假期作业10 工业革命与马克思主义的诞生-【快乐假期】2025-2026学年高一历史暑假作业（全学年）

快乐期 S0M-= 学而不厌，诲人不倦。 假期作业10 工业革命与马克思主义的诞生 完成日期： 月 日 《思维整合室 时空坐标 第一次工业革命 工业革命扩展 第二次工业革命 18世纪60年代 1771年 1785年 18世纪后期19世纪19世纪三 19世纪 19世纪1871年 19世纪末20世纪初 四十年代 中期 珍妮纺纱机 中后期巴黎公社 阿克莱特开办瓦特蒸汽机 三大工人运 英国机器 资本主义世界 水力纺纱厂开始在棉纺 动、空想社 制造业实 经济体系最终形成 织工厂使用 会主义、马 现机械化 克思主义诞生 核心速记 知能提升台 1.英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极 素养提升 鼓励经济发展，为工业革命提供了政治前提。 ◆[知识点一]影响世界的工业革命 2.18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发 1.受到14世纪的瘟疫、饥荒的影响，英国的人 生两次工业革命，“蒸汽时代”和“电气时代” 口在中世纪后期跌至了低谷。在直到18世 相继到来。 纪中叶的30多年时间里，英国人口经历了 3.工业革命极大地提高了生产力，改变了人们 长时间的缓慢增长，劳动力数量并不充裕， 的生活方式和社会面貌，使世界越来越紧密 英国工人的工资相较欧洲大陆国家更高。 地连成一体。 这主要表明，英国 () 4.工业革命促进了资本主义的发展，也凸显了 A.进行政治改革成为时代必然要求 资本主义的弊端，无产阶级和资产阶级的矛 B.调动劳动者生产积极性成为必然 盾日益尖锐，工人运动和社会主义思潮 C.急需通过殖民扩张扩大海外市场 兴起。 D.研发先进的生产工具已势在必行 5.19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶 2.1783一1785年，蒸汽机开始在纺织厂使用。 段，资本主义世界经济体系最终形成。欧美 蒸汽驱动的纺织机对体力的要求较低，很多 国家的对外殖民扩张，给亚非拉国家和地区 妇女和儿童进人劳工队伍；1810年，英国大 带来深重灾难。 约每五名棉纺工人就有一名是13岁以下的 6.19世纪三四十年代，无产阶级开始作为独 未成年人。这反映出 () 立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义 A.工业发展导致妇女社会地位下降 的创立提供了条件。 B.科技发展推动英国社会的发展进程 7.1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克 C.生产力变革深刻影响劳动力结构 思主义的诞生，社会主义理论由空想到科 D.英国妇女儿童的生存环境十分恶劣 学，无产阶级有了强大的思想武器，无产阶 3.德意志的机械制造厂从1848年131家增加 级革命进入了新的发展阶段。 到1861年的300多家，19世纪60年代德意 8.巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次 志的煤炭生产、机械动力、铁路运输都超出 伟大尝试而载入史册，它的实践丰富了马克 法国。英国经济学家凯恩斯曾指出：“德意 思主义的学说，为国际工人运动的发展提供 志帝国与其说建立在铁和血上，毋宁说是建 了宝贵的经验和教训。 立在煤和铁上”。据此可知 28 三-0022 盒一历史的) A.资本主义生产方式得以确立 7.1848年，马克思与恩格斯一同创办了《新莱 B.工业革命推动德意志统一 茵报》，它始终不渝地宣传《共产党在德国的 C.工厂制在德意志的普遍建立 要求》：彻底推翻封建制度，建立统一的、不 D.分裂割据影响德意志发展 可分割的、民主的德意志共和国。《新莱茵 4.从1833年起，英国政府开始为初等教育拨 款并逐年增加，1880年正式规定初等教育 报》逐渐成为欧洲各国无产阶级和社会主义 为免费教育。英国1823年创立了伦敦机械 政党的坚强组织中心。这表明《新莱茵报》 学院，其目的在于向各行业的工人、技师提 的创办 供学习物理、化学的经费和机会，这类职业 A.标志着马克思主义的诞生 技术学院在1826年只有100所，而到1840 B.顺应了欧洲革命的斗争需要 年，已超过了300所。这一时期英国教育的 发展 C.指导了法国的巴黎公社革命 A.植根于工业化阶段国家发展的需要 D.使社会主义由理想变为现实 B.反映了国家干预经济的能力渐趋增强 8.巴黎公社的大多数成员认为，施政的焦点应 C.有效保证了工业生产的效率和质量 该集中在实现和平与促进劳动者的解放上， D.保障了社会化大生产的持续高速发展 公社应成为“弱者的后盾，劳动人民的保护 5.如图是1870一1910年英美制造业在全球的 者，全世界受压迫人民的希望，世界共和国 占比情况。影响其变化的因素最有可能是 的基础”。据此可知，这一主张 () () (%) A.推动国际工人运动进入新阶段 40 35 B.强调政权的社会主义性质 32 30 23 C.体现了公社对新型民主的构想 20 14 D.旨在巩固工农之间的联盟 10 9.阅读材料，完成下列要求。 0 材料一关于英国工业革命对工人阶级的 1870 1910(年) ⑧美国国英国 影响，以下两种观，点颇具代表性。 A.科技创新及利用程度不同 强迫工人、儿童每天工作16小 B.经济危机的破坏力不同 时，将工人挤入贫民窟里，降低 C.民族独立运动的冲击不同 了他们的生活水平，摧毁了传统 D.中间阶层力量发展不同 观点一 的手工行业，剥夺了工人们的尊 ◆[知识点二]马克思主义的诞生与传播 严，将他们扔进没有灵魂的工厂 6.1836年，伦敦工人协会成立。协会拟定了 和城市。 呈送议会要求普选权的请愿书，并以“人民 宪章”名义正式公布，掀起了宪章运动，得到 全国响应。此后，英国工人数次向议会递交 创造了许多充满机会的城市，给 请愿书，几百万工人先后在请愿书上签名。 千百万人提供了工作，提高了他 这一运动 () 观点二 们的生活水平和教育程度，并给 A.标志着共产国际诞生 予他们较大的自由，使他们在政 B.得到科学理论正确指导 治上和文化上有更大的作用。 C.打碎了旧的国家机器 D.激发了工人的斗争热情 摘编自[美]克莱顿·罗伯茨等《英国史》 29 飞受快乐假期 0M-= 材料二英国工人阶级的历史是从18世纪 高考冲浪 后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始 10.(2024·新课标卷，32)17世纪，法国某织 的。大家知道，这些发明推动了产业革命， 布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子 产业革命同时又引起了市民社会中的全面 变革，而它的世界历史意义只是在现在才开 与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分 始被认识清楚。 为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女 -恩格斯《英国工人阶级状况》(1845年) 承担。这可用于说明 () (1)结合材料一和所学知识，分别指出两种 A.生产方式变革的条件渐趋成熟 观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶 B.机器大生产强化对工人管理 级的影响谈谈你的看法。 C.现代工厂制度提高了生产效率 (2)结合材料二和所学知识，运用唯物史观 D.工业革命促进女性地位提升 简述英国工业革命的历史意义。 11.(2024·山东卷，12)在某些意义上，空想社 会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他 们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物， 也相信社会将趋于完美。但相比之下，空 想社会主义者更为“激进”，这是因为他们 把关注的重心转向了 ( A.经济规律 B.理想社会 C.社会正义 D.阶级斗争 《视野拓展窗 “蒸汽大王”瓦特的故事 瓦特是英国发明家，对当 时已出现的原始蒸汽机作了一 系列的重大改进和发明，提高 了蒸汽机的热效率和工作的可 靠性，使蒸汽机成为工业上可用的发动机，并由 此得到广泛的应用。 也许，你曾听说过这样的传说：壶里的水 烧开了，蒸汽不断地掀动着壶盖，瓦特看了大 受启发，于是便发明了蒸汽机。 其实，这个传说并不可靠。因为在瓦特之 前，人们已经发明了蒸汽机；瓦特是在别人发 明的蒸汽机的基础上加以改进，使蒸汽机臻于 完善，能应用于工业生产。另外，瓦特改进蒸 汽机，也并不容易，而是花费了10多年的艰苦 劳动！ 30三0022. 10.C[根据材料并结合所学可知，普鲁士国王弗里德里希 二世是欧洲开明专制和启蒙运动的代表人物之一，他 “自称‘国家的第一公仆’，提倡理性主义的统治，在立 法、司法、教育、经济等方面推行改革”，体现他深受启蒙 思想影响，主张理性、主权在民等。“同时，他又对官员 说：‘你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报 我’”，体现其专制思想，C项正确；平民主义强调在政治 上刻意迎和普通民众的意识形态，反对精英和拒绝以栖 牲普通民众的现实利益来实现历史的进步，材料没有体 现，排除A项；科学精神和神权主义在材料中均未涉及， 排除B项；普鲁士国王的统治措施并非激进而是受到启 蒙思想影响，但又受到传统专制主义影响，是二者的杂 糅，排除D项。 11.A[根据材料“像牛顿这样一千年才出现一个的人，才 真正是个伟大的人物…而那些该尊敬的，是以真理的 力量主宰人们的精神的人，而不是用暴力把人们变成奴 隶的人，是指认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人”并结 合所学可知，伏尔泰是法国启蒙思想家，推崇理性思考， 否定外在权威，A项正确；伏尔泰批判反对专制主义和 宗教愚昧，但材料未涉及相关内容，排除B项；政治精英 是西方政治学术语，指由政治共同体全体成员中最优秀 的少数人组成的上层集团，伏尔泰主张开明君主制，排 除C项；牛顿倡导建立自然科学体系，排除D项。] 假期作业10 知能提升台 1.D[根据材料“在直到18世纪中叶的30多年时间里，英 国人口经历了长时间的缓慢增长，劳动力数量并不充裕， 英国工人的工资相较欧洲大陆国家更高”可得出，英国人 口增长缓慢，但其资本主义的发展又需要大量的劳动力， 因此只有通过提高生产效率才能满足生产的需要，这使 得研发先进的生产工具已势在必行，D项正确；材料强调 的是生产，而不是政治，排除A项；材料强调生产效率的 提高，而不是生产积极性，排除B项；英国已经拥有广阔 的市场，现在需要的是劳动效率，排除C项。] 2.C根据材料并结合所学知识可知，蒸汽机运用于纺织 业后，降低了体力要求，生产力得到提高，大量的妇女和 儿童进入劳工队伍，影响了劳动力结构，C项正确；材料 未涉及工业革命对妇女社会地位的影响，且工业革命一 定程度上促进了妇女社会地位的上升，排除A项；材料主 要体现劳动力结构的变动，而“英国社会的发展进程”在 材料中没有体现，排除B项；材料主旨“工业革命对劳动 力结构的影响”，而“英国妇女儿童的生存环境十分恶劣” 与材料主旨不符，排除D项。」 3.B[根据材料“德意志的机械制造厂从1848年131家增 加到1861年的300多家，19世纪60年代德意志的煤炭 生产、机械动力、铁路运输都超出法国”可知，工业革命推 动了德国的经济发展，据材料“德意志帝国与其说建立在 铁和血上，毋宁说是建立在煤和铁上”可知，凯恩斯认为 德意志经济的发展为德意志统一奠定物质基础，综合起 来，B项正确；材料强调工业革命推动德意志统一，而不是 资本主义生产方式得以确立，排除A项；材料虽然涉及德 意志工业革命，但是材料信息未涉及工厂制，排除C项；D 项表述符合史实，但与材料无关，排除。] 8) 意一序安) 4.A[根据材料“从1833年起，英国政府开始为初等教育 拨款并逐年增加，1880年正式规定初等教育为免费教育” “其目的在于向各行业的工人、技师提供学习物理、化学 的经费和机会”“这类职业技术学院在1826年只有100 所，而到1840年，已超过了300所”等信息并结合所学知 识可知，这一时期英国教育的发展主要是为了满足工业 化阶段国家对人才的需求，A项正确：“国家干预经济的 能力渐趋增强”并不是材料反映的主旨，排除B项；“有效 保证了工业生产的效率和质量”说法过于绝对，排除C 项；“保障了社会化大生产的持续高速发展”说法过于绝 对，排除D项。] 5.A[结合所学内容可知，从1870年到1910年间，英美制 造业在全球的占比情况之所以发生变化，是因为随着第 二次工业革命的开展，美国在第二次工业革命中获得了 更加快速的发展，而英国固守第一次工业革命的成果，对 于新科技和新技术利用低于美国，所以影响其变化的因 素最有可能是科技创新及利用程度不同，A项正确；经济 危机不是影响变化的主要因素，排除B项；影响英美制造 业在全球的占比情况变化的因素主要是工业革命，而不 是民族独立运动和中间阶层力量的发展，排除C、D 两项。] 6.D[据材料“掀起了宪章运动，得到全国响应。此后，英 国工人数次向议会递交请愿书，几百万工人先后在请愿 书上签名”可知，伦敦工人协会成立后，提出代表工人利 益的请愿，在全国得到响应，有利于激发工人的斗争热 情，D项正确；共产国际成立于1919年，与材料时间不符， 排除A项；此时马克思主义尚未诞生，排除B项；宪章运 动并没有打碎旧的国家机器，排除C项。] 7.B[根据材料《新菜茵报》“始终不渝地宣传《共产党在德 国的要求》：彻底推翻封建制度，建立统一的、不可分割 的、民主的德意志共和国”并结合所学可知，马克思、恩格 斯创办本报刊是为了顺应当时欧洲革命斗争的需求，B项 正确；据所学可知，1848年2月，《共产党宣言》标志着马 克思主义的诞生，排除A项；据所学可知，1871年，巴黎 公社运动失败的最主要一个原因就是没有使用马克思主 义，因此巴黎公社革命与马克思、恩格斯没有必然关联， 排除C项；据所学可知，1917年，俄国十月革命的胜利标 志着社会主义由理想变为现实，排除D项。] 8.C[据材料“促进劳动者的解放”“弱者的后盾，劳动人民 的保护者，全世界受压迫人民的希望”并结合所学可知， 巴黎公社是具有广泛代表的政治形式，坚持国家权力保 持在人民手中，这是无产阶级新型国家区别于由资本垄 断者掌握权力的资本主义国家的根本特点，故材料中的 主张体现了公社对新型民主的构想，C项正确；第一国际 的成立推动了国际工人运动进入一个新阶段，而不是巴 黎公社革命，排除A项；巴黎公社不是社会主义性质的， 排除B项；巴黎公社革命未建立起工农联盟，排除D项。] 9.解析：(1)根据材料“将工人挤入贫民窟里，降低了他们的 生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊 严”可知，这一观，点仅看到了工业革命的局限性。根据材 料“创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工 作，提高了他们的生活水平和教育程度”等信息可知，这 一观点仅看到了工业革命的积极性。英国工业革命对工 受快乐假期 人阶级的影响可综合以上两个观点，从工业革命的进步 性、局限性两方面进行回答。(2)英国工业革命的历史意 义可结合材料“推动了产业革命”“引起了市民社会中的 全面变革”和所学知识从改变生产方式、加快城市化进 程、英国成为世界工厂、推动世界市场基本形成、改变思 想意识等方面展开分析。 答案：(1)观点一仅局限于工业革命的消极方面；观点二 仅局限于工业革命的积极方面。看法：要一分为二地看 待工业革命的影响：①政治上：一方面使他们在政治上有 较大的自由和更大的作用；另一方面，也剥夺了工人们的 尊严。②经济上：一方面，工作收入提高了他们的生活水 平和受教育程度，另一方面工人阶级也面临着被资本家 剥削的境地。 (2)伴随着工业革命中生产力的发展，生产方式发生改变，城 市化进程加快，英国从农业国变为工业国，并成为世界工厂， 世界市场基本形成。人们的思想意识也发生改变，促进科学 社会主义、自由主义的诞生。 10.A[材料中描述的织布工场中分工明确，各有不同部门 和工序，这种细致的分工体现了生产组织形式的变化， 这为生产方式的变革（从手工工场向机器大生产转变） 逐渐创造了成熟的条件，A项正确；17世纪主要还是手 工工场，并非机器大生产，排除B项；现代工厂制度是在 工业革命后才确立的，与题干时间不符，排除C项；工业 革命在18世纪中后期开始，此时还未开始，排除D项。] 11.C[根据材料“因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境 的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社 会主义者更为‘激进’”可知，空想社会主义者不仅认识 到启蒙思想家所构建的理想社会一资本主义制度的 弊端一非理性非正义，而且还要进行改造，要构建理 性和永恒正义的王国，这是他们相比启蒙思想的激进之 处，C项正确；空想社会主义者并没有将重点转向经济规 律，欧文的新和谐公社就违背了经济规律，排除A项；启 蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会，排除B 项；空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要 性，没有强调阶级斗争，科学社会主义强调阶级斗争，排 除D项。] 假期作业11 知能提升台 1.A[欧洲殖民者在拉丁美洲实行对印第安人的种族灭绝 政策，成千上万的印第安人由于被屠杀、奴役或染上殖民 者带来的疾病而死去，造成拉丁美洲人口大幅下降，A项 正确。] 2.A[根据材料“美洲人民利益一致”“美国在美洲大陆上 实际拥有最高权力”“美国打着援助古巴独立的幌子，发 动美西战争”可知，美国已经把拉丁美洲看作自己的势力 范围，企图独霸拉美地区，A项正确；材料未涉及美国对 拉美扩张的手段，排除B项；材料与拉美民族民主革命兴 起的说法无关，排除C项；拉美并没有完全沦为美国的殖 民地，排除D项。] 3.D[根据材料信息并结合所学知识可知，柏林会议召开 之后，西方列强划分了在非洲中部的势力范围，确定了在 非洲拓展殖民地的共同准则，从此掀起瓜分非洲的高潮， 说明柏林会议后列强瓜分非洲进程加快，D项正确；列强 82 -.-00= 对非洲殖民的侵略开始于1415年，葡萄牙人占领摩洛哥 的休达，排除A项；图示信息表示法国在非洲所占殖民地 的面积最大，排除B项；20世纪初，非洲96%的地域沦为 欧洲的殖民地，并非全部，排除C项。] 4.B[结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，随着第二 次工业革命的进行，资本主义生产力迅速发展，要求西方 列强抢占更多原料产地和商品倾销市场，由此推动了资 本主义世界殖民体系的最终形成，B项正确；西方列强的 殖民扩张早在16世纪就开始了，但殖民体系直到19世纪 末才最终形成，因此殖民扩张不是主要原因，排除A项； 科技发展促进了生产力发展，并不是殖民体系形成的原 因，排除C项；新式交通工具与殖民体系形成无关，排除 D项。] 5.A[材料中“19世纪20年代，独立后的拉美各国普遍实 行军事独裁统治，面临着英美等国的经济侵略和政治渗 透”体现了拉美各国虽然独立，但是还面临反帝反封建的 任务，说明民族民主革命尚未完成，A项正确；材料中拉 美各国独立，说明民族民主意识已经觉醒，排除B项；材 料中拉美各国独立，说明旧的殖民体系已经触动，排除C 项；经济发展水平普遍较低，说法太绝对，排除D项。] 6.C[根据材料并结合所学可知，海地独立运动是由黑人 奴隶领导的推翻西班牙殖民统治的暴力革命；苏丹马赫 迪大起义持续近20年，沉重打击了英国侵略者；中国太 平天国运动号召用暴力推翻清政府。由此可知，上述三 次革命都采取暴力方式。而印度孟买大罢工采取罢工方 式与殖民者斗争，C项符合题意，排除A、B、D三项。] 7.B[据所学可知，亚洲觉醒是指20世纪初亚洲多国民族 民主意识的觉醒，很多国家出现了资产阶级领导的革命， 材料中的伊朗立宪革命和辛亥革命都属于亚洲觉醒的范 畴，B项正确；A项表述不符合史实，据所学可知，辛亥革 命并没有实现中国的民族独立，排除；C项表述不符合史 实，据所学可知，20世纪初大部分亚洲殖民地或半殖民地 国家未实现民族独立，排除；据所学可知，伊朗立宪革命 并没有建立资产阶级共和国，只是使得伊朗君主立宪活 动加强，排除D项。] 8.D[埃塞俄比亚的抗意斗争取得了胜利，保持了自己的 独立，D项正确。] 9.解析：(1)原因：根据材料一“大西洋贸易创造了巨大的财 富，欧洲的商人、船主、金融家、制造商、美洲的种植园主 成为最大的受益者。社会结构的变动，酝酿了变革的危 机”并结合所学知识从欧洲殖民者长期的政治压迫和经 济剥削、拉丁美洲经济发展，阶级力量壮大、启蒙思想传 播、拉丁美洲人民民族民主意识觉醒、法国大革命冲击拉 丁美洲殖民统治（美国独立战争鼓舞拉丁美洲人民斗志） 角度作答。 (2)告诉我们：根据图片及材料二“画中美国总统西奥 多·罗斯福右肩扛着大棒，左手牵着美国军舰，腰间配着 枪和刀，光着脚在加勒比海巡游，耀武扬威，不可一世”可 从美国将拉丁美洲视为自己势力范围的野心、拉丁美洲 人民仍面临着继续进行民族民主革命的艰巨任务角度 作答。 答案：(1)从欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削角度 作答可得分：