精品解析：江苏省东台市第一教育联盟2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

江苏省东台市第一教育联盟2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 （试卷分值：50分 考试时长：50分钟） 一、单项选择（每题2分，共28分） 1. 学校组织了一场青春期健康科普活动，同学们在活动后对青春期有了新的认知。以下关于青春期特点的描述，属于生理变化而非心理变化的是（ ） A 内心更加敏感细腻 B. 大脑的结构和功能不断优化 C. 开始关注自己在集体中的形象 D. 情绪体验更加丰富多样 2. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③放纵度过青春，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干,靠天靠祖上，不算是好汉！”下列古语与这句话的核心意思最相一致的是（ ） ①功崇惟志,业广惟勤②天行健,君子以自强不息 ③胜人者有力自胜者强④海纳百川，有容乃大 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 山清水秀、柳绿桃红，自然景致令人心旷神怡。走出户外，亲近自然成了许多人的解压之选。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 我们能用热情与行动影响环境 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好景物能激发正面情绪感受 5. 小敏：跟你说个事，你帮我拿个主意，但一定要替我保密。 小丽：你尽管说，咱俩啥关系，一定保密。 小敏：咱们班xx向我表白了，约我星期天一起去看电影，我该不该去呢? 结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 6. “无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。”正值青春年少的我们应（ ） A. 挥斥方遒，夸夸其谈 B. 自命不凡，稳扎稳打 C. 自信自强，锲而不舍 D. 目空一切，戒骄戒躁 7. 在中国诗词中，有许多描写情绪、情感的诗词，下列诗词与情绪情感对应正确的是（ ） 诗词 情绪/情感 ① 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 愤怒 ② 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 失望 ③ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 爱国 ④ 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 恐惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学们（ ） ①要正视生理变化，欣然接受青春期到来 ②外在美内在美相协调，做到内外兼修 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④要注重品德和文化修养，提升内在美 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 9. “心情不爽捏一捏”，解压捏捏乐是一种新颖的治愈系玩具。它具有多种形状和颜色，手感Q 弹，可以通过揉捏和拉伸来帮助人们缓解压力和焦虑。对这一减压方式理解最理性的是（ ） A. 不可借鉴， 要善于接受情绪并以恰当的方式表达情绪 B. 可以借鉴， 具有一定的解压作用一定是调节情绪最好的方法 C. 不可借鉴， 宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 D 可以借鉴， 捏捏乐玩具有利于调节情绪、缓解压力 10. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D. 一个没有自尊人，很难得到他人的尊重 11. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 12. 我们是自己身体主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要勇于和善于保护自己。下列做法可取的有（ ） ①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不” ③若他人言语让你感到不舒服，应结束对话 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“全国两会”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 14. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。平视世界的底气，归根结底来自（ ） A. 中国式现代化建设的伟大成就 B. 不断增强的科技实力 C. 社会的稳定发展 D. 人们良好的精神状态 二、简要分析题：结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。（本题共8分） 15. 材料一 清明节期间，某校组织七年级学生参观盐城新四军纪念馆。一张张图片、一段段文字、一件件实物、一句句讲解，展示着盐城地区的革命斗争历程。通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受红色江山来之不易、守好江山责任之重大。 （1）请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验?当了解到无数革命先烈英勇牺牲时，有不少同学感到十分痛心，请你谈谈我们应该如何正确认识这一情感体验。 材料二 有实验表明，当我们把不满的情绪传递给身边的人，就会产生一系列恶性的连锁反应。人要想经营好自己的生活，就要学会管理自己的消极情绪。对于消极情绪的管理，也会促进我们心理素养的提高。到2025年5月1日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援助热线短号码 “12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务。 （2）请写出两种调节情绪的方法类型。 （3）结合材料二，概括运用好“12356”热线对青少年成长的意义。 三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。（本题共14分） 16. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【经典品味】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首(其四)》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格?说明青少年为什么需要具备这样的品格。 【情境思考】 几位同学认为自尊受到了伤害，到老师面前告状，下面是他们的对话： 小张：老师，我不就是昨天忘记做卫生了吗，这点小事为什么批评我? 小王：老师，小傅有一个最新款的书包，我也想让你跟我妈妈说一下帮我买一个。 小赵：老师，小张总是说我这里不好，那里不行，我很没有面子，没有自尊。 （2）你认为什么是自尊?如果你是老师，请你分别告诉他们自尊的人应该是怎样的? 【责任担当】 时代各有不同，青春一脉相承。无论是投身祖国的边陲，还是扎根农业前沿，或是深耕航空航天。……一代代中国青年成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量，新时代的广大青年要用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。 （3）结合所学内容，作为中学生，我们应如何用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省东台市第一教育联盟2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 （试卷分值：50分 考试时长：50分钟） 一、单项选择（每题2分，共28分） 1. 学校组织了一场青春期健康科普活动，同学们在活动后对青春期有了新的认知。以下关于青春期特点的描述，属于生理变化而非心理变化的是（ ） A. 内心更加敏感细腻 B. 大脑的结构和功能不断优化 C. 开始关注自己在集体中的形象 D. 情绪体验更加丰富多样 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ACD：依据教材知识，青春期心理变化表现为内心更加敏感细腻，开始关注自己在集体中的形象，情绪体验更加丰富多样，属于心理变化，故ACD不符合题意； B：大脑的结构和功能不断优化属于青春期的生理变化，故B符合题意； 故本题选B。 2. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③放纵度过青春，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对竞争环境，不同的心态会产生不同的感受，青少年保持乐观情绪、理性做出选择，有利于应对成长中的困难，故①符合题意； ②：青少年自信面对挑战，珍爱生命价值，才能以积极向上的态度面对生活，故②符合题意； ③：青春是奋斗的时期，放纵度过青春是虚度光阴的错误做法，不利于个人成长，故③说法错误； ④：青少年坚定理想信念，努力奋斗，才能绽放生命的光彩，实现人生价值，故④符合题意； 3. 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干,靠天靠祖上，不算是好汉！”下列古语与这句话的核心意思最相一致的是（ ） ①功崇惟志业广惟勤②天行健,君子以自强不息 ③胜人者有力,自胜者强④海纳百川，有容乃大 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自立自强的认识和理解。 ②③：题文中的话告诉我们，人生要自立，依赖心理阻碍我们走向自立自强，表明一个人要生存，要自立自强。据此分析选项可知，②③体现了人生当自强，故②③符合题意； ①：这强调了努力奋斗的价值，故①不符合题意； ④：这里强调了宽容的美德，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 山清水秀、柳绿桃红，自然景致令人心旷神怡。走出户外，亲近自然成了许多人的解压之选。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 我们能用热情与行动影响环境 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好景物能激发正面情绪感受 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 D：分析题文，山清水秀、柳绿桃红，自然景致令人心旷神怡，给人带来愉悦和舒适的体验，从而激发起正面的情绪感受，让人心情舒畅，说明美好事物能激发正面情绪感受；故D符合题意； ABC：观点本身正确，但都不符合题干材料的主旨；故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 小敏：跟你说个事，你帮我拿个主意，但一定要替我保密。 小丽：你尽管说，咱俩啥关系，一定保密。 小敏：咱们班xx向我表白了，约我星期天一起去看电影，我该不该去呢? 结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 【答案】D 【解析】 【详解】A：青春期的朦胧情感不是真正的爱情，中学生应以学业为重，故A说法错误； B：青春期萌生好感是正常现象，异性之间可以正常交往，故B说法错误； C：同学表白属于情感问题，并非违法犯罪行为，无需报警，故C说法错误； D：面对异性情感应慎重对待，理智处理，学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸，故D符合题意； 6. “无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。”正值青春年少的我们应（ ） A. 挥斥方遒，夸夸其谈 B. 自命不凡，稳扎稳打 C. 自信自强，锲而不舍 D. 目空一切，戒骄戒躁 【答案】C 【解析】 【详解】A：“夸夸其谈”是只会空谈、不务实的贬义词，不符合青春奋斗的要求，故A说法错误； B：“自命不凡”是自以为高人一等的错误心态，属于贬义，故B说法错误； C：题干这句话体现了青少年要靠自身努力以及坚持不懈进取精神去追求理想，所以我们应自信自强，锲而不舍，故C符合题意； D：“目空一切”是骄傲自大、轻视他人的错误心态，不符合青春奋斗的要求，故D说法错误； 7. 在中国诗词中，有许多描写情绪、情感的诗词，下列诗词与情绪情感对应正确的是（ ） 诗词 情绪/情感 ① 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 愤怒 ② 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 失望 ③ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 爱国 ④ 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 恐惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”形容愤怒到极点，体现了愤怒的情绪，故①说法正确； ②“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个是在绝望的时候突然出现转机，是惊喜、喜悦，不是失望，故②说法错误； ③“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐，充分体现以国家利益为重，不计个人祸福的爱国情感，故③说法正确； ④“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”出自荆轲刺秦典故，表现悲壮而非恐惧 ，故④说法错误。 8. 王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学们（ ） ①要正视生理变化，欣然接受青春期到来 ②外在美内在美相协调，做到内外兼修 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④要注重品德和文化修养，提升内在美 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干核心讨论的是外在形象与内在气质的关系，没有涉及青春期生理变化的内容，故①不符合题意； ②：王老师的话点明，个人形象既和外在衣着有关，更离不开内在气质，启示我们要做到外在美与内在美相协调、内外兼修，故②说法正确； ③：王老师只是强调内在美更重要，并没有否定外在美的价值，不代表不需要追求外在美，故③说法错误； ④：“腹有诗书气自华”中，“腹有诗书”指文化修养，“气质”属于内在美，这句话启示我们要注重品德和文化修养，提升内在美，故④说法正确。 9. “心情不爽捏一捏”，解压捏捏乐是一种新颖的治愈系玩具。它具有多种形状和颜色，手感Q 弹，可以通过揉捏和拉伸来帮助人们缓解压力和焦虑。对这一减压方式理解最理性的是（ ） A. 不可借鉴， 要善于接受情绪并以恰当的方式表达情绪 B. 可以借鉴， 具有一定的解压作用一定是调节情绪最好的方法 C. 不可借鉴， 宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 D. 可以借鉴， 捏捏乐玩具有利于调节情绪、缓解压力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 D：题文中，通过揉捏和拉伸来帮助人们缓解压力和焦虑，这说明捏捏乐玩具有利于调节情绪、缓解压力，因此这一减压方式可以借鉴，故D说法正确； B：解压捏捏乐具有一定的解压作用但并非是最好的方法，选项说法太绝对，故B说法错误； AC：捏捏乐玩具有利于调节情绪、缓解压力，因此这一减压方式可以借鉴，选项中“不可借鉴”观点错误，故AC说法错误； 故本题选D。 10. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的相关知识。 A：将尊重他人与尊重自己割裂，忽略了尊重的双向性，故A说法错误； B：强调“只有他人先尊重我”才给予尊重，带有条件性，不符合简·爱主动要求尊重的意图，故B说法错误； C：简·爱通过强调自己与对方灵魂的平等，直接表达了“每个人都应被尊重”的诉求，符合题干中她希望对方理解的意图，故C符合题意； D：虽然涉及自尊与他尊的关系，但简的台词核心是强调自身尊严的平等性，而非讨论自尊缺失的影响，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的积极作用。 ABCD：“平时遇到一点儿困难就想要退缩在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼”体现了《钢铁是怎样炼成的》激发我们积极的情感体验，影响我们的判断和选择，“认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师表扬”体现出积极调整，端正自己的行为，所以正确的顺序是①—③—②，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 12. 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要勇于和善于保护自己。下列做法可取的有（ ） ①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不” ③若他人言语让你感到不舒服，应结束对话 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：保护身体隐私部位不被他人触碰是维护身体自主权的基本体现，故①符合题意； ②：对侵害行为明确说“不”是勇敢保护自己的表现，故②符合题意； ③：结束令自己感到不舒服的对话有助于防止侵害升级，故③符合题意； ④：制定法律法规属于国家立法机关的职权，个人无权制定，故④说法错误。 13. 下列描述中属于情感有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“全国两会”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小华挺身而出、仗义执言体现了正义感，属于稳定的情感体验，故①符合题意； ②：小丽完成板报后感到开心，属于短暂的情绪反应，故②不符合题意； ③：因钢笔被摔坏而感到愤怒，属于情境性的情绪表现，故③不符合题意； ④：小康当选委员感到责任沉甸甸，体现了责任感，属于深层的情感，故④符合题意； 14. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。平视世界的底气，归根结底来自（ ） A. 中国式现代化建设的伟大成就 B. 不断增强的科技实力 C. 社会的稳定发展 D. 人们良好的精神状态 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识和理解。 A：题干中提到“我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越”，这些成就的取得离不开中国式现代化建设的伟大成就，中国式现代化建设是推动国家全面发展、提升综合国力的根本动力，因此它是平视世界底气的根本来源，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 二、简要分析题：结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。（本题共8分） 15. 材料一 清明节期间，某校组织七年级学生参观盐城新四军纪念馆。一张张图片、一段段文字、一件件实物、一句句讲解，展示着盐城地区的革命斗争历程。通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受红色江山来之不易、守好江山责任之重大。 （1）请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验?当了解到无数革命先烈英勇牺牲时，有不少同学感到十分痛心，请你谈谈我们应该如何正确认识这一情感体验。 材料二 有实验表明，当我们把不满的情绪传递给身边的人，就会产生一系列恶性的连锁反应。人要想经营好自己的生活，就要学会管理自己的消极情绪。对于消极情绪的管理，也会促进我们心理素养的提高。到2025年5月1日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援助热线短号码 “12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务。 （2）请写出两种调节情绪的方法类型。 （3）结合材料二，概括运用好“12356”热线对青少年成长的意义。 【答案】（1）情感：爱国情感；责任感；使命感。 认识：①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量； ②体验消极情感未必是坏事，我们要学会承受和转化消极情感； ③我们应该化消极情感为行动的力量，努力为国家的发展做贡献。 （2）①放松训练法。②转移注意力法。③合理宣泄法。④改变认知评价法。 （3）①有助于青少年获取心理健康知识； ②能帮助青少年缓解心理困扰、调节情绪问题； ③有利于促进青少年身心健康发展。 【解析】 【小问1详解】 【小问1】 从设问可知考查情感的相关知识，结合情感的分类，需要对材料内容进行关键词提炼； 同学们感受到了红色江山来之不易可知爱国情感； 同学们认识到守好江山的责任重大可知责任感和使命感。 【小问2】 从设问可知考查情感的相关知识，结合对情感的正确认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 不少同学感到痛心、也感受到了红色江山来之不易、守好江山的责任可知消极情感会带来负面感受、要学会转化消极情感、努力为国家发展做贡献。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知考查心理健康调适的相关知识，结合心理健康调节的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 公众想咨询心理健康知识可知有助于青少年获取心理健康知识； 有心理困扰、情绪问题可提供专业公益服务可知能帮助青少年缓解心理困扰、调节情绪问题； 想要经营好自己的生活需要管理好自己的情绪可知能有利于促进青少年身心健康发展。 三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。（本题共14分） 16. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【经典品味】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首(其四)》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格?说明青少年为什么需要具备这样的品格。 【情境思考】 几位同学认为自尊受到了伤害，到老师面前告状，下面是他们的对话： 小张：老师，我不就是昨天忘记做卫生了吗，这点小事为什么批评我? 小王：老师，小傅有一个最新款的书包，我也想让你跟我妈妈说一下帮我买一个。 小赵：老师，小张总是说我这里不好，那里不行，我很没有面子，没有自尊。 （2）你认为什么是自尊?如果你是老师，请你分别告诉他们自尊的人应该是怎样的? 【责任担当】 时代各有不同，青春一脉相承。无论是投身祖国的边陲，还是扎根农业前沿，或是深耕航空航天。……一代代中国青年成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量，新时代的广大青年要用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。 （3）结合所学内容，作为中学生，我们应如何用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国? 【答案】（1） 上述诗句共同体现了 自信的品格。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息，助力我们克服困难、战胜挫折，实现青春梦想。 （2） 自尊即自我尊重，是既尊重自己、爱护自己，也希望得到他人尊重的心理状态。 对小张：自尊的人要知耻，懂得反思自己的过错，正视批评并改正错误，而不是抱怨小事。 对小王：自尊的人不虚荣，不盲目攀比物质，要靠自身努力赢得尊重，而非向他人索取。 对小赵：自尊的人能正确对待他人评价，既不妄自菲薄，也不盲目自大，学会用合理方式维护自己的尊严。 （3） ① 树立远大理想，把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合；② 努力学习科学文化知识，提升自身素养，培养创新精神和实践能力，在奉献社会中创造自身价值；③ 勇于担当责任，积极参与社会实践，在平凡岗位上踏实奋进，在实践中推动国家发展；④ 弘扬奋斗精神，不畏艰难、攻坚克难，将个人与他人、集体命运结合，绽放生命价值，用青春的智慧和汗水为美好中国贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自信品格相关知识，结合三句诗词材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “天生我材必有用”“未信君山铲不平”“山登绝顶我为峰” 体现自信自强，相信自己、勇于挑战、追求卓越； 【小问2详解】 从设问中可知要考查自尊的含义与表现相关知识，结合三位同学的对话材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 自尊即自我尊重，是既尊重自己、爱护自己，也希望得到他人尊重的心理状态”；自尊的人知廉耻、懂荣辱，能正确对待他人评价，不虚荣、不盲目攀比； 【小问3详解】 从设问中可知要考查青春担当、实现人生价值相关知识，结合 “青春助力民族复兴” 的材料，需要对材料内容进行关键词提炼；投身祖国、扎根前沿、深耕航天体现把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，在奉献社会中创造价值； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $