精品解析：广东韶关市仁化县2025-2026学年粤教粤科版第二学期阶段性学科素养展示三年级科学

2025-2026学年第二学期阶段性学科素养展示 三年级科学 （满分100分，答题时间60分钟） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号填写清楚； 2.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效； 3.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀； 4.填涂样例正确。 一、选择题。（将正确答案的序号填涂在上面的答题区。25题，每题2分，共50分） 1. 下雨前，蚂蚁会匆忙搬家，这是蚂蚁利用什么感知到了环境湿度的变化？（　　） A. 眼睛 B. 触角 C. 翅膀 D. 足 【答案】B 【解析】 【详解】蚂蚁的触角是灵敏的感觉器官，具备嗅觉和触觉功能，能够感知气味和环境湿度的变化。下雨前空气湿度增加，蚂蚁通过触角感知到这一变化后便会搬家。眼睛负责视觉，翅膀用于飞行，足用于爬行，均无法感知湿度变化。故选B。 2. 妈妈做了香喷喷的乐昌芋头，我们吃下去的芋头主要在人体的哪个器官被消化吸收？（　　） A. 口腔 B. 胃 C. 大肠 D. 小肠 【答案】D 【解析】 【详解】A.口腔主要进行食物的初步消化，如咀嚼和唾液混合，吸收功能极少，A选项错误； B.胃主要储存和搅拌食物，初步消化蛋白质，吸收能力有限，B选项错误； C.大肠主要吸收水分，形成粪便，不负责主要营养吸收，C选项错误； D.小肠长度长且内表面积大，是食物消化和营养物质吸收的主要场所，D选项正确。 故选D。 3. 丹霞山景区里常见的麻雀，它的身体表面覆盖着（　　）。 A. 鳞片 B. 羽毛 C. 毛发 D. 皮肤 【答案】B 【解析】 【详解】动物身体表面的覆盖物是区分动物类别的特征之一。麻雀属于鸟类，鸟类的显著特征是身体表面覆盖羽毛，具有保温和辅助飞行的作用。鳞片常见于鱼类和爬行类，毛发是哺乳动物的特征，皮肤位于覆盖物之下。因此麻雀身体表面覆盖的是羽毛。故选B。 4. 下列关于水的分布，说法正确的是（　　）。 A. 地球上的水都是可以直接饮用的淡水 B. 海洋水占地球总水量的比例很小 C. 锦江是仁化县重要的淡水资源来源 D. 沙漠里完全没有水 【答案】C 【解析】 【详解】A．地球上的水绝大多数是咸水（海水），不能直接饮用；淡水仅占地球总水量的约2.5%，且大部分以冰川、深层地下水等形式存在，可被人类直接利用的淡水不足总水量的1%。 B．海洋水占地球总水量的96.5%，是地球水体的绝对主体，比例非常大。 C．锦江是仁化县境内的重要河流，属于陆地淡水系统的一部分，是该地区重要的淡水资源来源。 D．沙漠中并非完全没有水，只是地表水稀少，可能存在地下含水层、季节性河流或绿洲水源。 故选C。 5. 下列哪种动物属于哺乳动物？（　　）。 A. 果子狸 B. 金鱼 C. 鸽子 D. 蛇 【答案】A 【解析】 【详解】哺乳动物最核心的特征是胎生、哺乳，体表一般覆盖毛发。 果子狸：属于哺乳动物，体表有浓密的毛发，母果子狸怀孕后直接生下幼崽，幼崽依靠喝母乳长大。 金鱼：属于鱼类，通过产卵繁殖后代，用鳃在水中呼吸，不具备哺乳动物的特征。 鸽子：属于鸟类，通过产卵孵化繁殖，体表覆盖羽毛，不是哺乳动物。 蛇：属于爬行动物，绝大多数通过产卵繁殖，体表覆盖鳞片，不是哺乳动物。 故选A。 6. 我们呼吸时，吸入的气体主要是（　　）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 水蒸气 【答案】C 【解析】 【详解】空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。人吸入的空气成分与之一致，其中氮气的体积分数最大，因此吸入的气体主要是氮气。故选C。 7. 下列哪种动物是我国珍稀动物？（　　） A. 果子狸 B. 鲤鱼 C. 大熊猫 D. 麻雀 【答案】C 【解析】 【详解】A. 果子狸属于常见兽类，分布较广，不属于珍稀动物，A选项错误； B. 鲤鱼属于普通淡水鱼类，数量众多，不属于珍稀动物，B选项错误； C. 大熊猫是我国特有物种，数量稀少，被称为“活化石”，属于珍稀动物，C选项正确； D. 麻雀属于常见鸟类，分布广泛，不属于珍稀动物，D选项错误。 故选C。 8. 小明在仁化白毛茶基地观察到蜜蜂，蜜蜂的身体分为哪三部分？（　　） A. 头、胸、腹 B. 头、躯干、四肢 C. 头、颈、躯干 D. 头、胸、尾 【答案】A 【解析】 【详解】蜜蜂属于昆虫，其身体结构具有典型的昆虫特征，即分为头、胸、腹三部分。故选A。 9. 下列哪种做法是珍惜水资源的表现？（　　） A. 用自来水不间断地冲洗蔬菜 B. 把洗衣服的水用来拖地 C. 用完水后不关水龙头 D. 夏天用大量水冲凉降温 【答案】B 【解析】 【详解】A.不间断地冲洗蔬菜会导致水持续流失，属于浪费水资源的行为。 B.洗衣服的水用来拖地实现了一水多用，有效减少了水资源的消耗。 C.用完水后不关水龙头会使水白白流走，造成水资源的浪费。 D.夏天用大量水冲凉降温会消耗过多水资源，属于浪费水资源的行为。 故选B。 10. 下列动物中，用鳃呼吸的是（　　）。 A. 青蛙 B. 麻雀 C. 猫 D. 北江中的鲤鱼 【答案】D 【解析】 【详解】A.青蛙是两栖动物，幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，成体用肺兼皮肤呼吸，不符合题意。 B.麻雀属于鸟类，生活在陆地上，用肺呼吸，不符合题意。 C.猫属于哺乳动物，用肺呼吸，不符合题意。 D.鲤鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，符合题意。 故选D。 11. 我们吃曲江火山粉葛时，牙齿的主要作用是（　　）。 A. 搅拌食物 B. 输送食物 C. 磨碎食物 D. 吸收营养 【答案】C 【解析】 【详解】人体消化系统中不同器官分工明确。牙齿位于口腔，结构坚硬，主要功能是通过咀嚼将食物切断、撕裂和磨碎。搅拌食物主要依靠舌头，输送食物依靠食道，吸收营养主要在小肠完成。面对粉葛等食物，牙齿的核心作用是将大块食物磨碎，便于后续消化，故选C。 12. 下列哪种动物是卵生动物？（　　） A. 老鼠 B. 鸡 C. 狗 D. 猪 【答案】B 【解析】 【详解】A. 老鼠属于哺乳动物，繁殖方式为胎生，不是卵生动物； B. 鸡属于鸟类，繁殖方式为卵生，是卵生动物； C. 狗属于哺乳动物，繁殖方式为胎生，不是卵生动物； D. 猪属于哺乳动物，繁殖方式为胎生，不是卵生动物。 故选B。 13. 人体进行气体交换的主要器官是（　　）。 A. 气管 B. 支气管 C. 肺 D. 喉咙 【答案】C 【解析】 【详解】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道。肺是呼吸系统的主要器官，内部结构适合进行气体交换，是氧气进入血液和二氧化碳排出的场所。气管、支气管和喉咙主要起到输送气体的作用，不具备气体交换的主要功能。 14. 南华寺周围的树木上经常有松鼠，松鼠的繁殖方式是（　　）。 A. 卵生 B. 胎生 C. 既可以卵生也可以胎生 D. 不知道 【答案】B 【解析】 【详解】因为松鼠属于哺乳动物，而哺乳动物最典型的繁殖特征就是胎生哺乳，母松鼠怀孕后，小松鼠会在妈妈的肚子里发育成熟后直接出生，出生后还会喝妈妈的奶水长大；卵生是鸡、鸭、乌龟、鸟类等动物的繁殖方式，它们通过产卵、孵化来产生后代，松鼠不会产卵，因此既不是卵生，也不存在两种繁殖方式都有的情况。 15. 下列关于消化的说法，错误的是（　　）。 A. 口腔里的唾液能帮助消化淀粉 B. 胃的蠕动能磨碎食物 C. 大肠主要吸收营养物质 D. 消化后的营养物质会被身体吸收 【答案】C 【解析】 【详解】A．唾液中含有能够初步分解淀粉的成分。A选项正确； B．胃通过蠕动搅拌食物，将其磨碎并与胃液混合。B选项正确； C．人体吸收营养的主要部位是小肠，大肠主要吸收水分。C选项错误； D．消化后的养分透过肠壁进入血液，供身体生长和活动需要。D选项正确。 故选C。 16. 动物的生存离不开水，下列关于水对动物的作用，说法正确的是（　　）。 A. 动物不需要水 B. 水是动物生存的必要条件之一 C. 动物可以几天不喝水，不会有影响 D. 水只能帮助动物解渴 【答案】B 【解析】 【详解】A. 动物生存离不开水，断言不需要水不符合事实，A 选项错误； B. 水参与动物体内的生命活动，是生存不可或缺的条件，B选项正确； C. 缺水会影响动物健康甚至导致死亡，认为几天不喝水无影响不合理，C选项错误； D. 水在动物体内还有运输养分、调节体温等作用，功能仅限于解渴的说法片面，D选项错误。 故选B。 17. 下列动物中，属于无脊椎动物的是（　　）。 A. 北江中的虾 B. 鸭子 C. 兔子 D. 牛 【答案】A 【解析】 【详解】A. 虾的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，A选项符合题意； B. 鸭子的体内有脊柱，属于脊椎动物，B选项不符合题意； C. 兔子的体内有脊柱，属于脊椎动物，C选项不符合题意； D. 牛的体内有脊柱，属于脊椎动物，D选项不符合题意。 故选A。 18. 我们每天都要呼吸，呼出的气体中比吸入时明显增加的气体是（　　）。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】人体呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。吸入空气进入肺部后进行气体交换，氧气被身体利用含量减少，代谢产生的二氧化碳排出含量明显增加，氮气不参与交换含量基本不变。因此呼出的气体中比吸入时明显增加的气体是二氧化碳，故选B。 19. 下列哪种行为会破坏水资源？（　　） A. 在北江边种植花草 B. 往北江里倒垃圾 C. 节约用水 D. 保护北江两岸的植被 【答案】B 【解析】 【详解】A.种植花草有助于保持水土，对水资源起到保护作用，不会破坏水资源，该选项不符合题意； B.向河流倾倒垃圾会造成水体污染，直接破坏水资源，属于破坏行为，该选项符合题意； C.节约用水可以减少不必要的消耗，是对水资源的保护措施，不会破坏水资源，该选项不符合题意； D.保护植被能涵养水源，有利于水资源保护，不会破坏水资源，该选项不符合题意。 故选B。 20. 下列动物中，体温恒定的是（　　）。 A. 蛇 B. 青蛙 C. 鸽子 D. 鲤鱼 【答案】C 【解析】 【详解】A．蛇属于爬行动物，体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，A选项不符合题意。 B．青蛙属于两栖动物，体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，B选项不符合题意。 C．鸽子属于鸟类，体表被覆羽毛，体温不随环境温度变化而改变，属于恒温动物，C选项符合题意。 D．鲤鱼属于鱼类，体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，D选项不符合题意。 故选C。 21. 小明吃饭时狼吞虎咽，妈妈提醒他要细嚼慢咽，这是因为细嚼慢咽能（　　） A. 让食物更美味 B. 减轻胃的负担 C. 加快进食速度 D. 让营养更快吸收 【答案】B 【解析】 【详解】A．进食过程中的咀嚼主要目的是物理破碎食物，改善口感并非健康饮食的主要科学理由。错误； B．牙齿将食物磨碎并与唾液混合，进行初步消化，使进入胃部的食物更易处理，降低胃部工作压力。正确； C．细嚼慢咽字面含义即为放慢进食节奏，与加快速度的描述相悖。错误； D．营养吸收主要发生在小肠，咀嚼的直接作用在于优化食物形态以辅助后续消化环节，而非直接加速吸收。错误。 故选B。 22. 下列关于动物分类的说法，正确的是（　　）。 A. 所有会飞的动物都是鸟类 B. 无脊椎动物都有脊柱 C. 鱼类都生活在淡水中 D. 哺乳动物大多是胎生的 【答案】D 【解析】 【详解】A. 会飞的动物除了鸟类，还包括昆虫和蝙蝠等，蝙蝠属于哺乳动物，昆虫属于无脊椎动物，并非所有会飞的动物都是鸟类，A选项不符合题意。 B. 动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物体内没有脊柱，有脊柱的是脊椎动物，B选项不符合题意。 C. 鱼类的生活环境包括淡水和海水，例如鲨鱼生活在海水中，并非都生活在淡水中，C选项不符合题意。 D. 哺乳动物的主要特征包括胎生和哺乳，除极少数例外，大多数哺乳动物都是胎生的，D选项符合题意。 故选D。 23. 人体的呼吸过程是（　　）。 A. 吸气→呼气 B. 呼气→吸气 C. 吸气→停顿→呼气 D. 没有规律 【答案】A 【解析】 【详解】人体呼吸运动由吸气和呼气两个动作组成。正常情况下，先使空气进入身体完成吸气，再将气体排出身体完成呼气，两者交替循环。呼吸过程遵循固定的先后顺序。 24. 乐昌峡是韶关重要的水利工程，它的主要作用不包括（　　）。 A. 储存水资源 B. 防洪 C. 破坏水资源 D. 供水 【答案】C 【解析】 【详解】水利工程是为了控制和调配自然界的水，达到除害兴利目的而修建的工程。乐昌峡水利枢纽通过修建大坝形成水库，能够调节河流径流，实现储存水资源、防洪以及供水等功能，这些都是合理利用水资源的表现。破坏水资源违背了建设水利工程的初衷，不属于其主要作用。故选C。 25. 下列哪种食物的消化不需要经过口腔的磨碎？（　　） A. 米饭 B. 苹果 C. 牛奶 D. 面包 【答案】C 【解析】 【详解】A. 米饭属于固体食物，进入消化道前需要经过牙齿咀嚼磨碎，该选项错误； B. 苹果属于固体食物，进入消化道前需要经过牙齿咀嚼磨碎，该选项错误； C. 牛奶属于液体食物，可以直接吞咽，不需要经过牙齿咀嚼磨碎，该选项正确； D. 面包属于固体食物，进入消化道前需要经过牙齿咀嚼磨碎，该选项错误。 故选C。 二、判断题。（请在答题区按要求填涂。15题，每题2分，共30分） 26. 北江中的鱼不需要空气，因为它们生活在水里。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鱼属于动物，生命活动需要呼吸氧气才能生存。鱼生活在水中，利用鳃吸收溶解在水里的氧气，而水中的溶解氧来源于空气。如果水中没有氧气，鱼就会死亡。因此鱼也需要空气，题干说法错误。 27. 蝙蝠会飞，所以它是鸟类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物分类主要依据身体特征和繁殖方式。鸟类体表覆盖羽毛，通过产卵繁殖后代。蝙蝠体表被毛，胎生哺乳，具备哺乳动物的典型特征。飞行能力不是判断鸟类的唯一标准，昆虫也能飞行。因此蝙蝠属于哺乳动物而非鸟类。 28. 我们喝的水大部分会被身体吸收，少部分排出体外。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体维持生命活动需要充足的水分，水进入消化系统后，大部分会被吸收进入血液参与循环和代谢过程。只有携带代谢废物或多余的水分才会通过排尿、出汗等方式排出体外，因此喝入的水主要被身体吸收利用，排出体外的部分相对较少。 29. 小肠是人体消化和吸收的主要器官。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体消化道中，小肠长度最长，内壁具有环形皱襞和小肠绒毛，显著增大了消化和吸收的表面积。小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，能将食物彻底消化。同时，小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，有利于营养物质进入血液。因此，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 30. 丹霞山的豹猫属于脊椎动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物根据体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。豹猫属于哺乳动物，体内具有由脊椎骨组成的脊柱，因此属于脊椎动物。 31. 蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，属于昆虫。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，具有昆虫的特征，属于昆虫。题干正确。 32. 呼吸时，我们吸入的氧气全部被身体利用，呼出的只有二氧化碳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体呼吸时，吸入的空气中含有氧气、氮气等多种成分。经过气体交换，呼出的气体中二氧化碳含量增加，但依然含有氧气，且氮气含量基本保持不变。吸入的氧气未被身体完全利用，呼出的气体是混合气体，并非只有二氧化碳。 33. 用洗菜的水浇花，是珍惜水资源的做法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水资源是有限的宝贵资源，洗菜后的水并未被严重污染，且含有部分养分，可以用于浇灌植物。将洗菜的水二次利用，实现了一水多用，避免了不必要的浪费，属于节约用水和保护水资源的行为。故题目表述正确。 34. 所有卵生动物都不会哺乳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物根据繁殖方式可分为卵生和胎生，根据喂养方式可分为哺乳和非哺乳。绝大多数哺乳动物胎生且哺乳，但鸭嘴兽是卵生哺乳动物，它产卵繁殖却分泌乳汁喂养幼崽。既然存在卵生且哺乳的动物，那么“所有卵生动物都不会哺乳”的说法就不成立。 35. 胃的主要作用是吸收营养物质。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体消化系统中，胃的主要功能是暂时储存食物，并通过蠕动和胃液对食物进行初步消化。营养物质吸收的主要场所是小肠，小肠具有巨大的吸收面积，能将养分送入血液。胃只能吸收极少部分物质，不承担吸收营养的主要任务，故该说法错误。 36. 无脊椎动物比脊椎动物的数量少。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物根据体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物种类繁多，现存约100余万种，占动物总数的绝大多数，包括昆虫、软体动物等。脊椎动物约5万种，包括鱼类、鸟类、哺乳类等，种类相对较少。因此，无脊椎动物的数量远多于脊椎动物。故题目表述错误。 37. 乐昌芋头的营养主要在胃里被吸收。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体消化系统中，不同器官承担的功能不同。胃主要起到暂时储存食物和初步消化的作用，吸收能力有限。小肠是消化道中最长的部分，内壁有许多皱襞和绒毛，极大地增加了吸收面积，是营养物质吸收的主要场所。乐昌芋头含有的淀粉等营养成分，经过消化后，绝大部分是在小肠内被吸收进入血液，而非在胃里。 38. 地球上的淡水资源非常丰富，我们可以随意使用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球上的水资源中，咸水占绝大部分，淡水只占很小比例，其中大部分是冰川和地下水，可用的淡水非常有限。因此，淡水资源并不丰富，我们不能随意使用，需要节约用水。 39. 鸽子属于恒温动物，冬天也能正常活动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物。鸟类和哺乳类动物的体温不随环境温度的变化而改变，属于恒温动物。鸽子是鸟类，能够保持体温恒定，体内产生的热量足以抵御寒冷，不需要像变温动物那样冬眠，因此在冬天也能保持身体机能正常，进行活动和寻找食物。 40. 蚯蚓没有呼吸器官，不需要呼吸。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚯蚓体内没有专门的呼吸器官，但必须进行呼吸。它们依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，氧气渗入体壁毛细血管，二氧化碳排出体外。若体壁干燥，气体交换无法进行，蚯蚓会因窒息死亡，因此蚯蚓需要呼吸。 三、实验探究题。（2题，共20分） 41. 观察鱼在水中的呼吸。 小军在韶关始兴县玩时，买了一条鲫鱼观察它的呼吸。 （1）鱼在水中不停地张嘴和闭合鳃盖，这是为了______。 （2）如果在鱼嘴前方滴几滴红墨水，你会看到红墨水从鱼的______进入，从______流出。 （3）这个实验说明鱼是用______呼吸的。 【答案】（1）呼吸（或获取水中的氧气） （2） ①. 口（嘴） ②. 鳃（或鳃孔、鳃盖后缘） （3）鳃 【解析】 【小问1详解】 鱼在水里不是在 “喝水”，而是在呼吸。它张嘴是为了把含有氧气的水吸进嘴里，然后闭上嘴，让水流过鳃部；接着打开鳃盖，把吸收完氧气的水排出去。这个一张一合的动作，就是鱼在完成一次完整的呼吸。 【小问2详解】 红墨水会跟着鱼呼吸时的水流一起移动。当鱼张嘴吸水时，红墨水就会被吸进鱼的嘴里；之后水流经过鱼的鳃部，完成气体交换后，就会带着红墨水从鱼鳃盖的后缘流出来。这个实验能直观地看到水进出鱼身体的路径。 【小问3详解】 水从鱼嘴进入后，会流过鱼的鳃。鱼的鳃上有很多细小的鳃丝，里面布满了血管，能吸收水中的氧气，同时把身体产生的二氧化碳排到水里。红墨水的流动路径证明了水一定会经过鳃部，也就说明鱼是依靠鳃来完成呼吸的。 42. 探究“水是不是动物生存的必要条件”。 小明想知道水是不是动物生存的必要条件，他准备设计一个对比实验来验证，请你帮他完成实验设计。 （1）实验材料：2只健康的相同的小仓鼠、2个相同的_________、适量的食物、水。 （2）实验步骤： ①把2只小仓鼠分别放进两个相同的笼子里，编号为A笼和B笼。 ②给A笼的小仓鼠提供_________和_________，给B笼的小仓鼠提供_________，不提供_________。（选填“食物”或“水”） ③把两个笼子放在_________的环境中，每天观察并记录小仓鼠的状态。（选填“相同且适宜”或“不相同且不适宜”） （3）实验结论： 如果A笼的小仓鼠能正常生存，B笼的小仓鼠逐渐虚弱甚至死亡，说明_________是动物生存的必要条件；如果两只小仓鼠都能正常生存，说明_________不是动物生存的必要条件。（选填“食物”或“水”） 【答案】（1）笼子 （2） ①. 食物 ②. 水 ③. 食物 ④. 水 ⑤. 相同且适宜 （3） ①. 水 ②. 水 【解析】 【小问1详解】 两个完全相同的笼子是为了保证小仓鼠的居住空间、通风条件等环境因素完全一致，避免笼子本身的差异干扰实验结果。 【小问2详解】 这是对比实验的核心要求 ——单一变量原则。我们要研究的是 "水" 对动物生存的影响，所以只能改变“水”这一个条件，其他所有条件都必须保持相同。A笼是对照组，提供动物正常生存需要的全部条件B笼是实验组，只去掉我们要研究的 "水" 这个变量。除了水之外，温度、光照、安静程度等环境因素也会影响小仓鼠的生存。把两个笼子放在相同且适宜的环境中，才能确保如果B笼小仓鼠出现异常，一定是因为缺水，而不是其他环境原因导致的。 【小问3详解】 通过对比两组小仓鼠的生存状态，就能得出明确的结论。如果只有缺水的B笼小仓鼠无法正常生存，就证明水是动物生存必不可少的条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段性学科素养展示 三年级科学 （满分100分，答题时间60分钟） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号填写清楚； 2.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效； 3.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀； 4.填涂样例正确。 一、选择题。（将正确答案的序号填涂在上面的答题区。25题，每题2分，共50分） 1. 下雨前，蚂蚁会匆忙搬家，这是蚂蚁利用什么感知到了环境湿度的变化？（　　） A. 眼睛 B. 触角 C. 翅膀 D. 足 2. 妈妈做了香喷喷的乐昌芋头，我们吃下去的芋头主要在人体的哪个器官被消化吸收？（　　） A. 口腔 B. 胃 C. 大肠 D. 小肠 3. 丹霞山景区里常见的麻雀，它的身体表面覆盖着（　　）。 A. 鳞片 B. 羽毛 C. 毛发 D. 皮肤 4. 下列关于水的分布，说法正确的是（　　）。 A. 地球上的水都是可以直接饮用的淡水 B. 海洋水占地球总水量的比例很小 C. 锦江是仁化县重要的淡水资源来源 D. 沙漠里完全没有水 5. 下列哪种动物属于哺乳动物？（　　）。 A. 果子狸 B. 金鱼 C. 鸽子 D. 蛇 6. 我们呼吸时，吸入的气体主要是（　　）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 水蒸气 7. 下列哪种动物是我国珍稀动物？（　　） A. 果子狸 B. 鲤鱼 C. 大熊猫 D. 麻雀 8. 小明在仁化白毛茶基地观察到蜜蜂，蜜蜂的身体分为哪三部分？（　　） A. 头、胸、腹 B. 头、躯干、四肢 C. 头、颈、躯干 D. 头、胸、尾 9. 下列哪种做法是珍惜水资源的表现？（　　） A. 用自来水不间断地冲洗蔬菜 B. 把洗衣服的水用来拖地 C. 用完水后不关水龙头 D. 夏天用大量水冲凉降温 10. 下列动物中，用鳃呼吸的是（　　）。 A. 青蛙 B. 麻雀 C. 猫 D. 北江中的鲤鱼 11. 我们吃曲江火山粉葛时，牙齿的主要作用是（　　）。 A. 搅拌食物 B. 输送食物 C. 磨碎食物 D. 吸收营养 12. 下列哪种动物是卵生动物？（　　） A. 老鼠 B. 鸡 C. 狗 D. 猪 13. 人体进行气体交换的主要器官是（　　）。 A. 气管 B. 支气管 C. 肺 D. 喉咙 14. 南华寺周围的树木上经常有松鼠，松鼠的繁殖方式是（　　）。 A. 卵生 B. 胎生 C. 既可以卵生也可以胎生 D. 不知道 15. 下列关于消化的说法，错误的是（　　）。 A. 口腔里的唾液能帮助消化淀粉 B. 胃的蠕动能磨碎食物 C. 大肠主要吸收营养物质 D. 消化后的营养物质会被身体吸收 16. 动物的生存离不开水，下列关于水对动物的作用，说法正确的是（　　）。 A. 动物不需要水 B. 水是动物生存的必要条件之一 C. 动物可以几天不喝水，不会有影响 D. 水只能帮助动物解渴 17. 下列动物中，属于无脊椎动物的是（　　）。 A. 北江中的虾 B. 鸭子 C. 兔子 D. 牛 18. 我们每天都要呼吸，呼出的气体中比吸入时明显增加的气体是（　　）。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气 19. 下列哪种行为会破坏水资源？（　　） A. 在北江边种植花草 B. 往北江里倒垃圾 C. 节约用水 D. 保护北江两岸的植被 20. 下列动物中，体温恒定的是（　　）。 A. 蛇 B. 青蛙 C. 鸽子 D. 鲤鱼 21. 小明吃饭时狼吞虎咽，妈妈提醒他要细嚼慢咽，这是因为细嚼慢咽能（　　） A. 让食物更美味 B. 减轻胃的负担 C. 加快进食速度 D. 让营养更快吸收 22. 下列关于动物分类的说法，正确的是（　　）。 A. 所有会飞的动物都是鸟类 B. 无脊椎动物都有脊柱 C. 鱼类都生活在淡水中 D. 哺乳动物大多是胎生的 23. 人体的呼吸过程是（　　）。 A. 吸气→呼气 B. 呼气→吸气 C. 吸气→停顿→呼气 D. 没有规律 24. 乐昌峡是韶关重要的水利工程，它的主要作用不包括（　　）。 A. 储存水资源 B. 防洪 C. 破坏水资源 D. 供水 25. 下列哪种食物的消化不需要经过口腔的磨碎？（　　） A. 米饭 B. 苹果 C. 牛奶 D. 面包 二、判断题。（请在答题区按要求填涂。15题，每题2分，共30分） 26. 北江中的鱼不需要空气，因为它们生活在水里。（ ） 27. 蝙蝠会飞，所以它是鸟类。（ ） 28. 我们喝的水大部分会被身体吸收，少部分排出体外。（ ） 29. 小肠是人体消化和吸收的主要器官。（ ） 30. 丹霞山的豹猫属于脊椎动物。（ ） 31. 蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，属于昆虫。（ ） 32. 呼吸时，我们吸入的氧气全部被身体利用，呼出的只有二氧化碳。（ ） 33. 用洗菜的水浇花，是珍惜水资源的做法。（ ） 34. 所有卵生动物都不会哺乳。（ ） 35. 胃的主要作用是吸收营养物质。（ ） 36. 无脊椎动物比脊椎动物的数量少。（ ） 37. 乐昌芋头的营养主要在胃里被吸收。（ ） 38. 地球上的淡水资源非常丰富，我们可以随意使用。（ ） 39. 鸽子属于恒温动物，冬天也能正常活动。（ ） 40. 蚯蚓没有呼吸器官，不需要呼吸。（ ） 三、实验探究题。（2题，共20分） 41. 观察鱼在水中的呼吸。 小军在韶关始兴县玩时，买了一条鲫鱼观察它的呼吸。 （1）鱼在水中不停地张嘴和闭合鳃盖，这是为了______。 （2）如果在鱼嘴前方滴几滴红墨水，你会看到红墨水从鱼的______进入，从______流出。 （3）这个实验说明鱼是用______呼吸的。 42. 探究“水是不是动物生存的必要条件”。 小明想知道水是不是动物生存的必要条件，他准备设计一个对比实验来验证，请你帮他完成实验设计。 （1）实验材料：2只健康的相同的小仓鼠、2个相同的_________、适量的食物、水。 （2）实验步骤： ①把2只小仓鼠分别放进两个相同的笼子里，编号为A笼和B笼。 ②给A笼的小仓鼠提供_________和_________，给B笼的小仓鼠提供_________，不提供_________。（选填“食物”或“水”） ③把两个笼子放在_________的环境中，每天观察并记录小仓鼠的状态。（选填“相同且适宜”或“不相同且不适宜”） （3）实验结论： 如果A笼的小仓鼠能正常生存，B笼的小仓鼠逐渐虚弱甚至死亡，说明_________是动物生存的必要条件；如果两只小仓鼠都能正常生存，说明_________不是动物生存的必要条件。（选填“食物”或“水”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $