（情境卷）期末冲刺磨枪验收卷（二）-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年三年级下册语文期末冲刺抢分计划（统编版·新教材）

2025-2026学年第二学期人教版三年级语文 王朝酸 期末冲刺磨枪验收卷（二） 满分：100分得分： 中华优秀传统文化博大精深、源远流长，为深入传承与弘扬这一宝贵精神财富，学校精 心策划并开展了“探寻文化浸润心灵”主题系列活动，诚邀你我共同参与，在沉浸式体 验中感受文化魅力、涵养人文情怀！ 第一站：开启文化之旅 一、读下面一段话，完成练习，开启文化之旅。（19分) 本学期，我们一起跟着课本出发，欣赏了火烧云bian huan( )成的wei wu ( )的大狮子，认识了」 的狼和 的老山羊，走过了体现劳 动人民智【zhi zi】慧和cai gan( )的赵州桥，其卓越的【建健】造工艺令人 深深折【zhe zhé】服，绘制了【精美精细】的tong nian( ）水墨【mǒmò】 画，看到了海底世界里利用反推力迅速hòutui( )的乌【贼誡】，听到了海底 动物的qièqièsiyǔ( ),闻到了林中一朵朵山花的气息，也感受到了暴风 雨前的沉闷【men men】空气…课本，为我们插上想象的翅膀，带我们探寻世界的【奥秘奥 妙】。让我们一起开启文化之旅，探寻中华文化的独特魅！ 1.根据拼音和语境，在语段中的括号里写出正确的词语。(7分) 2.根据语境，在语段中的【】”里用“√”选出正确的拼音或字词。(8分) 3.结合所学知识，在语段中的横线处填写一组恰当的反义词。(2分) 4.仔细观察“qièqiès1yǔ”这个词语的特点，照样子写两个： 。(2分) 第二站：品味文化之韵 二、【字词之韵】选出下面正确答案的序号，填在括号里。(4分) 1.读下面句子，选出加点词语意思相同的一项是( A.我为中国的历史文化而骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第1页共6页 B.满池的荷花十分漂亮。/“苏超”足球联赛办得漂亮！ C.有了整理本，复习很方便。/地铁让人们的出行变得方便。 D.云龙湖边的空气非常清新。/辰辰的文笔很清新。 2.下列描绘风光的句子中，加点词语使用不恰当的一项是( A.护城河上的风光格外迷人，像一幅光彩夺目的图画。 B.开封菊花文化节上，形态、颜色各异的菊花在风中翩翩起舞，美不胜收。 C.风和日丽的日子里，看安阳文峰塔在烟雨中静静伫立，别有一番趣味。 D.童年就像一幅五彩斑澜的画，画里有我们无忧无虑的笑脸和数不清的欢乐回忆。 三、语句之韵。按要求完成下面句子练习。（⑤分） 1.活动结束后，王强发现水杯不见了，想象他的动作或神态，把句子补充完整。(2分) 王强 :“我的水杯不见了，请大家帮我找找吧！” 2.小语发现，下面这句话存在一个错别字、一处顺序混乱和一处标点错误，请运用修改 符号进行修改。(3分) 大家希望积极参与此次活动，养成“爱读书、读好书、善读书”的习惯，。共健书香校园。 四、诗词之韵。根据所学知识填空。(7分) 1.我国的古诗包罗万象，丰富多彩。苏轼“ 春江水暖鸭先知”， 韦应物“独怜幽草涧边生， ”都让我们欣赏到祖国景色的秀美。王安 石的“千门万户瞳瞳日， ”,杜牧的“ 路上行人欲断魂”则让我们了解了我国传统节日的习俗。 2.经典名句蕴含真理。有过错不加以改正，才是真正的过错，正如《论语》所言 ,是谓过矣”；“眼见为实， ”想知道事情的真相，最 好亲自去看看：就算事情真的发生了，也不用愁，“兵来将挡， ”,到时自 有解决的办法。 五、读书之韵。小语和小文特别爱读书，成立一个“芳菲读书社”，阅读下面文字，完成练习。 (9分) 1.“芳菲读书社”的名字出自白居易的《 》中：人间四月芳菲尽， 。(2分) 2.小语和小文发起了“共读一本书”的活动，下面是这本书的目录。读目录，你觉得这本 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第2页共6页 书是( )(填序号)(2分) 目录 A.《伊索寓言》 猴子和渔夫…170 B.《克雷洛夫寓言》 乌龟和鹰…171 两只青蛙…173 C.《中国古代寓言故事》 蚂蚁和蝈蝈…174 蚊子和公牛…175 狗和海螺…176 相信这学期你也读了不少寓言故事，你想给大家推荐的寓言故事是《 故事给我们的启示是 (3分) 3.小语和小文去图书馆看书，小语把钢笔落在了图书馆。(2分) 小语说：“我那支红色钢笔落在图书馆了，我不知道怎么办啊！” 小文把小语的话转述给了老师，请把小文转述的话写下来。 第三站：探秘文化之美 六、阅读下面文章，探秘文化之美。(26分) (一)肥皂泡（节选)（12分) ①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上，点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用 一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻 地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送， 有时能飞得很高很高。 ②这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一 个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的 球，会扯成长圆形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不 久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出 了眼泪。 1.选段的作者是 我还读过她的作品 (1分) 2.阅读选文第①段，了解吹肥皂泡的过程，并完成思维导图。(2分) 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第3页共6页 (1) 制作肥皂水 (2)加点水 (3) 肥皂泡 蘸 吹泡泡 工具：竹笔套管 动作 (4) (5) 3.本学期我们学了很多理解难懂的句子的方法，读画横线的句子，完成下面各题。(5分) (1)请你把小南和东东的对话补充完整。(3分) 小南：第②段“五色的浮光”很难懂，我知道它和“( )”这个词语的意思最接近。 (填序号)(1分)》 A.五颜六色 B.五光十色 C.有形有色 东东：读了这句话，我就想到了自己吹泡泡时看到的画面 (2分) (2)通过补充对话，我知道了小南用了( ),东东用了( )的方法去理解难 懂的句子。(2分) A.查找近义词 B.联系上下文 C.查资料 D.结合生活经验 4.文中哪些语句具体描写了孩子们看肥皂泡时的表现？请用“ ”画出来。这些表现 写出了孩子们当时 的心情。(2分) 5.这些玲珑娇软的小球，它们会飞去哪里呢？展开想象写一写。(2分) (二)勇敢做自己(14分) ①每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。 ②山羊不紧不慢地走着，好像在思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；小兔 子最快乐，跳上跳下… ③河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。“小家伙！在看什 么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第4页共6页 ④“看河岸上遛弯的动物！他们真有趣！”小螃蟹眼里流露出羡慕。“喜欢是吗？走！我 们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。 ⑤“可是我…我走路是横着爬的，他们会不会笑话我？”小螃蟹说出了他的担忧。 ⑥“哈哈…”鸟龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔子走 路蹦蹦跳跳，鸭子走路摇摇摆摆，花猫走路静悄悄，我走路慢吞吞…每个动物都是不一样的， 你要学会高兴地接受自己，勇敢做自己！” ⑦小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。 ⑧“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有动物在乎他是竖着走还是横着 爬！ ⑨河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！ 1.从短文中找出下列词语的近义词，写在括号里。(2分) 特殊( 谈论( 2.了解短文主要内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分) (1)每到清晨，住在岸边的动物们都会来河岸遛弯。( (2)小螃蟹因为自己是横着爬的，和大家不一样，所以怕被笑话。( (3)在小兔子的鼓励下，小螃蟹终于鼓起勇气，爬上了河岸。( 》 (4)这个故事告诉我们：每个人都是不一样的，要学会高兴地接受自己，勇敢做自己。 3.“小螃蟹说出了他的担忧。”小螃蟹“担忧”什么呢？(3分) 乌龟面对小螃蟹的担忧，它对小螃蟹说了什么？（请写出你认为最重要的那句话！） 4.读读第⑨自然段，你觉得此时小螃蟹是什么心情？它心里会想什么呢？(3分) 小螃蟹的心情： 小螃蟹心想： 5.森林王国要举行一次研学活动，国王请小螃蟹写一则“通知”，可小螃蟹不知道“通 知”该怎么写，想请你来帮忙，热心的你，一定会帮助小螃蟹完成任务！(2分) 研学活动时间：7月6日上午8点 研学活动地点：森林广场 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第5页共6页 通知 (时间)，请全体小动物们到 (地点)集合， 参加“二里头夏都遗址博物馆”研学活动。 森林王国 7月4日 第四站：书写文化之新 七、按要求完成习作。(30分) 森林里有个神奇的“颠倒日”。这一天，兔子追着老鹰跑，乌龟跑得比免子还快，小蚂蚁扛 起了大树…你作为森林的小客人，会在这一天遇到哪一种动物？看到它发生了怎样的变化？ 又会经历什么有趣的事情呢？请以“森林里的‘颠倒日’”为题目，展开想象写一写。（请自备 作文纸写作) 期末冲刺磨枪验收卷·语文·三年级·下册·人教版第6页共6页2025-2026学年第二学期人教版三年级语文 王朝霞 期末冲刺磨枪验收卷（二) 参考答案 一、1.变幻 威武 才干 童年 后退 窃窃私语 2.zhi 建zhé 精美mo贼 men 奥秘 3.凶恶善良 4.示例：源源不断 津津有味 二、1.C 2.C 三、1.示例：焦急地翻着书包，急切地说 建 2.天家希望积极参与此次活动，养成“爱读书、读好书、善读书”的习惯共健井香校 园。 四、1.竹外桃花三两枝 上有黄鹂深树鸣 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 2.过而不改 耳听为虚 水来土掩 五、1.大林寺桃花 山寺桃花始盛开 2.A 示例：守株待兔 这个故事警示我们，单纯依赖好运而不付出努力，是难以 获得真正成功的 3.老师，小语说她有一支红色钢笔落在图书馆了，她不知道怎么办。 六、（一）1.冰心 示例：《繁星》 2.(1)把碎肥皂放在小木碗里(3)和弄使其溶化(4)吹 (5)提 3.(1)B 示例：阳光照射在泡泡上，泡泡表面闪烁着七彩的光芒，就像一道道绚丽 的彩虹在流。 (2)AD 4.这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，二一不久，这光丽的薄球就无声地散裂了， 肥皂水落了下来，酒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼沮。 紧张、期待又担心 期末冲刺磨枪验收卷答案·语文·三年级·下册·人教版第1页共2页 5.示例：这些玲珑娇软的小球，轻轻地飘向远方。它们飞过碧绿的草地，与蝴蝶共舞； 越过波光粼粼的湖面，和鱼儿捉迷藏；最后飘到了云朵上，在那里安了家，变成了天空中最闪 亮的梦。 (二)1.独特 讨论 2.(1)× (2)√ (3)X (4)√ 3.示例：可是我走路是横着爬的，他们会不会笑话我？ 你要学会高兴地接受自己， 勇敢做自己！ 4.示例：快乐 乌龟说得对！大家真的没有笑话我，我横着走路也挺好的！ 5.7月6日上午8点 森林广场 七、略。 期末冲刺磨枪验收卷答案·语文·三年级·下册·人教版第2页共2页