试卷2 河北省廊坊市2024-2025学年下学期期末八年级语文教学质量评估试卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册语文期末试卷精选（统编版·新教材）河北专版

身份后的羞愧与敬佩，侧面烘托出老蔡的隐忍与 奉献精神。(2分，意思对即可) 【解析】本题考查句子的赏析。分析可知，该句 描写了“我”得知老蔡真实身份后的表现，句中 “双脚立正”“抬手敬礼”是动作描写，“好的”是语 言描写，“脸面却火烧火燎”是神态描写，“压根儿 没想到老蔡是警察”是心理描写。联系前文可 知，“我”之所以有如此反应是因为最初在不知道 老蔡真实身份的情况下，认为老蔡抢占了“我”的 “福利”，并对其心生不满、大发脾气，但是老蔡默 默忍让，甚至不时给“我”买点儿东西。因此，当 “我”得知其是警察时，“我”对自已之前的行为充 满愧疚，并对乔装打扮、深入诈骗窝点探查的老 蔡充满了敬佩。同时，“我”得知老蔡身份的反 应，侧面烘托出为卧底成功默默承受误解和委屈 的老蔡的隐忍与奉献精神。 16.(2分)机智（或：聪明）、沉稳（或：严谨）、尽职尽责 (或：恪尽职守)。（意思对即可） 【解析】本题考查人物形象的分析。文章中，老 蔡以“收废品”为掩护潜入小区各楼层摸排情况， 利用自己的电工技能进入1908室，将探查行为 伪装成普通保安的日常，可见其做事灵活、机智。 在被“我”误解为抢“福利”后，老蔡没有与“我”发 生正面冲突，反而用给“我”买东西的方式缓和矛 盾，真正扮演好了保安的角色，表现了他做事的 沉稳、严谨。老蔡耐心摸排、实地探查锁定诈骗 窝点，最终和同事成功打掉犯罪团伙，体现其尽 职尽责。据此分析作答即可。 17.(4分)①设置悬念，吸引读者。前文中老蔡总偷 偷捡废品，结尾才说他是警察，让读者一直好奇 “他到底要干吗”，忍不住想读完。②深化主题， 凸显形象。老蔡从“抢废品的保安”成了卧底警 察，更能突出他的高大形象，也深化了“勿以貌取 人”和“默默奉献”的主题。（只答设置悬念、深化 主题或意思相近的表述，每点得1分；结合情节 阐释，每点得1分) 【解析】本题考查小说情节作用的分析。小说在 结尾处揭开故事真相/人物身份的作用通常有： ①设置悬念，吸引读者阅读；②突出主人公的高 大形象；③深化主题。文章开头并未详细介绍老 蔡的背景，而是从他总偷偷收废品写起，也不交 代他这样做的原因，这样写设置了悬念，能够激 发读者的阅读兴趣。“我”因为老蔡觊觎“我”的 “福利”而不满并大发脾气，而作为“保安新兵”的 15 河北专版语文 老蔡处处忍让，甚至不时给“我”买点儿东西，以 消解“我”的怨气。结尾揭示老蔡的卧底警察身 份，使其前后两种身份形成鲜明对比，突出了他 作为卧底警察的隐忍、恪尽职守以及为完成使命 的无私奉献，使其形象更加高大，也深化了“默默 奉献”的主题。另外，文中的“我”因“保安新兵” 老蔡觊觎自已的“福利”而刁难，结尾处又因为其 真实身份而羞愧，前后的对比，也深化了“不能以 貌取人”的主题。 18.[示例]蟋蟀西班牙蜣螂 19.[示例一]读《昆虫记》后，我汲取到执着探索的精 神力量。为研究昆虫，法布尔耗费数十年时间， 克服野外观察的艰苦、实验的反复失败等困难， 揭开了昆虫无数神奇的秘密。这种执着探索真 理的精神，也启发我在面对数学难题时沉下心 来，耐心执着地探究背后的原理。 [示例二]读《昆虫记》后，我汲取到严谨认真、一丝 不苟的精神力量。法布尔为观察蝉的生活周期， 他耐心等待、细致记录；为探究粪金龟的筑巢技 巧，反复实验。这种严谨认真、一丝不苟的精神， 鼓舞我遇事不急躁，用心发现细节里的真相。 试卷2廊坊市 第一部分 1.(1)①浮躁②告诫 (2)C (3)①部首②2 (4)甲：阳奉阴违乙：名副其实 (5)A 2.①乙②B③甲④C 第二部分 3.①君子好逑②溯洄从之 ③怒而飞④有良田、美池、桑竹之属 ⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥心忧炭贱愿天寒 ⑦不知其旨也⑧凄神寒骨 4.①五津②花③柳 5.王勃的诗情感基调豪迈旷达，认为真挚的友情能 跨越距离，面对离别也乐观豁达。欧阳修的诗情 感基调含蓄内敛，表面故作洒脱，实则隐含对滁州 的留恋和离别的惆怅。 【解析】本题考查诗歌情感的对比分析。《送杜少 府之任蜀州》中，诗人安慰朋友不要忧虑，表示真 挚的友谊可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷， 青春年少当奋发有为，不能面临“歧路”而泪沾手 巾。诗歌展现出诗人积极乐观的人生态度，情感 、年级下册人救 基调豪迈旷达。《别滁》中，前两句描绘了明媚的春 景和饯别宴席的场景，后两句诗人虽醉态一如往 日，但却叮嘱不要奏响别离歌曲，暗藏诗人对滁州 的留恋和不舍，情感基调含蓄内敛。 【课外古诗词译文】 别滁 花光多么绚烂浓郁，绿柳丝丝轻柔鲜明，人们 在花前设下酒宴为我饯行。我也还像往日一样酣 醉，请不要让管弦奏出别离歌曲。 6.(1)同“饲”，喂。（2)原因、缘故。 (3)于是，就。 7.c 8.(1)想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要 求它日行千里呢？ (2)天下受到刖刑的人很多，你为什么哭得这么 伤心？ 9.作者借千里马寄寓了自己对统治者埋没、摧残人 才的强烈愤慨，以及自己怀才不遇的愤懑之情。 10.说明了真正的宝物或人才往往需要经过时间和 考验才能被发现和认可，同时也反映出统治者应 善于发现和任用真正的人才，不能轻易被错误的 判断所误导。 【解析】本题考查课外文言文内容的理解和分 析。乙文中玉璞被证实为珍宝经历了三次考验。 前两次考验中，统治者都相信了玉人的判断而没 有验证，第三次才发现玉璞是珍宝，由此可知，统 治者不能轻易被别人错误的判断所误导，应有自 己的判断。结合“宝玉而题之以石”“贞士而名之 以诳”可知，玉璞喻指人才，作者借此表达真正的 宝物或人才被发现是需要经过考验的，统治者要 善于发现和任用人才。 【课外文言文译文】 【乙】楚国人和氏在楚山中获得了一块玉璞， 捧着它去献给厉王，厉王让雕琢玉器的工匠鉴别 它，工匠说：“这是石头。”厉王认为和氏欺骗他， 因而砍去了他的左脚。等到厉王去世，武王即 位，和氏又捧着这块玉璞去献给武王，武王让工 匠鉴别它，（工匠)又说：“这是石头。”武王又认为 和氏欺骗他，因而砍去了他的右脚。武王去世， 文王即位，和氏就抱着这块玉璞在楚山下哭，三 天三夜，眼泪流尽而接着流出来的是血。文王听 说了这件事，派人问他哭的原因，说：“天下受到 刖刑的人很多，你为什么哭得这么伤心？”和氏 说：“我不是悲伤受到刖刑啊，我悲伤的是那宝玉 河北专版语文 被判定为石头，忠贞之士被称作骗子，这才是我 悲伤的原因啊。”文王于是派工匠雕琢这块玉璞 从而得到宝玉，于是命名为：和氏之壁。 11.(2分)我国传统历法设置闰月的目的是“正时”， 即确定岁首，调整历年长度，使其尽量与回归年 接近。（意思对即可） 12.(3分)不同意。“大约”表示估计，说明一年和回归 年的长度只是接近，并非完全相等，体现了说明 文语言的准确性，删除后与事实不符。 (意思对即可) 13.(2分)因为伴随着二十四节气的逐步完善和加入 历法，人们把没有中气的月份定为闰月，2025年 6月后的这个月没有中气，应设置为闰月，所以有 “闰六月”。（结合文章内容，意思对即可） 【解析】本题考查知识的迁移运用。根据所给日 历表可知，“闰六月”开始于左边日历表的“25 日”，结束于右边日历表的“22日”。在这一时间 范围内，二十四节气只出现了“立秋”。根据文章 第五段“立春、惊蛰…立秋…为十二节气，雨 水…为十二中气”“个别的月份只有节气而无 中气，这样的月份就成为闰月”可知，“立秋”是节 气，“闰六月”中无中气，符合“有节气而无中气” 的闰月判定标准，因此该月被定为“闰六月”。 14.(2分)C【解析】本题考查文章内容的理解和分 析。文章第四段中“在我国，设闰月定四时的做 法早在四千多年前已有记载…后世的人们一 般将闰月的设置归功于帝尧与羲和”，说明闰月 在四千多年前有记载，但不能说明帝尧时期处于 四千多年前，C项表述有误。 15.(4分)①定时上塔瞭望并按规定报告情况；②检 查并维护通信设备；③发现并处置紧急情况； ④写值班日记记录相关情况（每点1分)】 16.(3分)运用动作描写，生动展现出潘晓非处理设 备问题时的果断与急切，体现出他对工作的负责 和担当，以及为保障瞭望塔正常运行所付出的努 力。（意思对即可） 17.(3分)潘晓非是一个工作认真负责、坚守岗位、不 辞辛劳、有强烈责任感和使命感，且对林区有着 深厚感情的人。（意思对即可)》 【解析】本题考查人物形象的分析。根据文章第 十段“潘晓非每天五点起床…则即时呼叫即时 报告”和第十三段“需要每天写值班日记…有 几米高了”可知，潘晓非几十年如一日，严格遵循 工作流程，体现出他对工作认真负责、坚守岗位。 、年级下册人救 16 根据第十二段“那电瓶有七十多斤重…爬起来 继续前行”可知，潘晓非面对出现故障的沉重的 电瓶，即使背得十分艰辛也毫不退缩，坚持连夜 下山维修，这凸显了他的不辞辛劳。根据第十四 段“一年三百六十五天，天天要睁大眼睛”可知， 潘晓非时刻警惕，全方位守护林区，把守护林区 当作自己的责任与使命，体现出他强烈的责任感 和使命感。根据第十七段潘晓非对儿子说的话 “把骨灰撒在锅盔山上的林子里”“当肥料喂树” “继续瞭望”可知，他即便死亡也想守护林区，展 现出他对林区的深厚感情。 18.(3分)[示例]我更认同第一种感受。结尾段的风 景描写并非多余，潘晓非视线所及的丛林山岗、 白雪茫茫等景象，是他坚守一生的见证，这些风 景承载着他对林区的热爱与牵挂，能让读者感受 到他与这片林子之间深厚的情感联结，也呼应了 他希望死后将骨灰撒在林子里继续守望的愿望， 使他的坚守更具感染力和说服力，深化了文章主 题。（意思对即可）》 【解析】本题考查文章结尾段的作用。结尾段 “丛林山岗、白雪茫茫”的风景是潘晓非“守望了 一辈子”的林区的一部分，是他日常瞭望的内容， 也是他情感的寄托。结合他“把骨灰撒在锅盔山 上的林子里…继续瞭望，看着林子才踏实安心 的愿望，可知这些风景承载着他对这片土地深沉 的爱与牵挂，让他“坚守”的形象更具感染力。风 景的描写让读者直观感受到潘晓非坚守的意义， 理解他与林区之间不可分割的情感联结，使他 “坚守”的形象更丰满，让人更深刻理解他离不开 这片林子的情感根源，也深化了文章对奉献与热 爱的主题表达，所以第一种感受更合理。 19.(1)法布尔 (2)捕捉猎物螳螂 (3)示例一]文段二运用拟人手法，将昆虫描写得 有声有色、有情感、有性格。抓住蟹蛛“消瘦” “失去了以前那朝气蓬勃的样子”的外形特征，生 动形象地写出蟹蛛产卵做母亲后元气大伤的 形象。 [示例二]文段二运用拟人手法，将昆虫描写得有 声有色、有情感、有性格。抓住蟹蛛“全神贯注 “做着手势”等动作，生动传神地写出蟹蛛作为母 亲，竭力保护子女的伟大。 20.D【解析】本题考查名著内容及艺术特色。圣 甲虫擅长清理粪便，有“清道夫”之称，D项中“捕 猎高手”表述不正确。 河北专版语文 试卷3邢台市 第一部分 1.(1)①讲究②佩戴 (2)D (3)焕然一新【解析】本题考查成语的辨析。“焕 然一新”形容出现了崭新的面貌。“耳目一新”指听 到的看到的都换了样子，感到很新鲜。两者都用 来形容某种变化带来的新感受或景象，前者通常 用于形容事物状态或面貌的更新变化，后者通常 用于形容环境、氛围或信息的更新，使人感到振奋 和愉悦，侧重于给人带来的感受。横线处强调“扔 愁帽”习俗带来的状态的更新变化。因此应选择 “焕然一新”。 (4)C【解析】本题考查标点符号的使用。根据 标点符号的使用规范，语段中具有特殊含义而需 要特别指出的成分，如别称、简称、反语等，需要加 双引号。标有引号的并列成分之间通常不用顿 号。画横线句子中“遛百病”具有特殊含义，“走百 病”“游百病”“散百病”是“遛百病”的别称，均需加 双引号。“走百病”“游百病”“散百病”三者为并列 成分，中间不用顿号。因此C项正确。 (5)[示例一]中国农村举行的祭祀。 [示例二]节庆活动时所演的戏。 [示例三]社中每年所演的“年规戏”。 2.(1)[示例一]皮影舞动古今在灯影流转间演绎着 悲欢离合的故事 [示例二]剪纸勾勒百态在千回百转中呈现出幸 福安康的祈愿 (2)我们的使命是传承和发展中华优秀传统文化， 以时代精神唤醒古老智慧，让传统文化焕发新的 生机。 第二部分 3.①蒹葭苍苍②其翼若垂天之云 ③城阙辅三秦④高者挂胃长林梢 ⑤下者飘转沉塘坳⑥皆若空游无所依 4.半匹红纱一丈绫绮罗筵 5.[示例]但我盼望着天气能再冷一些，这样我的炭才 能卖个好价钱啊 6.[示例]强化（突出）农民生存的痛苦与无奈。 【解析】本题考查诗歌朗读重音效果的分析。诗 人将农民在青黄不接时“卖新丝”“粜新谷”的被迫 之举，比作“用剜掉心头肉来医治眼前疮”。“眼前 疮”喻指当下迫在眉睫的生存危机，“心头肉”则喻 指农民赖以生存的根本。“医”体现了农民试图摆 、年级下册人救期末复习第3步·练真题 试卷2廊坊市 2024一2025学年第二学期期末八年级语文教学质量评估试卷 A C 根据新教材修订 时间：120分钟 满分：120分 第一部分(1~2题14分) 学校开展“以和为贵”主题活动，请你参与。 1.下面是小冀搜集整理的文字。阅读下面文字，回答后面的问题。（10分) 中国传统文化中，“以和为贵”的思想贯穿千年。古人云“礼之用， 和为贵”，荀子亦言“和则一，一则多力”，强调和谐方能凝聚力量。然而 现实中，总有人因（úào)的心态做出卑劣行径：或【甲】 救 (阳奉阴违/表里如一)、表面附和实则挑拔离间，或借人情往来之名行 欺侮之实。这些行为不仅违背了“和”的本质，更让集体陷入内耗的困境。 封 先贤早有(gàojè)：真正的“和”绝非无原则妥协，而是“君子和而 不同”的智慧。春秋时期，晏婴以“五味调和”喻治国，认为当如厨师调 不 和鼎鼐之法，既保持食材本味又创造新味。这启示我们，构建【乙】 （名正言顺/名副其实)的和谐社会，需要以包容之心化解矛盾， 当我们用理解取代偏见，用合作化解纷争，方能让“和”的精神真正融入 血脉，成为民族生生不息的文化基因。 南 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(fu zao） ②(gàojie) (2)加点字的读音，正确的一项是( )(2分) 敬 A.卑劣(Iiè) 挑拨离间(jidn) 欺侮(rǔ) B.卑劣(Iiè) 挑拨离间(jian) 欺侮(wǔ) C.卑劣(Iiè) 挑拨离间(iàn) 欺侮(w心) D.卑劣(Iiè) 挑拨离间(jiàn) 欺侮(rǔ) (3)小冀同学在搜集整理的过程中，发现不认识“鼎鼐”的“鼐”字，他采 用① 检字法查字典，先查“鼎”部，再查② 画，知道了 这个字读“nài”。（2分) (4)从文段的括号内选择符合语境的成语，分别填入横线处。(2分)】 (5)小冀搜集到了“和”字从古代到近代的演变，其字形演变顺序排列正 确的一项是( )(2分) A.先出现笔画规整、线条婉转流畅，具有图案美与装饰性的篆体 “咪”字，接着是化圆为方、笔画简洁明了且有波折变化的隶书 “知”字，最后是字体方正、笔画严谨的楷书“和”字。 B.先出现化圆为方、笔画简洁明了且有波折变化的隶书“▣”字，接 着是笔画规整、线条婉转流畅，具有图案美与装饰性的篆体“咪” 字，最后是字体方正、笔画严谨的楷书“和”字。 河北专版语文 八年级 下册 C.先出现字体方正、笔画严谨的楷书“和”字，接着是化圆为方、笔 画简洁明了且有波折变化的隶书“▣”字，最后是笔画规整、线条 婉转流畅，具有图案美与装饰性的篆体“咪”字。 D.先出现笔画规整、线条婉转流畅，具有图案美与装饰性的篆体 州”字，接着是字体方正、笔画严谨的楷书“和”字，最后是化圆为 方、笔画简洁明了且有波折变化的隶书“▣”字。 2.小语同学准备以“和”为主题进行演讲，请依据他确定的“中心”对下面 的演讲内容进行排序，并且为每部分内容选择相应的名言或故事作为 支撑，补全下面的演讲提纲。（填写序号即可）(4分) 【演讲内容】 甲：“和”体现天人合一、万物共生的自然观。乙：“和”体现谦和礼让、 克己复礼的修身观。丙：“和”体现求同存异、互利共赢的处世观。 【名言或故事】 A.清代宰相张英以家书劝家人礼让三尺宅基地，感化邻居同退三尺， 遂成“六尺巷”美谈。 B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 C.草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不天其生，不绝其长也。 【演讲提纲】 中心：“和”是立身之基 内容：① 名言或故事：A 是处世之则，是自 内容：丙 名言或故事：② 然之道。 内容：③ 名言或故事：④ 第二部分(3~20题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写(8分) 3.请根据以下情境，运用所学的古诗文原句补全内容。(8分) 古代文人常借诗文抒发内心的情感与志向，其内容或寄寓理想，或 关切现实，或蕴含哲思，或流露深挚的个人情怀。 在《诗经》中，男子对美好爱情充满向往，《关雎》里“窈窕淑女， ① ”展现了君子对淑女的倾慕；《蒹葭》中“② 道阻且长”则描绘了主人公对伊人执着追寻的画面。庄子在《北冥有 鱼》中以“③ ,其翼若垂天之云”，刻画了大鹏的宏大形象， 寄寓着远大的理想。陶渊明在《桃花源记》中用“土地平旷，屋舍俨然， ④ ”,勾勒出一个宁静祥和的理想社会。 至于面对现实的困境与民生的艰难，文人们的感慨与同情便自然 流露。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“安得广厦千万间，⑤ ”的呐喊，展现出忧国忧民的情怀；白居易在《卖炭 翁》里以“可怜身上衣正单，⑥ ”,写出了卖 炭翁的艰难处境。 人教第1页 共4页 此外，文人的笔墨也承载着深邃的哲理思考与个人遭际中的幽微 (2)使人问其故 故： 情志，极大丰富了诗文的内涵。《虽有嘉肴》中“虽有嘉肴，弗食，⑦ (3)遂命曰：和氏之璧 遂： ”,强调了实践的重要性；柳宗元在《小石潭记》中用“⑧ 7.下列对乙文中画线语句断句正确的一项是( )(2分 ,悄怆幽邃”，传递出被贬后的孤寂悲凉之感。 A.吾非悲刖也悲乎宝玉而题之以石贞士而名之以诳/此吾之所以悲也。 (二)阅读下面的古诗，回答4~5题。(6分) B.吾非悲刖也悲乎宝玉而题之以石/贞士而名之以诳/此吾之所以悲也。 送杜少府之任蜀州 C.吾非悲刖也/悲乎宝玉而题之以石/贞士而名之以诳/此吾之所以悲也。 王勃 D.吾非悲刖也悲乎宝玉而题之以石贞士而名之以诳/此吾之所以悲也。 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 别滁 欧阳修 (2)天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？ 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作离声②。 9.阅读甲文，说说作者借千里马寄寓了怎样的情感。(2分) 【注释】①别滁：告别滁州。②离声：指别离歌曲。 4.王勃诗中，“① ”暗示友人即将赴任的蜀州；欧阳修诗中，通过 10.乙文中，玉璞最终被证实为珍宝的经过说明了什么道理？(2分) “② ”和“③ ”的意象暗含送别时节为春季。(3分) 5.两首诗都写离别，但情感基调有所不同，试着简要概括。(3分) 二、现代文阅读 (三)阅读下面文言文，回答6~10题。（13分) (一)阅读下面文字，回答11~14题。(9分) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有 闰月：古人调和阴阳的智慧 名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 闰月，是中华传统历法的重要组成部分。不同文明有不同的记时方 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马 式，并形成了不同的历法。主要有阳历、阴历、阴阳合历，中华传统历法就 也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安 是阴阳合历。 求其能千里也？ “悬象著明，莫大乎日月。”无论阳历、阴历还是阴阳合历，它们制定的 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： 基础都是太阳与地球、月亮与地球之间的运行规律。简单地说，阳历是以 “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 地球绕太阳公转一周的时间（即回归年，365日5时48分46秒余）为基础而 【乙】楚人和氏得玉璞楚山中，奉①而献之厉王，厉王使玉人② 制定的历法，又称太阳历，一年12个月。世界通行的公历就是一种阳历。 相③之，玉人曰：“石也。”王以和为诳④，而刖⑤其左足。及厉王 阳历也设“闰”，有平年、闰年之分，每四年一闰，每满百年少闰一次，但只闰 薨⑥，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又 一天，平年365天，闰年366天。阴历是以月亮绕地球一周的时间（约为29 曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而 日12小时)为基础制定的历法，一年12个月，354天或355天。阴阳合历是 哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天 一种调和太阳、地球、月亮运转周期的历法。我国传统历法把地球自转一 下之刖者多矣，子奚⑦哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也悲乎宝玉而题⑧之以石 周的时间设置为一天，把从地球上看太阳和月亮相重合的时候定为一个月 贞士而名之以诳此吾之所以悲也。”王乃使玉人理⑨其璞而得宝焉，遂命曰： 的开始，根据月亮圆缺变化的周期规定为一个月，虽然每一年的长度可能 和氏之壁。 (选自《韩非子·和氏》)》 并不相等，但如果将每一年的长度平均一下，就可以发现一年大约就是回 【注释】①奉(pěg):同“捧”。②玉人：雕琢玉器的工匠。③相：鉴别。④诳 归年的长度。这样的历法，既可以保证月圆之日是在每个月份的中间，又 (kung):欺骗。⑤刖(yue):古代一种断脚的刑罚。⑥薨(hong):古代大臣或诸侯 保证根据月份能够看出四季寒暖变化的情况。而之所以能够做到调和阴 的死。⑦奚：为什么。⑧题：品评，这里是被判定的意思。⑨理：治理，这里指对玉 阳，关键就在于“闰月”的设置。 璞进行雕琢。 “圣代承尧历，恒将闰正时。”阴阳历设置闰月的目的就在于“正时”。 6.解释下列句中加着重号的词语。(3分) “正时”，一是确定岁首，即年度周期的起始点；一是调整历年长度，使其尽 (1)食之不能尽其材 食： 量与回归年接近。按唐代张季友的说法，设置闰月，功莫大焉，“天时由之 河北专版语文八年级 下册人教第2页共4页 试卷2 而式叙，国令於焉而合轨。春生夏长，不失其常；东作西成，孰知所以。雪 14.结合文章内容，下列对闰月相关知识的分析，不正确的一项是( )2分) 应冬而絮落，云识夏而峰起。秋之夕湛露为霜，春之朝坚冰为水。”因此，置 A.文中在介绍阳历、阴历的特点时，主要运用了作诠释的说明方法，对 闰在古代颇受重视。 阳历、阴历的定义和时间计算方式进行解释说明。 在我国，设闰月定四时的做法早在四千多年前已有记载，《尚书·尧典》 B.因为有闰月的存在，阴阳合历才能保证月圆之日总在每个月的十五。 提到帝尧任用羲氏、和氏家族中的贤能之士，观测日月星辰的运行，掌握其 C.闰月最早可追溯到四千多年前的帝尧时期，有《尚书·尧典》为证。 规律，并授民以时。“帝曰：咨，汝羲暨和。期三百有六旬有六日，以闰月定 D.“十九年七闰”虽不是精确规律，但能体现闰月出现的大致周期。 四时成岁。允厘百工，庶绩咸熙。”这一段话的大意是，帝尧说：“你们羲氏 (二)阅读下面文字，回答15~18题。（13分) 与和氏子弟，观测天象，得知一个周期有366日，又用置闰月的办法调配月 瞭望塔上的眼睛 与年，使春夏秋冬四时不差，这就可以治理百官，取得各方面的成功。”大概 在瞭望塔上看不见瞭望塔，在瞭望塔上看见的全是森林。 正是因为《尚书》的这段记载，后世的人们一般将闰月的设置归功于帝尧与 现代化的红外线监控设备能代替人工瞭望吗？这是一个很尖锐的问 羲和。如杜周士《闰月定四时》诗云“体元承夏道，推历法尧咨”，徐至诗云 题。我想，对这个问题最有发言权的，应该是瞭望塔上的瞭望员吧。 “积数归成闰，羲和职旧司”。 伴随着二十四节气的逐步完善和加入历法，人们把没有中气的月份定 这里是张广才岭双鸭山林区锅盔山瞭望塔。 为闰月。二十四节气分为12个节气和12个中气，其中立春、惊蛰、清明、立 “401,401,我是403，我是403。” 夏、芒种、小署、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒为十二节气，雨水、春分、 “401收到，401收到，403请讲。” 谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒为十二中气。通 “今天天气晴朗，风力二三级，能见度很好，正南方向的空中有两只鹰 常一个月里总会有一个节气和一个中气，比如丁酉年(2017)六月就有一个 盘旋，山崖下有一株红松树冠晃动猛烈，疑似有野猪在树干下端蹭痒痒，没 节气小暑，一个中气大暑。但是个别的月份只有节气而无中气，这样的月 有发现火情。403报告完毕。” 份就成为闰月。民间一般流传着“十九年七闰”或“五年二闰”的说法，虽然 “好的，401知道了，请403继续瞭望。” 只是近似的说法，但都反映了闰月到来的周期性规律。 潘晓非摘下耳机，收起对讲机，站起身来说：“这样的情况报告，一天要 历法不仅是一种制定时序的法则，更是文化传承的载体。中国人基于 有若干次。每隔一个小时上塔瞭望一次，一次半个小时。防火期内，天干 日月运行规律、物候变换周期，以及农业生产生活节律，创造了传统历法体 物燥，加之雷击等因素，很容易出现火情。” 系，蕴含着顺应天时、礼敬自然的智慧，也在适应时代变迁中展现出勃勃生机。 1979年，锅盔山顶峰上建立了瞭望塔，塔高十米，是八角形的塔楼。瞭 (选自《光明日报》2017年8月15日12版，有删改) 望塔是用红砖砌成的，共三层。一层是宿舍和厨房。二层是电台通讯室，无 11.阅读选文，说说我国传统历法设置闰月的目的是什么。(2分) 线电设备及中转通信设备都安装在这里。三层是瞭望平台，也是锅盔山的制 高点，值守瞭望就在这里进行。三脚架上架着望远镜，方圆二十公里的情 12.有同学认为下面句中加点的词语“大约”赘余，应该删除，你同意吗？为 况都可以观望到。平台的顶端安设了避雷针，也安装了红外线遥控监控摄像 什么？(3分) 头。摄像头可以360度旋转，锅盔山林区的整个情况一览无余。 虽然每一年的长度可能并不相等，但如果将每一年的长度平均一 潘晓非每天五，点起床，吃完早餐，就开始检查通信设备，做上塔前的准 下，就可以发现一年大约就是回归年的长度。 备工作，七，点半上塔进行瞭望。正常情况下，上午九，点向指挥中心报告情 况。若有紧急情况，则即时呼叫即时报告。 13.从2025年的日历表上可以看出“闰六月”，请结合文中的置闰规则说明 某日，潘晓非用望远镜观察时，发现一群牛在白桦林里乱啃幼树。仔 2025年为什么会有“闰六月”。(2分) 细数数，一共42头。他赶紧呼叫指挥中心，指挥中心接到报告后，迅速派 公元2025年（农历乙已蛇年）日历表 两名护林员前往驱赶，才没有造成太大损失。 三 四五六 三四五六 某日夜里，值班电话突然响了，指挥中心呼叫说，多个瞭望塔失去联 5 4 789 系，各处电台没有信号，问是不是中转台出现故障了。潘晓非披衣起身，一 孕4 一检查中转机有关设备，果然，电瓶出了问题，导致中转机无法正常工作。 21 2422纽2290 他心里急呀，万一夜里发生火情怎么办呢？他赶紧把电瓶拆下来，背到身 上，打着手电筒连夜下山。那电瓶有七十多斤重，背在背上将他硌得生疼。 试卷2 河北专版 语文 八年级 下册 人教 第3页共4页 他深一脚浅一脚，路上多次跌倒，但始终护着电瓶，爬起来继续前行。电瓶 三、整本书阅读 背到维修点修好后，他又背起来连夜上山。 结合整本书阅读，回答19~20题。（7分) 瞭望员值班，需要每天写值班日记，内容包括天气、风力，以及瞭望时 19.班级开展《昆虫记》整本书阅读学习活动，请完成以下任务。(5分) 发现的可疑人员和野生动物活动等情况。33年的值班日记如果摞起来，有 文段一：只要是有其他的昆虫从它身边经过，无 几米高了。 论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过， （1)文段选自《昆虫记》，作 锅盔山瞭望塔的地位非常重要，它担负着双鸭山市林业局施业区八成 还是有意地侵袭，它那副祈祷和平的相貌便会 者是法国的 以上的瞭望任务，此处还是各个防火点电台通讯的连接，点和中转站。一年 一下子烟消云散了。这个刚才还是蜷缩着休 (2)文段一描述了“它” 弥 三百六十五天，天天要睁大眼睛，春秋两季防火，夏季防汛，冬季防盗伐和 息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于 时的状态，“它”指 偷猎。 是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来， 的是 瞭望的最高境界，不是追求“有”，而是追求“无”。 便已糊里糊涂地成了它利钩之下的俘虏了。 潘晓非有两个儿子。老大在双鸭山打工，送快递；老二在山东临沂一 封 (3)巴金评价《昆虫记》： 家餐馆当厨师。哥俩明确表示，在外面历练几年，将来回来也当瞭望员。 文段二：自从产了卵之后，蟹蛛比以前消瘦多 “熔作者毕生的研究成果 他们说，爷爷是瞭望员，爸爸是瞭望员，到了他们这一代，不能断了。 了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样 和人生感悟于一炉，以人 某年春节哥俩回来，到瞭望搭来看爸爸，潘晓非对两个儿子说：“你们 子，它全神贯注地守在这瞭望台上，一有风吹 性观察虫性。”请结合文段 草动就会全身紧张，进入战备状态，然后从那 线 的爸爸也没什么本事，当瞭望员守望锅盔山上的林子，守望了一辈子。将 二，说说作者如何在虫性 儿走出来，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之 来一口气没了，你们就把骨灰撒在锅盔山上的林子里，一方面当肥料喂树， 中体现人性。 客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后 另一方面我也继续瞭望，看着林子才踏实安心。” 果自负。 两个儿子的眼眶湿润，眼睛故意看别处，不接他的话。 我想，在许多领域，“数字化”“智能化”将成为一种必然，而在瞭望塔 20.下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是( )(2分) 上，当红外线监控设备及智能机器人代替人工值守瞭望，会是什么情况呢？ A.《昆虫记》真实地记录了昆虫的形态、习性、活动等，展现了昆虫为生 我终究还是没有提出这个问题。因为，我已经不需要提出这个问题了。 存而斗争时展现出来的灵性。 潘晓非的视线掠过丛林山岗、白雪茫茫，看到了山川的风貌，也听到大 B.《昆虫记》字里行间洋溢着作者对生命的尊重，对自然万物的赞美。 地在成长… (作者：李青松。来源：《文汇报》，有删减) C.《昆虫记》是一部富有科学性的昆虫学巨著，又可以当成文学性极强 15.通读全文，概括潘晓非作为瞭望员的主要工作内容。（4分) 的散文集来读。 D.《昆虫记》中许多动物都有相似之处，如圣甲虫和萤火虫都是捕猎高 要 16.自选角度，赏析下列句子的表达效果。（3分) 手，蟋蟀和蝈蝈都擅长歌唱。 他赶紧把电瓶拆下来，背到身上，打着手电筒连夜下山。 第三部分(21题50分) 答 21.作文。（请自备作文纸进行写作) 17.潘晓非是一个怎样的人？请简要概括。(3分) 下面是《现代汉语词典》中关于“信”的几个词条： 【信念】自己认为可以确信的看法。【信任】相信而敢于托付。【信守】 忠诚地遵守。【信心】相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理【信 题 18.读完文章后，有读者认为：“结尾段的风景描写像一幅画，让我突然懂了 潘晓非为什么离不开这片林子。”也有读者说：“直接写他的坚守就够 步】随意走动；散步。 了，风景描写有点多余。”你更认同哪种感受？为什么？(3分) 请选择其中一个词条为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，角度自选，立意自定；②内容健康积极；③除诗 歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥文章中不要出 现真实的地名、校名和人名。 河北专版语文八年级 下册人教第4页共4页