2026年安徽滁州市九年级二模化学试卷

九年级教学质量检测（二） 化学学科 (试题卷) 注意事项： 1.满分40分，化学与物理时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H一1C一12O一16P一31K一39Ti一48 、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。） 1.坚持绿色低碳发展，推进生态资源高效利用是发展的重要方向，下列做法错误的是…【 A研发新工艺将CO2转化为化工产品 B.为了处理方便，将塑料垃圾进行焚烧 C.推广使用新能源汽车 D.发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 2.2026年5月16日至22日是我国第十二届全民营养周，下列做法符合主题的是…【 】 A糖类是人体主要能量来源，应多吃含糖食品 B.用二氧化硫熏蒸馒头使其增白 C,一日三餐合理搭配膳食保证各类营养素均衡摄入D.大量食用烧烤食品对成长大为有利 3.铜锌锡硫硒是一种新型薄膜光伏材料，其成本低，而且对环境影响小，还特别耐太空辐照。如图为元素 周期表中锡元素的信息，下列说法正确的是… 、】 A铜、锌、锡、硫和硒都属于金属元素 B.4Sn可表示4个锡元素 50 Sn C碳12原子质量为a,则锡原子质量为18,7 锡 12 118.7 D.常温下，铜、锌和锡都能与稀盐酸反应 4.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，不会用到的仪器是… A酒精灯 B.长颈漏斗 C.蒸发皿 D.烧杯 5.物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A锡铅合金的熔点低—用于焊接金属 B.浓盐酸具有挥发性——用于金属除锈 C.氯化钠溶液有咸味 用于配制生理盐水 D.氮气化学性质稳定 用于制造电光源 6.新考法·情境组合题化学与生活密切相关，结合下图，下列说法均正确的组合是…… 1 机翼求期成划 a.衬衣 b.自热米饭 c,石墨烯地暖 d.低空飞行器 ①分别灼烧羊毛纤维和涤纶纤维，闻到烧焦羽毛气味的是涤纶 ②自热米饭加热时利用的是氧化钙与水反应放热的原理 ③使用石墨烯地暖供暖时，涉及的能量转换是电能转化成热能 ④低空飞行器机身使用的玻璃纤维增强塑料属于合成材料 A①② B.①④ C.②③ 1D.③④ 25 九年级数学质量检测（二）·化学学科第1页共4页 7.下列实验方案能达到实验目的的是 】 选项 实验目的 实验方案 A 除去铁粉中的氧化铜粉末 加入过量稀硫酸，过滤、洗涤、烘干 B 验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序用铁片、ZSO,溶液和CuSO,溶液进行实验 C 检验酒精中是否含有碳元素 点燃酒精，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象 D 除去N2中混有的少量CO 通过足量灼热的CuO 8.新视角·三步推理判断下面是某同学的四个类推推理，每个推理都分为“前提→推论→结论”三步。其中 三步均正确的是…。 r 】 A.氧气由分子构成→所有气体单质都由分子构成→氢气也由分子构成 B.溶液是均一稳定的→均一稳定的液体一定是溶液→蒸馏水一定是溶液 C,花香能在空气中扩散→分子总是在不断运动→湿衣服晾干也是分子运动的结果 D.氢氧化铝可治胃酸过多→碱可以中和酸→氢氧化钠也可治胃酸过多 阅读下列材料，完成9~10小题。 某实践小组同学将纸做的“松树”插在底座上，倒上溶质质量分数为12%的磷酸二氢钾(KH2PO,)溶 液，溶液在纸树上快速蒸发，一段时间后，纸树上逐渐析出晶体，形成如围所示“树木 不断生长”的奇妙现象。 9.下列关于磷酸二氢钾的说法正确的是 A.属于氧化物 B.含有一个氢分子 C.K和P的质量比为11 D.在农业上可以作复合肥 10.结合下表信息，有关分析错误的一项是 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 KHPO,溶解度/g 14.8 22.6 33.5 50.1 70.4 83.5 AKH,PO,的溶解度随温度升高而增大 B.“树木不断生长”过程为蒸发结晶 C.20℃时，KH2PO,饱和溶液中溶质质量分数为22.6% D.配制100g溶质质量分数为12%的KH:PO,溶液，所需KH:PO,的质量为12g 11.当运载火箭点火发射时，氢氧发动机中发生化学反应的微观示意图如图所示（反应 条件已省略)。下列说法错误的是… 。数原子 。氧原于 A.该反应是化合反应 B.反应前后氢原子和氧原子个数都不变 反应前 C.参加反应的氢气和氧气质量比为2：1 反应后 D.从燃烧条件分析，“点火”能使温度达到氢气的着火点 12.将一定质量的碳粉和氧气加入耐压密闭容器中，用电热丝引燃使之充分反应（如图1），观察到碳粉完 全消失。利用压强传感器测定容器内的气体压强变化，得到图2所示图像。（已知：一定温度和体积下 气体的压强与分子数成正比，p。表示1个标准大气压。)下列说法错误的是…【】 压强传感器 密 压强 闭 /pa 1.5p 高 器 图1 图2 时间/s A.AB段压强增大说明容器中碳粉已开始燃烧B.CD段至少发生2个化学反应 C.由于反应放热和生成CO导致CD段压强增大D.E点气体成分是CO和CO2 九年级教学质量检测（二）·化学学科第2页共4页 CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。） 13.(6分)新应用·酸碱与溶解度综合实践实践小组开展“自制汽水”的实践活动，用到的材料有小苏打、柠 檬酸、白糖、果汁、凉开水，饮料瓶。 任务一：准备原料 (1)柠檬酸易溶于水，其水溶液显酸性。小组同学欲检验柠檬酸的水溶液显酸性，方法是 任务二：自制汽水 (2)同学们按如图步骤自制汽水。步骤②要用凉开水是因为温度越低，气体的溶解度 (填“越大”或“越小”)。 加入1.5g碳酸 加入1.5g柠楼 氢钠、 加入 酸，”还说 摇匀 凉开水 景瓶盖 +汽水 (3)步骤③加人柠檬酸后，产生大量气泡，旋紧瓶塞后汽水中的气泡会逐渐变少直至不再冒出，原因是 (4)可通过使澄清石灰水变浑浊的方法检验上述自制汽水中含有二氧化碳，写出相关反应的化学方程 式： 任务三：展示与评价 (5)汽水制作完成后，下列评价不合理的是 (填字母序号)。 A制作材料廉价易得 B.制作简单，操作简便C,汽水美味，适合长期饮用 14.(6分)实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见装置，请回答。 水下漫 稀硫酸 (1)仪器a的名称是 (2)实验室使用装置A加热高锰酸钾制取氧气，该装置的一处不足是 (3)实验室使用装置B制取H2,发生反应的化学方程式为 。装置F是小亮制取 H2的气体发生装置，用它代替装置B的优点是 (答出一点即可)。 (4)实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取NH,。已知氨气极易溶于水且密度小于空气，所 选的发生装置和收集装置是」 (填字母序号)。 15.(5分)碳酸镁是重要的化工原料。实验室以工业废渣（含MgCO,,MgO、SiO2)为原料制备MgCO,的 主要实验过程如下： MgCO,固体 ②过量碳酸钠溶液 湾液 ①过量稀硫酸 操作Ⅱ 工业废渣 硫酸钠和碳 操作国 酸钠溶液 Si0,因体 (1)操作I和操作Ⅱ的名称都是 ,不能省去操作I的理由是 (2)由此可推知SiO2的性质有 (填序号)。 A难溶于水 B.化学性质很活泼 C.不能与硫酸反应 (3)写出步骤②中生成MgCO3固体的化学方程式 九年级教学质量检测（二）·化学学科第3页共4页 16.(6分)某兴趣小组以过氧化氢为研究对象进行项目式学习。： 【任务一】认识过氧化氢 纯净的过氧化氢是淡蓝色粘稠的液体，与水任意比混溶，水溶液俗称双氧水，双氧水的pH值一般在3.5~ 4.5之间 (1)化学上某元素在反应后化合价升高时，其对应物质表现为还原性，化合价降低时表现为氧化性：过 氧化氢化学式为H2O2,其中氧元素的化合价为 价：过氧化氢既有氧化性也有还原性；利用 其氧化性，能使许多有机色素褪色。 (2)过氧化氢溶液中滴人2一3滴紫色石蕊溶液，观察到溶液先变红后褪色的原因是 【任务二】过氧化氢的制备 设计装置模拟工业制备H2O2。反应过程分两步进行，流程和部分装置如图1和图2所示： H HRO:.H,O,+R H 镍固体/加热 反应① 反应② 浓硫酸 温控磁力 搅拌器 图1 图2 注：R为液态有机物。 (3)关闭K2,打开K1,利用上述装置进行反应①。加热前需先通一段时间H2,以排尽装置内的空气， 原因是 :检验装置内空气已排尽的操作和现象是 【任务三】探究不同催化剂对过氧化氢制氧气的催化能力 二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为了比较两者的催化能力，小明按图3所示 装置进行了如下实验。 P/×10pa P/×10'pa 注射器 注射器 1.40 1.40 B 1.30 5.6毫克 1.30 1.20 3.1毫克 -10.7毫克 1.20 气压 -…-…5.6毫克 1.10 ---1.5毫克 1.10 量仅 1.07 .07 ---1.5毫克 1.00 010203040V秒 .00 100 弹簧央 200/粒 过氧化氢酶对H,0,分解的影响 二氧化锰对H,0,分解的影响 图3 图4 ①连接好装置，检查图3装置的气密性良好后，取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加人容器中，搅 拌后塞紧橡皮塞。 ②用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升HzO2溶液注人容器中，采集数据。直 至反应结束。 ③用3.1毫克、5.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验，获取数据 如图4。 (4)写出二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气的化学方程式 注意：若答对以下小题奖励3分，化学总分不超过40分。 (5)对比图4中的两幅图的曲线，最终装置内的压强几乎相同，原因是 (6)小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是 (7)查阅资料得知：①过氧化氢分解为放热反应；②温度过高，过氧化氢酶的活性会降低。小明推测：过氧 化氢酶质量过大，可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由： 17.(5分)氢能源是最理想的“绿色能源”之一，氢化钛(TH)作为储氢材料备受关注，用钛(T)粉生产 TH,的反应为T十H:一定条件TH. (1)氢能源是“绿色能源”的原因是 (答一条). (2)若制得150 kg TiHa,计算参加反应的H2的质量（写出计算过程）。 九年级数学质量栓测（二）·化学学科第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp九年级教学质量检测（二） 化学学科参考答案及评分参考 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。） 题号 2 6 8 10 11 12 选项 B C B A C B C C C 1.B焚烧塑料垃圾会产生有毒有害气体，污染空气，违背环保理念。 2.C过量摄入含糖食品会危害健康，A错误；二氧化硫有毒，熏蒸馒头会危害人体健康，B错误：三餐合理 搭配，能保证营养素均衡摄入，C正确；烧烤食品含有害物质，长期大量食用不利于身体健康，D错误。 3.C硫、硒属于非金属元素，铜、锌、锡属于金属元素，A错误；元素只讲种类不讲个数，4S表示4个锡原 一个原子的质量 子，B错误：相对原子质量=一 -,锡的相对原子质量为118.7，碳-12原子质量为 1 一个碳-12原子质量× 12 a,则锡原子质量为18,7，C正确；铜的金属活动性位于氢之后，不能与稀盐酸反应，锌、锡能与稀盐 12 酸反应，D错误。 4.B“粗盐中难溶性杂质的去除”实验步骤为溶解、过滤、蒸发。溶解需要烧杯、玻璃棒；过滤需要漏斗、烧 杯、玻璃棒、铁架台；蒸发需要酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台。长颈漏斗主要用于固液不加热型制气 装置，该实验中不会用到。 5.A锡铅合金熔点低，焊接金属时，合金易熔化，冷却后能将金属部件连接起来，所以可用于焊接金属，A 正确；浓盐酸用于金属除锈是因为其具有酸性（能与金属氧化物反应），而非挥发性，B错误；溶质质量 分数为0.9%的氯化钠溶液渗透压与人体体液相近，故可用于配置生理盐水而非有减味，C错误；氩气 等用于制造电光源是利用稀有气体的性质，氮气化学性质稳定，常用于做保护气，D错误。 6.C羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛气味，①错误；发热包中的氧化钙与水反应放热且生成 氢氧化钙，②正确；石墨烯地暖供暖时，将电能转化为热能，实现能量的转化，③正确；玻璃纤维增强塑 料属于复合材料，④错误。综上故选C。 7.B铁粉和氧化铜均能与稀硫酸反应，会将主要物质铁粉除去，不符合除杂原则，A错误；铁片加入ZSO, 溶液中无明显现象，说明金属活动性Zn>Fe;铁片加人CuSO4溶液中，铁表面析出红色固体，说明金 属活动性Fe>Cu,由此可验证Zn>Fe>Cu,B正确；点燃酒精，冷而干燥的烧杯内壁出现水雾，只能 证明酒精中含有氢元素，无法证明是否含有碳元素，C错误；CO与灼热CuO反应生成CO2,会引入新 的气体杂质CO2,D错误。 8.C推论和结论错误，稀有气体（氢气、氖气等）由原子直接构成，A错误；推论和结论错误，蒸馏水、酒精等 纯净物也是均一稳定的液体，但不是溶液，B错误；分子总是在不断运动，湿衣服上的水分子不断运 动，扩散到空气中，水分减少，衣服变干，C正确；碱可以中和酸，但是氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用 于治疗胃酸过多，D错误。 9.D氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，A错误；磷酸二氢钾中不含氢分子，B错误； KH2PO4中K和P的原子个数比为1：1，质量比为39：31，C错误；磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元 素，在农业上可作复合肥，D正确。 10.C由表格数据可知，KH2PO4的溶解度随温度升高而不断增大，A正确；“树木不断生长”是因为溶液在 纸树上快速蒸发，溶质结晶析出，属于蒸发结晶，B正确；20℃时，KH2PO4的溶解度为22.6g,其饱 和溶液中溶质质量分数=1m经，受0gX10%≈184%.C错误：配10：溶质质放分数为12% 的KH2PO4溶液，所需溶质质量=100g×12%=12g,D正确。 1山，C由微观示意图可知，反应的化学方程式为2H2十0，点燃2H,0。该反应是化合反应，A正确；根据质 量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，因此氢原子和氧原子个数均不变，B正确；参加反应的 氢气和氧气的质量比=(2×2)：32=1：8，C错误；燃烧的条件是有可燃物、与氧气接触、温度达到 九年级教学质量检测（二)·化学学科参考答案及评分参考第1页共2页 着火点，“点火”能使温度达到氢气的着火点，使氢气燃烧，D正确。 12.AAB段是电热丝加热阶段，此时碳粉尚未达到着火点，压强增大的原因是电热丝放热，容器内温度升 高，气体受热膨胀，导致压强上升，A错误；CD段碳粉开始燃烧，会依次发生至少两个反应：①氧气 充足时，C+02点燃C02,②氧气不足时，2C+0,点燃2C0,或后续C0,十C点燃2C0,B正确；CD段 压强快速上升，原因有两点：①碳燃烧放热，使容器内温度升高，气体受热膨胀，②反应生成了CO, O2→2C0会使气体分子数增加，分子数增加会导致压强上升，C正确；E点温度恢复至室温，压强稳 定在1.5o,初始氧气压强为o,若氧气完全反应生成CO2,压强应等于po,若完全生成C0,压强应 等于2o,1.5p。介于两者之间，说明气体中同时含有C0和C02,D正确。 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。） 13.（6分，除标注外，每空1分) (I)取少量柠檬酸溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变红色（或用pH试纸测定，pH<7,合理即可） (2)越大 (3)旋紧瓶塞后，瓶内压强增大，二氧化碳的溶解度增大 (4)Ca(OH),+CO,=CaCO+H,O(2) (5)C 14.（6分，除标注外，每空1分) (1)锥形瓶 (2)试管口没有放一团棉花 (3)Zn十H2SO4一ZnSO4十H2个(2分)可以控制反应的发生和停止（合理即可） (4)AD 15.(5分，除标注外，每空1分) (1)过滤除去SiO2等不溶性杂质，防止制备的MgCO3固体不纯 (2)AC (3)MgSO+Na2 CO3 -MgCOa+Na2 SO (2) 16.(6分，除标注外，每空1分) (1)-1 (2)过氧化氢溶液呈酸性且过氧化氢具有氧化性，使有机色素（石蕊）褪色 (3)防止氢气与空气混合加热发生爆炸将燃着的酒精灯靠近b口，若发出的声音很小，则说明空气已排 尽（合理即可） MnO2 (4)2H2O2 2H20十O2个(2分) 注意：若答对以下小题奖励3分，化学总分不超过40分。 (5)催化剂只改变反应速率，不改变生成物的量，最终生成的氧气的量相同，装置内最终压强也相同 (6)相同质量的催化剂，过氧化氢酶催化下过氧化氢分解的速率更快（或相同时间内，过氧化氢酶催化产 生的氧气体积更多，合理即可) (7)过氧化氢酶质量过大，刚开始反应剧烈，放热更多，温度更高，导致过氧化氢酶的活性降低，催化效果 减弱，所以会出现过氧化氢刚开始反应快，然后突然变慢的现象（合理即可） 17.(5分) (1)燃烧产物是水，对环境无污染(1分) (2)解：设参加反应的H2的质量为x。 Ti+H,一定条件 TiH2。 2 50 x 150kg 50150kg x=6 kg 答：参加反应的H2的质量为6kg。(4分) 九年级教学质量检测（二）·化学学科参考答案及评分参考第2页共2页