内容正文:
数学大限时训练
一、单选题
1. 若代数式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 下列二次根式为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 我国古建筑墙上采用的八角形空窗的轮廓是一个正八边形.正八边形的一个外角是( ).
A. B. C. D.
5. 一个实心长方体的体积为,已知其底面是正方形,且高为,则其底面正方形的边长为( )
A. B. C. D.
6. 一艘轮船以海里/小时的速度离开港口向东南方向航行,另一艘轮船在同时同地以海里/小时的速度向西南方向航行,离开港口小时,两艘轮船的距离是( )
A. 海里 B. 海里 C. 海里 D. 海里
7. 如图,四边形是长方形地面,在它中间有一长方体木条.若,,,一只蚂蚁从点爬到点,它必须翻过中间的木条,则它至少要走( ).
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
8. 如图,在中,.点是斜边的中点,,垂足为,若,,则的值是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9. 一个多边形的内角和为,那么从这个多边形的一个顶点出发共有__条对角线.
10. 已知为正整数,且也为正整数,则的最小值为______.
11. 如图,在数轴上找出表示3的点,则,过点作直线l垂直,在l上取点,使,以原点为圆心,以为半径作弧,弧与数轴正半轴的交点,则点表示的实数是________.
12. 如图,点E是矩形的边上一点,将矩形沿折叠,使点B恰好落在上的点F处。若,,则的长为______.
三、解答题
13. 计算:
(1);
(2).
14. 某县城有一人工湖,湖面较宽不方便直接测量.某数学学习小组的同学想知道湖面最大宽度的具体数据,设计了三种方案.
课题
测量人工湖的长度
测量工具
皮尺:直接测量可到达的两点间的距离.
测角仪:测量角的大小
方案一
测量数据:,
,
续表
方案二
测量数据:,,
方案三
测量数据:,,
(1)方案一:,,
是线段的中点,是线段的中点,
是的_____.
,
_____.
(2)方案一求得长度的依据是__________.
(3)请你从剩下两种方案中,选择一种求出人工湖的长度.
15. 如图,是矩形对角线的中点,,,是边上一动点(不与、重合)
(1)的延长线交于,求证:四边形是平行四边形;
(2)连接、,四边形能否成为菱形?若能,请求出此时的长;若不能,请说明理由.
16. 如图,方格纸中,有,仅用无刻度的直尺,分别按要求作图.
(1)在图1中在上找一点G,连接,使得.
(2)在图2中,画高线,直接写出的长.
17. 超速行驶是引发交通事故的主要原因.某周末,张三同学在青年路尝试用自己所学的知识检测车速,如图,观测点设在到公路的距离为的处.这时,一辆车由西向东匀速驶来,测得此车从处行驶到处所用的时间为,并测得,.
(1)求的长;
(2)试判断该车是否超过了的限制速度.(参考数据:)
18. 在平行四边形中,的平分线交直线于E,交直线的延长线于点F.
(1)在图1中证明;
(2)若四边形是矩形,G是的中点(如图2),直接写出的度数;
(3)若,,,分别连接,(如图3),求的度数.
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数学大限时训练
一、单选题
1. 若代数式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二次根式的被开方数为非负数,列不等式求解即可.
【详解】解:∵代数式有意义,
∴,
解不等式得.
2. 下列二次根式为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据最简二次根式的定义逐项判断即可.
【详解】解:A.的被开方数含分母,不是最简二次根式,故该选项不符合题意,
B.,被开方数含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故该选项不符合题意,
C.,被开方数含分母,不是最简二次根式,故该选项不符合题意,
D.是最简二次根式,故该选项符合题意.
3. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先化简各二次根式,再根据二次根式的加减乘除运算法则计算各选项,判断运算是否正确.
【详解】解:选项A:,而,故A错误;
选项B:,B错误;
选项C:,等式成立,C正确;
选项D:,D错误.
4. 我国古建筑墙上采用的八角形空窗的轮廓是一个正八边形.正八边形的一个外角是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】任意多边形的外角和为,除以即可.
【详解】解:∵任意多边形的外角和恒为,
又∵正八边形的8个外角都相等,
∴正八边形的一个外角为.
5. 一个实心长方体的体积为,已知其底面是正方形,且高为,则其底面正方形的边长为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据长方体的体积公式计算即可得出结果.
【详解】解:设底面正方形的边长为,
由题意可得:,
∴,
∵边长为正数,
∴,
∴其底面正方形的边长为.
6. 一艘轮船以海里/小时的速度离开港口向东南方向航行,另一艘轮船在同时同地以海里/小时的速度向西南方向航行,离开港口小时,两艘轮船的距离是( )
A. 海里 B. 海里 C. 海里 D. 海里
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查勾股定理在实际生活中的应用.根据两艘轮船的航行路线夹角为,构成直角三角形,再通过勾股定理计算两船距离即可解答.
【详解】解:东南方向与西南方向的夹角为,
两艘轮船的航行路线构成直角三角形,
第一艘轮船小时行驶的路程为(海里),第二艘轮船小时行驶的路程为(海里),
根据勾股定理,两艘轮船的距离为(海里),
故选:.
7. 如图,四边形是长方形地面,在它中间有一长方体木条.若,,,一只蚂蚁从点爬到点,它必须翻过中间的木条,则它至少要走( ).
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
【答案】C
【解析】
【分析】将长方体木条的侧面展开,把问题转化为平面上两点间的最短路径问题,再利用勾股定理计算出最短路径的长度.
【详解】解:如图,将长方体木条的侧面及地面展开,得到新的长方形,其长为,宽为.
蚂蚁从点爬到点的最短路径为展开图中线段的长度,,
由勾股定理得:
,
∴一只蚂蚁从点爬到点,它必须翻过中间的木条,则它至少要走.
8. 如图,在中,.点是斜边的中点,,垂足为,若,,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据直角三角形斜边中线的性质及中位线定理,求出和的长,进而得到的长,最后在中利用勾股定理求解即可
【详解】解:∵,点是斜边的中点,
∴,
∵,
∴,即点是的中点,
∴是的中位线,
∴,
在中,,
∴,
在中,.
二、填空题
9. 一个多边形的内角和为,那么从这个多边形的一个顶点出发共有__条对角线.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,过多边形的一个顶点的对角线的条数边数.根据边形的内角和是,可以先求出多边形的边数.再根据过多边形的一个顶点的对角线的条数与边数的关系,即可得到过这个多边形的一个顶点的对角线的条数.
【详解】解:根据题意,得,
解得:.
那么从这个多边形的一个顶点出发共有3条对角线.
故答案为:3.
10. 已知为正整数,且也为正整数,则的最小值为______.
【答案】3
【解析】
【分析】首先将被开方数化简,然后找到满足题意的最小被开方数即可.
【详解】解:,且开方的结果是正整数,
为某数的平方,
又,是满足题意最小的被开方数,
的最小值为.
故答案为:.
【点睛】本题考查了二次根式的定义,知道开方结果为正整数被开方数必为平方数.先化简再讨论是本题的关键.
11. 如图,在数轴上找出表示3的点,则,过点作直线l垂直,在l上取点,使,以原点为圆心,以为半径作弧,弧与数轴正半轴的交点,则点表示的实数是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴上点的含义、勾股定理解直角三角形等知识点.根据数轴上的点及勾股定理求解即可.
【详解】解:在直角三角形中, ,
∴,
∴点C所表示的数为.
故答案为:.
12. 如图,点E是矩形的边上一点,将矩形沿折叠,使点B恰好落在上的点F处。若,,则的长为______.
【答案】5
【解析】
【分析】先根据翻折变换的性质得出,可证得,进而由勾股定理求得的长.
【详解】解:由题意可知,,
为矩形,可得,
在与中,
∵
∴,
∴,
设的长为x,在中,由勾股定理得,
即,解得,
则的长为.
三、解答题
13. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)2 (2)
【解析】
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
14. 某县城有一人工湖,湖面较宽不方便直接测量.某数学学习小组的同学想知道湖面最大宽度的具体数据,设计了三种方案.
课题
测量人工湖的长度
测量工具
皮尺:直接测量可到达的两点间的距离.
测角仪:测量角的大小
方案一
测量数据:,
,
续表
方案二
测量数据:,,
方案三
测量数据:,,
(1)方案一:,,
是线段的中点,是线段的中点,
是的_____.
,
_____.
(2)方案一求得长度的依据是__________.
(3)请你从剩下两种方案中,选择一种求出人工湖的长度.
【答案】(1)中位线,160
(2)三角形的中位线定理
(3),过程见解析
【解析】
【分析】本题考查了中位线定理,熟练掌握相关定理是解题的关键;
(1)根据已知思路写出需要填补的空缺;
(2)根据方案一的思路判断依据;
(3)从方案二或方案三选择一种方案求出AB长.
【小问1详解】
解:,,
是线段的中点,是线段的中点,
是的中位线.
,
160.
【小问2详解】
解:三角形的中位线定理
【小问3详解】
解:选择方案二:,
,
.
或选择方案三:,,
为直角三角形.
,
,
.
15. 如图,是矩形对角线的中点,,,是边上一动点(不与、重合)
(1)的延长线交于,求证:四边形是平行四边形;
(2)连接、,四边形能否成为菱形?若能,请求出此时的长;若不能,请说明理由.
【答案】(1)见解析;
(2)四边形能为菱形,.
【解析】
【分析】此题主要考查菱形的性质与判定,解题的关键是熟知特殊平行四边形的性质.
(1)易证,即可求解;
(2)根据菱形的性质得,再根据勾股定理即可列方程求解.
【小问1详解】
证明:∵四边形是矩形
∴,
∴,,
∵是矩形对角线的中点,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形
【小问2详解】
四边形能为菱形,
此时有:,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∴.
16. 如图,方格纸中,有,仅用无刻度的直尺,分别按要求作图.
(1)在图1中在上找一点G,连接,使得.
(2)在图2中,画高线,直接写出的长.
【答案】(1)见解析 (2)见解析,
【解析】
【分析】(1)取格点D,连接,交于点G即为所求;
(2)取格点E,连接交于点H即为所求.
【小问1详解】
解:如图,点G即为所求;
由网格特点得,,
∴是等腰直角三角形
∴;
【小问2详解】
解:如图,高线即为所求;
由网格特点得,
∴为的高线;
∵,
∵
∴
∴.
17. 超速行驶是引发交通事故的主要原因.某周末,张三同学在青年路尝试用自己所学的知识检测车速,如图,观测点设在到公路的距离为的处.这时,一辆车由西向东匀速驶来,测得此车从处行驶到处所用的时间为,并测得,.
(1)求的长;
(2)试判断该车是否超过了的限制速度.(参考数据:)
【答案】(1)
(2)该车超过了的限制速度
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理,含30度角直角三角形的性质,等腰直角三角形的判定,熟练掌握勾股定理,含30度角直角三角形的性质是解题的关键.
(1)根据含30度角直角三角形的性质,即可求解;
(2)根据勾股定理可得,再由等腰直角三角形的判定可得,可求出,即可求解.
【小问1详解】
解:在中,
,,
,
.
【小问2详解】
解:在中,
,,
.
在中,
,,
,
,
,
该车的速度为,
该车超过了的限制速度.
18. 在平行四边形中,的平分线交直线于E,交直线的延长线于点F.
(1)在图1中证明;
(2)若四边形是矩形,G是的中点(如图2),直接写出的度数;
(3)若,,,分别连接,(如图3),求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据平分,可得,利用四边形是平行四边形,求证即可;
(2)连接、,根据平分,四边形是矩形,可得和都是等腰直角三角形,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,等腰三角形三线合一,可得,,,证明,即可得是等腰直角三角形,即可求解;
(3)延长、交于点,连接,求证四边形是菱形,证明可得结论.
【小问1详解】
解:∵四边形是平行四边形,
,.
,.
平分,
.
.
,
.
.
【小问2详解】
如图,连接、,
∵四边形是矩形,
,.
.
平分,
.
.
,,.
.
又是的中点,
,,.
.
在和中,
,
.
,.
,
.
.
.
【小问3详解】
如图,延长、交于点,连接,
∵四边形是平行四边形,
,.
,
.
∴四边形为平行四边形.
,平分,
,.
.
.
,
.
∴平行四边形为菱形.
,.
、为等边三角形.
.
, ,
∴四边形为平行四边形.
,.
,,
.
在和中,
,
.
.
,
.
.
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