北京市某重点校2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

**基本信息** 七年级下册道德与法治期末卷，以青春期成长与中华优秀传统文化为核心，通过真实情境（如外卖员诗词冠军、航天工程师王浩泽案例）考查政治认同、健全人格与道德修养，兼具基础巩固与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|15/30|青春期心理矛盾、传统文化作用|辨析核心概念，如“勇敢与怯懦”“和而不同”| |单选题|15/30|情绪情感、自信品质、传统文化理念|结合航天、影视热点（如《哪吒》），区分自信与自负| |材料题|4/40|青春力量、家国情怀、文化传承|以“外卖员背诗”“领导人青春故事”设题，融合价值判断与实践启示|

2025-2026学年第二学期期末考试卷 七年级下册 道德与法治 （考试时间：70分钟，分值：100分） 1、 判断题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 1．有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦，是青春期勇敢与怯懦的心里矛盾的表现。( ) 2．初中生小刚从不和女生交往，他认为和男生交往无所顾忌，无话不谈，和女生交往顾虑较多，还影响学习。( ) 3．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的最重要的密码。( ) 4．中华优秀传统文化为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大的物质基础。( ) 5．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。启示我们要将爱的情感和责任扩展到全社会。( ) 6．人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。( ) 7．和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。( ) 8．拥有自信的品质，一定能取得事业上的成功。( ) 9．人有耻，则能有所不为，体现了自强精神。( ) 10．少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。( ) 11. 求同存异、和而不同的处世方法，为化解当代社会冲突提供重要启示。( ) 12. 形神兼备、情景交融的教化思想，塑造了中华民族独特的审美气质。( ) 13. “革故鼎新，与时俱进”要求我们善于创新、勇于创新，推翻一切旧的制度和方法。( ) 14. 惠民利民、安民富民的思想主张我们尊重、顺应大自然运行的规律。( ) 15. 中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、见义勇为等。( ) 2、 单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 16．在复习《做情绪情感的主人》这一单元时，田野同学总结了思维导图。你认为正确的是（    ） A． B． C． D． 17．遇到困难，有人说：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说：“我太差了，我肯定不行。”还有人说：“我必须做到，我不能让别人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”这三种说法表现的心态分别是（   ） A．自负、自卑、自信 B．自卑、自负、自信 C．自信、自负、自卑 D．自信、自卑、自负 18．以下是小卓的校园生活经历，其中属于情感描述的是（   ） ①课间，被同学撞到了，暴跳如雷 ②期末考试成绩优异，欣喜若狂 ③看到五星红旗冉冉升起，对祖国的敬意油然而生 ④班级获得课本剧表演特等奖，充满了荣誉感 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 19．我国首位女性航天飞行工程师王浩泽此前没有飞行经验，选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战。第一次坐离心机时，短短几十秒，6个G的负荷，王浩泽感觉呼吸困难，肺部像撕裂了一样。但她并未因此退缩，而是选择坚持到底，最终成功“飞天”。这启示我们要（   ） ①激发潜能，超越自我 ②勇敢尝试，避免挫折 ③战胜困难，自强不息 ④无视挑战，顺其自然 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 20．小星众多好友中，有的喜欢弹琴，有的喜欢下棋，有的喜欢踢球，谈论事情时每个人都自由发表观点，不论每个人的兴趣或看法是什么，他们在一起总是很快乐。小星的好友们总能快乐的在一起，是因为（ ） A. 宽容是有限度、有原则的 B. 每个人都有可能犯错误，要多听他人意见。 C. 所有的事情都有对错之分，要多听他人意见。 D. 能够接纳他人与自己的不同，尊重他人 21．中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神力量。今天，我们传承发展中华优秀传统文化就要传承核心思想理念。这些核心思想理念具有____意义。（   ） ①主体性 ②主导性 ③根本性 ④基础性 A．②④ B．②③ C．①② D．③④ 22．习近平总书记指出:“我们要始终牢记党的根本宗旨和国家性质，牢记人民至上，一切为了人民，一切依靠人民，努力让全体人民在共同奋斗中共享改革发展成果。”这体现出（   ） ①惠民利民、安民富民的思想 ②我国坚持社会发展惠及人民 ③我国人民都已过上安定富足的生活 ④国家必须满足人民的所有需求 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 23．国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。”下列古语蕴含的道理与此一致的有（   ） ①天地之大，黎元为本             ②功崇惟志，业广惟勤 ③治国有常，而利民为本         ④法令者，民之命也，为治之本也 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．中国古人的思想观念为我们今天促进自身发展、推动各国共同发展提供了启示。下面古文体现中国人民尊重多样，求同存异的处世态度的是（   ） A．亲仁善邻，国之宝也 B．天地之大，黎元为本 C．万物并育而不相害，道并行而不相悖 D．国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危 25．在经历一次次的磨砺与刻苦训练之后，桂海潮成为中国执行载人飞行任务的收个载荷专家。飞向太空之前，他十分自信的说：到今天为止，我觉得我从技能上，身体上，生理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战。这启示我们： ①自尊的人知廉耻，明是非，能够自觉约束自己的行为 ②要找准定位，扬长避短，认清不足，避免盲目自信 ③自信并非凭空而来，源于我们在成长过程中积累的实力 ④要勇于探索，增强底气，培养直面挑战的勇气 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（   ） ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 27. 央视总台特邀93岁的敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜设计《年锦图》。作品展现了优美典雅、别具韵味的中国传统纹样，寓意吉祥喜庆和对幸福繁荣的美好向往。对此作品理解正确的是（   ） ①体现了形神兼备、情景交融的美学追求 ②富有独特神韵，追求立象尽意 ③通过多感官切入，成为最优秀的文艺作品 ④塑造了中华民族独特的审美气质 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28. 中国自古就提出了“国虽大，好战必亡”的箴言。“以和为贵”、“和而不同”、“化干戈为玉帛”“睦邻友邦”、“天下大同”等理念世代相传。这蕴含的中华人文精神是（   ） A．交流互鉴、消除差异的生活理念 B．求同存异、和而不同的处世方法 C．开放包容、全盘吸收的处事方法 D．形神兼备、情景交融的美学追求 29. 2025年春节，饺子导演执导的动画电影《哪吒之魔童闹海》火热上映。影片延续了对中国传统神话故事创新性表达，讲述了“我命由我不由天，是仙是魔我说了算”的哪吒、敖丙在天劫而后重塑肉身，战胜重重困难及挑战的故事。影片所体现的精神品质与下列名言相一致的是（   ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③天行健，君子以自强不息 ④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 30.下面行为分别对应的心理品质表述正确的是（     ） ①军军从小就自己收拾房间和学习用品——这是自尊的表现 ②红红一遇到挫折就情绪低落，轻视自己，自暴自弃——这是自负的行为 ③豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点——自尊的人知廉耻、明是非 ④兰兰接到老师安排的黑板报任务，微笑着说：“好的，没问题。”——这是自信的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 材料题：4题，共40分。 31. 青春充满力量,青春充满渴望,青春充满理想……踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。学校开展“学习青春榜样感受青春力量”主题活动。以下是同学们推荐的青春榜样。 从外卖员到诗词冠军 他是一名普通的外卖骑手,在繁忙的送餐工作之余,他坚持背诵古诗词,在诗词大会上勇夺冠军。 质疑声声 他的青春力量 他的态度 面对偏见——“外卖员没文化” 他坚持“送外卖是生计,背诗是生活”,用行动证明职业无贵贱。在接受采访时,他指着外卖制服说：“这件衣服和汉服、西装一样,都包裹着平等的灵魂”。 不被定义肯定自我 面对嘲笑——“背诗有什么用?” 他用诗词韵律优化送餐路线,高效又有趣。决赛遇到顶级名校硕士时,他坦言：“比赛时紧张到手心冒汗,但心中的千首诗词给了我与名校学生平视的底气。” 坚定立场实力证明 面对质疑——“哪里有时间背诗词?” 他保持凌晨5点晨读习惯,书桌贴着自题联：“送餐路上风雨兼程,平仄声中天地渐宽”,他自创“碎片记忆法”。“我不过是在别人刷短视频时,多看了几眼月光”。 心中有梦只争朝夕 结合材料,运用所学,谈谈你对“青春力量”的理解。 8分 32. 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁时离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” （1） 请你谈谈上述材料体现了哪些情感。 2分 （2） 根据材料，说说我们党的领导的青春故事带给我们哪些启示。 4分 33. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 (1) 上述诗句共同体现了哪一品格？ 2分 (2) 青少年为什么需要具备这样的品格？ 4分 34．按要求填空。 （1）以下是同学们围绕中华优秀传统文化核心思想理念收集到的相关古语，请把与所体现的思想理念的序号填到对应横线上。6分 A. B. C. D. E. F. （2）阅读材料，回答问题。4分 探究内容 学习任务 材料一：古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去细细品味。 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。 任务一：请你分别指出上述两句古语蕴含的核心思想理念。 材料二：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这是中华民族的传统美德。古往今来，多少名人用实际行动为我们做出了表率、树立了榜样，让我们重温经典故事，传承这一美德。 任务二：从上述材料中，我们可以感受到哪一项中华人文精神? 完成探究学习任务。 任务一： 任务二： 35. 明确青春责任 【学习传统文化】 学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 ①天地与我并生，而万物与我为一。——《庄子·内篇·齐物论》 ②知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》 ③治国有常，而利民为本。——《淮南子·氾论训》 ④穷则变，变则通，通则久。——《周易·系辞下》 (1)这些名句分别蕴含着怎样的思想理念? 4分 (2)中华优秀传统文化的思想理念对解读中华民族历史发展具有怎样的作用。 6分 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $