精品解析：北京市海淀区教师进修学校附属实验学校2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

北京市海淀区教师进修学校附属实验学校2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 1.本卷共8页，包括三个大题，30小题，满分为100分。练习时间60分钟。 2.考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。 3.考试结束后，将答题纸交回。 4.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一、判断题（正确的写“正确”,错误的写“错误”）（2分,共20分） 1. 进入青春期，男生和女生的心理差异更加明显（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】进入青春期后，随着生理上第二性征的发育，男生和女生在心理发展上的差异会变得更加明显，例如男生可能更倾向于独立和竞争，女生可能更注重情感和交流等。 2. 与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】与异性交往对我们的成长有积极作用，可以增进对异性的了解，消除神秘感，可以扩大交往范围，提高交往能力。 3. 情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 4. 青春期，心理发展速度十分迅速，生理发育却相对缓慢。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。个体的身心处于一种不平衡状态。 5. 进入青春期，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查青春期的重要性。依据教材知识可知，进入青春期，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。故题干说法正确。 6. 情绪有时难以驾驭，但是情绪是可以被管理的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】情绪是可以调节的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们，我们要学会管理情绪，做情绪的主人。 7. 情绪调节掌握的方法越多，我们调节情绪的能力会越强。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。依据教材知识，调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。每个人可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方法。掌握的方法越多，我们调节情绪的能力会越强。故题文说法正确。 8. 每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。____（判断对错） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现、自尊的含义。依据教材所学知识，自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重，每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐，故题文说法正确。 9. 情绪是人的内心世界的主要组成部分，是我们的客观体验（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验。 10. 尊重他人才能赢得他人的尊重。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 二、选择题（共15个小题，每题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 11. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（ ） ①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己 ③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①③：同学们将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，引导学生学会调节情绪，化解烦恼 ，并且保持积极心态，健康生活，故 ①③符合题意； ②：材料未体现尊重他人感受，关爱自己，故②不符合题意； ④：负面情绪难以避免，我们要学会调节负面情绪，故④说法错误； 故本题选B。 12. 1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是（ ） A. 明礼遵规，友爱互助 B. 孝老爱亲，律己宽人 C. 脚踏实地，任劳任怨 D. 笃守诺言，薪火相传 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 D：小战士的亲人答应了照顾小战士，并表示一定尽力照顾好这位小红军。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这是笃守诺言，薪火相传，故D正确； ABC：选项说法在题文中没有体现，故排除ABC； 故本题选D。 13. 雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年—— 我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水。 我在边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。 我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取。 以上“雷锋日记”体现了（ ） ①历史川流不息，精神代代相传 ②热爱本职工作，珍惜劳动成果 ③汲取榜样力量，平凡造就伟大 ④利用自身优势，服务家乡建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ①③：分析题文，一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”，这体现了历史川流不息，精神代代相传；汲取榜样力量，平凡造就伟大；①③符合题意； ②：题干没有体现珍惜劳动成果，②不符合题意； ④：题干没有体现利用自身优势，服务家乡建设，④不符合题意； 故本题选A。 14. 孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们（ ） A. 闻过即改，知耻后勇 B. 海纳百川，有容乃大 C. 仁者爱人，推己及人 D. 见贤思齐，止于至善 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的正确认识。 ABC：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”意思是同情心就是施行仁的开始；羞耻心就是施行义的开始；辞让心就是施行礼的开始；是非心就是智的开始。“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。要做到行己有耻，能真诚地对自我，闻过而知礼，知耻而后勇，A说法正确； BC：海纳百川，有容乃大体现的是辞让之心，仁者爱人，推己及人体现的是仁爱之心，B、C说法与题不符； D：体现的是止于至善，做到极少承兑，积善成德，D说法与题不符； 故本题选A。 15. 一位网友分享了自己父母的相处日常。 妈妈做饭，把菜烧咸了。爸爸说：“咸了好下饭，吃咸了还能多喝水，多喝水对身体好。”爸爸打扫卫生，不小心打碎了花瓶。妈妈说：“旧的不去，新的不来，这个花瓶我早就想换了。” 这说明（ ） A. 负面情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪 B. 只有相互迁就，顺从对方，才能构建和谐家庭 C. 情绪的表达关乎人际交往，要以自己的方式表达出来 D. 家庭成员之间相互体谅包容，可以增进理解、化解冲突 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对建设美好家庭的重要性和方法的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，父母通过一系列的体谅包容化解矛盾，这启示我们家庭成员之间的相互体谅包容可以增进理解、化解冲突，故D说法正确； A：题干中父母并未表现出负面情绪，而是积极化解矛盾，未涉及合理宣泄情绪的问题，故A说法不符合题意； B：“相互迁就，顺从对方”的说法错误，家庭成员应相互尊重而非无原则迁就，故B说法错误； C：“以自己的方式表达情绪”不符合正确情绪表达的要求，情绪表达需考虑他人感受，故C说法错误； 故本题选D。 16. 人生中一大遗憾不是 “我不行”，而是 “我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚度了光阴。要让那些 “我本可以” 变成 “我可以”，需要我们（ ） A. 释放内心压力，杜绝消极情绪 B. 仅凭个人兴趣，确定职业方向 C. 模仿榜样言行，做到行己有耻 D. 坚持不懈追求，努力实现梦想 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪需要合理调节，但消极情绪无法完全“杜绝”，说法过于绝对，故A说法错误； B：确定职业方向应结合个人能力与社会需求，“仅凭个人兴趣”过于片面，故B说法错误； C：学习榜样应重在汲取精神力量而非简单“模仿”，且“行己有耻”侧重底线意识，故C不符合题意； D：努力是梦想与现实之间的桥梁，坚持不懈追求才能抓住机遇，将可能变为现实，故D符合题意； 17. 我国古代史学家司马迁在遭受酷刑的情况下，以历代身处逆境而有作为的圣贤为榜样，激励自己，终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著—《史记》。司马迁的人生经历启示我们（ ） A. 向榜样学习，才能战胜挫折 B. 遭遇挫折，就能发掘生命的力量 C. 挫折使我们清醒，助力我们成功 D. 要勇于面对挫折，实现人生价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性。 D：司马迁在遭受酷刑的情况下，以顽强的毅力写下《史记》，启示我们要勇于面对挫折，增强生命的韧性，实现人生价值，故D说法正确； A：向榜样学习，有利于战胜挫折，故A说法错误； B：遭遇挫折，需要我们发掘生命的力量，故B说法错误； C：挫折具有两面性，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验，故C说法错误； 故本题选D。 18. 她左手先天残疾，但在运动方面拥有很高天分，通过刻苦训练，获得中国首枚冬残奥会女子个人项目金牌、首枚女子雪上项目金牌。她在朋友圈这样写道：“用七年的青春换一块金牌，值得！我正在做一件很酷的事情，还是挺帅的吧！”她的经历告诉我们要（ ） ①自强不息，让青春成长更加自信 ②生命至上，注重关怀他人的生命 ③扬长避短，有助于做更好的自己 ④接纳自己，无需改正不足和缺点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强、做更好的自己。 ①③：她左手先天残疾，但在运动方面拥有很高天分，通过刻苦训练，获得中国首枚冬残奥会女子个人项目金牌、首枚女子雪上项目金牌，告诉我们要自强不息，让青春成长更加自信，扬长避短，有助于做更好的自己，①③正确； ②：题干没有体现“生命至上，注重关怀他人的生命”，②不符合题意； ④：需要改正自己的缺点，④错误； 故本题选B。 19. 某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，下列名言警句与该主题一致的是（ ） ①驽马十驾，功在不舍 ②生于忧患，死于安乐 ③天地之大，黎元为先 ④君子养心，莫善于诚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查自强。 ①②：依据所学知识可知，驽马十驾，功在不舍意思是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。成功在于不放弃；“生于忧患，死于安乐”的意思是忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就；①②符合自强品质； ③：天地之大，黎元为先的意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本，不符合题意； ④：君子养心，莫善于诚的意思是君子陶冶思想性情，提高自己的道德修养，没有什么比诚心诚意更重要的了，不符合题意； 故本题选A。 20. 《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们（ ） “青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”“未来的中国青年，必将‘以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。” ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②每一代青年人的际遇和机缘都相同 ③唯有青年才是国家的栋梁和人才④百年接力，强国有我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查肩负民族振兴的使命。 ①④：《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们青年兴则国家兴，青年强则国家强；百年接力，强国有我，我们要肩负起民族振兴的使命，①④说法正确； ②：每一代青年人的际遇和机缘是不相同的，②说法错误； ③：唯有……才是说法太绝对，③说法错误； 故本题选C。 21. 一名大学生发现诺贝尔奖背景报告中可能存在笔误，他和老师一遍遍在稿纸上演算推导，发现报告中确实存在笔误。他们把发现的问题反馈给了相关科学机构，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这名大学生的行为告诉我们（ ） A. 要培养浓厚的学习兴趣 B. 要理性对待他人的评价 C. 要有质疑的精神和勇气 D. 要接纳他人的合理建议 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料重点在于敢于发现并纠正错误，而非单纯强调学习兴趣的培养，故 A 不符合题意； B：题干体现的是大学生对科学报告提出质疑，未涉及他人对大学生的评价，故 B 不符合题意； C：大学生不盲从权威，通过演算推导发现诺贝尔奖报告笔误并反馈，体现了要有质疑的精神和勇气，故 C 符合题意； D：接纳建议是科学机构的行为，题干问的是大学生的行为给我们的启示，故 D 不符合题意； 22. 下列名言警句与对应思想理念要求不相符的是（ ） 序号 名言警句 思想理念 ① 春生夏长，秋收冬藏 道法自然、天人合一 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 惠民利民、安民富民 ③ 苟日新，日日新，又日新 革故鼎新、与时俱进 ④ 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 脚踏实地、实事求是 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：该句描述自然界生长收藏的规律，体现顺应天时，与“道法自然、天人合一”相符，故①不符合题意； ②：该句强调实践出真知，体现知行合一，与“惠民利民、安民富民”无关，故②符合题意； ③：该句强调每日自我更新，体现创新精神，与“革故鼎新、与时俱进”相符，故③不符合题意； ④：该句表达为官者对百姓疾苦的关怀，体现以民为本，与“脚踏实地、实事求是”无关，故④符合题意。 23. 近年来，各大高校的“学霸宿舍”风靡网络平台，“同宿舍3人都成院士”、“全员保研”……媒体纷纷总结“学霸宿舍”养成秘籍，这秘籍可能是（ ） ①相互关怀，同伴之间没有竞争②相互督促，提升学习效率 ③锚定目标，让优秀成共同习惯④发展个性，保持特立独行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ②③：“学霸宿舍”中的成员锚定目标、积极向上、让优秀成共同习惯，相互理解、相互支持、相互督促、提升学习效率、互学共进，故②③说法正确； ①：同伴之间有竞争，同伴之间相互较劲、相互激励和竞争是集体发展的动力，故①说法错误； ④：同伴相互分享、相互促进、相互接纳，不能“特立独行”，故④说法错误； 故本题选C。 24. 成语“蚌病成珠”，意思是珍珠由蚌痛苦孕育而成。人的品格也是在战胜一次又一次挫折后得到提升。下列语句与“蚌病成珠”意思相近的是（ ） A. 人无远虑，必有近忧 B. 尺有所短，寸有所长 C. 艰难困苦，玉汝于成 D. 桃李不言，下自成蹊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 C：根据“蚌病成珠”的意思我们可以看出，挫折对人的发展具有积极的一面，会促使人激发斗志，使人越挫越勇，最终取得事业的成功。据此，观点C符合题意； ABD：均与题不符，应排除； 故本题选择C。 25. 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。对此，下列认识正确的是（ ） ①青少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②新时代为青少年的成长成才提供了前所未有的历史机遇 ③青春孕育着无限可能，要打破常规，只走前人未走之路 ④要踔厉奋发，不负韶华，与时代同进步，与祖国共成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：题干中“施展才干的舞台无比广阔”，说明青少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，新时代为青少年的成长成才提供了前所未有的历史机遇，要踔厉奋发，不负韶华，与时代同进步，与祖国共成长，故①②④符合题意； ③：青春孕育着无限可能，要敢于创新，但“只走前人未走之路”说法过于绝对，故③说法错误； 第二部分 三、本部分共5题，共35分。 26. 化解烦恼，快乐成长 青春带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，不少同学会遇到一些青春的烦恼。 小芳的烦恼 我是一名初中生，最近真烦，我的身体外形发生了明显变化，体重明显增加，我无法接受自己，甚至有点讨厌现在的自己。 小刚的烦恼 我和小丽既是邻居也是同班同学，我们常在班里讨论学习上的问题，集体春游时，会悄悄远离大家单独呆在一起。有同学因此说我们的闲话，我该怎么办呢? 请你从小芳和小刚中选择其一，为他/她摆脱烦恼出谋划策。 【答案】若选择小芳 出谋划策：正确认识生理变化：告诉小芳要了解青春期身体发育的知识，明白身体外形的变化是成长的标志，体重增加等情况在很多同龄人身上也会出现，是正常的生理过程，不必过度焦虑。 接纳自己：引导小芳学会接纳自己的全部，包括自己不满意的身体变化。接纳自己的不完美是成长的重要一步，可以多关注自己的优点和内在品质，比如善良、聪明等，提升自我认同感。 健康生活：鼓励小芳养成健康的生活方式，合理饮食，避免过度摄入高热量食物，同时适当运动，如跑步、跳绳等，这不仅有助于塑造健康的身体，也能缓解因身体变化带来的不良情绪。 若选择小刚 出谋划策：正确看待异性交往：让小刚明白异性之间的正常交往是学校生活的重要组成部分，讨论学习问题、正常相处是有益的，可以优势互补，共同进步。不要因为同学的闲话就过度在意而不敢正常交往。 注意交往方式：提醒小刚在与小丽交往时，要注意方式方法和场合。比如讨论学习可在教室等公开场所，集体活动时尽量融入集体，减少单独相处的机会，避免引起不必要的误会。沟通解释：建议小刚可以适当时机和说闲话的同学沟通，表明自己和小丽只是正常的同学交往，消除同学的误解。 【解析】 【详解】设问要求从小芳和小刚中选择其一，为他/她摆脱烦恼出谋划策，需要结合材料进行关键词提炼； 我的身体外形发生了明显变化，体重明显增加，可知正确对待生理变化、接纳自己、养成健康生活方式； 我和小丽既是邻居也是同班同学，我们常在班里讨论学习上的问题，集体春游时，会悄悄远离大家单独呆在一起，可知异性交往的意义和要求。 27. 在情感体验中成长 情境一：小明在数学练习中发挥失常，没有取得理想的成绩。他平复好心情后，决定找到老师，查漏补缺，分析错因，争取下次考一个好的成绩。 情境二：每年的3月12日植树节这天，某中学都会组织师生去公园进行植树活动。 情境三：三名中学生在放学回家的路上，看到一位拾荒老人不慎摔倒，他们没有丝毫犹豫，立刻上前搀扶老人。 结合材料，运用所学，谈谈我们如何在品味情感中成长。 【答案】情境一：启示我们学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。 情境二：表明我们可以通过参与有意义的社会活动，如公益活动等，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，获得新的情感体验，不断成长。 情境三：告诉我们要在生活中用自己的热情和行动来影响环境，关心他人，与人为善，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，在品味情感中成长。 【解析】 【详解】从设问可知，本题考查在品味情感中成长的途径，需结合三个情境逐一分析： 情境一：考试失利带来的沮丧属于负面情感，小明通过调整心态、查漏补缺，将其转化为成长动力，体现了 “正确对待负面情感”； 情境二：参加植树活动是有意义的社会实践，师生在活动中体验奉献的快乐，体现了 “通过参与社会活动获得美好情感”； 情境三：学生主动搀扶老人，在帮助他人的过程中传递关怀，获得美好情感，体现了 “用热情和行动传递美好情感”。 28. 关于是否要自强，同学们各抒己见。 小华：我家条件还不错，我就靠家里了。 小明：不用那么刻苦学习，差不多就行了。 小强：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 【答案】评价小华的观点：小华认为家里条件不错就靠家里，这种观点是错误的。自强是一个人重要的品质，自强，让青春奋进的步伐永不停息。依靠家庭而不培养自己自强的精神，不利于个人的长远发展。人不可能永远依赖家庭，在未来生活中会遇到各种问题，只有具备自强的品质，才能面对困难，不断克服弱点，战胜自己、超越自己，培养自己独立生活和应对挑战的能力。 评价小明的观点：小明觉得不用刻苦学习，差不多就行，这也是不正确的。自强需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。学习是我们成长和提升自己的重要途径，不刻苦学习，缺乏进取精神，无法积累知识和技能，难以实现自己的目标。只有通过不断刻苦学习，在学习中磨砺意志，才能为未来发展奠定基础，体现出自强的精神。 评价小强的观点：小强认为一个人只有靠自己努力拼搏，才有好的未来，这种观点是正确的。自强是通向成功的阶梯，努力拼搏是自强的表现。只有靠自己努力，才能不断激发自己的潜能，克服前进道路上的重重困难，实现人生理想，创造美好的未来。 所以，小华和小明的观点错误，小强的观点正确。我们应该培养自强的品质，树立正确的观念，通过努力拼搏实现自己的人生价值。 【解析】 【详解】小华的观点是错误的。依靠家庭而不培养自己自强的精神，不利于个人的长远发展；只有具备自强的品质，才能面对困难，不断克服弱点，战胜自己、超越自己。 小明的观点是错误的。不刻苦学习，缺乏进取精神，无法积累知识和技能，难以实现自己的目标；只有通过不断刻苦学习，才能为未来发展奠定基础。 小强的观点是正确的。只有靠自己努力，才能克服前进道路上的重重困难，实现人生理想。 29. 在学习了“人贵自尊”的内容之后，七年级某班同学准备共同制作一期主题板报。 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （1）根据同学们的发言，结合生活实际，请你补充一个“耻”的行为。 （2）如何才能成为一个自尊的人，请你给出一些具体的方法和做法。 【答案】（1）抄袭他人作业是“耻”的 （2）①知耻，正视自己的不足并积极改正，将知耻作为前进的动力，不过度自卑。 ②维护自己的人格，坚守原则底线，不做有损人格的事。 ③学会尊重他人，对人有礼貌，欣赏、接纳他人，不伤害他人自尊心，以获得他人尊重。 ④不断学习知识、增强能力，提升自身素质，在进步中增强自尊感。 30. 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。某校准备以“做一个自信的人”为主题开展演讲比赛。 （1）请你围绕主题，写一篇演讲稿。 要求：①有“对象”意识，演讲要有针对性； ②不少于150字，条理清晰，观点明确。 （2）结合所学，谈谈学校组织这次演讲活动的意义。 【答案】（1）《做一个自信的人》演讲稿 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“做一个自信的人”。 在青春的旅程中，我们时常会遭遇困难与挑战。也许是一次考试的失利，也许是参加活动时的紧张失措。但请记住，自信是我们战胜它们的有力武器。 自信，源于对自身能力的正确认知。每个人都有独特的闪光点，我们要善于发现自己的优点和潜力。当我们相信自己时，便拥有了面对困难的勇气。科学家爱迪生，在发明电灯的过程中，经历了无数次失败，但他始终坚信自己能够成功，最终为世界带来了光明。 同学们，让我们做一个自信的人吧！在课堂上勇敢发言，在活动中积极参与。相信自己，我们定能在青春的舞台上绽放光彩！ 谢谢大家！ （2）学校组织这次演讲活动的意义如下： 对个人而言： 增强自信意识：让同学们更加深入地了解自信，意识到自信在成长中的重要性，从而主动培养自信品质。 提升表达能力：同学们通过撰写和演讲，锻炼语言表达能力，提高在公众面前展示自我的能力。 对学校氛围而言： 营造积极氛围：在校园中传播自信理念，营造积极向上、勇于挑战的校园文化氛围，促进同学们相互鼓励、共同成长。 丰富校园生活：作为一项校园活动，丰富了同学们的课余生活，为同学们提供了展示自我的机会。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知，本题考查青春自信的相关知识，需结合 “做一个自信的人” 主题，按演讲稿格式作答：有称呼、标题、正文、结尾，格式完整；点明自信对战胜困难的作用，解释自信的来源，最后发出号召，符合 “对象意识”，针对性强。 【小问2详解】 从设问可知，本题考查开展主题活动的意义，需从个人和学校两个角度分析： 对个人：从 “思想认知（增强自信意识）” 和 “能力提升（表达能力）” 两个层面作答，体现活动对学生成长的促进作用； 对学校：从 “校园氛围（营造积极文化）” 和 “校园生活（丰富课余生活）” 两个层面作答，体现活动对校园建设的积极影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 1.本卷共8页，包括三个大题，30小题，满分为100分。练习时间60分钟。 2.考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。 3.考试结束后，将答题纸交回。 4.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一、判断题（正确的写“正确”,错误的写“错误”）（2分,共20分） 1. 进入青春期，男生和女生的心理差异更加明显（ ） 2. 与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感（ ） 3. 情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验（ ） 4. 青春期，心理发展速度十分迅速，生理发育却相对缓慢。（ ） 5. 进入青春期，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。（ ） 6. 情绪有时难以驾驭，但是情绪是可以被管理的。（ ） 7. 情绪调节掌握的方法越多，我们调节情绪的能力会越强。（ ） 8. 每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。____（判断对错） 9. 情绪是人的内心世界的主要组成部分，是我们的客观体验（ ） 10. 尊重他人才能赢得他人的尊重。（ ） 二、选择题（共15个小题，每题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 11. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（ ） ①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己 ③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是（ ） A. 明礼遵规，友爱互助 B. 孝老爱亲，律己宽人 C. 脚踏实地，任劳任怨 D. 笃守诺言，薪火相传 13. 雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年—— 我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水。 我在边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。 我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取。 以上“雷锋日记”体现了（ ） ①历史川流不息，精神代代相传 ②热爱本职工作，珍惜劳动成果 ③汲取榜样力量，平凡造就伟大 ④利用自身优势，服务家乡建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们（ ） A. 闻过即改，知耻后勇 B. 海纳百川，有容乃大 C. 仁者爱人，推己及人 D. 见贤思齐，止于至善 15. 一位网友分享了自己父母的相处日常。 妈妈做饭，把菜烧咸了。爸爸说：“咸了好下饭，吃咸了还能多喝水，多喝水对身体好。”爸爸打扫卫生，不小心打碎了花瓶。妈妈说：“旧的不去，新的不来，这个花瓶我早就想换了。” 这说明（ ） A. 负面情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪 B. 只有相互迁就，顺从对方，才能构建和谐家庭 C. 情绪的表达关乎人际交往，要以自己的方式表达出来 D. 家庭成员之间相互体谅包容，可以增进理解、化解冲突 16. 人生中一大遗憾不是 “我不行”，而是 “我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚度了光阴。要让那些 “我本可以” 变成 “我可以”，需要我们（ ） A. 释放内心压力，杜绝消极情绪 B. 仅凭个人兴趣，确定职业方向 C. 模仿榜样言行，做到行己有耻 D. 坚持不懈追求，努力实现梦想 17. 我国古代史学家司马迁在遭受酷刑的情况下，以历代身处逆境而有作为的圣贤为榜样，激励自己，终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著—《史记》。司马迁的人生经历启示我们（ ） A. 向榜样学习，才能战胜挫折 B. 遭遇挫折，就能发掘生命的力量 C. 挫折使我们清醒，助力我们成功 D. 要勇于面对挫折，实现人生价值 18. 她左手先天残疾，但在运动方面拥有很高天分，通过刻苦训练，获得中国首枚冬残奥会女子个人项目金牌、首枚女子雪上项目金牌。她在朋友圈这样写道：“用七年的青春换一块金牌，值得！我正在做一件很酷的事情，还是挺帅的吧！”她的经历告诉我们要（ ） ①自强不息，让青春成长更加自信 ②生命至上，注重关怀他人的生命 ③扬长避短，有助于做更好的自己 ④接纳自己，无需改正不足和缺点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，下列名言警句与该主题一致的是（ ） ①驽马十驾，功在不舍 ②生于忧患，死于安乐 ③天地之大，黎元为先 ④君子养心，莫善于诚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们（ ） “青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”“未来的中国青年，必将‘以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。” ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②每一代青年人的际遇和机缘都相同 ③唯有青年才是国家的栋梁和人才④百年接力，强国有我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 21. 一名大学生发现诺贝尔奖背景报告中可能存在笔误，他和老师一遍遍在稿纸上演算推导，发现报告中确实存在笔误。他们把发现的问题反馈给了相关科学机构，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这名大学生的行为告诉我们（ ） A. 要培养浓厚的学习兴趣 B. 要理性对待他人的评价 C. 要有质疑的精神和勇气 D. 要接纳他人的合理建议 22. 下列名言警句与对应思想理念要求不相符的是（ ） 序号 名言警句 思想理念 ① 春生夏长，秋收冬藏 道法自然、天人合一 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 惠民利民、安民富民 ③ 苟日新，日日新，又日新 革故鼎新、与时俱进 ④ 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 脚踏实地、实事求是 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 近年来，各大高校的“学霸宿舍”风靡网络平台，“同宿舍3人都成院士”、“全员保研”……媒体纷纷总结“学霸宿舍”养成秘籍，这秘籍可能是（ ） ①相互关怀，同伴之间没有竞争②相互督促，提升学习效率 ③锚定目标，让优秀成共同习惯④发展个性，保持特立独行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 成语“蚌病成珠”，意思是珍珠由蚌痛苦孕育而成。人的品格也是在战胜一次又一次挫折后得到提升。下列语句与“蚌病成珠”意思相近的是（ ） A. 人无远虑，必有近忧 B. 尺有所短，寸有所长 C. 艰难困苦，玉汝于成 D. 桃李不言，下自成蹊 25. 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。对此，下列认识正确的是（ ） ①青少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②新时代为青少年的成长成才提供了前所未有的历史机遇 ③青春孕育着无限可能，要打破常规，只走前人未走之路 ④要踔厉奋发，不负韶华，与时代同进步，与祖国共成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分 三、本部分共5题，共35分。 26. 化解烦恼，快乐成长 青春带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，不少同学会遇到一些青春的烦恼。 小芳的烦恼 我是一名初中生，最近真烦，我的身体外形发生了明显变化，体重明显增加，我无法接受自己，甚至有点讨厌现在的自己。 小刚的烦恼 我和小丽既是邻居也是同班同学，我们常在班里讨论学习上的问题，集体春游时，会悄悄远离大家单独呆在一起。有同学因此说我们的闲话，我该怎么办呢? 请你从小芳和小刚中选择其一，为他/她摆脱烦恼出谋划策。 27. 在情感体验中成长 情境一：小明在数学练习中发挥失常，没有取得理想的成绩。他平复好心情后，决定找到老师，查漏补缺，分析错因，争取下次考一个好的成绩。 情境二：每年的3月12日植树节这天，某中学都会组织师生去公园进行植树活动。 情境三：三名中学生在放学回家的路上，看到一位拾荒老人不慎摔倒，他们没有丝毫犹豫，立刻上前搀扶老人。 结合材料，运用所学，谈谈我们如何在品味情感中成长。 28. 关于是否要自强，同学们各抒己见。 小华：我家条件还不错，我就靠家里了。 小明：不用那么刻苦学习，差不多就行了。 小强：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 29. 在学习了“人贵自尊”的内容之后，七年级某班同学准备共同制作一期主题板报。 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （1）根据同学们的发言，结合生活实际，请你补充一个“耻”的行为。 （2）如何才能成为一个自尊的人，请你给出一些具体的方法和做法。 30. 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。某校准备以“做一个自信的人”为主题开展演讲比赛。 （1）请你围绕主题，写一篇演讲稿。 要求：①有“对象”意识，演讲要有针对性； ②不少于150字，条理清晰，观点明确。 （2）结合所学，谈谈学校组织这次演讲活动的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $