期末冲刺磨枪验收卷（一）-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年三年级下册语文期末冲刺抢分计划（统编版·新教材）

2025-2026学年第二学期人教版三年级语文 王朝 期末冲刺磨枪验收卷（一） 参考答案 一、喜欢 松树 乘凉 笑盈盈 葫芦肥皂泡 二、1.C2.B 3.B4.B 5.C6.C 三、1.示例：眼神躲闪 搓了搓手 2.示例：夏天的夜晚真美啊！萤火虫提着小灯笼在草丛间跳着舞，星星在墨蓝色的天空 中眨着眼睛，池塘里的青蛙唱着轻快的歌，晚风吹过荷叶， 带来一阵阵清香。 有趣 状 3. 蒲公英的样子真是趣咏您灯。它的叶子是锯齿形⊕的， 就像一把把小小的锯子；它的花 朵是金黄色的，像小太阳一个个闪闪发光。 四、上有黄鹂深树鸣 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 泥融飞燕子 沙暖 睡鸳鸯 人间四月芳菲尽 琴棋书画 人谁无过 过而能改 近朱者赤 金灿灿 半灰半百合色 葡萄灰 五、示例：奇奇，维护班级卫生，人人有责。随手乱扔垃圾，不仅会破坏整洁的环境，还是不 尊重他人劳动成果的表现。请将垃圾扔进垃圾箱里，好吗？ 六、1.海里的动物，各有各的活动方法。 对比 快 快 慢 前 后 喷水 轮船 2.色彩 大小 3.(1)× (2)√ (3)√ (4)× 4.B 七、1.规则√ 滑溜溜√ 2.动物们纷纷效仿猴子直接跳下大斜坡，结果都摔得不轻。 3.大熊 直接跳下去 滑溜溜的冰湖 用爪子紧贴冰面慢慢行走 猴子与 松鼠 地鼠 期末冲刺磨枪验收卷答案·语文·三年级·下册·人教版第1页共2页 4.这次的马拉松与往常不同，不只限于跑步，可以通过你们各自擅长的本领来完成！ 5.C 6.一个带有熊猫图案的水杯 动物马拉松赛的观众看台 请与我联系 八、略。 期末冲刺磨枪验收卷答案·语文·三年级·下册·人教版第2页共2页☆如 2025-2026学年第二学期人教版三年级语文 王朝酸 期末冲刺磨枪验收卷（一) 满分：100分 得分： 第一部分：基础运用(46分) 一、请根据语境，看拼音写词语。(7分) 童年的夏夜里，我们一家最xi huan( )在老song shu )下 cheng liang )。爷爷一边摇着蒲扇，一边xiào ying ying( )地看着 我们嬉戏打闹。我和弟弟追着会飞的昆虫在hú1u( )藤下玩耍，妹妹开心地把 feizàopào( )吹得又大又圆。我们感到非常快乐，晚风里回荡着我们的笑声。 二、选择题。(12分) 1.下列词语中，加点字读音正确的一项是（ A.苍劲(jin) 保存(cin) 庙字(miao) B.遗迹(y1) 延续(yan) 曾经(zng) C.特殊(shi) 面貌(mào) 雕刻(diao) 2.“大家走进玄武湖公园，看到公园内各种鸟类自由栖居，不禁感到十分新鲜。”下面选 项中，“新鲜”的意思与题干中加点的“新鲜”意思相同的一项是( A.妈妈从超市买回来的草莓都很新鲜。 B.第一次见到开屏的孔雀，我觉得很新鲜。 C.刚发芽的小草绿得那么新鲜，充满了生机。 3.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( ) A.他长期生活在小村庄里，对外面的世界一无所知，简直就像一只井底之蛙。 B.这幅水墨画本来已经非常完美了，画家又在角落里精心点缀了一只红色的蝴蝶，真是画 蛇添足，让整幅画更加生动传神了。 C.一些商家用AI(人工智能)技术生成虚假视频误导顾客，自以为不会被发现，其实是 掩耳盗铃。 4.下面洗碗盘的过程用动词概括，正确的一项是( 我先把碗盘中的食物残渣用纸巾擦掉，然后放在溶有洗洁精的水里；用洗碗布蘸(zhàn) 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第1页共6页 取溶有洗洁精的水清洗碗盘：把碗盘洗好后，再用清水冲洗干净；最后把洗好的碗盘晾干。 A.擦一溶一蘸一冲洗一清洗一晾干 B.擦一放一蘸一清洗一冲洗一晾干 C.擦一放一溶一清洗一冲洗一晾干 5.看到同学做了错事，不敢承认，我们劝告时，下列选项不恰当的一项是（ A.见善则迁，有过则改。 B.过而不改，是谓过矣。 C.不入虎穴，焉得虎子。 6.括号里填入哪个开头既能提示下面这段话的主要内容，又能激发读者的阅读兴趣？ ( 走进热带果园，各种各样的水果让我直流口水：金灿灿的芒果散发出甜甜的香 味，软绵绵的榴莲果肉吃起来特别满足，刚从树上摘下的椰子味道清甜可口… A.我和妈妈去了热带果园。 B.我最喜欢吃热带水果。 C.你可知道，热带果园里的水果有多丰富？ 三、按要求完成句子练习。(9分) 1.照样子，把句子补充完整，使句子更生动。(2分) 例：鹿不禁撅着嘴，.皱了皱眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的鹿角 呢？” 小狐狸 “是我把小麻雀的巧克力吃了。” 2.请你选一个开头抄下来，并围绕这个意思写几句话，写出大自然的美丽。（不少于25 个字。)(3分) 口秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。 口夏天的夜晚真美啊！ 3.下面是小明写的一篇观察日记，其中有四处错误，请你帮助他用修改符号改一改。(2 处语病，2处错别字)(4分) 蒲公英的样子真是趣味级了。它的叶子是锯齿形壮的，就像一把把小小的锯子；它的花朵 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第2页共6页 是金黄色的，像小太阳一个个闪闪发光。 四、根据课内积累和理解填空。(13分) 【诗是最美的语言】 黄鹂鸟自古以来就备受诗人的喜爱，如韦应物的“独怜幽草涧边生， ”和宋朝曾几的“ ”。在杜甫的诗 句“ ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成 对。从白居易的“ 山寺桃花始盛开”中看到了美丽的桃花。 【名言是生活的警示】 你的好朋友最近迷上了网络游戏，不爱学习，你可以劝勉他要培养正确的兴趣爱好一一雅 人四好： 。 当他在你的帮助下改正缺点，你可以鼓励他“ 善莫大焉。”古人说：“ ,近墨者黑”。这句话告诉我们环境对 人的影响是巨大的，所以在交朋友的时候要选择优秀的朋友在一起，这样就可以相互影响进步。 【文中有画】萧红的《火烧云》中，描写火烧云的颜色变化极多：一会儿红彤彤的，一会 儿 的，一会儿半紫半黄，一会儿 、梨黄、 茄子紫，这些颜色天空都有。 五、欣欣是我们班的“环保小卫士”。在活动中场休息时，她看到奇奇将用过的纸随手扔在 地上，她应该怎样劝告奇奇呢？想一想，写一写。（⑤分） 第二部分：理解感悟(29分) 六、课内阅读。（12分) 海底世界（节选) 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼 身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼 能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免 费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大 的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第3页共6页 1.第一自然段是围绕哪句话写的？用“”在短文中画出来。其中画横线的部分，采用 了」 (比喻/对比)的手法，生动形象地写出了梭子鱼 的特点。动物们游动时， 有的速度 有的速度 ；有的向 游，有的向 游；有的自己 有的依靠 行进。这充分说明了各有各的活动方法。(4分) 2.第二自然段从海底植物的 和 两方面把意思写清楚的。(2分) 3.联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画上“√”，错误的画上“×”。(4分) (1)把梭子鱼攻击时的速度与普通火车的速度进行比较，突出了它的速度之慢。（ (2)作者用“爬、游、后退、巴”分别形容海参、梭子鱼、乌贼和章鱼以及贝类的活动方 法，用词很准确。（ (3)作者列举最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差异很大。( (4)海底的植物差异也很大。这句话中的“也”字多余，可以去掉。( 4.文中画波浪线的句子把贝类当作人来写很有意思，下列对这句话理解最恰当的一项是 )（2分) A.“免费”一词说明贝类很小气，不想花钱旅行。 B.这句话说明贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。 C.这句话说明贝类很懒，自己不想花力气移动。 七、课外阅读。(17分) 动物马拉松 ①动物王国马拉松快要开始了！裁判宣布了（规则规矩)：“这次的马拉松与往常不同， 不只限于跑步，可以通过你们各自擅长的本领来完成！” ②等裁判举起发令枪，砰的一声响，动物们便飞一般地向前冲去。刚开始跑在第一位的是 大熊，猴子见后十分着急，突然想起裁判的话，正好旁边有棵树，上树，跳跃，成功领先。就 在这时，大熊忽然停住了，原来是遇到了一个大斜坡。猴子夺冠心切，管不了那么多，直接跳 了下去，其他动物纷纷效仿，都摔得不轻。这时，大熊突然想到以前与小伙伴玩滑草时，是借 助一块木板前行的，但这没有木板，怎么办呢？它环顾四周，发现路旁有一块树皮，便就地取 材，坐在树皮上，唰一下，就到了坡底。大熊再次领先！前方便是那（圆溜溜滑溜溜）的冰 湖了。大熊和地鼠用爪子紧贴在冰面上，慢慢行走。猴子与松鼠却学着企鹅用肚皮贴着冰面滑 行。这可是它们第一次滑冰，根本不知其中的技巧，时而东一滑，时而西一滑，远远落后。 ③比赛结束了。大熊荣获第一，地鼠第二。 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第4页共6页 1.用“√”在文中的括号里选择合适的词语。(2分) 2.文中动物们“纷纷效仿”谁干了什么？结果怎样？(2分) 3.阅读短文，完成下面的表格。(6分) 比赛中遇到 动物 解决办法 比赛结果 的困难 坐在树皮上滑下去 遇到大斜坡 猴子 大熊第一， 第二 遇到 大熊和地鼠 学企鹅用肚皮滑行 4.读第②自然段中画“ ”的句子，联系上下文，想一想猴子想起了裁判的哪句话， 并写下来。(2分) 5.下列对短文内容理解正确的一项是( )(2分) A.跑步比赛信心很重要，一心夺冠就能取得最后的胜利。 B.在比赛中，两个人合作比一个人独立完成更容易。 C.遇到问题要善于动脑筋判断形势，合理利用身边资源和自身优势，也许会取得不错的效 果。 6.狐狸观看完比赛，发现水杯落在观众看台，那是一个带有熊猫图案的水杯。他写了一则 寻物启事，请你帮他补充完整。(3分) 寻物启事 昨天下午比赛后，我把 落在了 。 如有拾到者， 非常感谢！联系方式：15012345678 狐狸 6月30日 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第5页共6页 第三部分：表达交流(25分) 八、习作。(25分) “书呆子”“昆虫迷”“小画痴”“钢琴王子”“开心果”“飞毛腿”“乐天派”“故事 大王”…每个人都有各自的特点。请选择一个人，具体写一写。 要求：1.自拟题目，用上表示人物特点的词语，如“书呆子爸爸”“足球小将弟弟”。 2.用具体事例把人物特点写清楚。 3.书写工整，语句通顺，正确使用标点符号。不少于300字。文中不得出现真实的 人名、地名、校名。（请自备作文纸写作） 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第6页共6页