期末冲刺抢分小卷·课内阅读-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年三年级下册语文期末冲刺抢分计划（统编版·新教材）

☆如 2025-2026学年第二学期人教版三年级语文 王朝酸 期末冲刺抢分小卷·课内阅读 满分：98分 得分： 编写心语：在期末最后冲刺阶段，抓住常考易考得分点，突击训练，反复刻画，既实战又有效，更能助 力自信迎击期末考！ 一、阅读《荷花》节选，完成练习。(17分) ①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 ②荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 还是花骨朵儿，看起来饱（涨胀）得马上要破（列裂)似的。 ③这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿资）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很 美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1.文段出自作家 写的《 》。(2分) 2.用“√”选出正确的汉字。(3分) 饱（涨 胀) 破（列 裂) (姿 资)势 3.朗读文中画线句子时要用( )的语气。（填序号）(2分) A.担心 B.着急 C.赞美 4.第②自然段中画线句子运用了 的修辞方法，写出了荷花 和 的特点。(3分) 5.第③自然段中“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。” 一句的意思是( )(2分) A.能把这一池荷花画活了的画家可真了不起。 B.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。 C.这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。 6.下列说法中不正确的一项是( )(2分) A.文段中作者先后记叙了“闻到清香一观察形状一欣赏姿态”这一过程。 B.文段中作者把自己想象成荷花，将一池荷花的姿态写得活灵活现。 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·下册·人教版第1页共6页 C.文段中作者使用了许多富有动感的词语，如“饱胀”“破裂”，略带夸张，让静止的 画面活了起来。 7.第②自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。(3分) 二、阅读《守株待兔》，完成练习。(13分) 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复 得，而身为(wèiwéi)宋国笑。 1.解释文中加点字的意思。 走 因： 冀： 2.给文中加点字的正确读音上打“√”。 3.下面句子的朗读停顿，划分错误的是( A.因/释其耒/而守株 B.因释/其耒/而守株 4.这则寓言告诉我们什么道理？在正确的观点后打“√”，错误的观点后打“×”。 (1)不付出也能有回报。() (2)不要存有侥幸心理，不要总想着不劳而获。() (3)不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。() 三、阅读《海底世界》节选，完成练习。（15分) ①海里的动物，各有各的活动方法。海参（)靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四 米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功攻）击其他动物的时候，比普通的火车 还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能 (巴扒)在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差(）异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有 红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.在括号中给加点的字注音。(2分) 2.用“√”在文中括号里选择正确的字。(2分) 3.选文中的两段话，分别是围绕哪句话的意思写的？用“”在文中画出来。(2分) 4.选文第②自然段从 和两个方面写海底植物的差异。(2分) 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·下册·人教版第2页共6页 5.文中画横线的句子理解正确的是( )(2分) A.这句话用拟人的修辞手法写有些贝类的活动方式，生动亲切，让人感受到海底世界的新 奇有趣。 B.这句话运用了比喻的修辞手法，把某些贝类的活动方式生动形象地介绍出来。 C.这句话生动形象地说明了某些贝类不会活动的特点。 6.选文第①自然段选择了最具有代表性的动物介绍：首先是靠肌肉伸缩 的海参， 它的速度非常 。接着介绍游行速度非常 的像梭子一样的鱼。介绍这两种向前行的 动物后，然后介绍 的乌贼和章鱼，这些动物都是自己活动的。最后介绍了 的贝类。(5分) 四、阅读《赵州桥》节选，完成练习。(18分) ①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面 没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲 毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着 两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥 望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1.第①自然段主要讲了赵州桥 的特点，分别从 四个方面来介绍赵州桥的。(5分) 2.阅读第①自然段，用“ ”画出“这种设计”的具体内容；用“”画出“这 种设计”好处的句子。(2分) 3.读短文画横线的句子，这句话先概括桥面两侧栏板上 然后具体描写了 三类形态各异的龙，它们分别是：两条 的龙；两条 的龙；还有 。(4分) 4.“创举”的意思是 为什 么说赵州桥的设计在建桥史上是一个创举？（多选）( )(4分) A.这种设计节省石料。 B.这种设计减轻了桥身的重量。 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·下册·人教版第3页共6页 C.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥更加坚固。 5.你认为选段中加点的三个“多”字，可以去掉吗？为什么？(3分) 五、阅读《肥皂泡》节选，完成练习。(15分) 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个 大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久， 这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼 泪。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来 又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个 个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过 大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…目送着她们，我心里充 满了快乐、骄傲与希望。 1.“清轻透明”不仅写出了肥皂泡 的特点，而且写出了肥皂泡 的特点。(4分) 2.文中画“”的句子运用了」 和 的修辞手法，对这句话理解不 正确的一项是( )(4分) A.这句话表面写肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想。 B.这句话连用四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。 C.这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。 3.生活中，我们看到的肥皂泡一般都是彩色的，透明的，因此“五色的浮光，在那轻清 透明的球面上乱转。”意思是 理解这句话的意思 时我们采取了 的方法。(3分) 4.用“ ”画出作者的联想，请你也想象一下，这些轻清脆丽的小球还有哪些美 丽的去处呢？写下来。(4分) 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·下册·人教版第4页共6页 六、阅读《火烧云》节选，完成练习。(11分) ①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 ②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没 见过的颜色。 ③一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它 才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看 的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 1.选文从 两个方面介绍了火烧云的变化。（2分) 2.按要求梳理词语，完成词语积累。（每处0.5分，共3分） 词语特点 我的摘抄 我的拓展 ABB式 红形彤、 用生活中常见事物比拟 葡萄灰、梨黄、 不同颜色糅合在一起 半紫半黄、 3.第②段是围绕“ ”这句话来写的。本段中，作者 采用排比的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色多，而且变化 。 (2分) 4.第③段写出了火烧云变化的过程。想象一下，火烧云还会变成什么（原文中写的除外)？ 按照“动物出现一形状变化消失”的顺序仿写一段。(4分) 七、阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》节选，完成练习。(9分) ①不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！” ②“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹 袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。” ③“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！” 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·下册·人教版第5页共6页 ④顾客满意地走了。可是第三天他又来了。 1.第①自然段中顾客的话要读出( )的语气。(2分) A.迫切 B.紧张 C.兴奋 D.生气 2.选段是按 顺序来写的，从词语“ ”可以看出来。(3分) 3.裁缝的做法是想让顾客满意，从裁缝的 (A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写)可以看出来。（填序号）(2分) 4.观察下列题目，与其他三项不一样的是( )(2分) A.开心锤锤和耷拉脸秃叔 B.大头儿子和小头爸爸 C.没头脑狐狸和不高兴乌鸦 D.大方的伙计和小气的掌柜 期末冲刺抢分小卷·语文·三年级·下册·人教版第6页共6页2025-2026学年第二学期人教版三年级语文 王朝霞 期末冲刺抢分小卷·课内阅读 参考答案 一、1.叶圣陶 荷花 2.胀 裂 姿 3.C 4.排比 不同生长阶段 姿态多样 5.C 6.B 7.示例：菊花已经开了不少了。叶子郁郁葱葱的，像一个个绿色的手掌。黄菊花在这些叶 子之间探出头来。有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘；有的花瓣儿全展开了，露 出金黄的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来鼓鼓的，像一个个小绣球。 二、1.跑、奔跑 于是 希望 2.wéi 3.B 4.(1)× (2)√ (3)√ 三、1.shen cha 2.攻 巴 3.海里的动物，各有各的活动方法。 海底的植物差异也很大。 4.色彩 大小 5.A 6.爬行 慢 快 利用水的反推力后退 巴在轮船底下旅行 四、1.雄伟坚固 长度 宽度 建筑材料 形状设计 2.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 既减轻了流水对桥身的冲击 力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 期末冲刺抢分小卷答案·语文·三年级·下册·人教版第1页共2页 3.图案精美 互相缠绕 回首遥望 双龙戏珠 4.从来没有过的、有重大意义的做法或事业。 ABC 5.不可以。“多”字体现了说明文语言的准确性，表明桥的长度、宽度、大桥洞净跨是 大概的数值，不是精确数字，去掉后就变成了确切数字，与实际情况不符。 五、1.清亮 轻盈 纯净 透明 2.比喻 排比 0 3.肥皂泡表面流动着彩色的光芒 联系生活实际 4.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过 天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴 儿的头发上 示例：飘进春天的花园，停在沾着露珠的花瓣上；乘着微风飞向金黄的麦田，在麦穗间轻 盈穿行。 六、1.颜色 形状 2.金灿灿 绿油油 茄子紫 西瓜红 半灰半百合 半红半紫 3.这地方的火烧云变化极多。 快 4.示例：一会儿，天空出现了一只小猴子，细长的尾巴翘着，圆圆的脑袋像在俯视大地 上的人群。过了几秒，小猴子慢慢抬起了头，伸长了脖子。猴尾巴也不翘了，和周围的云混在 了一起，找不到了。渐渐地，小猴子的身子也消失了。 七、1.A 2.时间 第二天 第三天 3.B 4.C 期末冲刺抢分小卷答案·语文·三年级·下册·人教版第2页共2页