 (3)甲：精湛乙：名副其实【解析】本题考 为“可是”；B.表示转折，译为“却”；C.表示转 查词语辨析。第一空，“精湛”强调技艺、学问 折，译为“但是”；D.表示修饰，连接状语“潭西 的精深高超，侧重专业技能的娴熟；而“精彩” 南”和动词“望”，不译。故选D。 侧重表演、言论或事物的出色表现，强调吸引 9.（1)因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是 力和卓越效果。文段中形容工匠们的技艺，故 疼爱自己的子女。（意思对即可，2分） 选“精湛”更合适。第二空，“名不虚传”意思 (2)(人的)力气比不上牛，奔跑比不上马，可是 是确实很好，不是空有虚名，强调已存在的名 牛、马却被人役使，这是为什么呢？（意思对即 声经实际验证确为真实，常用于表达“所听非 可，2分) 虚”的感叹。“名副其实”指名称或名声与实 10.天下为公 人能群（人能群，彼不能群也） 际相符合，侧重于名实相符，用于评价事物或 （每空1分，共2分) 人的实际表现。文段中指河北的文化产业集 11.C【解析】本题考查对文章内容的理解与分 群大放异彩，与其成为文化名片是相符合的， 析。C.文中使用“小雨润如酥”的诗句，是为 故选“名副其实”更合适。 了突出北方春雨降水量级不大，强度也不强 (4)C【解析】本题考查语言运用。A.“一片 的特点，而不是“降水量极大、强度强”。故 未开垦的沃土”，“未开垦”不符合河北文化资 选C。 源已有一定开发基础的实际情况。B.“一幅 12.南方暖湿气流与南下冷空气相遇，形成锋面 徐徐展开的古卷”，主要突出历史韵味，与“深 暖湿气流势力相对较弱、冷空气推进缓慢，便 度挖掘”的开发利用之意不契合。C.“一座巨 形成雨势轻柔的连续性降水。（意思对即 大的宝藏”，既体现了河北文化资源丰富珍 可，3分) 贵，又与“深度挖掘”相呼应，形象贴切。 13.示例：北方储水灌溉；南方排水防涝、监测病 D.“一汪深不见底的清泉”，强调深邃纯净，与 虫害，还可开发雨水资源。（南北方各答出 “深度挖掘”文化资源的语境不契合。故选C。 一点，言之有理即可，每点1分，共2分) (5)将“即使”改为“既”。（2分) 14.愤怒敬佩（每空2分，共4分） 【方法点拨】病句修改口诀：增（成分残缺 15.运用了动作描写、语言描写和神态描写。(2 的)；删（多余的）；换（用词不当的）；移（语 分)，生动展现了“我”对老蔡由误解到敬佩 序不当的)。修改不是再造，切忌改变句子 的复杂心理变化，既表现了对老蔡工作的认 的本意。尤其应注意，能调整语序就不增 可，又突出了“我”因之前的误判而产生的羞 删，能改一处，决不改动两处，改病句也应简 愧之情，侧面烘托出老蔡的隐忍与奉献精神。 要、高效。 (2分)（共4分） 2.（1)③(2分) 16.老蔡是一个机智勇敢、尽职尽责、富有奉献精 (2)愉悦、畅快、闲适、满足、沉浸等（意思对即 神的警察。他成功潜入诈骗团伙内部，最终 可，2分) 协助警方将其一网打尽，体现了他高超的侦 3.①凄神寒骨 ②寂寞沙洲洲冷 查能力和对工作认真负责的品质。（结合具 ③安得广厦千万间 ④微君之故 体内容概括，言之有理即可，3分) ⑤抟扶摇而上者九万里 ⑥其真无马邪 17.①设置悬念，吸引读者。前文中老蔡总偷偷 （每空1分，共6分，有错该空不得分) 捡废品，结尾才说他是警察，让读者一直好奇 4.外貌（肖像）惊笑愁杀（每空1分，共3分） “他到底要干吗”，吸引读者阅读兴趣。②深 5.甲诗中卖炭翁生活困苦，为了生计，仍执意前 化主题，凸显形象。老蔡从“抢废品的保安” 往集市卖炭。(2分)乙诗中卖炭翁因雪后日 成了卧底警察，从而突出他的高大形象，也深 出，天气转暖，担心炭受影响卖不出好价钱，所 化了“勿以貌取人”和“默默奉献”的主题。 以在门前踌躇不决。（2分)（共4分） (结合文章内容分析，每点2分，共4分) 6.两首诗都表达了诗人对卖炭翁的同情与关切 18.传统文化经典公羊传〈说文解字》第一 之情。（意思对即可，2分） (每空1分，共3分) 答案详解详析·写作提升 19.示例：文字学价值：《说文解字》是我国第一 4.①五津②花③柳（每空1分，共3分） 部系统分析汉字字形、考究字源的字书，通过 5.王勃的诗情感基调豪迈旷达，诗人认为真挚的 “六书”理论归纳造字方法，为理解汉字结构 友情能跨越距离，离别也乐观豁达；欧阳修的 和本义提供了依据。文化传承意义：它保存 诗情感基调含蓄内敛，诗人表面故作洒脱，实 了古代文字的原始面貌，是解读经典文献的 则隐含对滁州的留恋和离别的惆怅。（意思 基础，对传承中华文化，研究古代社会制度、 对即可，3分) 思想观念具有不可替代的作用。（每个方面 6.(1)同“饲”，喂(2)原因，缘故(3)于是， 2分，共4分，意思对即可) 就（每空1分，共3分） 20.写作提示：本题考查话题作文。“角落”通常 7.C【解析】本题考查文言断句。句意：我不是 象征被忽视、不起眼的地方，而“光芒”则代 悲伤被砍去双脚啊，我悲伤的是那宝玉被判定 表温暖、希望和美好。在选材上，可以从日常 为石头，忠贞之士被称作骗子，这才是我悲伤 生活或成长经历中选取容易被忽略却富有深 的原因啊。故断句为：吾非悲刖也/悲乎宝玉 意的素材。比如人物类：写一位不起眼的同 而题之以石/贞士而名之以诳/此吾之所以悲 学或老师，他们的平凡举动如光芒般温暖他 也。故选C。 人。亲情类：写父母或祖辈的细节关爱，体现 8.(1)想要与普通的马一样尚且不能够做到，怎 “角落”里的深情。自然或物品类：写一株在 么能要求它能够日行千里呢？（意思对即可， 墙缝中顽强生长的小草，或一本被遗忘在角 2分) 落的旧日记，虽不引人注目，却承载着生命的 (2)天下被砍掉脚的人很多，你为什么哭得这 力量或珍贵的回忆。可采用以小见大的手 么悲伤呢？（意思对即可，2分） 法，先描写“角落”的普通或黯淡，再通过细 9.作者借千里马表达了对人才遭屈辱、被埋没的 节展现“光芒”的温暖或力量。语言上可运 感慨悲愤，以及对自己怀才不遇的愤懑之情： 用比喻、拟人等修辞手法，增强画面感和感染 (意思对即可，2分) 力，使“光芒”的形象更生动。 10.说明了真正的宝物或人才往往需要经过时间 试卷2廊坊市第二学期期末教学质量 和考验才能被发现和认可，同时也说明了统治 评估试卷 者应善于发现和任用真正的人才，不能轻易被 1.(1)①浮躁②告诫（每空1分，共2分） 错误的判断所误导。（意思对即可，2分） (2)C(2分) 11.我国传统历法设置闰月的目的是“正时”，即 (3)①部首②二（每空1分，共2分） 确定岁首和调整历年长度，使其尽量与回归 (4)甲：阳奉阴违乙：名副其实【解析】本 年接近。（意思对即可，2分) 题考查成语辨析。甲处，阳奉阴违：表面上遵 12.不同意。理由：“大约”表示估计、不确定。在 从，暗地里违抗。表里如一：指思想和言行完 文中，因为一年与回归年长度只是接近，并非 全一致。结合后文“表面附和实则挑拨离间” 完全相等，用“大约”体现了说明文语言的准 可知，填“阳奉阴违”更合适。乙处，名正言 确性和严谨性，如果删除，就变成肯定就是回 顺：名义正当，道理也讲得通。名副其实：名称 归年的长度，与实际情况不符。（观，点正确1 或名声与实际相符合。结合语境可知，此处是 分，理由意思对即可2分，共3分) 要构建和谐社会，填“名副其实”更合适。 【方法点拨】说明文中能否删去加点词类题 (5)A【解析】本题考查汉字演变顺序。篆 型答题方法：①回答不能删去；②说说原词 书笔画规整、线条婉转流畅，具有图案美与装 语在文中的意思或表达作用，（比如：“大 饰性；隶书化圆为方、笔画简洁明了且有波折 约”表示估计、揣测。“大部分”表示范围， 变化；楷书字体方正、笔画严谨。根据汉字演 不排除个别现象等)并结合说明对象简要 变顺序，应是先篆书，后隶书，最后楷书。故 阐述（这个词语说明的是怎样一种情况，换 选A。 了另一个词会变成怎样一种情况)；③比 2.①乙②B③甲④C(每空1分，共4分) 较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前 3.①君子好逑 ②溯洄从之 的区别，一定要结合具体的句子进行分析， ③怒而飞 ④有良田、美池、桑竹之属 删掉之后意思变为“.”，与实际不符，不 ⑤大庇天下寒士俱欢颜 符合原意等；④最后总结，加点词体现了说 ⑥心忧炭贱愿天寒 明文语言的准确性、严密性。 ⑦不知其旨也⑧凄神寒骨 13.因为伴随着二十四节气的逐步完善和加入历 (每空1分，共8分，有错该空不得分) 法，人们把没有中气的月份定为闰月，2025 河北专版·八年级语文·下册第1页 年闰六月没有中气，所以有“闰六月”。（言 法，如相互信任才能构建和谐社会。若写记 之有理即可，2分) 叙文，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过 14.C【解析】本题考查对文章内容的理解。 和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议 C.有误，根据第4段“在我国，设闰月定四时 论抒情语句点明信任的意义或作用。 的做法早在四千多年前已有记载，《尚书· 试卷3邢台市第二学期期末督测试卷 尧典》提到…后世的人们一般都将闰月的 1.(1)①讲究②佩戴（每空1分，共2分） 设置归功于帝尧与羲和”可知，文中并没有 (2)D(2分) 确凿的证据证明闰月的设置最早就是帝尧 (3)焕然一新【解析】本题考查成语运用。 时期，只是有相关记载且后人归功于帝尧与 焕然一新：形容出现了崭新的面貌。耳目一 羲和。故选C。 新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。 15.①每日写值班日记，观察天气、风力及森林活 句子中修饰的是“气象”，且前文提到“驱散忧 动；②春秋防火、夏季防汛、冬季防盗伐和偷 愁与灾祸，迎来新一年的欣喜”，强调的是“新 猎；③维护通讯中转设备，确保信息畅通。 年整体状态的彻底更新”。因此选择“焕然 (写出两点即可，每点2分，共4分) 新”更为合适。 16.示例：运用动作描写，通过“拆”“背”“打” (4)C【解析】本题考查标点符号的运用。句 “下”等动词，具体描绘了潘晓非在发现电瓶 中“遛百病”是习俗名称，“走百病”“游百病” 故障后迅速行动的过程，生动表现了潘晓非 “散百病”是它的别称，属于并列的特定称谓， 处理故障时的迅速果断，体现出他对工作强 均需用引号标注，以区分普通表述与特定习俗 烈的责任感。（描写方法1分，赏析2分，共 名称：当多个带引号的并列词语之间没有其他 3分) 停顿时，通常省略顿号，避免标，点过于繁琐；句 17.潘晓非是一个工作认真负责、坚守岗位、不辞 子结尾“等”字后需用逗号，表示列举未完且 辛劳、有强烈责任感和使命感，且对林区有着 句子未结束（后文仍在介绍“遛百病”的习 深厚感情的人。（答出三点即可，每点1分， 俗)。故选C。 共3分) (5)示例一：中国农村举行的迎神赛会。 18.示例：我更认同第一种感受。结尾的景物描 示例二：岁时节庆时所演的戏。 写象征潘晓非与森林的深厚情感，升华了他 示例三：社中每年所演的“年规戏”。 (意思对即可，2分) 坚守岗位的精神境界，也呼应他希望死后将 2.（1)示例：剪纸勾勒岁月在红纸剪影间传递 骨灰撒在林子里继续守望的愿望，使他的坚 着时光的深情记忆（与前句句式一致，意思对 守更具感染力和说服力，体现了“不可替代” 即可，2分) 的情感主题。（观点明确，理由言之有理即 (2)我们的使命是传承和发展中华优秀传统 可，3分。只答观点不得分) 文化，以时代精神唤醒古老智慧，让传统焕发 19.①杨柳天牛②小甲虫③黄蜂④螳螂 新的生机。（(2分) (每空1分，共4分) 3.①蒹葭苍苍 ②其翼若垂天之云 20.示例：我原本也难读进去，偶然看到同学手绘 ③城阙辅三秦 ④高者挂胃长林梢 的《昆虫记》读书笔记，上面有不同昆虫在各 ⑤下者飘转沉塘坳⑥皆若空游无所依 种情境下的“装死”实验，才发现《昆虫记》这 (每空1分，共6分，有错该空不得分) 么有吸引力，就开始每天读一点，渐渐走进了 4.半匹红纱一丈绫绮罗筵（每空1分，共2分） 科普世界。（结合自身经验，言之有理即可， 5.示例：但我还是盼望着天气能再冷一些，这样 3分) 我的炭才能卖个好价钱啊！（紧扣“忧炭贱” 21.写作提示：本题考查话题作文。应从材料所 和“愿天寒”的矛盾逻辑，体现其迫于生计的 提供的“信”的词条中任选一个含义，结合自 无奈即可，2分) 己的生活经验，进行联想和思考，进而确定立 6.“眼前疮”喻指当下迫在眉睫的生存危机，“心 意、选材、文体等。如选“信守”，可联想生活 头肉”则喻指农民赖以生存的根本。这种比 中守信或失信的故事，表达对诚实守信的赞 喻，具象化地展现出农民为解燃眉之急，不得 美或对失信和欺骗的贬斥；也可谈对诚实守 不牺牲长远生计的残酷现实。重读“医”和 信的认识和理解。如选“信心”，可写信心加 “剜”，能突出农民“救眼前急”（如赋税）却要 持取得成功的故事，也可表达对缺乏信心，自 “承受剜肉之痛”（如预卖新丝、新谷）的极端 卑等行为的认识和看法。选材构思上，如选 痛苦，强化了对统治者盘剥的控诉之情。（结 “信任”，可就其中一点谈自己的认识和看 合情感进行分析，言之有理即可，2分) 答案