精品解析：吉林省吉林市2025-2026学年七年级下学期5月期中教学质量检测历史试题

2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测 七年级历史试题 （总分：60分 时间：50分钟 形式：开卷） 一、单项选择题（共15分） 1. “隋朝统治到后来，每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，修筑长城和驰道，耗费大量人力和财力。”这则材料可用于说明（ ） A. 隋朝建立的背景 B. 隋朝灭亡的原因 C. 隋朝经济的发展 D. 隋朝统一的过程 【答案】B 【解析】 【详解】根据“每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，修筑长城和驰道，耗费大量人力和财力。”可知反映的隋炀帝暴政的表现。隋炀帝时期开凿大运河，修筑长城和驰道，三次征辽东，加重了人民的负担，激起人民的反抗，最终导致隋朝的灭亡，B项正确；北周灭北齐后国力兴盛，但是北周宣帝宇文赟奢侈浮华，沉湎酒色，朝政逐渐由杨坚掌握，这是隋朝建立的背景，排除A项；耗费大量人力和财力与经济发展无关，排除C项；材料没有涉及隋朝统一的过程，排除D项。故选B项。 2. 唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。”由此可知，唐太宗（ ） A. 重视农业生产 B. 扩充国学规模 C. 注重虚心纳谏 D. 加强边疆管理 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有”，可知，唐太宗强调国家以民众为根本，人以食物维系生命，如果粮食收入不好的话，那么民众就不会是国家所拥有的。由此可知，唐太宗重视农业生产，A项正确；材料未涉及国学，排除B项；材料与虚心纳谏无关，排除C项；材料未体现边疆管理，排除D项。故选A项。 3. 邢窑遗址，位于河北省邢台市内丘、临城两县境内，是一处隋至五代的瓷窑遗址。唐朝时邢窑烧制的什么瓷器举世闻名（ ） A. 白瓷 B. 黑瓷 C. 青瓷 D. 秘色瓷 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝的陶瓷器生产水平很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽。因此，唐朝时，邢窑举世闻名的是白瓷，A项正确；至宋代，黑瓷品种大量出现，河北定窑生产的黑瓷，胎骨洁白而釉色乌黑发亮，排除B项；唐朝时期，越窑的青瓷如冰如玉，举世闻名，排除C项； 秘色瓷是中国传统制瓷工艺越窑青瓷中的特制瓷器，排除D项。故选A项。 4. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义、安史之乱 B. 黄巢起义、藩镇割据 C. 安史之乱、黄巢起义 D. 安史之乱、五代十国 【答案】C 【解析】 【详解】A.时间顺序颠倒，安史之乱在前，黄巢起义在后，错误。 B.藩镇割据始于安史之乱后，早于黄巢起义，且黄巢起义不是唐朝由盛转衰的标志，错误。 C.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，黄巢起义沉重打击了唐朝统治，正确。 D.五代十国是唐朝灭亡后的分裂时期，并非唐朝衰亡的原因，错误。 5. 下图是五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）更替时间轴。据此时间轴可知，五代时期（ ） A. 经济发展迅速 B. 藩镇割据加剧 C. 政权更迭频繁 D. 国家疆域扩大 【答案】C 【解析】 【详解】A.五代时期战乱频繁，经济受到严重破坏，“经济发展迅速”不符合史实，错误。 B.藩镇割据是五代政权更替的根源，但该时间轴仅体现政权更替的情况，无法体现藩镇割据加剧，错误。 C.时间轴中从907年到951年，短短44年间就更替了5个政权（后梁、后唐、后晋、后汉、后周），平均每个政权存在时间不到10年，这体现了政权更迭频繁的特点，正确。 D.五代政权仅控制中原地区，整体国家处于分裂状态，疆域没有明显扩大，错误。 6. 贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ） A. 科举取士制度 B. 三省六部制度 C. 藩镇割据现象 D. 重文轻武政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中的“贞观”“中书”“门下”可知，这是唐朝的三省六部制。结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进 一步完善三省六部制，唐朝的三省包括中书省、门下省和尚书省；六部包括吏部、户部、礼部、 兵部、刑部和工部，三省六部制分工明确，提高了政府的行政效率，B项正确；材料涉及的是三省六部制，没有提及科举制，排除A项；藩镇割据现象出现在唐末五代时期，与“贞观年间”不符，排除C项；北宋实行重文轻武政策，排除D项。故选B项。 7. 唐朝传到日本的螺钿铜镜，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 开放的对外关系 C. 辽阔的疆域范围 D. 和睦的民族关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.铜镜属于手工业制品，和文学艺术无关，错误。 B.这面螺钿铜镜是唐朝传入日本的器物，它融合了南海、东南亚、中东、阿富汗等地的材料，体现了唐朝与东亚、东南亚、中亚等地区的广泛交流。这种跨地域的工艺组合，正是唐朝开放包容的对外关系的直接体现，说明唐朝与世界各国有着频繁的经济、文化往来，正确。 C.材料中的物品来源是海外贸易与交流，与唐朝实际控制的疆域无关，错误。 D.材料体现的是中外交流，而非国内民族之间的关系，错误。 8. 南宋洪迈《容斋随笔》言“汉之武帝、唐之武后，不可谓不明”，其意在强调武则天的统治（ ） A. 引发了严重的宫廷斗争 B. 促进社会持续稳定发展 C. 刑罚太过引发民愤 D. 僭越祖制危害社会安定 【答案】B 【解析】 【详解】A.引发了严重的宫廷斗争不符合题干主旨，错误。 B.武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础，正确。 C.刑罚太过引发民愤在题干信息中未体现，错误。 D.僭越祖制危害社会安定与题干不符，错误。 9. 以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”“和议有人增岁币，偏安无诏复神州”。上述诗句共同反映的历史事件是（ ） A. 宋夏互市兴旺 B. 辽、西夏与北宋并立 C. 南宋偏安东南 D. 南宋王朝灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋夏互市为北宋与西夏的经济往来，与诗句反映的“中原”“北渡”“偏安”等信息无关，错误。 B.诗句描述的是南宋，不是北宋，且辽在南宋建立前已经灭亡，错误。 C.据题干“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”“和议有人增岁币，偏安无诏复神州”可知，南宋朝廷满足于偏安东南、不思收复中原，宋金和议后南宋对金称臣并给岁币，宋金对峙局面形成，第一句强调君臣无北伐决心，第二句批评和议与偏安政策，正确。 D.诗句中“和议”“偏安”反映的是南宋前期的政治状况，与南宋王朝灭亡不符，错误。 10. 《旧唐书·郭子仪传》记载：“宫室焚烧，十不存一，百曹荒废，曾无尺掾……人烟断绝，千里萧条。”由此可见，安史之乱（ ） A. 大大削弱了中央集权 B. 首先爆发于北方地区 C. 极大破坏了社会经济 D. 促进了人口大量南迁 【答案】C 【解析】 【详解】A.从题干中描述可知，安史之乱给社会带来了巨大灾难，并没有提到中央和地方权力，错误。 B.题干描述中没有涉及安史之乱的地点，无法判断爆发于北方，错误。 C.从题干“人烟断绝，千里萧条”可知，安史之乱给社会带来了巨大破坏，导致经济凋敝，正确。 D.题干中没有提到人口的迁徙，所以无法判断人口大量南迁，错误。 11. 南宋与金达成和议后，双方划定疆界，形成长期对峙局面。这条分界线是（ ） A. 长江至大散关一线 B. 黄河至大散关一线 C. 淮水至大散关一线 D. 珠江至山海关一线 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋金和议的分界线并非长江，长江以南均为南宋统治区域，分界线位置更靠北，错误。 B.黄河流域在宋金和议时已基本被金完全控制，并非双方的疆界分界线，错误。 C.1141年宋金达成绍兴和议，明确规定双方以淮水至大散关一线划定疆界，正确。 D.珠江位于南宋南部边境，山海关在东北区域，与宋金疆界毫无关联，错误。 12. 某博物馆准备在“国运泱泱——隋朝大运河文化展”中搭建真实场景，再现隋朝大运河中心城市的繁荣。为此，工作人员应该搜集哪座城市的相关史料（ ） A. 西安 B. 北京 C. 洛阳 D. 杭州 【答案】C 【解析】 【详解】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，故本题选C。 13. 五代十国是一个大混乱大破坏的时期，这一时期的分裂割据局面，实质上是（ ） A. 豪强地主势力发展的结果 B. 唐末以来藩镇割据的延续 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 汉族政权和少数民族政权的并立 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，他们的开国君主都是掌握兵权的武将，B项正确；豪强地主势力的发展导致东汉开始衰落，排除A项；统治阶级内部争权夺利的斗争指一个政权内部的斗争，不合题意，排除C项；汉族政权和少数民族政权的并立不是五代十国时期的特征，排除D项。故选B项。 14. “10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。”《大唐西域记》的历史价值是（ ） A. 研究唐朝中外交流史的珍贵文献 B. 记载了中国古代最早的编年体历史 C. 是我国第一部纪传体通史 D. 详细记录了唐朝的政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.《大唐西域记》记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，正确。 B.《春秋》记载了中国古代最早的编年体历史，错误。 C.《史记》是我国第一部纪传体通史，不符合题意，错误。 D.《大唐西域记》主要记录玄奘西行途中的域外地理、文化等内容，并没有详细记录唐朝的政治制度，错误。 15. 据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在取士上的做法（ ） A. 激化了社会矛盾 B. 促进了文化教育的昌盛 C. 丰富了市民生活 D. 形成了完备的考试制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中强调的是宋朝与唐朝相比取士人数的增多，与社会矛盾无关，错误。 B.宋朝重文轻武，为选拔人才，科举取士名额大幅增多，这促进了民间的好学之风，促进了文化教育的昌盛，正确。 C.题干中强调的是宋朝在文化上的贡献，与市民生活无关，错误。 D.宋代考试制度完备的代表有糊名制度等等，与取士名额无关，错误。 二、非选择题（共45分） 16. 中国历史是部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 （1）读左图，写出建立政权①的民族是_____；政权②的名称是______；政权④的名称是_____。读右图，写出西夏都城所在的位置______（填字母），在今______ （填城市名）。 材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》 （2）材料二中反映的是中国历史上的哪一事件？这一事件有什么作用？大宋皇帝指的是谁？ 材料三 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——《满江红》 （3）说出词作者。词中的“靖康耻”指的是哪一历史事件？ 【答案】（1） ①. 契丹族 ②. 金 ③. 南宋 ④. A ⑤. 兴庆府 （2）事件：澶渊之盟； 作用：此后宋辽之间保持了很长时间的和平局面。 皇帝：宋真宗。 （3）作者：岳飞； 事件：靖康之变（北宋灭亡） 【解析】 【小问1详解】 ①：916年耶律阿保机建立辽，建立民族为契丹族。 ②：1115年完颜阿骨打建立金； ③：1127年赵构建立南宋； ④⑤：西夏定都兴庆府（今银川），对应图中A处。 【小问2详解】 事件：宋真宗时期，辽宋议和，签订澶渊之盟。 作用：澶渊之盟签订后，双方维持长期和平，促进了双方的经济文化交流，有利于民族交融。 皇帝：澶渊之盟签订于宋真宗统治时期。 【小问3详解】 作者：《满江红·怒发冲冠》的作者是抗金名将岳飞。 事件：靖康之变是北宋灭亡的标志性历史事件，1127年金攻破开封，俘虏宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡，史称靖康之变。 17. 阅读下列材料，回答问题。 某校历史兴趣小组以唐朝时期历史为主题展开探究，请你参与活动。 【外交的和谐】 材料一 唐朝时期中日两国交流非常频繁。日本派遣唐使、留学生和留学僧等来华，最多一次派出的遣唐使达500人。 （1）依据材料一并结合所学，说出唐朝对日本的影响有哪些，请举出一例。 （2）唐朝时哪位僧人应邀东渡日本为中日文化交流做出突出贡献？ （3）唐朝时，我国与多国交往频繁，世界声望很高，中国人被称为什么？ 【经济的和谐】 材料二 唐朝时期“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。” ——张荐祥《湖湘以竹车激水诗序》 （4）农业工具的创新极大地促进生产力的发展，材料二中唐朝出现的农具是什么？有什么用途？ 【民族的和谐】 材料三 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的领袖“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施，并使羁縻（控制之意）府州县制度化，在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加”，或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘编自《中国民族区域自治的历史过程》 （5）根据材料三，指出唐朝对少数民族的管理原则和措施，并举出唐朝一个事例加以印证。 （6）结合上述材料和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家长治久安？ 【答案】（1）影响：大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （2）僧人：鉴真 （3）称呼：唐人 （4）农具：筒车； 用途：灌溉。 （5）原则：华夷无别、华夷同重； 措施：优待、册封、和亲、以夷治夷政策、羁縻府州县制度化。 事例：文成公主入藏 （6）如何：要实行开明的民族政策，处理好民族关系；要大力发展经济，关注民生；要坚持对外开放，学习其他国家的先进文明等。 【解析】 【小问1详解】 影响：日本遣唐使学习唐朝先进制度，回国后推行大化改新，参照唐朝制度改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，这是唐朝文化对日本影响的典型体现。 【小问2详解】 僧人：唐玄宗时期鉴真六次东渡日本，传授佛经、建筑、医药等唐朝文化，是中日文化交流的代表人物。 【小问3详解】 称呼：唐朝国力强盛、对外交往繁荣，国际影响力大，海外各国将中国人称为唐人。 【小问4详解】 农具及用途：材料描述的是唐朝创新的灌溉工具筒车，利用水力自动汲水灌溉农田，解放人力，提高农业生产效率。 【小问5详解】 原则：“华夷无别”“华夷同重”→唐王朝明确提出华夷无别、华夷同重原则。 措施：“加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施，并使羁縻（控制之意）府州县制度化”→唐朝秉持开明的民族原则，通过优待、册封、和亲、以夷治夷政策以及使羁縻府州县制度化等方式处理民族关系。 事例：文成公主入藏促进了吐蕃经济文化发展，是民族友好交往的典范。 【小问6详解】 如何：结合材料中唐朝兴盛的经验，从民族治理、经济民生、对外交流三个角度总结，为现代国家治理提供借鉴即可。 18. 阅读下列材料，完成下列问题。 材料一 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 （1）说出唐朝初年在西北地区的阿尔泰山东部存在的“夷、狄”政权名称。在哪位皇帝时期开始接受唐朝册封？ （2）“朕独爱之如一”能看出唐太宗推行什么样的民族政策？ （3）列举唐朝时期设置的管辖西域的机构一例。 材料二 在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。 （4）在西北地区，元朝设立什么机构管理西域军政事务？ （5）从上述两则材料看，能得出什么样的结论？ 【答案】（1）政权：东突厥； 皇帝：唐太宗（李世民）。 （2）政策：开明的民族政策。 （3）机构：安西都护府（或北庭都护府）。 （4）机构：北庭都元帅府。 （5）结论：中国古代统治者都注重对边疆地区的管理和民族关系的处理，统一多民族国家不断巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 政权：唐朝初年，阿尔泰山东部分布着东突厥。 皇帝：唐太宗李世民击败东突厥后，对其首领进行册封，东突厥开始接受唐朝册封。 【小问2详解】 政策：唐太宗摒弃“贵中华、贱夷狄”的传统观念，对各民族一视同仁、平等包容，体现出开明的民族政策。 【小问3详解】 机构：唐太宗设立安西都护府，武则天设立北庭都护府，管理西域，加强了唐朝对新疆的管辖。 【小问4详解】 机构：元朝设立北庭都元帅府，管理西域的军政事务，加强了对新疆地区的管辖。 【小问5详解】 结论：综合材料中两代边疆治理措施可知，唐朝以开明政策安抚边疆、设置机构管辖西域；元朝因地制宜治理边疆，两朝均重视边疆管控与民族交往，推动我国统一多民族国家持续巩固、发展。 19. 鉴于往事，资于治道。北宋建立后，统治者鉴于唐后期以来藩镇割据、武臣擅权的教训，有针对性地采取一系列强化中央集权的措施。这些措施有效维护了政权稳定，但也产生了诸多不良影响。阅读下列材料，回答问题。 【理清时序—感受历史延续】 材料一 太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之。 ——程颐 （1）根据材料一并结合所学，回答程颐的评价中“太祖”是哪一历史人物？他是通过哪一历史事件登上皇位的？ 【析理论道—感悟治国之策】 材料二 （太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——李焘《续资治通鉴长编》 （2）根据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动荡的原因。并结合所学，回答“太祖”为“制其钱谷（收回财权）”采取的措施。 材料三 今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；知州郡，文士也。 ——蔡襄《端明集》 （3）根据材料三并结合所学，回答北宋时期推行哪一治国方针？并分析“边防大帅，文士也”会产生怎样的消极影响？ 【梳理线索—体会国之兴衰】 材料四 毋庸讳言，王安石变法的终极目的或指导思想是从宋室利益集团的特殊财政危机与社会危机出发，才将“聚财”和“富国强兵”作为变法的最高目标。 ——摘编自姚轩鸽《探讨“王安石变法”为何会失败？》 （4）根据材料四，分析王安石变法的目的。并结合所学，回答变法中损害大地主、权贵利益的经济措施。 【答案】（1）太祖：宋太祖赵匡胤； 事件：陈桥驿兵变（陈桥兵变）。 （2）原因：藩镇割据，武将专权，导致政权更迭频繁，社会动荡； 措施：把地方财赋收归中央。 （3）方针：崇文抑武。 消极影响：武将受到多方限制，束缚了统军的指挥权，导致宋朝军队战斗力减弱，在对外战争中屡屡战败。 （4）目的：摆脱统治危机，实现富国强兵； 措施：方田均税法、募役法。 【解析】 【小问1详解】 太祖及事件：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立北宋，结束五代十国纷乱局面，因此程颐评价的“太祖”是赵匡胤。 【小问2详解】 原因：唐末以来藩镇割据，武将专权，君弱臣强导致政权更迭频繁，社会动荡。 措施：北宋从兵权、行政权、财权三方面削弱地方势力，其中把地方财赋收归中央是“制其钱谷”的核心举措，强化中央集权。 【小问3详解】 方针：北宋重用文臣、抑制武将，推行崇文抑武方针。 消极影响：文臣担任边防大帅，不懂军事，束缚了统军的指挥权，导致宋朝军队战斗力减弱，在对外战争中屡屡战败。 【小问4详解】 目的：王安石变法是为了缓解北宋财政危机与社会危机，维护宋朝统治，实现富国强兵。 措施：方田均税法丈量土地、按亩收税，打击隐瞒土地的大地主；募役法向应服役而不愿服役的人收取免役钱，损害官僚、地主特权，二者均触犯大地主、权贵利益。 20. 阅读下列时间轴，结合所学回答问题。 （1）请在①处填出朝代名称。 （2）下列选项与“五代十国两宋”时期相匹配的选项是（ ） A. 草原崛起，完成统一 B. 政权分立，民族交融 C. 繁荣与开放 D. 多民族国家巩固与发展 （3）隋朝虽然短暂，其成就却对后世影响深远，请列举两例。 （4）列举①朝代的两个盛世局面。 （5）列举南宋抗击外敌入侵的名臣（将）两位。 （6）元朝是我国历史上版图最大的朝代，为加强对地方上的管理，创立了什么制度？这一制度的创立，对我国后世产生什么影响？ 【答案】（1）名称：唐朝 （2）B （3）影响：开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；开创了科举制，扩大了官吏选拔范围，对后世选官制度影响深远。 （4）局面：贞观之治、开元盛世。 （5）名臣：岳飞、文天祥。 （6）制度：行省制度； 影响：加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家；是中国省制的开端，对后世的行政制度影响深远。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据时间轴，隋朝618年灭亡后，618年李渊建立唐朝，907年唐朝覆灭后进入五代十国时期，因此①处为唐朝。 【小问2详解】 A.草原崛起，完成统一对应元朝，错误。 B.五代十国、两宋时期多个民族政权并立，民族交往交融频繁，正确。 C.繁荣与开放对应唐朝，错误。 D.多民族国家巩固与发展对应明清时期，错误。 【小问3详解】 影响：隋朝的诸多举措对后世影响深远。大运河贯通南北，极大促进了南北经济文化交流；科举制打破门阀对选官的垄断，扩大了官吏选拔范围，成为后世千余年的核心选官制度。 【小问4详解】 局面：唐朝出现多个治世盛世局面。唐太宗统治时期的“贞观之治”奠定了盛唐基础；唐玄宗前期开创“开元盛世”，是唐朝的鼎盛阶段。 【小问5详解】 名臣：岳飞率领岳家军抗击金军，取得郾城大捷；文天祥是南宋末年抗元名臣，坚持民族气节，二人都是南宋抗击外敌的代表人物。 【小问6详解】 制度：元朝创立行省制度，中央直接管辖地方，强化中央集权。 影响：行省制加强了中央对地方的管辖，是我国省制的开端；行省制巩固了统一多民族国家，奠定了后世地方行政区划的基本格局，沿用至今。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测 七年级历史试题 （总分：60分 时间：50分钟 形式：开卷） 一、单项选择题（共15分） 1. “隋朝统治到后来，每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，修筑长城和驰道，耗费大量人力和财力。”这则材料可用于说明（ ） A. 隋朝建立的背景 B. 隋朝灭亡的原因 C. 隋朝经济的发展 D. 隋朝统一的过程 2. 唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。”由此可知，唐太宗（ ） A. 重视农业生产 B. 扩充国学规模 C. 注重虚心纳谏 D. 加强边疆管理 3. 邢窑遗址，位于河北省邢台市内丘、临城两县境内，是一处隋至五代的瓷窑遗址。唐朝时邢窑烧制的什么瓷器举世闻名（ ） A. 白瓷 B. 黑瓷 C. 青瓷 D. 秘色瓷 4. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义、安史之乱 B. 黄巢起义、藩镇割据 C. 安史之乱、黄巢起义 D. 安史之乱、五代十国 5. 下图是五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）更替时间轴。据此时间轴可知，五代时期（ ） A. 经济发展迅速 B. 藩镇割据加剧 C. 政权更迭频繁 D. 国家疆域扩大 6. 贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ） A. 科举取士制度 B. 三省六部制度 C. 藩镇割据现象 D. 重文轻武政策 7. 唐朝传到日本的螺钿铜镜，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 开放的对外关系 C. 辽阔的疆域范围 D. 和睦的民族关系 8. 南宋洪迈《容斋随笔》言“汉之武帝、唐之武后，不可谓不明”，其意在强调武则天的统治（ ） A. 引发了严重的宫廷斗争 B. 促进社会持续稳定发展 C. 刑罚太过引发民愤 D. 僭越祖制危害社会安定 9. 以诗证史是史学研究的方法之一。“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心”“和议有人增岁币，偏安无诏复神州”。上述诗句共同反映的历史事件是（ ） A. 宋夏互市兴旺 B. 辽、西夏与北宋并立 C. 南宋偏安东南 D. 南宋王朝灭亡 10. 《旧唐书·郭子仪传》记载：“宫室焚烧，十不存一，百曹荒废，曾无尺掾……人烟断绝，千里萧条。”由此可见，安史之乱（ ） A. 大大削弱了中央集权 B. 首先爆发于北方地区 C. 极大破坏了社会经济 D. 促进了人口大量南迁 11. 南宋与金达成和议后，双方划定疆界，形成长期对峙局面。这条分界线是（ ） A. 长江至大散关一线 B. 黄河至大散关一线 C. 淮水至大散关一线 D. 珠江至山海关一线 12. 某博物馆准备在“国运泱泱——隋朝大运河文化展”中搭建真实场景，再现隋朝大运河中心城市的繁荣。为此，工作人员应该搜集哪座城市的相关史料（ ） A. 西安 B. 北京 C. 洛阳 D. 杭州 13. 五代十国是一个大混乱大破坏的时期，这一时期的分裂割据局面，实质上是（ ） A. 豪强地主势力发展的结果 B. 唐末以来藩镇割据的延续 C. 统治阶级内部争权夺利的斗争 D. 汉族政权和少数民族政权的并立 14. “10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。”《大唐西域记》的历史价值是（ ） A. 研究唐朝中外交流史的珍贵文献 B. 记载了中国古代最早的编年体历史 C. 是我国第一部纪传体通史 D. 详细记录了唐朝的政治制度 15. 据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在取士上的做法（ ） A. 激化了社会矛盾 B. 促进了文化教育的昌盛 C. 丰富了市民生活 D. 形成了完备的考试制度 二、非选择题（共45分） 16. 中国历史是部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 （1）读左图，写出建立政权①的民族是_____；政权②的名称是______；政权④的名称是_____。读右图，写出西夏都城所在的位置______（填字母），在今______ （填城市名）。 材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》 （2）材料二中反映的是中国历史上的哪一事件？这一事件有什么作用？大宋皇帝指的是谁？ 材料三 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——《满江红》 （3）说出词作者。词中的“靖康耻”指的是哪一历史事件？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 某校历史兴趣小组以唐朝时期历史为主题展开探究，请你参与活动。 【外交的和谐】 材料一 唐朝时期中日两国交流非常频繁。日本派遣唐使、留学生和留学僧等来华，最多一次派出的遣唐使达500人。 （1）依据材料一并结合所学，说出唐朝对日本的影响有哪些，请举出一例。 （2）唐朝时哪位僧人应邀东渡日本为中日文化交流做出突出贡献？ （3）唐朝时，我国与多国交往频繁，世界声望很高，中国人被称为什么？ 【经济的和谐】 材料二 唐朝时期“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。” ——张荐祥《湖湘以竹车激水诗序》 （4）农业工具的创新极大地促进生产力的发展，材料二中唐朝出现的农具是什么？有什么用途？ 【民族的和谐】 材料三 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的领袖“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施，并使羁縻（控制之意）府州县制度化，在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加”，或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘编自《中国民族区域自治的历史过程》 （5）根据材料三，指出唐朝对少数民族的管理原则和措施，并举出唐朝一个事例加以印证。 （6）结合上述材料和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家长治久安？ 18. 阅读下列材料，完成下列问题。 材料一 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 （1）说出唐朝初年在西北地区的阿尔泰山东部存在的“夷、狄”政权名称。在哪位皇帝时期开始接受唐朝册封？ （2）“朕独爱之如一”能看出唐太宗推行什么样的民族政策？ （3）列举唐朝时期设置的管辖西域的机构一例。 材料二 在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。 （4）在西北地区，元朝设立什么机构管理西域军政事务？ （5）从上述两则材料看，能得出什么样的结论？ 19. 鉴于往事，资于治道。北宋建立后，统治者鉴于唐后期以来藩镇割据、武臣擅权的教训，有针对性地采取一系列强化中央集权的措施。这些措施有效维护了政权稳定，但也产生了诸多不良影响。阅读下列材料，回答问题。 【理清时序—感受历史延续】 材料一 太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之。 ——程颐 （1）根据材料一并结合所学，回答程颐的评价中“太祖”是哪一历史人物？他是通过哪一历史事件登上皇位的？ 【析理论道—感悟治国之策】 材料二 （太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——李焘《续资治通鉴长编》 （2）根据材料二，指出赵普认为唐末以来政局动荡的原因。并结合所学，回答“太祖”为“制其钱谷（收回财权）”采取的措施。 材料三 今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；知州郡，文士也。 ——蔡襄《端明集》 （3）根据材料三并结合所学，回答北宋时期推行哪一治国方针？并分析“边防大帅，文士也”会产生怎样的消极影响？ 【梳理线索—体会国之兴衰】 材料四 毋庸讳言，王安石变法的终极目的或指导思想是从宋室利益集团的特殊财政危机与社会危机出发，才将“聚财”和“富国强兵”作为变法的最高目标。 ——摘编自姚轩鸽《探讨“王安石变法”为何会失败？》 （4）根据材料四，分析王安石变法的目的。并结合所学，回答变法中损害大地主、权贵利益的经济措施。 20. 阅读下列时间轴，结合所学回答问题。 （1）请在①处填出朝代名称。 （2）下列选项与“五代十国两宋”时期相匹配的选项是（ ） A. 草原崛起，完成统一 B. 政权分立，民族交融 C. 繁荣与开放 D. 多民族国家巩固与发展 （3）隋朝虽然短暂，其成就却对后世影响深远，请列举两例。 （4）列举①朝代的两个盛世局面。 （5）列举南宋抗击外敌入侵的名臣（将）两位。 （6）元朝是我国历史上版图最大的朝代，为加强对地方上的管理，创立了什么制度？这一制度的创立，对我国后世产生什么影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $