精品解析：江苏盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题

江苏盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题 满分：50分 考试时间：50分钟 第Ⅰ卷 选择题（共28分） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，计28分) 1. “民生无小事，枝叶总关情。”下列古语与习近平主席二O二六年新年贺词中的这句话寓意一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 为者常成，行者常至 C. 日拱一卒，功不唐捐 D. 天地之大，黎元为本 【答案】D 【解析】 【详解】A：意为功绩崇高在于志向，事业广大在于勤奋，强调立志与勤勉，故A不符合题意； B：意为努力去做的人常常成功，前行的人常常到达，强调实践与坚持，故B不符合题意； C：意为每天进步一点，努力不会白费，强调积累与恒心，故C不符合题意； D：意为天地虽然广大，但百姓是根本，强调以民为本，与题干民生情怀一致，故D符合题意。 2. “我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会课上给大家展示作品，我却不敢把它们拿出来。”小敏的分享体现出的青春期矛盾心理是（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 自尊和自信 D. 依赖与独立 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 A：小敏参加绘画比赛并获奖，说明她有自信，但不敢展示作品，体现怯懦，符合勇敢与怯懦矛盾心理，故A符合题意； BD：题干未涉及是否愿意与人交流，没有体现出闭锁与开放的矛盾心理，未体现依赖他人或追求独立，未体现出依赖与独立的矛盾心理，故BD不符合题意； C：自尊和自信不是对立矛盾心理，且题干强调心理冲突，故C不符合题意； 故本题选A。 3. 下列名言分别对应的心理品质正确的是（ ） 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 ——李白《行路难》 富贵不能淫， 贫贱不能移， 威武不能屈。 ——《孟子·滕文公下》 人生的光荣， 不在于永不言败， 而在于能够屡仆屡起。 ——拿破仑 A. 自信 自尊 自强 B. 自立 自强 自尊 C. 自爱 自立 自强 D. 自强 自尊 自信 【答案】A 【解析】 【详解】A：“长风破浪会有时”展现了乐观坚定的信念，对应自信；“富贵不能淫”强调了人格尊严，对应自尊；“屡仆屡起”体现了战胜挫折的勇气，对应自强，顺序对应正确，故A符合题意。 B：第一句名言体现自信而非自立，第二句名言体现自尊而非自强，对应错误，故B不符合题意。 C：第一句名言体现自信而非自爱，第二句名言体现自尊而非自立，对应错误，故C不符合题意。 D：第一句名言体现自信而非自强，第三句名言体现自强而非自信，对应错误，故D不符合题意。 4. 2025年3月23日，国务院总理李强签署国务院令，公布《中华人民共和国反外国制裁法》，标志着中国正式迈入以法律铁拳对抗外部强权打压的新阶段。中美博弈2.0阶段，中方强化执行《反外国制裁法》，以法律为武器，捍卫自身权益。这表明我国法律（ ） A. 是一切组织和个人的根本活动准则 B. 体现广大人民的根本利益和共同意志 C. 是维护国家安全最权威、最有效的力量 D. 是调整国际关系、解决国际矛盾和纠纷的标尺 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法才是一切组织和个人的根本活动准则，普通法律不具备这一地位，故A说法错误； B：我国是人民当家作主的社会主义国家，法律的本质是广大人民的根本利益和共同意志的体现，《反外国制裁法》以法律为武器捍卫国家和人民的合法权益，符合我国法律的本质特征，故B符合题意； C：维护国家安全的力量包含国防力量、执法力量等多方面，“法律是维护国家安全最权威、最有效的力量”表述过于绝对，故C说法错误； D：国际法是调整国际关系、解决国际矛盾和纠纷的相关依据，我国国内法不承担调整国际关系的功能，故D说法错误； 5. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为社会的一员，我们应该（ ） A. 关注法律体系建设，制定完备的法律 B. 从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 C. 严格执法，让法治成为社会共识和基本准则 D. 制裁违法犯罪，促进社会公平正义 【答案】B 【解析】 【详解】A：制定完备的法律属于立法机关的职权，普通公民无权制定法律，故A说法错误； B：作为社会的一员，公民应增强法治意识，从内心深处拥护法律，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，故B符合题意； C：严格执法属于行政机关的职权，普通公民无权执法，故C说法错误； D：制裁违法犯罪属于司法机关及执法部门的职权，普通公民无权制裁，故D说法错误； 6. 自强是一种不断完善自我，超越自我的人生追求。下列做法体现自强品质的是（ ） A. 小青积极主动参加“小交警”志愿者服务活动 B. 小美请假去体育馆观看自己喜欢的明星演出 C. 进入中学小红努力改进自己不良的学习习惯 D. 校园慈善捐款活动中小军捐了自己的零花钱 【答案】C 【解析】 【详解】A：积极参加志愿者服务活动体现的是服务社会、奉献社会的责任感，未直接体现自强品质，故A不符合题意； B：请假观看明星演出属于个人娱乐消费行为，且请假可能影响学业，不能体现自强精神，故B不符合题意； C：努力改进不良学习习惯体现了战胜自我、不断完善和超越自我的追求，符合自强品质的核心要求，故C符合题意； D：参与慈善捐款活动体现的是关爱他人、乐于助人的友善品质，与自强侧重点不同，故D不符合题意； 7. 下列对下边我国法律体系图的解读正确的是（ ） ①我国法律体系以宪法为统帅、以法律为主干 ②我国法律体系已经十分完善无需再制定 ③我国法律体系只需要修修补补已有法律 ④完善法律体系有利于营造良好法治环境 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：图片中宪法位于中心，周围环绕各部门法，体现我国法律体系以宪法为统帅、以法律为主干，故①符合题意； ②：我国法律体系虽已形成，但随着社会发展仍需不断完善，并非“十分完善无需再制定”，故②说法错误； ③：“只需要修修补补”说法绝对，法律体系完善既包括修补已有法律，也包括制定新法律以适应新情况，故③说法错误； ④：完善法律体系能使社会生活各方面有法可依，有利于营造良好法治环境，故④符合题意； 故本题选C。 8. 2025年5月10日，烟台小伙姜昭鹏为救助发病同学，导致职教高考语文学科缺考，引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来”。他的言行启示我们应（ ） A. 践行勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风 B. 弘扬崇德向善、助人为乐的社会风尚 C. 培育精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 恪守孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中姜昭鹏救助同学的行为主要体现对生命的珍视，未体现勤俭节约，故A不符合题意； B：姜昭鹏为救助同学缺考，体现了生命至上、助人为乐的精神，弘扬了崇德向善的社会风尚，故B符合题意； C：题干未涉及国家利益和爱国情怀，故C不符合题意； D：题干涉及的是同学关系，未体现孝敬父母、尊敬师长，故D不符合题意； 9. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”的解说正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对同辈要友爱尊重，和谐相处 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对事情要信守诺言，诚实不欺 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：孝是对父母要恭敬扶助，但“绝对顺从”属于愚孝，不符合现代道德与法治观念，故①说法错误； ②：悌原指敬爱兄长，今天引申为对同辈要友爱尊重，和谐相处，故②说法正确； ③：忠是对朋友要忠诚友善，但“言听计从”缺乏原则，不是真正的忠诚，故③说法错误； ④：信是对事情要信守诺言，诚实不欺，这是诚信的基本要求，故④说法正确； 10. 中国的茶与西方的咖啡这两种饮品，一静一动，一内敛一奔放，展现东西方文化各自的独特魅力。也正是不同文化的差异，造就了人类文明交流的多彩画卷。这说明（ ） ①中华文化是世界上最优秀的文化 ②各国文化要同步发展、同步繁荣 ③交流互鉴有助于建设开放包容的世界 ④不同文化可以多元和谐发展 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：各民族文化一律平等，中华文化是世界优秀文化之一，不是最优秀，故①说法错误； ②：各国文化受历史、现实等多种因素影响，发展进程不同，无法做到“同步”发展，故②说法错误； ③：题干中不同文化差异造就文明交流多彩画卷，体现了交流互鉴有助于建设开放包容的世界，故③说法正确； ④：茶与咖啡展现各自魅力且共存，说明不同文化可以多元和谐发展，故④说法正确。 11. 对下图漫画寓意解读正确的是（ ） ①情绪复杂多变，只能顺其自然 ②放弃情绪管理，任由情绪支配 ③积极面对负面情绪，做情绪的主人 ④改变认知评价，可以调节情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ③④：漫画中把解不开的心结系成蝴蝶结，说明我们可以通过改变认知评价调节情绪，积极面对负面情绪，做情绪的主人，故③④符合题意； ①：面对复杂多变的情绪，我们可以调节情绪，并不是只能顺其自然，故①说法错误； ②：我们要学会情绪管理，做情绪的主人，故②说法错误； 故本题选D。 12. 下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的句子有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：诗句寓意在困境中蕴含希望，体现乐观豁达的心境，未体现爱国情怀，故①不符合题意； ②：诗句体现了以天下为己任的责任担当和忧国忧民的情怀，契合爱国主题，故②符合题意； ③：诗句强调了国家利益至上，愿意为国奉献生死，与题干情感共鸣，故③符合题意； ④：诗句说明了成功需要经历挫折与磨练，侧重意志品质，与爱国主题不符，故④不符合题意； 13. 关于中国特色社会主义法律体系，小刘同学发表了以下看法。 中国特色社会主义法律体系，是中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来经济社会发展实践经验制度化、法律化的集中体现，是中国特色社会主义制度的重要组成部分。 据此，可以看出中国特色社会主义法律体系（ ） ①有利于巩固和发展社会主义制度 ②能为社会主义建设提供法治保障 ③以刑法为统帅，以法律为主干 ④已经形成，不需要再改进与完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干指出中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义制度的重要组成部分，有利于巩固和发展社会主义制度，故①符合题意； ②：该体系是经济社会发展实践经验制度化、法律化的集中体现，能为社会主义建设提供法治保障，故②符合题意； ③：中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅，以法律为主干，而不是以刑法为统帅，故③说法错误； ④：法律体系需要随着社会实践的发展而不断完善，并不是已经形成就不需要改进，故④说法错误； 14. 2026年全国“两会”强调加快实现高水平科技自立自强，号召广大青少年传承自强不息的民族精神，把个人奋斗融入国家发展，以青春担当助力关键核心技术攻关与民族复兴。下列理解正确的是（ ） ①自强不息是中华民族生生不息的精神根基 ②将个人理想与国家命运、科技强国紧密结合 ③自强不息只针对科研工作者，与中学生无关 ④努力学习、练就本领，以实干践行青年担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自强不息是中华民族精神的重要内容，是中华民族生生不息的精神根基，故①说法正确； ②：青少年应将个人理想与国家命运、科技强国紧密结合，助力民族复兴，故②说法正确； ③：自强不息是中华民族精神，每个中国人都应传承，并非只针对科研工作者，与中学生也密切相关，故③说法错误； ④：青少年应努力学习、练就本领，以实干践行青年担当，响应国家号召，故④说法正确； 第Ⅱ卷 非选择题（共22分） 二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“感悟自尊力量，践行自信担当”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一 感悟自尊力量】 盐城市响水县特殊教育学校九年级学生吴真鹏，自幼生活在无声世界里。他坦然接纳自身的不同，不因身体障碍而自我否定，始终以积极心态面对生活。训练遇挫时，他不逃避、不推诿，主动正视问题、改正不足；获奖后面对外界的追捧与不当邀约，他保持清醒，不被名利诱惑，一心专注学习与训练，用踏实行动守护着自己的人格尊严。 （1）自尊者，则人尊之。结合吴真鹏的事迹和所学知识，谈谈自尊的人都有哪些表现? 【活动二 践行自信担当】 在成长过程中，吴真鹏清晰认识自身特点，选择了适合自己的兴趣领域，用心钻研机器人与编程技术，一步步提升专业能力。他沉下心做好每一件小事，坚持日复一日的练习，面对难题敢于大胆尝试、不断突破，用扎实的本领为自己积蓄力量。他始终对未来充满期待，把个人成长融入时代发展，以昂扬向上的精神风貌展现中国少年的风采，用实际行动诠释新时代青少年的责任与担当。 （2）自信是成功的第一秘诀，请结合《做自信的人》的所学知识，谈谈吴真鹏的事迹给你带来的启迪？ 【答案】（1）①自尊的人能认可自己。（自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己优点和长处，肯定自己的价值；能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的）②自尊的人知廉耻、明是非。（自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当,不合适的行为感到惭愧与难为情,做到行己有耻。明白是对是错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好道德品行） ③自尊的人不爱慕虚荣。（自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己,客观分析他人的评价） （2）①找准定位，扬长避短。（我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。）②专注当下，积极行动。（做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。）③勇于探索，增强底气。（做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。）④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自尊的相关知识，结合自尊的表现，需要对材料内容进行关键词提炼； 吴真鹏能够坦然接纳自身的不同始终积极生活可知自尊的人能认可自己； 吴真鹏主动正视问题、改正不足等可知自尊的人知廉耻、明是非； 吴真鹏获奖后保持清醒不被名利诱惑等可知自尊的人不爱慕虚荣。 【小问2详解】 从设问可知考查自信的相关知识，结合做自信的人，需要对材料内容进行关键词提炼； 吴真鹏认识到自身特点等可知找准定位，扬长避短； 他用心钻研提升能力可知专注当下积极行动； 面对难题敢于尝试等可知勇于探索，增强底气； 他始终把个人成长融入时代发展等可知坚定民族自信心。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用所学知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化。为了更好地了解、传承中华优秀传统文化，某校七年级（1）班准备开展下面的探究活动，请你参与进来，完成下面任务。 【传承思想理念】 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化。同学们收集了下面的句子: ①“物之不齐，物之情也”“和实生物，同则不继”体现了： ②“大道之行也，天下为公”体现了： ③“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”体现了： ④“君子义以为上”体现了： （1）请你写出它们分别所体现的需要践行的核心思想理念。 【弘扬人文精神】中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人。对此，同学们展开热烈讨论： ①我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在互相尊重的基础上和谐共处。 ②我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。 ③我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。 ④我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 （2）从上述同学们的讨论中，你分别看到了怎样的人文精神？ 【践行传统美德】中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要： 推荐一：《朱子家训》 推荐理由：“一粥一饭，思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。该书目精辟地阐明了勤俭节约等修身治家之道。 推荐二：《_________》 推荐理由：________________________ ___________________________________ ___________________________________。 （3）请你向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，说明你的推荐理由。并结合所学，谈谈我们该如何践行中华传统美德？ 【答案】（1）①尚和合；②求大同；③守诚信；④崇正义 （2）①求同存异、和而不同的处世方法。②文以载道、以文化人的教化思想。③形神兼备、情景交融的美学追求。④俭约自守、中和泰和的生活理念。 （3）推荐：《道德经》。 理由：这是一部蕴含丰富哲学思想和道德智慧的经典著作。“道生一，一生二，二生三，三生万物。”读者可以从中领悟自然规律和处世之道，感受中华传统文化的深邃智慧。 如何做：①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的人。⑤做孝老爱亲的人。⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化中的核心思想理念相关知识，结合材料中的句子提炼关键词分析 ① “物之不齐，物之情也”“和实生物，同则不继”，体现了尚和合的理念； ② “大道之行也，天下为公”，体现了求大同的理念； ③ “以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”，体现了守诚信的理念； ④ “君子义以为上”，体现了崇正义的理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化人文精神初中道法知识，并且要结合材料中名言典故、神话故事提炼关键词分析； “君子和而不同”，可知蕴含求同存异、和而不同的处世方法； “盘古开天、女娲补天等传统文化典故育人化人”，可知蕴含文以载道、以文化人的教化思想； “《高山流水》知音典故意境深远”，可知蕴含形神兼备、情景交融的美学追求； “一箪食，一瓢饮，回也不改其乐”，可知蕴含俭约自守、中和泰和的生活理念。 【小问3详解】 本题考查传承中华优秀传统文化传统美德的知识,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。(2)略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年七年级下学期5月期中道德与法治试题 满分：50分 考试时间：50分钟 第Ⅰ卷 选择题（共28分） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，计28分) 1. “民生无小事，枝叶总关情。”下列古语与习近平主席二O二六年新年贺词中的这句话寓意一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 为者常成，行者常至 C. 日拱一卒，功不唐捐 D. 天地之大，黎元为本 2. “我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会课上给大家展示作品，我却不敢把它们拿出来。”小敏的分享体现出的青春期矛盾心理是（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 自尊和自信 D. 依赖与独立 3. 下列名言分别对应的心理品质正确的是（ ） 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 ——李白《行路难》 富贵不能淫， 贫贱不能移， 威武不能屈。 ——《孟子·滕文公下》 人生的光荣， 不在于永不言败， 而在于能够屡仆屡起。 ——拿破仑 A. 自信 自尊 自强 B. 自立 自强 自尊 C. 自爱 自立 自强 D. 自强 自尊 自信 4. 2025年3月23日，国务院总理李强签署国务院令，公布《中华人民共和国反外国制裁法》，标志着中国正式迈入以法律铁拳对抗外部强权打压的新阶段。中美博弈2.0阶段，中方强化执行《反外国制裁法》，以法律为武器，捍卫自身权益。这表明我国法律（ ） A. 是一切组织和个人的根本活动准则 B. 体现广大人民的根本利益和共同意志 C. 是维护国家安全最权威、最有效的力量 D. 是调整国际关系、解决国际矛盾和纠纷的标尺 5. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为社会的一员，我们应该（ ） A. 关注法律体系建设，制定完备的法律 B. 从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 C. 严格执法，让法治成为社会共识和基本准则 D. 制裁违法犯罪，促进社会公平正义 6. 自强是一种不断完善自我，超越自我的人生追求。下列做法体现自强品质的是（ ） A. 小青积极主动参加“小交警”志愿者服务活动 B. 小美请假去体育馆观看自己喜欢的明星演出 C. 进入中学小红努力改进自己不良的学习习惯 D. 校园慈善捐款活动中小军捐了自己的零花钱 7. 下列对下边我国法律体系图的解读正确的是（ ） ①我国法律体系以宪法为统帅、以法律为主干 ②我国法律体系已经十分完善无需再制定 ③我国法律体系只需要修修补补已有法律 ④完善法律体系有利于营造良好法治环境 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 8. 2025年5月10日，烟台小伙姜昭鹏为救助发病同学，导致职教高考语文学科缺考，引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来”。他的言行启示我们应（ ） A. 践行勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风 B. 弘扬崇德向善、助人为乐的社会风尚 C. 培育精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 恪守孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 9. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”的解说正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对同辈要友爱尊重，和谐相处 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对事情要信守诺言，诚实不欺 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 中国的茶与西方的咖啡这两种饮品，一静一动，一内敛一奔放，展现东西方文化各自的独特魅力。也正是不同文化的差异，造就了人类文明交流的多彩画卷。这说明（ ） ①中华文化是世界上最优秀的文化 ②各国文化要同步发展、同步繁荣 ③交流互鉴有助于建设开放包容的世界 ④不同文化可以多元和谐发展 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 11. 对下图漫画寓意解读正确的是（ ） ①情绪复杂多变，只能顺其自然 ②放弃情绪管理，任由情绪支配 ③积极面对负面情绪，做情绪的主人 ④改变认知评价，可以调节情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的句子有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 关于中国特色社会主义法律体系，小刘同学发表了以下看法。 中国特色社会主义法律体系，是中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来经济社会发展实践经验制度化、法律化的集中体现，是中国特色社会主义制度的重要组成部分。 据此，可以看出中国特色社会主义法律体系（ ） ①有利于巩固和发展社会主义制度 ②能为社会主义建设提供法治保障 ③以刑法为统帅，以法律为主干 ④已经形成，不需要再改进与完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2026年全国“两会”强调加快实现高水平科技自立自强，号召广大青少年传承自强不息的民族精神，把个人奋斗融入国家发展，以青春担当助力关键核心技术攻关与民族复兴。下列理解正确的是（ ） ①自强不息是中华民族生生不息的精神根基 ②将个人理想与国家命运、科技强国紧密结合 ③自强不息只针对科研工作者，与中学生无关 ④努力学习、练就本领，以实干践行青年担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共22分） 二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“感悟自尊力量，践行自信担当”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一 感悟自尊力量】 盐城市响水县特殊教育学校九年级学生吴真鹏，自幼生活在无声世界里。他坦然接纳自身的不同，不因身体障碍而自我否定，始终以积极心态面对生活。训练遇挫时，他不逃避、不推诿，主动正视问题、改正不足；获奖后面对外界的追捧与不当邀约，他保持清醒，不被名利诱惑，一心专注学习与训练，用踏实行动守护着自己的人格尊严。 （1）自尊者，则人尊之。结合吴真鹏的事迹和所学知识，谈谈自尊的人都有哪些表现? 【活动二 践行自信担当】 在成长过程中，吴真鹏清晰认识自身特点，选择了适合自己的兴趣领域，用心钻研机器人与编程技术，一步步提升专业能力。他沉下心做好每一件小事，坚持日复一日的练习，面对难题敢于大胆尝试、不断突破，用扎实的本领为自己积蓄力量。他始终对未来充满期待，把个人成长融入时代发展，以昂扬向上的精神风貌展现中国少年的风采，用实际行动诠释新时代青少年的责任与担当。 （2）自信是成功的第一秘诀，请结合《做自信的人》的所学知识，谈谈吴真鹏的事迹给你带来的启迪？ 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用所学知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化。为了更好地了解、传承中华优秀传统文化，某校七年级（1）班准备开展下面的探究活动，请你参与进来，完成下面任务。 【传承思想理念】 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化。同学们收集了下面的句子: ①“物之不齐，物之情也”“和实生物，同则不继”体现了： ②“大道之行也，天下为公”体现了： ③“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”体现了： ④“君子义以为上”体现了： （1）请你写出它们分别所体现的需要践行的核心思想理念。 【弘扬人文精神】中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人。对此，同学们展开热烈讨论： ①我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在互相尊重的基础上和谐共处。 ②我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。 ③我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。 ④我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 （2）从上述同学们的讨论中，你分别看到了怎样的人文精神？ 【践行传统美德】中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要： 推荐一：《朱子家训》 推荐理由：“一粥一饭，思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。该书目精辟地阐明了勤俭节约等修身治家之道。 推荐二：《_________》 推荐理由：________________________ ___________________________________ ___________________________________。 （3）请你向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，说明你的推荐理由。并结合所学，谈谈我们该如何践行中华传统美德？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $