项目五 任务二 绳编平安结（教学课件）劳动鲁科版四年级（新教材）

该小学劳动课件以绳编平安结为核心，从平安结的文化寓意（富贵吉祥、平安祝愿）导入，通过介绍7号绳线等材料工具、“挑压穿”编织方法搭建学习支架，引导学生按摆十字、编压穿、抽绳耳、修整形步骤实践传统手工艺。 其亮点在于融合劳动观念（传承传统手工艺）、劳动能力（掌握分步编织技能）和劳动习惯（培养耐心细致品质），采用思考讨论（编织方法、绳长确定）、多元评价（自评互评师评）及视频辅助教学，拓展天地用玉米皮编小金鱼延伸实践。课堂小结清晰总结步骤，助力学生巩固技能，教师可借助完整流程和拓展资源提升教学效果。

绳编平安结 趣味编织 鲁科版 四年级 项目五 任务二 目录 01.教学目标 02.活动过程 03.拓展天地 04.课堂小结 一、教学目标 劳动观念：弘扬传承传统手工艺的劳动观念。 劳动能力：掌握绳编平安结的技能。 劳动习惯与品质：培养耐心细致的品质。 劳动精神：领悟传统手工编织的劳动价值。 二、活动过程 平安结是生活中比较常见的一种中国结，因其有富贵吉祥之意，故又得名“吉祥结”。平安结造型简单，在生活中应用较为广泛，寄托着人们“平安吉祥”的美好祝愿。 劳动准备 材料工具：7号彩色绳线，剪刀，模板，珠针等。 劳动场所：劳动教室，家庭等。 知识技能： 1.编织中国结的绳线有多种色彩和规格，不同绳线编织的效果也不同。常用的有5号、6号、7号绳线，我们可以选用7号绳线来编织平安结。 2.编织中国结常用到“挑”“压”“穿”的方法。如图所示，蓝色绳线为轴线，粉色绳线为编织线，编织线在下方走线叫作“挑”,在上方走线叫作“压”,从绳环中走线叫作“穿”。 思考讨论 1.编织中国结还有哪些常用方法? 2.编织中国结时，如何确定绳线的长度? 劳动实践 编织中国结一般要经过“摆”“编”“抽”“修”等步骤。让我们一起编一个平安结吧! 1.摆 如图所示，在模板上固定好珠针，再将绳线依次绕过珠针，中间部分也用珠针固定，摆出一个“十”字形。绳线向外弯曲的三部分称为“绳耳”。 2.编 (1)沿逆时针方向，用①端绳线压住②端绳线，②端绳线压住③端绳线。 (2)用③端绳线压住④端绳线，并将④端绳线从①端绳线的绳环中穿出。 (3)取下珠针，将绳结拉紧、拉均匀。 (4)用珠针将绳结固定在模板上，再沿顺时针方向，依次将①端绳线压住④端绳线，④端绳线压住③端绳线，③端绳线压住②端绳线，然后将②端绳线从①端绳线的绳环中穿出。 (5)取下珠针，将绳结拉紧、拉均匀。 3.抽 找到下层的四个小耳，左右、上下均匀用力，慢慢抽出，调整大小，直至均匀美观。 4.修 将多余部分剪掉，然后将平安结放在桌子上铺平、整形，使之左右对称，一个漂亮的平安结就完成了。 1.你编织的平安结整体造型是否美观?绳耳是否对称协调?编织过程中你是否专心致志?从以上几方面进行自评、互评、师评。 2.在编织过程中你有什么感悟?与同学交流一下。 评价交流 视频观看 三、拓展天地 玉米皮也是常见的编织材料，可以编织提篮、筐、茶垫等生活用品。下面，我们一起学习用玉米皮编织小金鱼。 1.取四片比较柔软的玉米皮，如图①所示，剪掉一端较硬的部分；再如图②所示，把玉米皮的尖端用线绑住。 拓展天地 2.把四片玉米皮摆成“十”字形，取其中一片作为第一片，压住相邻的一片，以此类推，将最后一片从第一片的空隙中穿过，四片一起用力拉紧。 3.重复上面的编织步骤大约六次，编织出小金鱼的身体。 4.另取一片外皮较绿的玉米皮，做成卷筒状，作为小金鱼的头部使用。 5.将头部放在鱼身较粗的一端，用相对的两片玉米皮裹紧，然后用线捆扎，修剪掉多余的部分，使头部两侧对称。再修剪一下鱼鳍，这样一条小金鱼就做好了。 四、课堂小结 绳编平安结 1.摆：用珠针固定，绳线绕珠针摆成十字，外弯部分为绳耳。 2.编：先逆时针依次压绳穿插、取下珠针拉紧；再顺时针重复压绳穿环，再次拉紧理顺绳结。 3.抽：拉动四个绳耳，均匀调整结体大小造型。 4.修：剪掉多余绳线，铺平整形至左右对称，制作完成。 课堂小结 27 必做作业：独立编织一个平安结，掌握基本的编织步骤，将成品赠予家人并送上祝福。 选做作业：录制一段绳编平安结的教学短视频，标注关键操作步骤，分享给同学学习。 劳动作业 28 谢谢大家！ 鲁科版 四年级 $