精品解析：浙江省杭州市杭州外国语学校2025-2026学年八年级下学期期中科学试题

杭州外国语学校2025-2初二年级期中考试科学试卷 命题人审题人：初二科学组 说明：1.考试时间100分钟；全卷满分共150分；g取。 2.可能用到的相对原子质量：H-1.C-12.N-14.O-16.F-19.Na-23.Mg-24.Al-27.P-31S-32.Cl-35.5.K-39.Ca-40.Fe-56.Cu-64 一、选择题（每小题3分，共60分） 1. 造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是 （ ） A. 煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地 B. 二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫 C. 人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂 D. 工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改 【答案】A 【解析】 【详解】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；为减少大气中过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。 故选A。 2. 2026年3月25日，杭州地区多云，北风3级，气温，这一天时间里杭州地区的大气状态及其变化称为（　　） A. 天气 B. 气候 C. 气压 D. 气候特征 【答案】A 【解析】 【详解】本题描述的是杭州一天内的阴晴、风力、气温，属于短时间的大气状态，符合天气的定义，气压只是大气的一个物理量，不是整个大气状态，气候特征属于长期气候的特点，均不符合，A正确。 3. 下列变化遵循质量守恒定律的是（　　） A. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 B. 铁水冷却成铁锭 C. 水加热变成水蒸气 D. 食盐溶解在水中形成溶液 【答案】A 【解析】 【分析】化学变化遵循质量守恒定律。 【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，生成二氧化碳的质量等于消耗的碳和氧气的质量，属于化学变化，A符合题意； B、铁水冷却成铁锭属于物理变化，B不符合题意； C、水加热变成水蒸气属于物理变化，C不符合题意； D、食盐溶解在水中形成溶液属于物理变化，D不符合题意。 故选A。 4. 下列实验现象描述正确的是（　　） A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 木炭在空气中燃烧发出白光 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体 【答案】B 【解析】 【详解】A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故A错误； B．磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，现象为产生大量白烟，故B正确； C．木炭只有在氧气中燃烧才会发出白光，在空气中燃烧只发红放热，故C错误； D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成的是黑色四氧化三铁固体，不是红色固体，故D错误。 故选B。 5. 负压式救护车利用技术手段，使车内的气压低于车外气压，防止车内气体向外扩散，大大减少了交叉感染的概率。下列现象中有可能处于“负压”状态的是（　　） A. 高空中飞行的飞机机舱内 B. 正在做饭的高压锅 C. 正在吸取药水的注射器内 D. 充满气体的氧气罐内 【答案】C 【解析】 【详解】A．高空中飞行的飞机机舱，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故A不符合题意； B．正在做饭的高压锅内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故B不符合题意； C．正在吸取药水的注射器内，其内部的气压要小于外界大气压，药水才能进入注射器内，处于“负压”状态，故C符合题意； D．充满气体的氧气罐内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故D不符合题意。 故选C。 6. 实验装置下图，甲、乙两集气瓶用导管连接，玻璃管A下端紧系一个气球，将此装置放置在阳光下一段时间，可看到白磷燃烧，请分析甲瓶中的气球的变化情况是（　　） A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大 【答案】D 【解析】 【详解】白磷燃烧放出大量热，且消耗氧气，燃烧时放热压强增大，消耗氧气且冷却导致压强减小，所以气球会先变小后变大。故选D。 7. 下列关于气温和降水的叙述，说法正确的是（　　） A. 一天中最高气温出现在正午12点 B. 南半球都是7月份气温最高 C. 对流层内，海拔越高，气温越高 D. 降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 【答案】D 【解析】 【详解】一天中太阳辐射正午12点最强，但大气吸收地面热量升温需要时间，一天最高气温出现在午后14时左右，不是正午12点，A错误； 南北半球季节相反，南半球气温最高出现在1月（陆地）/2月（海洋），7月是南半球气温最低的月份，B错误； 对流层气温分布规律是海拔越高，气温越低（大致每升高1000米，气温下降约6℃），C错误； 降水是空气中水汽凝结降落到地表的现象，包含雨、雪、冰雹等多种形式，D正确。 8. 大型运动会上，都会放飞数以万计的彩色气球。用你所学的有关物质化学性质知识（注意:安全性）和密度二方面考虑，气球最好充灌的气体是（　　） 选项 A B C D 气体名称 氢气 氦气 氮气 氧气 密度（g/L） 0.089 0.17 1.25 1.43 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】空气密度为1.293g/L。 A、氢气密度比空气小，但氢气具有可燃性，与空气混合遇火易发生爆炸，不符合题意； B、氦气密度比空气小，氦气化学性质稳定，可用于充灌气球，符合题意； C、氮气密度与空气接近，不能用于充灌气球，不符合题意； D、氧气密度比空气略大，不能用于充灌气球，不符合题意。 故选B。 9. 规范操作是实验成功的关键。下面是小敏同学用过氧化氢溶液制取氧气实验中的操作图，其中正确的是（　　） A. 检查装置气密性 B. 加入固体粉末 C. 集满后移出集气瓶 D. 存放气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、检查带长颈漏斗的装置气密性时，需要先加水，让长颈漏斗下端管口浸没在水中（形成液封），再将导管伸入水中检验。该操作没有液封，气体都会从长颈漏斗口逸出，无法判断装置气密性，操作错误。 B、取用固体粉末药品的规范操作是：将试管横放，用药匙/纸槽将药品送入试管，再竖立试管，操作正确。 C、排水法收集氧气，集满后必须在水下就盖好玻璃片，再取出集气瓶；该操作在水面外盖玻璃片，会导致空气进入集气瓶，操作错误。 D、氧气密度比空气大，存放集满氧气的集气瓶时，需要正放在桌面上，图中倒放，操作错误。 故选B。 10. 用下图装置进行CO2性质实验。下列说法正确的是（　　） A. ①证明是CO2使石蕊变红 B. ②可用于检验CO2气体 C. ③观察到蜡烛自上而下依次熄灭 D. ①②③只能验证CO2化学性质 【答案】B 【解析】 【详解】A．①不能证明是CO2使石蕊变红，是二氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊变红，要证明CO2使石蕊变红应做一个对比实验来证明，控制的变量是CO2，故A错误； B．②将CO2通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊则证明是二氧化碳，可用于检验CO2气体，故B正确； C．因为CO2的密度比空气大，且CO2不能燃烧也不支持燃烧，所以③观察到蜡烛自下而上依次熄灭，故C错误； D．③能验证CO2物理性质密度比空气大，故D错误。 故选B。 11. 图示实验设计，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙、二氧化碳和水，生成的硫酸钙会附着在大理石的表面而阻止反应的进一步发生，不合题意。 B、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该装置中若在导管上关闭止水夹，装置内的压强增大，大理石与稀盐酸分离，反应停止；打开止水夹后，气体排出，装置内的压强减少，稀盐酸与大理石接触，反应开始，符合题意。 C、该反应无法控制的反应的停止，不合题意。 D、该反应无法控制的反应的停止，不合题意。 故选B。 12. 在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水（内留部分空气），用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，便制成了一个简易的多功能科学实验演示器，用该装置可以演示：（ ） ①大气压与高度的关系 ②气压与温度的关系 ③气压与流速的关系 ④力能使物体发生形变 A. 只有①④ B. 只有①②③ C. 只有①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①大气压随海拔高度的增加而减小，若把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大，故①符合题意； ②质量和体积一定的气体的压强随温度的升高而增大，故②符合题意； ③流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，若往管上方吹气，管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故③符合题意 ④力能使物体发生形变。若玻璃瓶内装满红色的水，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生形变，故④符合题意。 故D符合题意。 13. 如图是研究气压对水沸点的影响实验．待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的空气，发现烧瓶内的水又重新沸腾．对上述现象分析正确的是（ ） A. 抽气后，水的温度上升 B. 两次沸腾瓶内水的沸点相同 C. 两次沸腾瓶内气体压强相同 D. 重新沸腾时瓶内水的沸点低 【答案】D 【解析】 【详解】烧瓶中的水停止沸腾后，抽出烧瓶里的空气，瓶内气体的气压降低，导致水的沸点降低，从而使烧瓶内的水重新沸腾，故D正确，ABC错误。 故选D。 14. 图所示是某科学兴趣小组利用自制的简易取水器进行取水要经历的三个过程，若要成功完成取水，在三个步骤中手指对小孔的操作分别是（　　） A. ①堵住②不堵③堵住 B. ①堵住②堵住③不堵 C. ①不堵②堵住③不堵 D. ①堵住②不堵③不堵 【答案】C 【解析】 【分析】（1）小孔不堵时，把瓶子插入水中，瓶子与容器构成连通器； （2）堵住小孔，向上提瓶子，大气压支持着瓶子中的水不流出； （3）倒水时，放开小孔，瓶子中的水在重力作用下流出。 【详解】第一个图，装进水，小孔不堵时，把瓶子插入水中，瓶子与容器构成连通器，最后水不流动时，瓶子里边和瓶子外部的水面相平；第二个图，转移水，堵住小孔，向上提瓶子，大气压支持着瓶子中的水不流出；第三个图，倒出水，放开小孔，瓶子中的水在重力作用下流出。 A．①堵住，水进不去瓶子，②不堵，水提不起来，③堵住，水放不出，A错误。 B．①堵住，水进不去瓶子，B错误。 C．①不堵，水浸入瓶子，②堵住，把水提起来，③不堵，把水放出去，C正确。 D．①堵住，水进不去瓶子，D错误。 故选C。 15. 如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素），下列叙述错误的是（　　） A. 点绿色植物只进行呼吸作用 B. 光照强度大于时光合作用不再增强，可以考虑增加浓度 C. 光照强度为时，光照强度不是该植物光合作用的限制因素 D. 段（不含）光合作用强度弱于呼吸作用强度 【答案】C 【解析】 【分析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收二氧化碳，其中A点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧化碳说明A点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，B点为零界点，从A到B光越来越强，到B点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。 【详解】A．图示中A点吸收二氧化碳为负数，即释放出二氧化碳说明，A点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，正确。 B．光照强度大于D时，表明当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，使进入叶片内的二氧化碳的量减少，从而使光合作用减弱，停留在一个水平上，该植物的光合作用不再增强，正确。 CD．A点没有光照，只能进行呼吸作用，AB段随着光照强度逐渐增强，光合作用逐渐增强，AB段植物吸收的二氧化碳越来越多，B点为零界点，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，所以AB 段（不含 B ）光合作用强度弱于呼吸作用强度，C错误，D正确。 故选C。 16. 为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置6个不同温度，在密闭环境中进行实验。先持续光照12小时后，测得光照下密闭环境中：二氧化碳（CO2）的减少量；然后黑暗处理12小时后，测得黑暗时密闭环境中CO2的增加量，实验结果如下表。下列对实验的分析，正确的是（　　） 温度设置 5℃ 10℃ 15℃ 20℃ 25℃ 30℃ 光照12小时CO2的减少量（mg） 12 21 30 39 45 42 黑暗12小时CO2的增加量（mg） 6 9 12 18 27 36 A. 光照12小时后，25℃组植物光合作用共消耗45mgCO2 B. 光照12小时后，30℃组植物积累有机物最多 C. 24小时后，10℃组密闭环境中CO2减少30mg D. 24小时后，20℃组植物积累有机物最多 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用吸收二氧化碳制造有机物，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机物积累越多。 【详解】A．光合作用需要光照，呼吸作用有光无光均可，光照12小时后，此时植物一直进行呼吸作用释放二氧化碳，25℃组植物光照12小时二氧化碳的减少量是45mg，但是表明光合作用实际消耗二氧化碳的量大于45mg，A错误。 B．根据表中数据可知，如果连续12小时光照，温度控制在25℃时，植物积累的有机物最多，B错误。 C．24小时后，10℃组密闭环境中二氧化碳减少21-9=12mg，C错误。 D．根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗，则温度控制在20℃时，植物积累的有机物最多，D正确。 故选D。 17. 当前，氨气NH3的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气，一定条件下，在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应，反应前后各物质的质量如图所示，图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是（　　） A. 反应后催化剂的质量为8g B. 参加反应的氢气质量为6g C. 氨气分子的微观示意图为 D. 参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为4:1 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据质量守恒定律，反应前后催化剂的质量不变，反应前催化剂的质量为5g，故反应后催化剂的质量也为5g，故说法错误； B.根据质量守恒定律，反应前氢气质量为：52g+9g+34g－80g－0g=15g，参加反应的氢气质量为：15g-9g=6g，故说法正确； C.氨气是由氨分子构成的，每个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，氨气分子的微观示意图为，故说法错误； D.根据质量守恒定律，参加反应的氮气质量为：80g−52g=28g，生成的氨气质量为：34g−0g=34g，由化学方程式可知，参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为，故说法错误。 故选B。 18. 在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（　　） A. 同时生成D的质量是9克 B. B与D的相对分子质量之比是8：1 C. 参加反应的A与生成C的质量之比是8：11 D. 若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是44 【答案】B 【解析】 【详解】根据“在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1”，则可假设A和B的相对分子质量为a，设A的质量为x，则，故x=8g；又因为“一定质量的A与12克B恰好完全反应，生成11克C”，则根据质量守恒定律的质量守恒，可求D的质量为8g+12g﹣11g=9g。 A、根据分析，可求D的质量为8g+12g﹣11g=9g，该选项说法正确，不符合题意； B、设：B与D的相对分子质量分别为x、y，则有：，，x:y=16:9，该选项说法错误，符合题意； C、根据分析，A与C的质量之比是8g：11g=8：11，该选项说法正确，不符合题意； D、在反应2A+3B=2C+4D中，A和B的相对分子质量比为1：1．已知“一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C”，因为A的质量为8g；若A的相对分子质量是32，设C的相对分子质量为c，则，，解得c=44，则C的相对分子质量是44，该选项说法正确，不符合题意。 故选B。 19. 如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在输液过程中，（瓶A中尚有液体），下列说法正确的（　　） ①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变； ②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大； ③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变 ④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②瓶A中上方气体的压强为外界大气压与瓶A中的液体产生的压强差，瓶A中的液体面下降，液体产生的压强就减小，所以瓶A中上方气体的压强会增大，故①错误，②正确； ③④进气管C处的压强为大气压强，不变化，从C到滴壶B之间的液柱高度不变，所以滴壶B中的气体压强在瓶中药液输完以前是不变的。故③正确，④错误。 故选B。 20. 在一密闭容器中有CO和O2的混合气体48g，在一定条件下充分反应后，生成44gCO2，则原混合气体中CO和O2的质量比可能是（　　） A. 7∶5 B. 7∶4 C. 1∶2 D. 7∶8 【答案】A 【解析】 【详解】设参与反应的CO的质量为x，O2的质量为y 解得x=28g，y=16g 若氧气过量，故O2的质量可能为：48g-28g=20g，此时原混合气体中CO和O2的质量比是28：20=7：5； 若CO过量，CO的质量可能为48g-16g=32g，此时原混合气体中CO和O2的质量比是32：16=2：1。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空探究题（每空2分，共74分） 21. 善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。 （1）图1和图2是某同学分别采用两种不同的方法熄灭蜡烛，请回答他利用的主要灭火原理：图1用嘴吹灭：___________；图2用烧杯罩住熄灭：___________ 。 （2）图3是“釜底抽薪”的漫画，其灭理___________； 【答案】（1） ①. 降低温度到着火点以下 ②. 隔绝氧气##隔绝空气 （2）移走可燃物 【解析】 【小问1详解】 用嘴吹灭蜡烛，主要是因为吹气时带走了蜡烛火焰周围的热量，使温度降低到蜡烛的着火点以下，从而达到灭火的目的。所以图 1 用嘴吹灭的灭火原理是利用气体的流动，带走热量，使温度降低到着火点以下；用烧杯罩住蜡烛，蜡烛燃烧消耗氧气，随着氧气逐渐减少，蜡烛因缺氧而熄灭。所以图 2 用烧杯罩住熄灭的灭火原理是隔绝氧气（或空气）； 【小问2详解】 “釜底抽薪” 意思是把柴火从锅底抽掉，这样就移除了可燃物，使燃烧无法继续进行。所以 “釜底抽薪” 的灭火原理是清除可燃物。 22. 神舟十八号在酒泉卫星发射中心成功发射，展示了中国在航天技术方面的显著成就。发射过程经历了火箭点火发射、加速上升、船箭分离等阶段。此次神舟十八号实施了国内首次在轨水生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，实现中国在太空培养脊椎动物的突破。 （1）发射前通过压缩体积使氢气______（填物态变化名称）成液态氢作为火箭的燃料，神舟十八号载人飞船与运载火箭组合体总质量约为400吨，发动机点火后，运载火箭推动载人飞船加速升空，该过程中载人飞船的燃料的化学能______。（填“变多”、“变少”或“不变”） （2）燃料的选择对于飞船的性能和安全性具有至关重要的作用，航空航天中燃料类型包括液体燃料和固体燃料，偏二甲肼（）与反应放出的能量能把火箭送入太空。该反应的化学方程式为，则X所表示的化学式是______。 【答案】（1） ①. 液化 ②. 变少 （2）CO2 【解析】 【小问1详解】 氢气变为液态氢，物态变化名称为液化；运载火箭推动载人飞船加速升空过程中，化学能转化为热能，所以载人飞船的燃料的化学能变少。 【小问2详解】 根据化学方程式可知，反应前有2个C原子、8个H原子、6个N原子、8个O原子，反应后有6个N原子、8个H原子、4个O原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，2X中应该含有2个C原子、4个O原子，故X的化学式为CO2。 23. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。请分析回答下列问题： （1）三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______。 （2）丙中观察到的实验现象是______。 （3）甲、乙、丙中所发生的化学反应，从反应类型看，都属于______（选填“化合”或“分解”）反应。 【答案】（1）吸收二氧化硫，防止污染空气 （2）剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 （3）化合 【解析】 【小问1详解】 甲中硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是有毒气体，会污染空气，因此甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气。 【小问2详解】 丙中铁丝在氧气中燃烧，观察到的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。 【小问3详解】 甲中硫与氧气反应生成二氧化硫，乙中红磷与氧气反应生成五氧化二磷，丙中铁与氧气反应生成四氧化三铁，这三个反应都符合“多变一”的形式，属于化合反应。 24. 下面是实验室制取氧气的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题： （1）仪器名称①______。 （2）装置A中试管口略向下倾斜的目的是______。 （3）实验室用过氧化氢制取氧气时，欲收集一瓶较纯净的氧气应选用的制取装置是______（A-F中选择，填字母），反应化学方程式______。 （4）检验B装置气密性的方法是先用弹簧夹夹紧导气管的一端，后往长颈漏斗内注水，如观察到______的现象时，说明装置气密性良好。 （5）勤勤同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是______。 （6）利用G装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在______（填“a”或“b”）处。 （7）在医院里给病入输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图G所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管______（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）防止冷凝水倒流，炸裂热的试管 （3） ①. BF（或CF） ②. （4）长颈漏斗内形成一段稳定的水柱（或液面不再下降） （5）可以控制反应速率可以控制反应速率 （6）b （7）a 【解析】 【小问1详解】 根据常见仪器的形态，图中①是长颈漏斗。 【小问2详解】 加热固体时，药品中的湿存水会冷凝成水滴，试管口略向下倾斜可防止冷凝水倒流回热的试管底部，使试管炸裂。 【小问3详解】 过氧化氢制氧气发生装置是固液常温型，收集较纯净的氧气需选择排水法，所以收集较纯净氧气的制取装置是BF（或CF）；过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下生成水和氧，反应的化学方程式为：。 【小问4详解】 夹紧弹簧夹后装置密闭，若气密性良好，注入水后装置内气压会顶住水柱，液面不会持续下降，形成稳定水柱说明气密性良好。 【小问5详解】 C装置的注射器可以控制液体药品的加入速率和加入量，因此可以控制反应速率。 【小问6详解】 G装置是多功能瓶，用排空气法收集氧气时，由于氧气的密度比空气略大，应该从a进，收集满时会从b出，所以验满时将带火星的木条放在b处。 【小问7详解】 医院输氧时，该装置需要通过气泡观察输氧速率，同时湿润氧气，因此氧气需要从长管a通入，即a端连接氧气钢瓶。 25. 从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（如图），称其干重（生物体除去水以后测得的质量）。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，叶圆片y比叶圆片x______（填“轻”或“重”）；假设全天温度不变，呼吸作用速率不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为______。请写出光合作用的文字表达式______。 【答案】 ①. 重 ②. 2y−x−z ③. 二氧化碳+水有机物（能量）+氧气 【解析】 【详解】叶片经过饥饿处理后，上午10时移走的叶圆片x的干重为xg，然后在阳光下照射到下午4时，叶圆片y 既进行光合作用又进行呼吸作用，光合作用合成有机物，呼吸作用消耗有机物，但光合作用合成的有机物量大于呼吸作用消耗的有机物量，因此叶圆片y 的干重增加，即叶圆片y 比叶圆片x重。从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量为（y-x）g,由于从下午4时到晚上10时是在黑暗中进行的只进行呼吸作用，（y-z）g可表示这6个小时呼吸消耗的有机物的量，所以从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物=6个小时内有机物的净增加量+6个小时呼吸消耗的有机物的量=（y-x）+（y-z）=2y−x−z。光合作用的文字表达光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。光合作用的文字表达式：二氧化碳+水有机物（能量）+氧气。 26. 在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应，其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。 物质 A B C D 微观示意图 反应前质量/g 100 1 1 46 反应后质量/g 4 89 55 X （1）A、B、C中属于氧化物的是_________。（填字母） （2）X的值为__________。 （3）该反应的生成物是__________。（写物质名称）。 （4）该反应中B和C的分子个数比为__________。 【答案】（1）B、C （2）0 （3）二氧化碳和水 （4）2:3 【解析】 【分析】由质量守恒定律可知，参加反应的反应物的总质量等于生成的生成物的总质量，则 解得X=0，反应后，A、D质量减少，为反应物，B、C质量增加，为生成物，参加反应的氧气的质量为 生成的二氧化碳和水中氧元素的总质量为 生成物含有碳、氢元素，则D中含有碳、氢和氧元素，碳、氢和氧元素的原子个数之比为 则D的化学式为C2H5OH。 【小问1详解】 氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，A是O2，B是CO2，C是H2O，D是C2H5OH，则A、B、C、D中属于氧化物的是B、C。 【小问2详解】 由质量守恒定律可知，参加反应的反应物的总质量等于生成的生成物的总质量，则 解得X=0。 【小问3详解】 由上述分析可知，B、C质量增加，为生成物，为二氧化碳和水。 【小问4详解】 反应的化学方程式为 则反应中B和C的分子个数比为2∶3。 如图所示为探究植物呼吸作用的三套实验装置，据图回答： 27. 在实验一中，将两个密封瓶放置在相同环境中一昼夜后，同时放入燃烧着的火柴，发现甲瓶立即熄火，乙瓶能燃烧一段时间，这说明_________。 28. 在实验二中，密封装置放置在暗处一昼夜后，通过导管向试管中的澄清石灰水中挤压袋中气体，发现_________的现象，说明呼吸作用产生了二氧化碳。 29. 在实验三中，两个密封瓶在相同环境中放置一昼夜后，发现乙瓶中的温度计读数明显高于甲瓶，这说明_________。 【答案】27. 呼吸作用消耗氧气 28. 澄清的石灰水变浑浊 29. 呼吸作用释放能量 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【27题详解】 氧气有助燃的性质。将两个密封瓶放置在相同环境中一昼夜后，同时放入燃烧着的火柴，发现甲瓶立即熄火，说明瓶内已经没有氧气了，被萌发的种子消耗了；乙瓶能燃烧一段时间，说明瓶内还有氧气，煮熟的种子没有了生命活动，没有消耗氧气。由此证明：种子的呼吸作用消耗氧气。 【28题详解】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。密封装置放置在暗处一昼夜后，通过导管向试管中的澄清石灰水中挤压袋中气体，发现澄清的石灰水变浑浊，说明呼吸作用产生了二氧化碳。 【29题详解】 温度计读数升高，说明瓶内有热量产生。甲瓶中是煮熟的种子，没有生命活动，乙瓶中是萌发的种子，呼吸作用旺盛；两个密封瓶在相同环境中放置一昼夜后，发现乙瓶中的温度计读数明显高于甲瓶，说明呼吸作用释放热量。 30. 小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞开容器上，并用胶带绑紧。检查气密性后，将吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，从而使吸管绕O点转动，指示气压大小变化。（外界气温的变化对容器内气压的影响极小）， （1）检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到________，则气密性不好； （2）小明将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M处变为N处，则甲、乙两地气压较大的是________。 【答案】 ①. 橡皮膜边缘有气泡冒出 ②. 乙 【解析】 【详解】（1）检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，当观察到橡皮膜边缘有气泡冒出，则表明气密性不好； （2）吸管B端的指向从M处变为N处，那么吸管的A端向下运动，即橡皮膜向下凹陷，那么这时大气压增大，即乙地的大气压大。 31. 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______。 （2）如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为6N。 （3）如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后，计算活塞的横截面积______cm2。 （4）同学们发现测量结果偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因______。 （5）针对以上实验的误差，小金对该实验进行了改进采用了图示3装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.1kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2kg水时，活塞又开始向右滑动，此时所测大气压的值应为______Pa。 【答案】 ①. 排尽注射器内的空气 ②. 3.3 ③. 活塞与注射器筒壁之间存在摩擦，导致测得的拉力偏大，计算出的大气压偏大 ④. ##90000 【解析】 【详解】（1）将注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮膜堵住注射器的小孔，目的是排尽注射器内的空气。 （3）由图2可知，注射器有刻度部分的容积为20mL，有刻度部分的长度为6.00cm，注射器活塞的横截面积为 （4）原实验拉动活塞时，拉力需要同时克服大气压的压力和活塞与筒壁的摩擦力，因此测得的拉力比实际大气压的压力更大，根据可知，最终测量的大气压结果偏大。 （5）活塞刚好向左滑动时，受到的拉力为 此时大气施加的压力、摩擦力、拉力满足 即 ① 活塞刚好向右滑动时，受到的拉力为 此时大气施加的压力、摩擦力、拉力满足 即 ② ①②联立，解得 大气压强为 32. 某科学研究小组以“有机物中碳、氢元素的质量分数测定”为课题进行了如下的实验设计。一定量样品和氧气混合气经过灼热的铜网时被充分氧化，产生二氧化碳和水蒸气。经B、C、D装置可以测得产生的二氧化碳和水蒸气的质量，进而推知样品中碳和氢元素的质量分数。 （1）产生的二氧化碳和水蒸气是否被充分吸收，会影响碳、氢元素的含量测定。研究小组的成员查找到了下列有关数据，试图了解吸收剂的吸收性能。如表是20℃时，1m3空气中经下列吸收剂吸收后水蒸气残留的克数： 吸收剂 浓硫酸 Mg（ClO4）2固体 CuSO4固体 硅胶固体 CaO固体 NaOH固体 残留质量 0.003 0.0005 1.4 0.03 0.2 0.14~0.25 根据上述数据，你认为吸收水蒸气时，最理想的吸收剂是_______。 （2）C中的试剂为硫酸铜固体，B、D装置中的试剂也为固体，你认为研究小组在这一实验中，D中的试剂为______。 （3）某同学用如图装置测定维生素C中元素组成（可能含有氧元素），取维生素C样品研碎称取0.352g。生成物完全被吸收，测得装置B、D两者分别增重0.144g和0.528g。则样品中碳的质量分数为______，维生素C中还含有的元素有_______。 【答案】（1）Mg（ClO4）2固体 （2）碱石灰（合理即可） （3） ①. 40.9% ②. 氢、氧 【解析】 【小问1详解】 根据表中数据可知，Mg（ClO4）2固体作吸收剂时，残留的水蒸气质量最小，则吸收水蒸气最理想的吸收剂是Mg（ClO4）2固体； 【小问2详解】 C中的试剂为硫酸铜固体，C装置的作用是检验水蒸气是否被B装置完全吸收，D装置中的试剂也为固体，则D中的试剂为碱石灰，用来吸收二氧化碳； 【小问3详解】 装置D增重0.528g，说明生成了0.528g二氧化碳，则0.528g二氧化碳中碳元素的质量为0.528g××100%=0.144g，故样品中碳的质量分数为×100%≈40.9%；装置B增重0.144g，说明生成水的质量为0.144g，则0.1g水中氢元素的质量为0.144g××100%=0.016g，维生素C中含有氧元素质量为0.352g-0.016g-0.144g=0.192g，所以维生素C中含有碳、氢、氧三种元素。 三、计算题（每小题8分，共16分） 33. 大气压与人类关系密切，生活中的很多现象，都与大气压有关。 （1）下列利用大气压工作的是______（填序号）。 ①用吸管吸敞口瓶中的饮料②在高山上需使用高压锅才能将食物煮熟 ③离心式水泵将低处的水抽往高处④医生用注射器给病人注射药液 （2）利用高压锅可以将食物加热到100℃以上。小应在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的放气孔（如图甲所示）。试说明他的建议有什么科学道理______。测量得知高压锅出气孔的横截面积为16mm2，安全阀的质量为80g，结合乙图。可知该高压锅烧水时的最高温度为多少℃？（外界大气压为1.0×105Pa）。______ 【答案】（1）①③ （2） ①. 高压锅一旦安全阀失效，锅内气体压强过大，温度也随之升高，当温度达到易熔片的熔点时，再继续加热，易熔片开始熔化，锅内气体便从气孔喷出，使锅内气压减小。 ②. 114°C 【解析】 【小问1详解】 ①用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口内，利用了大气压，故①符合题意； ②在高山上用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压，故②不合题意； ③利用离心水泵抽水通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故③符合题意； ④医生用注射器给病人注射药液，依靠的是人的推力，不是利用大气压，故④不合题意。 故选①③。 【小问2详解】 高压锅一旦安全阀失效，锅内气体压强过大，温度也随之升高，当温度达到易熔片的熔点时，再继续加热，易熔片开始熔化，锅内气体便从气孔喷出，使锅内气压减小，从而防止爆炸事故发生。 安全阀的重力 出气孔的面积 安全阀对出气孔处气体产生的压强 由平衡条件可知，锅内气压等于外界大气压与安全阀对气体压强之和，则锅内气压 由图像知，锅内温度约为114°C。 34. 钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与关系图如图2。请根据有关信息回答问题。 实验次数 第一次 第三次 第四次 加入盐酸的质量（g） 20 20 20 剩余固体的质量（g） 35 a 20 （1）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_______，a的数值为________。 （2）该盐酸中溶质的质量分数是多少？ _________（写出计算过程） 【答案】 ①. 50% ②. 25 ③. 设20g的稀盐酸中溶质的质量为x。 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 100 73 5g x 100/5g=73/x x=3.65g HCl%=3.65g/20g×100%=18.25% 答：该盐酸中溶质的质量分数是18.25% 【解析】 【详解】（1）解：设碳酸钙的质量为x x=20g 该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是, 由第一次和第四次数据可知20g稀盐酸可消耗5g碳酸钙，则第二次加入20g稀盐酸后，剩余固体为30g，第三次加入20g稀盐酸后，剩余固体为25g， 故填：50%，25。 （2）解：设盐酸的质量为y y=14.6g 由图中数据可知，80g稀盐酸与40片药剂中的碳酸钙恰好完全反应，因此该盐酸中溶质的质量分数为 答：该盐酸中溶质的质量分数是18.3%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杭州外国语学校2025-2初二年级期中考试科学试卷 命题人审题人：初二科学组 说明：1.考试时间100分钟；全卷满分共150分；g取。 2.可能用到的相对原子质量：H-1.C-12.N-14.O-16.F-19.Na-23.Mg-24.Al-27.P-31S-32.Cl-35.5.K-39.Ca-40.Fe-56.Cu-64 一、选择题（每小题3分，共60分） 1. 造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是 （ ） A. 煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地 B. 二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫 C. 人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂 D. 工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改 2. 2026年3月25日，杭州地区多云，北风3级，气温，这一天时间里杭州地区的大气状态及其变化称为（　　） A. 天气 B. 气候 C. 气压 D. 气候特征 3. 下列变化遵循质量守恒定律的是（　　） A. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 B. 铁水冷却成铁锭 C. 水加热变成水蒸气 D. 食盐溶解在水中形成溶液 4. 下列实验现象描述正确的是（　　） A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 木炭在空气中燃烧发出白光 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体 5. 负压式救护车利用技术手段，使车内的气压低于车外气压，防止车内气体向外扩散，大大减少了交叉感染的概率。下列现象中有可能处于“负压”状态的是（　　） A. 高空中飞行的飞机机舱内 B. 正在做饭的高压锅 C. 正在吸取药水的注射器内 D. 充满气体的氧气罐内 6. 实验装置下图，甲、乙两集气瓶用导管连接，玻璃管A下端紧系一个气球，将此装置放置在阳光下一段时间，可看到白磷燃烧，请分析甲瓶中的气球的变化情况是（　　） A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大 7. 下列关于气温和降水的叙述，说法正确的是（　　） A. 一天中最高气温出现在正午12点 B. 南半球都是7月份气温最高 C. 对流层内，海拔越高，气温越高 D. 降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 8. 大型运动会上，都会放飞数以万计的彩色气球。用你所学的有关物质化学性质知识（注意:安全性）和密度二方面考虑，气球最好充灌的气体是（　　） 选项 A B C D 气体名称 氢气 氦气 氮气 氧气 密度（g/L） 0.089 0.17 1.25 1.43 A. A B. B C. C D. D 9. 规范操作是实验成功的关键。下面是小敏同学用过氧化氢溶液制取氧气实验中的操作图，其中正确的是（　　） A. 检查装置气密性 B. 加入固体粉末 C. 集满后移出集气瓶 D. 存放气体 10. 用下图装置进行CO2性质实验。下列说法正确的是（　　） A. ①证明是CO2使石蕊变红 B. ②可用于检验CO2气体 C. ③观察到蜡烛自上而下依次熄灭 D. ①②③只能验证CO2化学性质 11. 图示实验设计，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是（　　） A. B. C. D. 12. 在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水（内留部分空气），用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，便制成了一个简易的多功能科学实验演示器，用该装置可以演示：（ ） ①大气压与高度的关系 ②气压与温度的关系 ③气压与流速的关系 ④力能使物体发生形变 A. 只有①④ B. 只有①②③ C. 只有①②④ D. ①②③④ 13. 如图是研究气压对水沸点的影响实验．待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的空气，发现烧瓶内的水又重新沸腾．对上述现象分析正确的是（ ） A. 抽气后，水的温度上升 B. 两次沸腾瓶内水的沸点相同 C. 两次沸腾瓶内气体压强相同 D. 重新沸腾时瓶内水的沸点低 14. 图所示是某科学兴趣小组利用自制的简易取水器进行取水要经历的三个过程，若要成功完成取水，在三个步骤中手指对小孔的操作分别是（　　） A. ①堵住②不堵③堵住 B. ①堵住②堵住③不堵 C. ①不堵②堵住③不堵 D. ①堵住②不堵③不堵 15. 如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线（不考虑温度因素），下列叙述错误的是（　　） A. 点绿色植物只进行呼吸作用 B. 光照强度大于时光合作用不再增强，可以考虑增加浓度 C. 光照强度为时，光照强度不是该植物光合作用的限制因素 D. 段（不含）光合作用强度弱于呼吸作用强度 16. 为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置6个不同温度，在密闭环境中进行实验。先持续光照12小时后，测得光照下密闭环境中：二氧化碳（CO2）的减少量；然后黑暗处理12小时后，测得黑暗时密闭环境中CO2的增加量，实验结果如下表。下列对实验的分析，正确的是（　　） 温度设置 5℃ 10℃ 15℃ 20℃ 25℃ 30℃ 光照12小时CO2的减少量（mg） 12 21 30 39 45 42 黑暗12小时CO2的增加量（mg） 6 9 12 18 27 36 A. 光照12小时后，25℃组植物光合作用共消耗45mgCO2 B. 光照12小时后，30℃组植物积累有机物最多 C. 24小时后，10℃组密闭环境中CO2减少30mg D. 24小时后，20℃组植物积累有机物最多 17. 当前，氨气NH3的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气，一定条件下，在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应，反应前后各物质的质量如图所示，图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是（　　） A. 反应后催化剂的质量为8g B. 参加反应的氢气质量为6g C. 氨气分子的微观示意图为 D. 参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为4:1 18. 在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（　　） A. 同时生成D的质量是9克 B. B与D的相对分子质量之比是8：1 C. 参加反应的A与生成C的质量之比是8：11 D. 若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是44 19. 如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在输液过程中，（瓶A中尚有液体），下列说法正确的（　　） ①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变； ②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大； ③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变 ④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 20. 在一密闭容器中有CO和O2的混合气体48g，在一定条件下充分反应后，生成44gCO2，则原混合气体中CO和O2的质量比可能是（　　） A. 7∶5 B. 7∶4 C. 1∶2 D. 7∶8 二、填空探究题（每空2分，共74分） 21. 善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。 （1）图1和图2是某同学分别采用两种不同的方法熄灭蜡烛，请回答他利用的主要灭火原理：图1用嘴吹灭：___________；图2用烧杯罩住熄灭：___________ 。 （2）图3是“釜底抽薪”的漫画，其灭理___________； 22. 神舟十八号在酒泉卫星发射中心成功发射，展示了中国在航天技术方面的显著成就。发射过程经历了火箭点火发射、加速上升、船箭分离等阶段。此次神舟十八号实施了国内首次在轨水生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，实现中国在太空培养脊椎动物的突破。 （1）发射前通过压缩体积使氢气______（填物态变化名称）成液态氢作为火箭的燃料，神舟十八号载人飞船与运载火箭组合体总质量约为400吨，发动机点火后，运载火箭推动载人飞船加速升空，该过程中载人飞船的燃料的化学能______。（填“变多”、“变少”或“不变”） （2）燃料的选择对于飞船的性能和安全性具有至关重要的作用，航空航天中燃料类型包括液体燃料和固体燃料，偏二甲肼（）与反应放出的能量能把火箭送入太空。该反应的化学方程式为，则X所表示的化学式是______。 23. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。请分析回答下列问题： （1）三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______。 （2）丙中观察到的实验现象是______。 （3）甲、乙、丙中所发生的化学反应，从反应类型看，都属于______（选填“化合”或“分解”）反应。 24. 下面是实验室制取氧气的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题： （1）仪器名称①______。 （2）装置A中试管口略向下倾斜的目的是______。 （3）实验室用过氧化氢制取氧气时，欲收集一瓶较纯净的氧气应选用的制取装置是______（A-F中选择，填字母），反应化学方程式______。 （4）检验B装置气密性的方法是先用弹簧夹夹紧导气管的一端，后往长颈漏斗内注水，如观察到______的现象时，说明装置气密性良好。 （5）勤勤同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是______。 （6）利用G装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在______（填“a”或“b”）处。 （7）在医院里给病入输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图G所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管______（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上。 25. 从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（如图），称其干重（生物体除去水以后测得的质量）。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，叶圆片y比叶圆片x______（填“轻”或“重”）；假设全天温度不变，呼吸作用速率不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为______。请写出光合作用的文字表达式______。 26. 在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应，其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。 物质 A B C D 微观示意图 反应前质量/g 100 1 1 46 反应后质量/g 4 89 55 X （1）A、B、C中属于氧化物的是_________。（填字母） （2）X的值为__________。 （3）该反应的生成物是__________。（写物质名称）。 （4）该反应中B和C的分子个数比为__________。 如图所示为探究植物呼吸作用的三套实验装置，据图回答： 27. 在实验一中，将两个密封瓶放置在相同环境中一昼夜后，同时放入燃烧着的火柴，发现甲瓶立即熄火，乙瓶能燃烧一段时间，这说明_________。 28. 在实验二中，密封装置放置在暗处一昼夜后，通过导管向试管中的澄清石灰水中挤压袋中气体，发现_________的现象，说明呼吸作用产生了二氧化碳。 29. 在实验三中，两个密封瓶在相同环境中放置一昼夜后，发现乙瓶中的温度计读数明显高于甲瓶，这说明_________。 30. 小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞开容器上，并用胶带绑紧。检查气密性后，将吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，从而使吸管绕O点转动，指示气压大小变化。（外界气温的变化对容器内气压的影响极小）， （1）检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到________，则气密性不好； （2）小明将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M处变为N处，则甲、乙两地气压较大的是________。 31. 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______。 （2）如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为6N。 （3）如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后，计算活塞的横截面积______cm2。 （4）同学们发现测量结果偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因______。 （5）针对以上实验的误差，小金对该实验进行了改进采用了图示3装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.1kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2kg水时，活塞又开始向右滑动，此时所测大气压的值应为______Pa。 32. 某科学研究小组以“有机物中碳、氢元素的质量分数测定”为课题进行了如下的实验设计。一定量样品和氧气混合气经过灼热的铜网时被充分氧化，产生二氧化碳和水蒸气。经B、C、D装置可以测得产生的二氧化碳和水蒸气的质量，进而推知样品中碳和氢元素的质量分数。 （1）产生的二氧化碳和水蒸气是否被充分吸收，会影响碳、氢元素的含量测定。研究小组的成员查找到了下列有关数据，试图了解吸收剂的吸收性能。如表是20℃时，1m3空气中经下列吸收剂吸收后水蒸气残留的克数： 吸收剂 浓硫酸 Mg（ClO4）2固体 CuSO4固体 硅胶固体 CaO固体 NaOH固体 残留质量 0.003 0.0005 1.4 0.03 0.2 0.14~0.25 根据上述数据，你认为吸收水蒸气时，最理想的吸收剂是_______。 （2）C中的试剂为硫酸铜固体，B、D装置中的试剂也为固体，你认为研究小组在这一实验中，D中的试剂为______。 （3）某同学用如图装置测定维生素C中元素组成（可能含有氧元素），取维生素C样品研碎称取0.352g。生成物完全被吸收，测得装置B、D两者分别增重0.144g和0.528g。则样品中碳的质量分数为______，维生素C中还含有的元素有_______。 三、计算题（每小题8分，共16分） 33. 大气压与人类关系密切，生活中的很多现象，都与大气压有关。 （1）下列利用大气压工作的是______（填序号）。 ①用吸管吸敞口瓶中的饮料②在高山上需使用高压锅才能将食物煮熟 ③离心式水泵将低处的水抽往高处④医生用注射器给病人注射药液 （2）利用高压锅可以将食物加热到100℃以上。小应在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的放气孔（如图甲所示）。试说明他的建议有什么科学道理______。测量得知高压锅出气孔的横截面积为16mm2，安全阀的质量为80g，结合乙图。可知该高压锅烧水时的最高温度为多少℃？（外界大气压为1.0×105Pa）。______ 34. 钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与关系图如图2。请根据有关信息回答问题。 实验次数 第一次 第三次 第四次 加入盐酸的质量（g） 20 20 20 剩余固体的质量（g） 35 a 20 （1）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_______，a的数值为________。 （2）该盐酸中溶质的质量分数是多少？ _________（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $