10.3 频率与概率同步练-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-05-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 10.3 频率与概率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 739 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

10.3 频率与概率 1. 下列说法错误的是(   ) A.为了解我国中学生的视力情况,应采取抽样调查的方式 B.频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值 C.抽签法和随机数法是两种常用的简单随机抽样的方法 D.某种疾病的治愈率为10%,若前9个病人没有被治愈,则第10个病人一定被治愈 2. 为加强学生身体健康,某校对学生进行了体能测试.已知同学甲在立定跳远项目中每次及格的概率均为0.6,现采用随机模拟的方法估计甲在立定跳远项目中3次机会里至少及格2次的概率:先由计算器产生0到9范围内的整数随机数,指定0,1,2,3表示没有及格,4,5,6,7,8,9表示及格,再以每3个随机数为一组,代表3次立定跳远的结果.经随机模拟产生了如下20组随机数: 759   421   113   215   345   257   704   066   186   203 037   624   616   045   601   366   959   742   710   428 据随机模拟试验估计,甲在立定跳远项目中3次机会里至少及格2次的概率为(    ) A. B. C. D. 3. 小明将一枚质地均匀的正方体骰子连续抛掷了5次,每次朝上的点数都是2,则下列说法正确的是(    ) A.朝上的点数是2的概率和频率均为1 B.若抛掷30000次,则朝上的点数是2的概率为1 C.抛掷第6次,朝上的点数一定不是2 D.抛掷60000次,朝上的点数为2的次数大约为10000次 4. 现有一个容量为50的样本,其数据的频数分布表如下表所示: 组号 1 2 3 4 5 频数 9 12 9 8 则第3组的频数和频率分别是(    ) A.12,0.06 B.12,0.24 C.18,0.09 D.18,0.36 5. 某比赛为两运动员制定下列发球规则: 规则一:投掷一枚硬币,出现正面向上,甲发球,反面向上,乙发球; 规则二:从装有2个红球与2个黑球的布袋中随机地取出2个球,如果同色,甲发球,否则乙发球; 规则三:从装有3个红球与1个黑球的布袋中随机取出2个球,如果同色,甲发球,否则乙发球.上述规则对甲、乙公平的有(   ) A.规则一,规则二 B.规则一,规则三 C.规则二,规则三 D.规则一,规则二,规则三 6. (多选)下列说法错误的有(    ) A.设一批产品的次品率为,从中任取100件,则必有10件次品 B.明天降雨概率为90%,则明天可能不下雨 C.连续投10次骰子,则连续投出10个1是不可能事件 D.连续抽5次奖,中了1次三等奖,则中三等奖的概率是 7. (多选)教练想从甲、乙两个人中选择一人参加省运动会800米比赛,收集了甲、乙两人近8次的比赛成绩,并整理得到如下数据: 甲 乙 若比赛成绩在以下(含)为优秀,用频率估计概率,则下列说法正确的是( ) A.乙比赛成绩优秀的概率为 B.甲比赛成绩的平均数等于乙比赛成绩的平均数 C.甲比赛成绩的方差小于乙比赛成绩的方差 D.为冲击800米省冠军,教练应该选择乙参加省运动会800米比赛 8. 在一个不透明的盒子里,装有6个黑球和若干个白球,它们除颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复该试验,共摸球100次,其中30次摸到黑球,则估计一次取球试验中摸出白球的概率为______,盒子中大约有白球______个 9. 随着时代和科技的进步,人工智能在学习生活中越来越重要.为此北京市第十四中学高一年级数学组特命制了一套与人工智能的专题训练卷(满分为100分),并对整个高一年级的学生进行了测试.现从这些学生中随机抽取了50名学生的成绩,按照成绩为,,…,分成了5组,制成了如图所示的频率分布直方图(假定每名学生的成绩均不低于50分). (1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的50名学生成绩的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表,中位数请用分数表示); (2)若高一年级共有480名学生,试估计高一学生中这次测试成绩不低于70分的人数; (3)若利用分层抽样的方法从样本中成绩不低于70分的三组学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取3人参加这次考试的考后分析会,试求后两组中至少有1人被抽到的概率. 10. 不透明的袋子中装有红球、绿球、黄球各1个,黑球m个,这些球除颜色外完全相同,每次从袋子中有放回地随机取出1个球,且每次黑球被取出的概率为. (1)求m的值; (2)若进行两次取球,求这两次取出的球的颜色不同的概率; (3)若进行三次取球,求取出的球至少有两种不同的颜色,且有黑球被取出的概率. 11. 有一种游戏,方法是将红、白颜色的两枚质地均匀的骰子抛掷一次. (1)出现点的概率? (2)出现点数和为六的概率? (3)如果两枚骰子点数之和是2,3,4,10,11,12,那么红方胜利,如果两枚骰子点数之和是5,6,7,8,9那么白方胜,这种游戏对双方公平吗?请说明哪方占便宜. 12. 某电子竞技比赛中,两支队伍进行(三局两胜制)比赛.每局比赛,强队对阵弱队时:若采取保守策略,获胜概率为,若A采取激进策略,获胜概率为,但若失败,下一局获胜概率降为,比赛开始时,可以自由选择策略.之后,每局开始前,可以根据当前比分选择策略. (1)若在第一局采取保守策略,求最终获胜的概率; (2)若在第一局采取激进策略,求最终获胜的概率; (3)应该在第一局选择哪种策略?为什么? ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 10.3 频率与概率 1. 下列说法错误的是(   ) A.为了解我国中学生的视力情况,应采取抽样调查的方式 B.频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值 C.抽签法和随机数法是两种常用的简单随机抽样的方法 D.某种疾病的治愈率为10%,若前9个病人没有被治愈,则第10个病人一定被治愈 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】用频率估计概率、抽签法、辨析概率与频率的关系、随机数表法 【分析】根据抽样调查的概念判断,再根据频率与概率关系,抽样的概念的,再根据概率的定义求解. 【详解】抽样调查适用于调查对象数量庞大,耗时耗力,我国中学生的数量庞大,全面调查不适用,故A正确; 根据频率与概率的关系,频率随试验次数增加趋于稳定,这个稳定值即为概率,故B正确; 抽签法和随机数法是简单随机抽样的两种基础方法,符合定义,故C正确; 独立事件的概率互不影响,治愈率为10%意味每次治疗结果独立,前人未治愈不影响第人的概率,治愈率仍为10%,故D错误. 故选:D. 2. 为加强学生身体健康,某校对学生进行了体能测试.已知同学甲在立定跳远项目中每次及格的概率均为0.6,现采用随机模拟的方法估计甲在立定跳远项目中3次机会里至少及格2次的概率:先由计算器产生0到9范围内的整数随机数,指定0,1,2,3表示没有及格,4,5,6,7,8,9表示及格,再以每3个随机数为一组,代表3次立定跳远的结果.经随机模拟产生了如下20组随机数: 759   421   113   215   345   257   704   066   186   203 037   624   616   045   601   366   959   742   710   428 据随机模拟试验估计,甲在立定跳远项目中3次机会里至少及格2次的概率为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】整数值随机模拟问题、计算古典概型问题的概率 【分析】找到20组数据中符合题意的数据个数,然后利用古典概型概率公式求解即可. 【详解】依题意,在每组随机数中,至少有2个数字在4,5,6,7,8,9中, 即代表甲在立定跳远项目中3次机会里至少及格2次, 经统计,20组中一共有13组符合要求, 有:759,345,257,704,066,186,624,616,045,366,959,742,428, 故概率为. 故选:D. 3. 小明将一枚质地均匀的正方体骰子连续抛掷了5次,每次朝上的点数都是2,则下列说法正确的是(    ) A.朝上的点数是2的概率和频率均为1 B.若抛掷30000次,则朝上的点数是2的概率为1 C.抛掷第6次,朝上的点数一定不是2 D.抛掷60000次,朝上的点数为2的次数大约为10000次 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】辨析概率与频率的关系、用频率估计概率 【分析】根据频率与概率的概念判断A,由频率与概率的关系判断BD,由概率的概念判断C. 【详解】A:由题意知朝上的点数是2的频率为1,概率为,故A错误; B:当抛掷次数很多时,朝上的点数是2的频率在附近摆动,故B错误; C:抛掷第6次,朝上的点数可能是2,也可能不是2,故C错误; D:每次抛掷朝上的点数是2的概率为,所以抛掷60000次朝上的点数为2的次数大约为10000,理论和实际会有一定的出入,故D正确. 故选:D. 4. 现有一个容量为50的样本,其数据的频数分布表如下表所示: 组号 1 2 3 4 5 频数 9 12 9 8 则第3组的频数和频率分别是(    ) A.12,0.06 B.12,0.24 C.18,0.09 D.18,0.36 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】计算频率 【分析】根据表格中数据,先计算出频数,再计算频率. 【详解】第3组的频数,频率为. 故选:B 5. 某比赛为两运动员制定下列发球规则: 规则一:投掷一枚硬币,出现正面向上,甲发球,反面向上,乙发球; 规则二:从装有2个红球与2个黑球的布袋中随机地取出2个球,如果同色,甲发球,否则乙发球; 规则三:从装有3个红球与1个黑球的布袋中随机取出2个球,如果同色,甲发球,否则乙发球.上述规则对甲、乙公平的有(   ) A.规则一,规则二 B.规则一,规则三 C.规则二,规则三 D.规则一,规则二,规则三 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】游戏的公平性、计算古典概型问题的概率 【分析】计算出三种规则下甲发球和乙发球的概率,当两人发球的概率均为时,该规则对甲、乙公平,由此可得出正确选项. 【详解】对于规则一,每人发球的概率都是,是公平的; 对于规则二,记个红球分别为红,红,个黑球分别为黑、黑, 则随机取出个球的所有可能的情况有 (红,红),(红,黑),(红,黑),(红,黑),(红,黑),(黑,黑),共种, 其中同色的情况有种,所以甲发球的可能性为,不公平; 对于规则三,记个红球分别为红、红、红,则随机取出个球所有可能的情况有 (红,红),(红,红),(红,黑),(红,红),(红,黑),(红,黑),共种, 其中同色的情况有种,所以两人发球的可能性均为,是公平的. 因此,对甲、乙公平的规则是规则一和规则三. 故选:B. 6. (多选)下列说法错误的有(    ) A.设一批产品的次品率为,从中任取100件,则必有10件次品 B.明天降雨概率为90%,则明天可能不下雨 C.连续投10次骰子,则连续投出10个1是不可能事件 D.连续抽5次奖,中了1次三等奖,则中三等奖的概率是 【答案】ACD 【难度】0.85 【知识点】辨析概率与频率的关系、抽奖、彩票的概率解释、其他问题中的概率解释 【分析】根据概率和频率的定义逐一分析即可. 【详解】对于A,次品率是一个概率值,表示的是统计意义上的平均结果,不是必然结果, 抽取100件产品,次品数是一个随机变量,可能是10件,但不是“必有”10件,故A错误; 对于B“明天降雨概率为90%,则明天可能不下雨”概率为90%表示降雨的可能性很大, 但不是100%,所以仍然存在不下雨的可能,故B正确; 对于C,“连续投10次骰子,则连续投出10个1是不可能事件”每次投骰子出现1的概率是, 连续10次出现1的概率是,虽然概率很小,但仍然是可能发生的,故C错误; 对于D,概率是理论上的稳定值,不能通过一次有限的试验结果(5次中1次)来直接确定,这只是这次试验的频率,不是概率,故D错误. 本题选择不正确的,故选:ACD. 7. (多选)教练想从甲、乙两个人中选择一人参加省运动会800米比赛,收集了甲、乙两人近8次的比赛成绩,并整理得到如下数据: 甲 乙 若比赛成绩在以下(含)为优秀,用频率估计概率,则下列说法正确的是( ) A.乙比赛成绩优秀的概率为 B.甲比赛成绩的平均数等于乙比赛成绩的平均数 C.甲比赛成绩的方差小于乙比赛成绩的方差 D.为冲击800米省冠军,教练应该选择乙参加省运动会800米比赛 【答案】AC 【难度】0.65 【知识点】用频率估计概率、计算几个数的平均数、用方差、标准差说明数据的波动程度、计算几个数据的极差、方差、标准差 【分析】由表格数据,计算乙比赛成绩优秀的概率判断A,应用平均数、方差公式求甲乙的平均数、方差,比较它们的大小即可判断BCD. 【详解】对于A:比赛成绩在以下(含)为优秀,由表中的数据,乙比赛成绩优秀的概率为, 故A正确; 对于B:为了好计算甲乙的平均数和方差,只需要根据秒数计算即可, 甲的平均数, 乙的平均数, 所以甲比赛成绩的平均数小于乙比赛成绩的平均数,故B错误; 对于C:甲的方差 . 乙的方差 ,则,C正确; 对于D:由于甲的比赛成绩的平均值比乙比赛成绩平均值低(用时较少说明跑得快), 并且甲的方差小,数据稳定,故选派甲去参加比赛比较合适,D错误. 故选:AC. 8. 在一个不透明的盒子里,装有6个黑球和若干个白球,它们除颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复该试验,共摸球100次,其中30次摸到黑球,则估计一次取球试验中摸出白球的概率为______,盒子中大约有白球______个 【答案】 /0.7 14 【难度】0.85 【知识点】用频率估计概率 【分析】根据随机事件的概率计算公式计算即可. 【详解】由题意可知摸球100次,其中30次摸到黑球, 所以其中70次摸到白球,故一次试验中摸到白球的概率为, 设不透明的盒子里,装有6个黑球和个白球, 则摸到白球的概率为,解得. 故答案为:;14. 9. 随着时代和科技的进步,人工智能在学习生活中越来越重要.为此北京市第十四中学高一年级数学组特命制了一套与人工智能的专题训练卷(满分为100分),并对整个高一年级的学生进行了测试.现从这些学生中随机抽取了50名学生的成绩,按照成绩为,,…,分成了5组,制成了如图所示的频率分布直方图(假定每名学生的成绩均不低于50分). (1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的50名学生成绩的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表,中位数请用分数表示); (2)若高一年级共有480名学生,试估计高一学生中这次测试成绩不低于70分的人数; (3)若利用分层抽样的方法从样本中成绩不低于70分的三组学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取3人参加这次考试的考后分析会,试求后两组中至少有1人被抽到的概率. 【答案】(1); 平均数为74(分);中位数为分 (2)288 (3) 【难度】0.65 【知识点】由频率分布直方图估计平均数、由频率分布直方图估计中位数、计算古典概型问题的概率、用频率估计概率 【分析】(1)由频率分布直方图中频率和为1求得,根据频率分布直方图估计平均数,中位数; (2)由频率估计概率可得高一年级480名学生中成绩不低于70分的频率后可得人数; (3)列出所有可能的事件,结合古典概型公式可得所求概率. 【详解】(1)由频率分布直方图可得第4组的频率为,故, 故可估计所抽取的50名学生成绩的平均数为(分). 由于前两组的频率之和为,前三组的频率之和为,故中位数在第3组中.设中位数为分,则有,所以,即所求的中位数为分. (2)由(1)可知,50名学生中成绩不低于70分的频率为,由以上样本的频率,可以估计高一年级480名学生中成绩不低于70分的人数为. (3)由(1)可知,后三组中的人数分别为,故这三组中所抽取的人数分别为, 记成绩在这组的3名学生分别为,成绩在这组的2名学生分别为,成绩在这组的1名学生为, 则从中任取3人的所有可能结果为, , , ,,,,,,,,,,,,,,, 共20种. 其中后两组中没有人被抽到的可能结果为,只有1种,故后两组中至少有1人被抽到的概率为. 10. 不透明的袋子中装有红球、绿球、黄球各1个,黑球m个,这些球除颜色外完全相同,每次从袋子中有放回地随机取出1个球,且每次黑球被取出的概率为. (1)求m的值; (2)若进行两次取球,求这两次取出的球的颜色不同的概率; (3)若进行三次取球,求取出的球至少有两种不同的颜色,且有黑球被取出的概率. 【答案】(1)2; (2); (3). 【难度】0.65 【知识点】用频率估计概率、独立事件的乘法公式、互斥事件的概率加法公式 【分析】(1)应用频率估计概率列方程求参数值; (2)(3)应用独立乘法公式、互斥事件加法求概率; 【详解】(1)由题可知,,解得. (2)若第一次取出的是红球,则这两次取出的球的颜色不同的概率, 若第一次取出的是绿球,则这两次取出的球的颜色不同的概率, 若第一次取出的是黄球,则这两次取出的球的颜色不同的概率, 若第一次取出的是黑球,则这两次取出的球的颜色不同的概率, 故这两次取出的球的颜色不同的概率为. (3)若黑球被取出两次,则取出的球至少有两种不同的颜色的概率, 若黑球被取出一次,取出的球至少有两种不同的颜色的概率, 故取出的球至少有两种不同的颜色,且有黑球被取出的概率为. 11. 有一种游戏,方法是将红、白颜色的两枚质地均匀的骰子抛掷一次. (1)出现点的概率? (2)出现点数和为六的概率? (3)如果两枚骰子点数之和是2,3,4,10,11,12,那么红方胜利,如果两枚骰子点数之和是5,6,7,8,9那么白方胜,这种游戏对双方公平吗?请说明哪方占便宜. 【答案】(1) (2) (3)不公平,答案见解析 【难度】0.65 【知识点】独立事件的乘法公式、计算古典概型问题的概率、游戏的公平性 【分析】(1)根据相互独立事件概率计算公式求得最强大. (2)根据和事件概率计算公式求得正确答案. (3)利用列举法,结合古典概型概率计算公式进行判断. 【详解】(1)事件表示红骰子出现1,事件表示白骰子出现5.事件独立. 出现表示事件且同时发生, 所以. (2)出现点数和为六的事件是:事件或事件或事件或事件或事件. 所以. (3)两枚骰子点数之和见下表: 点数 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10 11 12 其中点数之和是2,3,4,10,11,12的情况共12种,即红方胜的概率是, 两枚骰子点数之和是5,6,7,8,9的情况共24种,即白方胜的概率是. 所以这种游戏不公平,白方占便宜. 12. 某电子竞技比赛中,两支队伍进行(三局两胜制)比赛.每局比赛,强队对阵弱队时:若采取保守策略,获胜概率为,若A采取激进策略,获胜概率为,但若失败,下一局获胜概率降为,比赛开始时,可以自由选择策略.之后,每局开始前,可以根据当前比分选择策略. (1)若在第一局采取保守策略,求最终获胜的概率; (2)若在第一局采取激进策略,求最终获胜的概率; (3)应该在第一局选择哪种策略?为什么? 【答案】(1) (2) (3)应在第一局选择保守策略,理由见解析 【难度】0.4 【知识点】决策中的概率思想、独立事件的乘法公式、互斥事件的概率加法公式 【分析】(1)分为第一局胜和第一局负两种情况分别讨论,求出第二局选保守和选激进两种策略获胜的概率,选择最优策略,根据独立事件的概率计算公式即可求出答案; (2)分为第一局胜和第一局负两种情况分别讨论,求出第二局选保守和选激进两种策略获胜的概率,选择最优策略,根据独立事件的概率计算公式即可求出答案; (3)比较(1)(2)问两个概率的大小即可得到答案. 【详解】(1)第一局采取保守策略: 情况1:第一局胜(概率),此时比分, 若第二局选保守:胜率;败率,进入第三局选择激进策略(胜率) 若第二局选激进:胜率;败率,则进入第三局(胜率), 比较第二局策略:保守策略总胜率:,激进策略总胜率:, 由于,第二局应选保守策略,胜率为, 情况2:A第一局败(概率),此时比分 若第二局选保守:胜率;进入第三局选择激进策略(胜率), 若第二局选激进:胜率;第三局选择激进策略(胜率), 比较第二局策略:保守策略总胜率:,激进策略总胜率:, 由于,第二局应选激进策略,胜率为, 综上,第一局保守策略的总胜率. (2)第一局采取激进策略: 情况1:第一局胜(概率),此时比分, 第二局选保守:胜率;败率,则进入第三局选择激进策略(胜率), 第二局选激进:胜率;败率,则进入第三局(胜率), 比较第二局策略:保守策略总胜率:,激进策略总胜率:, 由于,第二局应选保守策略,胜率为, 情况2:第一局败(概率),此时比分, 因第一局使用激进策略失败,第二局胜率降为 若第三局选保守:胜率,若第三局选激进:胜率,所以第三局选择激进策略, 综上,第一局激进策略的总胜率: (3)因为,即第一局选择保守策略最终获胜的概率大于第一局选择激进策略最终获胜的概率,所以应在第一局选择保守策略. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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