专项1 高频字词集萃&专项2 高频句型练习-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材 河南专版）

河南专版·统编 八年级语文·下册 追梦专项一 高频字词集萃 (根据最新教材编写) 1.传统文化学生会成员为传统节日体验区搜集到了下面有关春 节的资料，请你帮助完善。（共4分） 名 在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文 密 化遗产，其中春节备受国人推崇。我们可以从文化遗产中倾听 到过去的声音，感受历史的温度，意识到赓续中华文脉的重任。 n 的 春节处于锌旧迎新的关键节，点，当凛冽寒冬如潮水般渐渐退去， 那草长① (莺鹰)飞的烂漫春日便近在咫尺，空气中 y 满是生机弥漫的蓬勃气息。 春节的历史可以追溯到夏朝，过年习俗纷繁多样，让人叹为 观止。陕西安塞腰鼓，舞者们激情澎湃，鼓点磅礴有力，彰显生 越 命的律动与力量；广东飘色巡游，人物造型仿若凌空而立，宛如 流动的艺术长廊，引得众人目不暇接。那些萦绕心头的阴霾和 忧虑，在这欢天喜地里② （消销)声匿迹，人们的脸上 只剩下对新年的期待。 我们知道，春节不仅是中国的节日，更是世界的节日。春节 成功申遗，标志着中华文明在世界范围内得到了更广泛的价值 认同。其间，无数人为之殚精竭虑，废寝忘食。作为青年一代， 要继承、发扬中华民族优秀传统文化，扛起如山的责任。 (1)语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的读音。（(2分) 会 追溯( 磅礴( (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) 2.为鼓励同学们积极参与“悦读经典”活动，经典诵读社团的小语 同学撰写了如下宣传语，请你将空缺处补充完整。（共4分) 朱自清先生在《经典常谈》的序言中说道：“经典训练应该是 一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。”坚持 嫩 阅读经典书籍，一切美好都会纷至tà()来。翻开《诗经》， 《关雎》中的yǎo( )窕淑女令人神往；阅读《礼记》，大道之 线 行天下为公的论述① (震耳欲聋/振聋发聩)；浏览《庄 子》，大鹏振翅而飞，迁徙南冥的壮举让人② (心潮澎 湃/心悦诚服)。经典如繁星，照亮中华文化的天空；经典如长 河，流入华夏儿女的血脉；经典如明珠，点缀人类历史的天空。 期待同学们的表现，让我们享受一场文化的盛宴。 (1)根据注音写汉字。(2分) 纷至tà( )来 yǎo()窕 (2)选择正确的成语写在下面的横线上。(2分) ① ② 河南专版·八年级语文·下册第1页 3.小语同学为“品‘和’之韵”演讲活动写了一段开场词，其中有些 字词拿不准，请帮她完善。（共4分) 中牟，这座坐落于郑汴之间的千年古县，自古就是“和”文化 的重要发祥地。màn()步潘安湖公园，晨练的老人们动作 协调统一，孩童们在绿荫下嬉戏玩耍，处处洋溢着和谐的气息。 在“只有河南”剧场，观众们静穆地欣赏着展现中原文明的演出， 沉浸在这片土地的厚重历史中。中牟人以“和”为贵，在郑开同 城化进程中，既保有了农耕文明的敦厚本色，又展现出开放包容 的胸襟。 在这座城市里，老人们常常miǎn()怀往昔的岁月，年 轻人则以虔诚的态度传承着传统文化。传统与现代在这里相辅 相成，汇聚成瞬息万变的时代潮流。 (1)语段中两个加点字怎么读？请你作出选择。()(2分) A.mù sun B.nùshùn C.mù shun D.nù sun (2)根据拼音在文中括号内填写正确的汉字。(2分) 4.阅读下面的语段，完成题目。（共5分) 如果说陕北的“安塞腰鼓”素以粗犷、豪放、刚健雄浑著称， 那么流传于山西临汾地区的“威风锣鼓”则是威武雄壮，气势磅 礴。“威风锣鼓”突出表现在一个“威”字上，无论是声响、节奏， 还是阵势、舞姿，都极为震hà()。鼓声一响，静穆的队伍 暮然腾跃起来：时而紧锣密鼓，如暴风骤雨，瓢泼而下；时而变换 节奏，如山间溪流，回旋激荡；时而阵势yǒng()跃，如烈火 燎原，漫天升腾；时而舞姿翻飞，如西风袭来，吹皱池水。“威风 锣鼓”容不得束缚，容不得羁绊，恢宏壮阔的场面真叫人叹为 观止。 (1)语段中三个加点字怎么读？请写出正确的拼音。(3分) 蓦()然燎()原 束缚( ) (2)根据拼音在文中括号内填写正确的汉字。(2分) 5.阅读下面的语段，完成题目。（共7分） 这个学期的语文学习，可谓精彩而丰富。 我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的风俗画卷里，感受着多样 的生活方式，多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》带我们 了江南水乡的民风民俗，虽然戏台上的戏十分热闹，但那jǎ0洁 月光下的Cuδ豆玩耍、一路情谊才是迅哥儿真正怀念的。刘成 章的那场“安塞腰鼓”则击打得 ,容不得羁绊，使人叹为 观止。陶世龙通过古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的 形象解析了岩石记录时间的“奇异功能”。马克·吐温拾级登上 的勃朗峰更是满目华彩，变幻无穷。 我们也通过一篇篇古文，了解了古人的思想、情趣，感受他 们的智慧，受到美的 感染。陶渊明以亦真亦幻、精妙凝 练的笔触，创造了对后世影响深远的“世外桃源”。柳宗元被贬 永州，流连于自然胜境 心中积郁，于是有了备受推崇的 河南专版·八年级语文·下册第2页 “永州八记”。 我们还诵读了《诗经》，学习了比兴手法，体会了古人细腻真 挚的美好情感，感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 (1)给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(5分) jiǎo()洁 cuo( )豆 羁()绊 龟()裂 拾()级 (2)依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.领略 气冲斗牛 陶醉 排解 B.领会 气势磅礴 陶醉 消解 C.领略 气势磅礴 熏陶 排解 D.领会 气冲斗牛 熏陶 消解 6.下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是( )(2分) 关于腊八节有很多传说。当年岳飞率部抗金， 朱 仙镇。正值严冬，岳家军挨饿受冻，送粥的百姓 ,岳家 军饱餐后体力恢复，大胜而归。后来，人民为了纪念岳飞，每到 腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，终于成俗。传闻朱元璋落难，时 值寒天，又冷又饿的他 从老鼠洞刨出一些杂粮并熬成 了粥。后来朱元璋做了皇帝，为了 那段日子，便把腊月 初八定为腊八节，把自己那天吃的杂粮粥命名为腊八粥。 A.逗留 车水马龙 果然 记住 B.滯滞留 络绎不绝 居然 铭记 C.逗留 络绎不绝 居然 记住 D.滞留 车水马龙 果然 铭记 7.同学们在“运河瓷画艺术馆”展板收录了以下文字，横线处词语 使用全都恰当的一项是( )(2分) 北京运河瓷画艺术馆内，千幅瓷板画，将丹青妙笔淬炼于烈 焰之中。瓷画最妙在“窑变天成”的造化之功，《荷塘清韵》中铜 红釉 流淌成田田莲叶，结晶釉偶然迸溅的银斑恰似惊 鸿照影。这种“七分匠心，三分天工”的 ,令每幅作品皆 成独一无二的孤品。参观瓷画艺术馆不仅是视觉盛宴，更似一 堂无声的语文课，启迪我们：唯有将匠心注入传统血脉，方能使 民族艺术瑰宝 ,在中华文明的长河中永绽 0 A.自然 美妙 历久弥新 锋芒 B.随意 玄妙 历久弥坚 锋芒 C.自然 玄妙 历久弥新 光芒 D.随意 美妙 历久弥坚 光芒 8.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是( )(2分) 在这场精彩的音乐会上，乐曲的旋律在最高潮处戛然而止， 仿佛时间也在这一刻凝固，令观众们纷纷叹为观止，让浮躁的心 灵沉淀下来。生活中充满了人情世故，我们常常需要学会一些 为人处世之道。然而，有时候，一次深刻的思考就可以让人大彻 大悟，看透人生的本质。 A.戛然而止 B.叹为观止 C.人情世故 D.大彻大悟 河南专版·八年级语文·下册第3页 专项1 河南专版·统编 八年级语文·下册 追梦专项二 高频句型练习 (根据最新教材编写) 1.地方特色班级拟开展“出彩中原，创新发展”主题学习活 动，小组成员摘抄了一段关于河南农业创新的文字，中间几 句的顺序有待推敲，请你重新排列出最恰当的顺序，将句子 的序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(2分) 中原农谷实施“一核三区”战略， ； 独特的区位和气候，形成了极具生态 价值的天然粮仓。这一片土壤孕育了“延津小麦”“原阳大米” 等家喻户晓的品牌。中原农谷正迎来越来越多的关注，迸发出 新的生机，成为河南的新名片，新乡的新地标。 ①这里北依太行、南临黄河，地处黄淮海平原的核心区和“南北 分界过渡带” ②东区打造粮食产业经济集聚地；西区以良种繁育为核心，打造 高新技术转化集成区；南区打造现代食品产业集聚地 ③是我国南北物种交叉种植和繁育的最佳试验场所 ④其中“一核”指平原示范区全域，打造国际一流农科“芯”城 2.在科技社团的“成果展示”区，小豫发现关于智能手环的讲解卡片 的顺序被打乱了，请你选出衔接最为恰当的一项。（)(2分) ①智能手环不仅能记录运动数据，还能监测睡眠质量，为用户提 供全面的健康管理方案。 ②它内置多种传感器，通过先进的算法，能够精准地记录用户的 步数、运动的距离和消耗的卡路里。 ③随着科技的不断进步，智能手环已经成为人们日常生活中备 受青睐的智能设备之一。 ④此外，一些智能手环还具备心率监测、血压测量等功能，为用 户的健康保驾护航。 ⑤其小巧轻便的设计，方便用户随时佩戴，无论是运动健身还是 日常出行都不影响使用。 A.③②①④⑤ B.③⑤①②④ C.②③①④⑤ D.②①④③⑤ 3.小语想用下面这段文字向大家介绍中医八段锦健身法，中间几句 的顺序有待推敲，请你帮她选出排列恰当的一项。()(2分) 八段锦是一种古老而有效的养生健身操。 。同时，八段锦的动作缓慢而流 畅，注重呼吸与动作的协调配合，适合各年龄段的人群练习。 ①宋人把这套动作比喻为“锦”，意为五颜六色，美而华贵 ②而且可以促进血液循环缓解压力、提高身体免疫力 ③它起源于北宋，距离现在已经有八百多年的历史 ④练习八段锦无需器械，不受场地局限，简单易学，节约时间 专项2茶 河南专版·八年级语文·下册第1页 ⑤又因其功法分为八段，每段一个动作，故得名“八段锦” A.①③⑤④② B.①③④⑤② C.③①⑤④② D.③①④⑤② 4.学校举办“心连心·手拉手”家校共育活动，你负责资料的搜集， 请解决资料中的问题。（共6分) ①家庭教育是育人的开端。②少年儿童从牙牙学语起就耳 濡目染、接受家教，孩子是从家庭、家长、家风开始认识世界的。 ③古人讲“养不教，父之过”，今天“原生家庭”频频成为舆论话 题，都起到了家庭对孩子成长的重要作用。④当前，80后，90后 成为“这届家长”的主力军，他们的教育理念和教育方式发生了 很大变化，怎样更科学地培养孩子，成为家庭教育的重，点。⑤不 让孩子输在起跑线上，重要的 让孩子提前跑、早点 “卷”， 让孩子从小汲取能量、积蓄力量，在人生的长跑 中，遇到盆路时有方向，爬坡过坎时有勇气。 (1)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) (2)第④句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的 横线上。（2分) (3)请在第⑤句的横线上填写一组恰当的关联词语。(2分) 5.下面是同学们参观陕西历史博物馆所收集的资料，请解决其中 的语言文字问题。（共4分)》 ①作为西安文化地标之一的陕西历史博物馆，位于西安市 大雁塔的西北侧。②博物馆馆舍为“中央殿堂、四隅崇楼”的唐 风建筑群，主次井然有序，高低错落有致，匠心巧运天成。③作 为中国第一座大型现代化国家级博物馆，它的建成标志着中国 博物馆事业迈入了新的发展历程。④陕西历史博物馆被誉为 “古都明珠，华夏宝库”，是收藏和展示陕西历史文化和中国古代 文明的艺术殿堂。⑤除了展览展示，陕西历史博物馆还积极开 发各种文化活动，如学术讲座、文物鉴赏、手工制作等。⑥这些 活动 丰富了游客的参观体验， 为传承和弘扬 中华优秀传统文化作出了积极贡献。 (1)第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分) (2)请在第⑥句的横线处填入恰当的关联词语。(2分) 6.革命文化下面是小舟参观革命烈士纪念馆后所写文章的部分 内容，请你按要求回答问题。（共6分） 【甲】这次参观活动，我更深刻地感受到了革命先辈们精神 的可贵。他们那忠贞守节、英勇献身的伟大精神就是我们党世 代传承的红色基因。红色故事凝聚着奋斗力量，【乙】革命烈士 们的事迹为我们树立了榜样。我们青少年都应当传承共产党人 的红色基因，争当新时代的好少年！当我到烈士陵园祭奠英烈 河南专版·八年级语文·下册第2页 时， ,当我向团组织郑熏提交入 团申请书时，我想，我已经在传承这珍贵的红色基因了。 (1)【甲】【乙】两处画线句子有语病，请分别提出修改意见。(4分)》 【甲】 兹沙咧 【乙】 (2)请你结合小舟文章的内容，仿照画波浪线的句子，在横线上 洲茅女￥典 续写一句话，使之构成排比。（2分) 7.学科素养·语言运用班委想编辑一本诗集，小文想写一组排比 句作为诗集的寄语，请你仿照画波浪线的句子帮他续写一句话。 密 (2分) 读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀 娜隽秀，有的巍峨挺拔：你能聆听水的旋律：有的婉转低回，有的 澎湃激昂：你能欣赏花的姿容：有的含芭待放，有的灿烂盛开： 8.班级拟开展以“理想照亮未来”为主题的演讲比赛，下面是小文 准备的演讲提纲，请你帮他完成以下任务。（共6分） 标题 砥砺前行，理想照亮征途 (1)小文：我想在演讲的开 头采用引用的方式增强吸 大家好， 这句话 一直激励着我，今天我就 引力。你能从日常搜集到 开头 以“砥砺前行，理想照亮 的有关“理想”的名言、诗 句或格言中选择恰当的一 征途”为题目，和大家谈 谈关于“理想”和实现理 句，补充到开头一段话中 想的话题。 吗？（2分) 要点一：家国情怀：理想 (2)小文：请你根据本学期 的航向标 学到的作家作品，帮我添 （事例：A: 加一个与要点一相关的事 要点二：B: (名言：丁肇中：“实验不 例。（2分) A: 是毫无选择地测量，它需 正文 要有细致具体的计划。”) 线 粉 要点三：攻坚克难：理想 (3)小文：你能根据丁肇中 的通天路 的话，帮我补写要点二吗？ (事例：任正非克服重重 (2分) 困难，实现中华有为、全 B 球领先的理想。) 亲爱的同学们，努力吧！让我们的生命之舟在人生的 结尾 海洋中乘风破浪，最终驶向那遥远的星辰大海，实现那 充满魅力的理想！谢谢大家！ 河南专版·八年级语文·下册第3页答案详解详 追梦专项一 高频字词集萃 1.(1)sùbó(2)①莺② 2.（1)沓窈 (2)①振聋发聩②心潮澎湃【解析】本题考查词 语运用。第一空：震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容 声音很大。振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人 也能听见，比喻唤醒糊涂麻木的人。结合语境中“大 道之行天下为公的论述”是深刻的思想，旨在启发人 们，因此用“振聋发聩”恰当。第二空：心潮澎湃：心 情激动，像波涛汹涌一样。心悦诚服：诚心诚意地佩 服或服从。结合语境中“大鹏振翅而飞”的壮举让人 激动，而非令人服从，因此用“心潮澎湃”恰当。 3.(1)C(2)漫缅 4.(1)mò1i0fù(2)撼踊 5.(1)皎撮j jun sheè(2)C 6.B 7.C 8.B【解析】本题考查正确运用成语。A.戛然而止： 声音突然中止，这里指演奏乐曲的声音忽然停止了。 符合语境；B.叹为观止：赞美看到的事物好到了极 ,点。这里用来形容听到的乐曲声，使用对象错误： C.人情世故：为人处世的道理。这里指在生活中人 与人之间相处所遵循的规则和道理。符合语境； D.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。这里指经过认真思 考后，让人彻底明白或醒悟。符合语境。故选B。 【方法点拨】成语题的解题方法：①分清感情色彩。 有相当一部分成语具有明显的感情色彩，或贬义 或褒义。一般考查的都是感情色彩非常鲜明的成 语，应当根据具体的语境和表达意义的需要细致 分析。②分清适用对象。有些成语的适用对象和 范围一般是比较固定的，具有很强的针对性，平常 要注意积累，明确一些特殊成语的适用对象和苑 围。③辨析内涵意义。对成语的理解切忌望文生 义，对于不清楚的成语，要勤查词典，并积累相关 的近义成语和反义成语。 追梦专项二高频句型练习 1.④②①③【解析】本题考查句子衔接与排 序。文段首句提出“一核三区”战略，因此应先解释 “一核”，即第④句；接着应介绍“三区”的具体内容 即第②句；随后引出该地区的区位特点，即第①句； 最后进一步说明该区位的优势，即第③句，从而与后 文“独特的区位和气候，形成了极具生态价值的天然 粮仓”形成衔接。故正确排序为：④②①③。 2.A【解析】本题考查句子衔接与排序。③句从科技 发展的背景引入，引出“智能手环”这一话题，应排在 首位；②句中的“它”指代前文提到的“智能手环”，具 体阐述了智能手环记录运动数据的功能，是对智能 手环功能的说明，应排在③句之后：①句中“不 仅…还…”承接②句中记录运动数据的内容，进 一步说明智能手环监测睡眠质量的功能，所以①句 应在②句之后：④句中“此外”表示补充说明，在①句 的基础上，继续列举智能手环的其他功能，故④句排 在①句之后：⑤句从功能介绍转向智能手环的设计 特点，与前文功能介绍属于不同方面的内容，应排在 最后。故正确顺序为：③②①④⑤。故选A。 3.C【解析】本题考查句子衔接与排序。③句“它起 源于北宋，距离现在已经有八百多年的历史”照应前 追梦之旅·初中期末真题篇·河 斤·写作提升 文的“古老”，故为首句：①句“宋人”是承接③句的 “它起源于北宋”，介绍“八段锦”中“锦”的命名原 因，为第二句：⑤句“又因其功法分为八段”，这是承 接①句，对“八段锦”中的“八段”进行解说，为第三 句；④句“练习八段锦无需器械”交代八段锦的练习 特点，为第四句：②句“促进血液循环、缓解压力、提 高身体免疫力”这是点明练习八段锦对人身体的好 处，为第五句；故正确排序为：③①⑤④②。故选C。 4.(1)将“起到”改为“强调”或“揭示”。 (2)将“80后”后面的逗号改为顿号。 (3)示例：不是而是 5.(1)将“开发”改为“开展”。 （2)示例：不但还 6.(1)【甲】：在“这次”前加上“通过”。（或：将逗号改 为“使”或“让”) 【乙】：删去“的事迹” （2)示例一：当我在舞台上唱响革命老歌时 示例二：当我在书房阅读红色经典读物时 7.示例一：你能聆听琴的旋律：有的飘逸洒脱，有的铿 锵激扬 示例二：你能感受心的跳动：有的热情似火，有的哀 婉伤感 【方法点拨】仿写句子题做题步骤：①仔细阅读例 句，分析例句的结构形式、句式特点以及所使用的 修辞手法；②捕捉例句所给的隐含信息；③展开合 理的想象，让仿写句与例句构成一个不可分割的 整体；④锤炼语句，使其与例句达到和谐、照应。 8.(1)示例：列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。 没有理想，就没有坚定的方向。” （2)示例一：鲁迅为国发展，弃医从文。 示例二：吴伯箫愿做灯下马前卒，宣传抗日救国。 (3)示例：稳妥计划：理想的压舱石 追梦专项三整本书阅读 1.(1)BDC (2)示例：司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通 史，记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间的重大历 史事件和众多历史人物。它通过丰富的史实和生动 的描写，展现了波澜壮阔的历史画卷。这部书不仅 为我们了解古代历史提供了重要资料，还具有极高 的文学价值，对后世史学和文学的发展产生了深远 影响。 2.示例一：墨翟。《诸子第十》中介绍墨翟出身于武士， 墨家这个团队虽以帮人打仗为生，却反对侵略的打 仗，他们只帮被侵略的弱小国家做防卫的工作，倡导 “兼爱”“非攻”，启示当代青少年学习心怀大爱、和平 共处、互相帮助的精神。 示例二：杜甫。《诗第十二》中介绍杜甫为“继往开来 的诗人”，他在诗歌的思想、题材、语言、格调、体制等 方面作出了贡献，启示我们青少年要有创新精神；其 诗歌满怀深沉的爱国爱民情怀，启示我们要有社会 责任感和爱国情怀。 3.(1)D【解析】本题考查对名著内容的理解。D.有 误，雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在不 同的位置。雌虫发光的器官生长在身体的最后三 节，雄虫发光的器官只有尾巴最后一节处的两个光 点。故选D。 (2)C A D B 南专版·八年级语文下第1页