2024年滨州市初中学业水平考试-【中考321】备战2026山东省中考真题汇编·语文

喻人心胸开阔，行为端正/通达：C.认为/叫作；D.都解释为：详 尽，完备；故选D。 8.A【解析】本题考查文言虚词。A.都是助词，连接主谓，取消句 子独立性，不译；B.语气助词，表示感叹/疑问代词，哪里；C.连 词，表顺承/连词，表修饰；D.介词，对、向/介词，表示处所，到；故 选A。 9.D【解析】本题考查理解词语、句式及内容。D.有误。《芙蕖》 第二段主要采用说明的表达方式，按时间的先后顺序，重点写了 芙蕖“可目”的特点。第二段“自荷钱出水之日…又日高一日， 日上日妍…迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂 秋…及花之既谢…乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立… 此皆言其可目者也”在“可目”方面，文章特别强调了芙蕖的美观 和规赏价值，按照时间的先后顺序，描述了芙蕖从荷叶出水到花 朵绽放，再到果实成熟的整个过程。全文介绍芙蕖，作者从可 目、可鼻、可口、可用四个方面，写出芙蕖的“可人”之处。最后从 “适耳目之观”“备家常之用”两个方面总结。故选D。 10.(1)对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？ (2)不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。 11.同样热爱莲花，甲文的作者爱莲洁身自好、质朴、正直、庄重的 品质，而乙文作者喜欢莲有可目、可鼻、可口、可用的实用价值。 【参考译文】 【甲】水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。 晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱 牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的 沾染：它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯 通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越 清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却 不可靠近去玩弄它。 我认为，菊花，是花中的隐士：牡丹，是花中的富贵者；莲 花，是花中的君子。唉！（感叹词，在此作助词，以加重语气。） 对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜 爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。 【乙】芙蕖和草本花卉好像稍有不同，然而它有根设有木质 的树干，是一年生的植物，这些性质和草本是相同的。花谱书 中说：“在水中生长的叫草芙蓉，在陆地生长的叫旱莲。”那么这 就不能说芙蕖不是草本了。我爱芙蕖，在夏季靠这花才能活下 去，不是故意效仿周敦顾重复前人早已说过的话，而是因为芙 蕖适合人的心意，它的长处不是一两点就可以讲尽的，请容我 一一说说它的好处。 在花的最佳观赏时节，只在花开的那几天，在此以前、以后 都属于无人问津的时候。芙蕖就不是这样：自从荷叶出水那 天，便把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天 一天地高起来，一天比一天美丽。有风时就作出飘动摇摆的神 态，设风时也呈现出轻盈柔美的风姿。这样，我们在花未开的 时候，便先享受它那无穷的逸致情趣了。等到花苞开花，姿态 娇嫩得简直要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直开到秋天， 这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应该得到的享受 了。等到花朵调谢，也可以告诉主人说，设有对不住您的地方； 于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独立，还像未 开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白 露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。以上都是说它适 于观赏的方面。 适宜鼻子（的地方），那么还有荷叶的清香和荷花特异的香 气；（以它来）避暑，暑气就因它而减退；（以它来）纳凉，凉气就 因它而产生。 ·30· 至于它可口的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐 摆上餐桌，使人满口香味芬芳。 只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好像成了被 遗弃的废物：但是把它摘下贮藏起来，又可以在明年用来裹 东西。 这样看来，芙蕖这种东西，没有一时一刻不适于人们耳朵 和眼睛观赏的，设有哪部分哪一点不供家常日用。 12.在梨花盛开的春天里，人们忙着给梨花授粉，蜜蜂在阳光下不 断舞动，春意盎然。 13.水泥画是一种老手艺，蕴含希望；老房子历史悠久，古村落名声 在外：老梨树给老村庄带来生机和活力。文中三个“老物件”的 共同特点是它们不仅是历史的见证，更是文化的传承和生活的 写照。 14.“沉淀”在这里指的是老陈为这家主人刻画的迎客松需要等待 到一定时间才能凝固。也指水泥画作能经受时间的考验。在 岁月的长河中表达了人们对未来的生活存着新的希望。 15.水泥画作体现工匠精益求精的精神，表达了人们对未来的生活 存着新的希望。传统手艺有了新的传承和发展，蕴含着希望。 16.老有所为、老当益壮：工作认真、精益求精；技术熟练，技艺精 湛；对热爱的事业葆有热忱。 17.乡村里梨花绽放，自然美景引人入胜；乡村里的老人因为乡村 振兴都有了自己的工作，他们在自己的岗位上发光发热、积极 进取，用自己的坚韧和创新活出了自信，绽放属于自己的美：落 后的乡村在党和政府的领导支持下，生活日益美好，传统文化 焕发生机，旧貌换新颜，乡村振兴绽放希望之花。 18.保持健康身心，书写开阔人生。 19.当时他的年龄应该在80岁以上。 20.②③④⑤ 21.“成长是螺旋式的上升”意味着成长不是一帆风顺、直线上升 的，而是会经历曲折、困难和挫折，有起有伏，在不断的砥砺和 挑战中逐步提升和进步。 22.①拥有强健的体魄和阳光的心态。②养成良好的生活习惯，经 常参加劳动和体育锻炼。③怡情养性，涵养面对困难不消沉、 面对压力愈坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格。④加强 道德修养，以正确的世界观、人生观和价值规塑形打底。⑤积 极投身时代发展的潮流、强国有我的实践。 23.略。 2024年山东省滨州市中考语文试卷 1.(1)D【解析】本题考查易误读常见字。D.有误，“苍劲”中的 “劲”读作“jing”。故选D。 (2)C【解析】本题考查常见易错字。A.有误，“珊珊来迟”应为 “姗姗来迟”。B.有误，“一副”应为“一幅”。C.正确。D.有误 “超然俊拔”应为“超然峻拔”。故选C。 2.A【解析】A.有误，第②句没有运用夸张的修辞手法。B、C、D 正确。故选A。 3.B【解析】A.有误，重复啰嗦，可删掉“约”或“左右”。B.正确。 C.有误，成分残缺，可删掉“通过”或“让”。D.有误，搭配不当， 可将“开展”改为“开设”。故选B。 4.D【解析】③先说文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组 装成新诗，①再说文天祥这样做的目的，④说明《集杜诗》的意 义，②进行总结，即：③①④②。故选D。 5.C【解析】C.有误，《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头 故选C。 6.①再回延安看母亲 ②一蓑烟雨任平生 ③山山唯落晖（易错字：晖） 吹而运动。天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？还是 ④濯清涟而不妖（易错字：涟） 辽阔高远没有办法看到尽头？鹏往下看的时候，看见的大概也 ⑤皆若空游无所依 是这个样子。 ⑥若夫日出而林霏开（易错字：霏） 【乙】苏辙出生已经十九年了。我住在家里时，所交往的， ⑦知之者不如好之者好之者不如乐之者 不过是邻居同乡这一类人。所看到的，不过是几百里之内的景 ⑧大庇天下寒士俱欢颜受任于败军之际 物，没有高山旷野可以登临观览以开阔自已的心胸。诸子百家 7.B【解析】A.有误，《范爱农》并没有讲述童年生活。B.正确。 的书，虽然无所不读，但是都是古人过去的东西，不能激发自已 C.有误，《昆虫记》常用的修辞手法是拟人。D.有误，应该是先 的志气。我担心就此而被埋没，所以断然离开家乡，去寻求天 分后合的链式结构。故选B。 下的奇闻壮观，以便了解天地的广大。 8.“上工”指的是保尔去参加筑路工作。从选文中可以看出保尔具 况且一个人的学习，如果不是有志于大的方面，即使学了 有顽强的毅力、坚韧不拔的精神和对工作的高度责任感。尽管 很多又有什么用呢？苏辙这次来，对于山，看到了终南山、嵩 身患重病，身体极度虚弱，他依然凭借着坚强的意志努力去工 山、华山的高峻；对于水，看到了黄河的深广：对于人，看到了欧 作，与病痛顽强抗争，展现出了钢铁般的意志和不屈不挠的 阳公；可是仍以设有渴见您而为一件憾事。所以希望能够一睹 品质。 贤人的风采，就是听到您的一句话也足以激发自己雄心壮志， 9.(1)示例：①数字人让传统文化有了符合时代潮流的创新表达： 这样就算看遍了天下的壮观而不会再有什么遗憾了。 ②数字人成为文化传播新使者，提升观众观赛体验。 12.(1)B【解析】第①段从神舟十七号三位航天员的精彩故事写 (2)示例：同学们，数字人是一种虚拟人物或仿真人物，他们可以 起，证明了青年建功立业的舞台无比广阔、梦想成真的前景无 根据数字技术模拟我们人类的外观、行为、语言、思维，并具备 比光明，强调了练好“内功”对青年成长成才的重要性。虽然这 定的交互能力。现在，数字人可以应用于多种场景，带给人们新 些故事与中心论点有一定的关联，但主要目的并不是直接论证 奇美妙的体验。 中心论点，而是作为引入和背景铺垫。因此，B项的说法“主要 10.(1)B【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。B.有 目的是论证本文的中心论点”是不准确的。故选B。 误，诗歌的前二句写秋天景色，诗人只是如实地勾勒其本色，显 (2)首先提出本段观点：练好“内功”是成长成才的根本：其次阐 示其特色，明净清白，有红有黄，略有色彩，流露出高雅闲淡的 述了内在综合素质才是决定青年成长成才的根本所在，接着运 情韵。“运用了虚实结合的手法”错。故选B。 用道理论证的方法，解释了为什么内在综合素质是根本所在； (2)运用拟人手法、反问句式，以“春色”反衬出秋的高洁，点出 最后总结练好“内功”对青年成长成才的重要性。 诗旨，将爱秋之感、喜秋之情尽付笔端，景中寓情，富有哲理 (3)练好“内功”应修德与增才并重 意蕴。 (4)材料二可以作为第④段的论据，因为它具体描述了不同领 【参考译文】 域的青年如何怀揣理想信念，将青春奋斗融入祖国的科技事 秋天了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为浅黄色， 业，并作出突出贡献，这符合第④段强调的“广大青年遍布社会 其中却有几棵树叶子成了红色，在浅黄色中格外显眼；登上高 各个行业领域，若人人能将各自的岗位作为实现报国之志的奋 楼，四望清秋入骨，才不会像春色那样使人发狂。 斗舞台，站稳人民立场，敢担当肯作为，就一定能以实际行动服 11.(1)A【解析】本题考查文言词义。解答此题，需要有一定的文 务奉献与国家富强、民族复兴、人民幸福”的观点。而材料一主 言知识储备，在学习中要注意识记文言实词。A,有误，“南冥 要描述的是桂海潮的勤奋刻苦，与第④段的主题关联不够 者，天池也”中的“天池”指天然形成的池子。故选A。 直接。 (2)B【解析】本题考查选词填空。第一处：也：句末语气词，表 13.(1)示例：运用环境描写，描写了梨花盛开、蜜蜂舞动的美丽而 示判断或肯定。矣：语气词，多表示感叹。结合下文，“辙生十 生机勃勃的景象，开篇点题，渲染了温馨的氛围，奠定了本文的 有九年”是感叹自己十九岁了还见识浅薄。故应填“矣”。第二 抒情基调。 处：且：况且，句首助词，表示下文是更进一步的议论。若：表假 (2)好奇惊讶 设。故应填“且”，引出“夫人之学也，不志其大，虽多而何为”的 (3)①示例：这句话运用了短句，节奏明快，朗朗上口，写出了老 议论。故选B。 陈房子周围环境的优美，也衬托出老陈的品质，给人以美的 (3)虽无所不读/然皆古人之陈迹/不足以激发其志气。 享受。 (4)①鹏往下看的时候，看见的大概也是这个样子。 ②“画”指老陈所做的老水泥画，更指村里好像画一样美好的景 ②所以断然离开家乡，去寻求天下的奇闻壮观，以便了解天地 象：“光”指的是村庄的美好景象和村民积极向上的精神风貌。 的广大。 (4)他信心十足、老当益壮：他真诚热情、心地善良；他技艺高 (5)且夫人之学也，不志其大，虽多而何为 超、精益求精；他热爱家乡、热爱生活、喜悦自豪。 【参考译文】 (5)表面含义指自然界的梨花绽放和老陈为村民画的水泥画， 【甲】北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知 深层含义指老陈老当益壮、真诚热情、技艺高超、精益求精等精 道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫作鹏。鹏的脊背， 神品质，以及乡村的人文之美，乡村的和谐美好。 也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就 14.略。 好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙 2024年德州市初中学业水平考试 到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐 1.①浅草才能没马蹄②岑参③山岛竦峙④使至塞上⑤不 谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方 畏浮云遮望眼⑥隔江犹唱后庭花⑦怡然自乐⑧水中藻、 的大海迁徙的时侯，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕 荇交横 着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野 2.B【解析】本题考查字音。A.“刹”应读作“chà”：C.“涧”应读作 马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风 “jia”;D.“缟”应读作“gao”。故选B。2024年滨州市初中学业水平考试 语文试题 (满分：120分时间：120分钟) 一、积累与运用（共30分） 1.阅读下面文段，完成问题。(4分) 一年四季，春夏秋冬，冬天就像幸福常常珊珊来迟，好戏也每每最后出 场。它以朔风为前导，“正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双”。不光寒鸥，树 上的叶子也被寒风尽数吹落，光影斑驳、色彩相杂，为大地铺就柔软的地毯。 也许你喜欢春的生机盎然、夏的热烈粗犷、秋的硕果累累，但我更喜欢冬的 沉稳敦厚。冬天就像一副油画，近看，或许有些驳杂、粗糙，远看则浑厚、丰 富。描绘它时，大自然调动了太多的艺术灵感，在超然俊拔中展现山水的雄 浑，于苍劲刚毅中又穿插隽永的诗情。它的丰富与质感不同于照片定格的 瞬间，仅靠眼睛观赏远远不够，要用心去慢慢领悟。过滤了春天的妩媚、夏 天的热情、秋天的萧瑟，冬天带给我们的除了寒冷，还有寒冷后面的细腻、真 诚与柔情。 (1)文段中加点字的读音不正确的一项是()(2分) A.盎然（àng) B.粗犷(guǎng) C.粗糙(cao) D.苍劲(jin) (2)文段中的画线词语，书写正确的一项是( )(2分) A.朔风珊珊来迟 B.一副硕果累累 C.萧瑟沉稳敦厚 D.细腻超然俊拔 2.下列各项中分析不正确的一项是()(2分) ①千工易寻，一匠难求。②在如牛皮纸薄的钢板上焊接长征火箭“心 脏”，不出一个漏点，把“蛟龙号”潜水器密封精度控制在头发丝的1/50。 ③大国工匠以久久为功的钻研和创新，成就了一个个“高光时刻”，有力托举 了中国制造、中国建造、中国创造。④“千金在手不如一技傍身”，只有掌握 一技之长，才能在自己的赛道上创造不凡业绩，成就出彩人生。 A.第①句运用对偶，第②句运用比喻和夸张的修辞手法。 B.第②句“漏点”后面逗号应改为分号，“1/50”后面句号应改为省略号。 C.第③句中加点的“大国工匠”“久久为功”“高光时刻”“有力托举”四个短 语结构一致。 D.第④句中画线句是条件复句，强调了掌握一技之长的重要性。 3.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.1991年，邹平丁公遗址发现了一座龙山文化城址，入选“1991年全国十 大考古发现”。在此地发现的“陶书”，将中国有文字记载的历史提前了 约800年左右，引起国内外轰动。 B.“世界数学泰斗”刘徽，今山东滨州人，魏晋时期数学家，是世界上最早提 出十进小数概念的人。著有《九章算术注》和《海岛算经》。 C.通过滨州市博物馆馆藏的“黄河河道变迁图”，让我们知道在古代南到博 兴北到无棣都曾有过黄河故道。 D.“兵家鼻祖”孙武所著《孙子兵法》扬名海内外。在滨州，很多中小学开展 了多种孙子文化校本课程。 4.依次在横线处填人句子，衔接最恰当的一项是()(2分) 古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提 升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这 位读者就是文天祥。 ①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合 起来，就可以表达我要诉说的一切 ②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量 ③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》 足足有200首之多 ④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇 A.①②③④B.①③④②C.③④①② D.③①④② 5.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是()(2分) A.“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”这句话出自《白杨礼赞》，作 者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子火春蚕》等。 B.序是一种文体，一般分为书序和赠序。书序，类似于今天的“引言”“前 言”；赠序，即临别赠言，如宋濂的《送东阳马生序》就是一篇劝勉激励马 生的赠序。 C.《诗经》是我国诗歌浪漫主义传统的源头。李白是我国唐代伟大的浪漫 主义诗人，我们学过他的《渡荆门送别》《春夜洛城闻笛》《送友人》《峨眉 山月歌《行路难》等。 D.“自非亭午夜分”中的“亭午”指正午，“是日更定矣”中的“更定”指晚上八 时左右，“薄暮冥冥”中的“薄暮”指傍晚。 6.默写。(8分) ①身长翅膀吧脚生云， ！(贺敬之《回延安》) ②竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。(苏轼《定风波》) ③树树皆秋色， 。(王绩《野望》) ④予独爱莲之出淤泥而不染， ,(周敦颐《爱莲说》) ⑤潭中鱼可百许头， 。(柳宗元《小石潭记》) ⑥ ,云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑦老师经常用《（论语〉十二章》中的名句“ 来强调兴趣对学习的重要性。 ⑧崇尚理想信念，弘扬家国情怀，是古代经典诗文始终秉持的价值观念。这 里有杜甫“安得广厦千万间， ”的济世情怀，也有诸葛亮 6 ,奉命于危难之间”的责任与担当。 7.下列关于名著的表述，正确的一项是()(2分) A.《朝花夕拾》是鲁迅写的回忆性散文集。《阿长与〈山海经)》《五猖会》《范 爱农》虽然所反映的生活场景与我们的时代不同，但对童年经历的精彩 呈现，具有穿越时空的魅力，会丰富我们每个人对童年的体验。 B.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。他创造性地运用北京市民的口语， “把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的科普巨著。它行文活泼，语言诙 谐，常常以比喻的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 D.《水浒传》是元末明初小说家施耐庵写的长篇章回体小说。作者采取先 合后分的链式结构，使小说环环相扣，线索分明。 8.阅读下面文字，回答问题。(3分) 有一天，他两腿发软，像喝醉酒一样，摇摇晃晃地走回车站。他已经发 烧好几天了，今天热度比哪天都高。 吮吸工程队血液的肠伤寒也悄悄地向他进攻了。但是他那健壮的身体 在抵抗着，接连五天，他都打起精神，奋力从铺着干草的水泥地上爬起来，和 大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮大衣，冻坏的双脚穿上了朱赫来送 来的毡靴，可是这些东西对他也无济于事了。 他每走一步，都像有什么东西猛刺肺部，浑身发冷，上下牙直打架，两眼 昏黑，树木像走马灯一样围着他打转。 文段中加点的“上工”指的是什么事？从选文中可以看出“他”具有怎样的精 神品质？ 9.阅读下面材料，完成后面小题。(5分) 材料一：所谓数字人，是指通过计算机图形渲染、动作捕捉、深度学习、语音 合成等技术打造的虚拟或仿真人物。2022年，数字人大量涌现，除了“天 好”，还有中国文物交流中心的“文天天”、新华网的“筱竹”、浙江卫视的“谷 小雨”、敦煌研究院的“伽瑶”、国家博物馆的“艾雯雯”、中华书局的“苏东坡 数字人”…他们或化身为文博场所的导游，或成为文化短剧的主角，或担 任对外传播的文化大使，以又潮又酷的方式讲述着传统文化的故事。 (选自《光明日报》2023年1月4日) 材料二：第十四届全国冬季运动会圆满闭幕，给观众留下美好的冰雪记忆。 与往届不同，本届冬季运动会启用数字人技术，让吉祥物蒙古彩娃“安达”和 “赛努”活灵活现地呈现在观众面前。他们身着特色服装，外形逼真，动作自 然，在信息播报、场馆介绍等多个场景中出现，以亲和的形象、有趣的互动、 十足的科技感提升了观赛体验，再次引发人们对数字人的关注。 (选自《人民日报》2024年3月1日) (1)请分别概括两则材料的主要内容。(2分) (2)学校要开展“你好，数字人”专题实践活动，同学们都想了解什么是数字 人及运用数字人技术的优势，请你结合材料为大家介绍。(3分) 二、阅读理解（共40分） 10.阅读下面唐诗，完成问题。(4分) 秋词（其二） 刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。 【注释】①嗾(sǒu):指使狗时发出的声音，这里是“使”的意思。 (1)下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是()(2分) A.前两句是诗人对秋色的歌咏。秋天来了，山明水净，夜来一场秋霜；第 二天起来放眼望去，秋染树叶色彩斑斓，红中透黄。 B.“山明水净”是远景，“深红出浅黄”是近景，这里还运用了虚实结合的手 法，通过颜色来描绘秋景，流露出高雅闲淡的情韵。 C.后两句诗人将春、秋两季景色进行对比：春色以艳丽娱人，秋景以风骨 见长 D.这首诗语言明朗刚健，内容含蓄深沉，境界开阔疏朗，一反古来悲秋的 传统，唱出了昂扬乐观的调子。 (2)赏析“岂如春色嗾人狂”一句的妙处。(2分) 11.阅读下面文言文，完成问题。(12分) 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙 于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言日：“鹏之徙于 南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里；去以六月息者也。”野马也，尘 埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其 视下也，亦若是则已矣。 (节选自《逍遥游》) 【乙】 辙生十有九年()。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所见 不过数百里之间，无高山大野可登览以自广；百氏之书，虽无所不读然皆古 人之陈迹不足以激发其志气。恐遂（汩）没，故决然舍去，求天下奇闻壮观， 以知天地之广大。 ( )夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、 嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。 故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 (节选自苏辙《上枢密韩太尉书》) (1)下列对词语和句子的理解，不正确的一项是()(2分) A.“北冥有鱼”中的“冥”，同“溟”，海。“南冥者，天池也”中的“天池”指云 南的天池。 B.“抟扶摇而上者九万里”中的“扶摇”是“旋风”的意思。“去以六月息者 也”中的“息”是“气息”的意思，这里指风。 C.“怒而飞”中的“而”表示修饰关系。“而犹以为未见太尉也”中的“而”表 示转折关系。 ·21· D.“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪”是选择疑问句，“其”表示 选择。 (2)在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是()(2分) A.也且 B.矣且C.也若 D.矣若 (3)用“/”给下面的句子断句。（限断两处）(2分) 虽无所不读然皆古人之陈迹不足以激发其志气。 (4)将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①其视下也，亦若是则已矣。 ②故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。 (5)【甲】文借“大鹏”的形象含蓄地表达了人要有远大的志向，这与【乙】文 中苏辙的“ ”(用原文中的话回答)的观点一致。 (2分) 12.阅读下面文章，完成问题。(10分) 青年应练好干事创业的“内功” 段立国 ①金秋十月，神舟十七号出征太空。航天员汤洪波、唐胜杰、江新林组 成中国空间站建造任务启动以来平均年龄最小的航天员乘组。年龄最小 的唐胜杰不到34岁，从坦克兵到空军飞行员再到航天员“三连跳”的江新 林35岁，两度造访中国空间站的汤洪波48岁。他们从土生土长的“农村 娃”成长为航天员的人生历程，生动展现了进德修业、弘毅笃行、逐梦青春 的新时代青年形象。三位航天员的精彩故事再一次清晰而有力地告诉我 们，当代青年建功立业的舞台无比广阔、梦想成真的前景无比光明，青年练 好干事创业的“内功”，便不乏人生出彩的机会。 ②练好“内功”是成长成才的根本。任何事物的变化发展都是内因和 外因共同作用的结果，内因是事物发展的根本原因。青年处在人生发展的 关键时期，影响人生事业发展的因素固然是多方面的，但内在综合素质才 是决定成长成才的根本所在。青年的人生道路风景无限，而“世之奇伟、瑰 怪，非常之观，常在于险远”，如果没有道德品质、理想信念、精神意志、专业 素养等“内功”方面的深厚修为，极易憾失机遇、受挫于困顿。“求木之长 者，必固其根本。”练好“内功”，是青年更好利用外部条件干事创业的坚强 底气，是青年成长成才的基本规律。 ③ 。德与才，是青年千事创业不可或缺的两驾 “马车”。以德润身，才华方能适得其用；以才为辅，德便能更好发挥成效。 德与才有机统一，德始终发挥统帅作用。德才兼备、以德为先，是党和人民 选贤任能的基本标准，同时也是青年琢玉成器的内在持守。当前社会多元 思潮相互激荡、各种诱惑层出不穷、机遇与挑战交织并存，这对青年干事创 业的德才双修提出了更高要求。锤炼品德修为，始终应将爱国作为青年立 身之本、成才之基。对国家、人民、民族之爱愈深沉，青年愈能将“小我融入大 我”，锚定人生发展的正轨而不随波逐流，愈是能够以刚健勇毅的坚强意志 不断攀登事业高峰。增长真才干，应着力求得真学问、练就过硬本领，使专 业知识、业务能力、认知水平紧跟时代发展之需，增强驰而不息的青春之力。 ④练好“内功”志在笃行致远。青年练好“内功”，应力求将其转化为千 事创业的行动力。朝气蓬勃是青年人的鲜明精神标识，青年时光是人一生 中千事创业的黄金时期。坚持学思用贯通、知信行统一、德才业互促，致力 于“改变世界”，如此才是青年练好“内功”的目标所向。广大青年遍布社会 各个行业领域，若人人能将各自的岗位作为实现报国之志的奋斗舞台，站 稳人民立场，敢担当肯作为，就一定能以实际行动服务奉献于国家富强、民 族复兴、人民幸福。在实现中华民族伟大复兴的新时代征程中，国家的前 途、民族的命运、人民的幸福是新时代赋予青年的历史重任。 ⑤青年最富有朝气、最富有梦想。青年以青春之我建设青春之中国， 青春之中国也必为青年提供青春之舞台。唐胜杰在采访中说：“中国科技 的发展、祖国的强大，让我们有机会能够在短时间里实现自己的愿望。”少 年强则国强，同样国强则少年强。有强大的祖国做后盾，年轻人施展才干 ·22· 的舞台无比广阔，青年人生逢其时更应不负时代，练好“内功”，以青春之我 为青春之中国增光添彩。 (选自《光明日报》2023年11月15日) (1)下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()(2分) A,本文的中心论点是：青年应练好干事创业的“内功”。 B.第①段从神舟十七号三位航天员的精彩故事写起主要目的是论证本文 的中心论点。 C.第②段加点词“内功”指的是道德品质、理想信念、精神意志、专业素养等。 D.这篇议论文采用了“总一分一总”的结构方式。 (2)简要分析文章第②段的论证思路。(3分) (3)根据你对文章内容的理解，结合语境，在第③段横线上填写一个合适的 句子。(2分) (4)下面哪则材料可以作为第④段的论据？请简述理由。(3分) 材料一：85后航天员桂海潮的故事激励了许多学子。当年高考时，他以优 异成绩考入北京航空航天大学。在同学眼中，学生时代的桂海潮就特别勤 奋刻苦，遇到不懂的问题，“无论下多大功夫也要搞明白”。 材料二：太原理工大学的王煜尘，怀揣科研报国的理想信念，成为中国极地 科考史上在站时间最长的大学生；中国科学技术大学的邓宇皓，把青春奋 斗融入祖国的科技事业，在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制 中作出突出贡献；上海应用技术大学的陆亦炜，曾获世界技能大赛花艺项 目世界冠军，坚定走技能成才技能报国之路。 13.阅读下面文章，完成问题。(14分) 绽放的梨花 李汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花 摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳 光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。 ②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是 轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。” ③“老陈是谁？干啥大家伙呢？”老人几步从梨花丛里跨出来，头发上 还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在 墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，千的 大家伙呢！” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地 问：“您多大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯 了，安全着呢。” ⑤“八十了，还千这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子， 笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅 草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家 主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他水泥画。迎 客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的 雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求 精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚， 要过得了自己这一关。” ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线 条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的 根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上 钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹 刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂 浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿 变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这 浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋 漓尽致地展现在这面墙上。 ⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手 上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙 子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第 一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有，有的是松鹤延年，有的是福禄寿 喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十 年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企 业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写 字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺， 村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ①“第二件是啥？”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这 画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ②村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红 门窗，褐色线条勾勒…我有些惊讶：“村子里全是老房子？” ③老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、 白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ④一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有 些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几 棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这 第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百 年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我 们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。” ⑤坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村 的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 (选自《人民日报》2024年4月3日，有改动) (1)文章第①段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？(2分) (2)结合文中四处画波浪线的句子，概括“我”与老陈交往时的感情变化。 (2分) →担心→ →赞叹 (3)结合语境，根据括号内的要求赏析下面语句。(4分) ①阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。（从句式特点角度） ②景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。（赏析加，点词语的含义） (4)请结合文章内容，简要分析老陈这个人物形象。(3分) (5)文章以《绽放的梨花》为题，内涵丰富，请分析其含义。(3分) 三、写作表达（共50分） 14.阅读下面材料，按要求作文。 课堂，深深地影响着鲁迅先生。老师读书入神时，他描绣像的场景多 年后仍常常想起；上课迟到被老师批评，他刻下“早”字警醒自己一生勤勉； 看电影事件促使他弃医从文，重新寻求救国救民的道路… 初中阶段，一定也会有这样一节课，触动了你的心灵，温暖了你的岁 月，见证了你的成长。 请以《那节课，触动了我的心灵》为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得 抄袭；③不少于600字；④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以 “XX”代替。