广东深圳市宝安区2025-2026学年教科版第二学期学科素养提升三年级科学阶段练习

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2026-05-15
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 宝安区
文件格式 DOCX
文件大小 3.15 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57876499.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期学科素养提升 三年级科学阶段练习(范围:第一单元~第二单元第4课) 一、科学概念填空。 1. 科科做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验时,用______(填“手电筒”或“激光笔”)模拟太阳。 2. 自由转动的磁铁静止后,总有一端指向北方,叫做______极,用符号______表示。 3. ______是让没有磁性的物体获得磁性的过程。 4. 如图,请观察指南针静止的方向,判断蹄形磁铁A端是______极。 5. 像狗生小狗、蚕产卵的现象叫做动物的______(填“孵化”或“繁殖”)。 6. 蚕的一生从( )开始。 7. 幼蚕生长到一定阶段,会长出新皮换下旧皮,这种现象叫___________。 8. 幼蚕身体由______、胸、腹三部分组成。其两侧小黑点的作用是______。 二、判断题。 9. 人们基于“太阳有规律运动”规定了东南西北四个方向。( ) 10. 我国东北地区,冬天屋顶朝南一侧积雪融化快。( ) 11. 可以使用铁架台制作悬挂式指南针。( ) 12. 评估自制指南针时,只看方向指示是否准确,其他不需要评估。( ) 13. 所有的蚕卵都能孵化。( ) 三、单项选择题。 细心的科科在生活中发现了许多关于辨别方向的事例。 14. 正午,科科看到学校旗杆影子如图,花坛位于旗杆的(  )方。 A. 东 B. 南 C. 西 15. 回家后科科借助自然物判断小区的南方,错误的是(  )。 A. B. C. 16. 如图,常见的指南针属于(  )指南针。 A. 悬挂式 B. 水浮式 C. 支撑式 17. 让磁针能自由转动并指示方向,需要摩擦力(  )的支撑环境。 A. 小 B. 大 C. 都可以 18. 若科科在使用指南针过程中,发现指南针无法准确指示方向,原因是(  )。 A. 周围有磁铁或铁制品干扰 B. 指南针内指针老化卡住,无法自由转动 C. 以上均有可能 19. 爸爸送给科科一个悬浮地球仪,底座与地球仪内有磁铁,内部磁铁分布最有可能是(  )。 A. B. C. 20. 科科放了一个指南针在悬浮地球仪旁边,当指南针偏转越明显,说明距离地球仪越(  )。 A. 近 B. 远 C. 无法说明 21. 午饭时,科科看到盘子内鱼的骨骼如图,认为鱼是脊椎动物,依据是鱼具有(  )。 A. ① B. ② C. ③ 慧慧家里养了蚕,科科前去参观。 22. 科科仔细观察蚕后发现,蚕的(  )可以对进食有辅助作用。 A. 胸足 B. 腹足 C. 尾足 23. 慧慧家里有很多小方格盒子,是为了让蚕更好(  )。 A. 进食 B. 吐丝结茧 C. 爬行 四、综合探究题。 24. 科科想要利用身边的材料制作一个水浮式指南针。在制作前,需获得一根磁性强的针。科科分别采取了以下的办法。 序号 操作方法 吸起大头针数量/个 第一次 第二次 第三次 取值 ① 用磁极同一方向摩擦5次 2 2 1 2 ② 用磁极同一方向摩擦15次 5 4 5 5 ③ 用磁极来回摩擦15次 1 0 0 0 ④ 用磁铁中央同一方向摩擦15次 1 1 1 1 ⑤ 用磁极同一方向摩擦30次 5 5 4 5 (1)科科自制小磁针使用的材料最好是(  )。 A. 小木条 B. 细铁条 C. 小塑料条 (2)科科可以通过(  )判断自制小磁针磁化后磁力的强弱。 A. 吸起大头针的数量 B. 摩擦次数 C. 摩擦方向 (3)科科想知道小磁针磁性强弱与磁铁摩擦方向之间的关系,可以比较______和______。(填序号) (4)科科通过比较②和⑤的取值,可以知道:当摩擦次数达到一定限度后,小磁针的磁性______(填“会”或“不会”)继续增加。 25. 探究题 (1)制作水浮式指南针,科科需要的材料有:______(填序号)。 (2)根据上述选择材料,画出水浮式指南针的设计图,要求图文并茂。 (3)科科发现:自制小磁针自由旋转后静止,小磁针南极总是指向地理______。查找资料后发现:是地磁场在吸引磁铁,小磁针的南极被地磁______吸引。(填“南极”或“北极”) 26. 周末上午,科科一家前往动物园参观。 (1)科科发现动物园主要分成两大部分,如图虚线框,这是根据______(填“食性”或“繁殖方式”)不同进行分类。 (2)上午9时,科科看到太阳在如图方向,此时他们从小火车处向西行走,会先到达(  )。 A. 斑马馆 B. 摩天轮 C. 蜻蜓馆 (3)科科认为:根据分类标准不同,动物有______(填“一种”或“多种”)分类方式。 (4)将下列动物与所属类型用直线连起来。 (5)下列动物的行为,与繁殖后代没有关系的行为是(  )。 A. 蜻蜓低飞 B. 蝴蝶产卵 C. 熊猫育幼 2025—2026学年第二学期学科素养提升 三年级科学阶段练习(范围:第一单元~第二单元第4课) 一、科学概念填空。 【1题答案】 【答案】手电筒 【2题答案】 【答案】 ①. 北 ②. N 【3题答案】 【答案】磁化 【4题答案】 【答案】南(或S) 【5题答案】 【答案】繁殖 【6题答案】 【答案】卵 【7题答案】 【答案】蜕皮 【8题答案】 【答案】 ①. 头 ②. 呼吸 二、判断题。 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】× 三、单项选择题。 细心的科科在生活中发现了许多关于辨别方向的事例。 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】B 慧慧家里养了蚕,科科前去参观。 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】B 四、综合探究题。 【24题答案】 【答案】(1)B (2)A (3) ①. ② ②. ③ (4)不会 【25题答案】 【答案】(1)①②④⑦ (2) (3) ①. 南方 ②. 北极 【26题答案】 【答案】(1)繁殖方式 (2)C (3)多种 (4) (5)A 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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