项目五 任务一 钉纽扣（教学课件）劳动鲁科版三年级（新教材）

该小学劳动课件以“学做针线活 钉纽扣”为核心，从生活中纽扣脱落、衣物破损的实际问题导入，通过劳动准备（材料工具选择）、知识技能（针线选用、穿针引线）、分步实践（单孔、双孔、四孔纽扣钉法）及评价交流构建学习支架，帮助学生掌握钉纽扣基本技能。 其亮点在于融合劳动观念（勤俭节约）、劳动能力（钉纽扣操作）、劳动习惯与品质（细致专注）的培养，采用分步骤讲解不同纽扣钉法，结合安全提示（顶针使用）和技能比拼评价，辅以视频教程，让学生在实践中提升动手能力，培养良好习惯，也为教师提供结构清晰、操作性强的教学方案。

钉纽扣 学做针线活 鲁科版 三年级 项目五 任务一 目录 01.教学目标 02.活动过程 03.拓展天地 04.课堂小结 一、教学目标 劳动观念：树立勤俭节约的意识。 劳动能力：掌握钉纽扣的基本操作技能。 劳动习惯与品质：培养细致、专注的品质。 劳动精神：传承勤俭节约的劳动精神。 项目五 学做针线活 生活中，衣物破损了，可以使用针线补一补；纽扣脱落了，可以使用针线钉一钉。学会使用针线，不仅能为生活带来便利，节约资源，还能缝制出玩偶、靠枕、环保布袋等美观实用的布艺作品，为生活增添乐趣。 任务清单 请同学们学习基本的缝纫方法，开展钉纽扣、做沙包等活动，感悟劳动创造美好生活的真谛。 钉纽扣 做沙包 缝香囊 。。。 二、活动过程 小纽扣，大用途。它不仅可以用来系衣服，还能起到装饰作用，让我们的衣着更舒适、美观。如果纽扣突然脱落或者钉得不合适，衣着就会变得不整齐，影响个人的仪表形象。学会了钉纽扣，这些问题就迎刃而解了！ 劳动准备 材料工具：单孔、双孔、四孔纽扣，针，线，衣服，剪刀，顶针等。 劳动场所：劳动教室。 知识技能 1.缝衣针有粗细不同的型号；线有纯棉、丝麻或腈纶等不同材质，不同材质的线粗细不同，结实度也不同。在选用针线时，要根据衣物的材质、色泽、厚度来进行选择。一般选用与衣物材质、颜色相近的线，厚重的衣物选用粗针粗线或双股线，轻薄的衣物选用细针细线。 2.穿针引线是做针线活的第一步。 思考讨论 1.怎样为衣物选择颜色、大小合适的纽扣? 2.观察纽扣和扣眼的位置，你有什么发现? 劳动实践 1.钉单孔纽扣 (1)穿好针线，打好尾结，从衣物反面进针，正面出针，抽出针线，穿过扣孔。 钉纽扣前，要先确定纽扣的位置。一侧的纽扣与另一侧的扣眼对齐，成排的纽扣也要对齐，且间距相等。 (2)在进针处从衣物正面向反面穿入，收线。收线不要过紧，将纽扣初步固定在衣物上。 (3)按照上面的针法重复操作几次，将纽扣钉牢固。针线穿向反面，打结。剪掉结后面的尾线，将衣物整理平整。 2.钉双孔纽扣 (1)从衣物反面进针，针线穿出第一个扣孔后，再穿过第二个扣孔，从衣物正面向反面穿入，线迹呈“一”形。 (2)按照上面的针法重复操作几次，将纽扣钉牢固。将针穿向反面，打结。剪掉结后面的尾线，将衣物整理平整。 3.钉四孔纽扣 (1)从衣物反面进针，先穿过第一个扣孔，再穿过其横向的第二个扣孔，从衣物正面向反面穿入，线迹呈“-”形。重复操作几次，将第一横排的两个扣孔钉好。 (2)按照同样的方法缝合第二横排的两个扣孔。最后，四个扣孔之间的线迹呈“=”形。将针穿向反面，打结。剪掉结后面的尾线，将衣物整理平整。   小贴士 1.操作时要防止意外扎伤。 2.取一枚顶针套在中指上，将针尾顶在顶针凹点处，这样可以轻松推动针穿透衣物且不会刺痛手指。 3.四孔纽扣除了可以缝“=”形线迹之外，还可以缝“×”形线迹。 4.如果暂时不用针线，要把针线及时收入针线盒。 知识窗 纽扣 小小的纽扣，不仅在服饰上发挥了实用功能和装饰功能，还在一定程度上体现了我国传统文化的内涵。在古代，人们最早用布带或饰针系衣服，后来人们发明出多种类型的纽扣，将其缝制在服饰上，更显整 齐、美观。特别是我国的传统盘扣， 造型美观，做工精巧，是传统绳结工 艺的体现，洋溢着浓浓的中国风。 评价交流 1.自我评价一下在钉纽扣的过程中是否达到了认真细致操作、及时整理收纳劳动工具、注意安全等方面的要求。 2.向大家介绍一下单孔、双孔、四孔纽扣的缝制方法有什么不同。 3.开展穿针、打结、钉纽扣技能大比拼，评选优胜奖，请优胜者说一说劳动小窍门，大家互相学习，共同进步。 视频观看 三、拓展天地 缝补袜子 拓展天地 针：选择与袜子颜色相近的针，针尖不要过于尖锐，以免造成伤害。 线：选择与袜子颜色相近的线，线的质量要有保证，不易断。 平针针法：平针针法是缝补的入门针法，是很基础常见的一种。是缝补袜子时的首选针法。 缝补操作步骤 将袜子翻过来，用刀剪去破洞周围的线头。 两侧捏合到一起，用平针的针法，从右往左缝合破洞。 打止针结，并剪断多余的线。 注意事项 在缝补袜子的过程中要注意安全，避免针尖对着自己。 将袜子翻过来可以让线迹在袜子里面，这样不显眼。 捏合后，破洞两侧要捏得牢固性和美观性。 四、课堂小结 钉纽扣 钉纽扣先定位：左右纽扣与扣眼对齐，成排纽扣间距均匀、排列整齐。 1. 单孔纽扣 穿线打结，从衣内向外出针，穿过纽扣孔。 原位由外向内回针，轻收线初步固定纽扣。 重复针法钉牢，针线收至衣内打结，剪去余线、整理平整。 课堂小结 27 2. 双孔纽扣 衣内出针，依次穿过两个扣孔回针，线迹呈一字形。 重复缝至牢固，收针打结、剪线整平。 3. 四孔纽扣 先横向缝好第一排两孔，线迹呈横线，重复加固。 同法缝好第二排两孔，整体线迹呈双横线。 收针至衣内打结，剪去尾线、整理衣物。 必做作业：在布料上独立成功钉好一颗纽扣，用文字记录钉纽扣的完整步骤和操作技巧。 选做作业：利用不同颜色、形状的纽扣，搭配布料、卡纸等材料，制作一幅纽扣装饰画。 劳动作业 29 谢谢大家！ 鲁科版 三年级 $