内容正文:
A卷
安徽省2026年普通高中学业水平选择性考试
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在试卷、答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.尉迟寺遗址是新石器时代晚期的聚落遗存,东西长约370米,南北宽约250米,总面积约为10万平方米。它是国内目前保存较为完整、规模较大、以大汶口文化为主的原始社会聚落遗存,出土陶器、石器、骨器等文物近万件,被史学界专家称为“可与金矿媲美的资源”。这反映了该遗址当时
A.已经具备了国家的初始形态 B.拥有一定的社会组织能力
C.以手工业和商业为经济支撑 D.具备比较理想的农耕环境
2.孔子认为,“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世,可知也。”在编写《史记》时,司马迁“网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪。”由此可见,二者的共性是
A.追求历史真实 B.倡导学术创新 C.弘扬王道正统 D.探寻历史规律
3.据记载,西魏文帝曾下诏曰:“太和(孝文帝年号)中代人(鲜卑人)改姓者皆复其旧。”西魏恭帝元年(554年)末曰:“魏氏之初,统国三十六,大姓九十九,后多绝灭。至是,以诸将功高者为三十六国后,次功者为九十九姓后,所统军人,亦改从其姓。”这些做法意在
A.恢复北魏旧制 B.凝聚鲜卑族群 C.推行汉化改革 D.削弱将领军权
4.宋初,除田赋外,政府还将“丁口之赋”纳入到法定赋税中。丁口赋并非全国普遍存在的一般赋税,而是主要集中于南方,尤其是东南山区的地方性税种。宋初丁口赋的征收
A.反映了经济重心南移的趋势 B.体现了因地制宜的理政策略
C.减轻了北方地区人民的负担 D.顺应了民族交融的历史潮流
5.明代中后期,儒学家王龙溪开展经义讲学活动,“始而至会者惟业举子也,既而闻人皆可以学圣,合农工商贾皆来与会”。他以“人皆可以为尧舜”的话题入手,得出“百姓日用即是道”的开悟。这体现了当时
A.儒学发展趋向世俗化 B.阶层流动异常活跃
C.基层教化约束力增强 D.早期启蒙思想产生
6.买办是中国近代兴起的一批从事进出口贸易的商人,他们依附于洋行而存在。据统计,晚清买办中,广东籍买办有146人,但在广东任职的仅36人。上海籍买办仅有5人,在上海任职的买办却有148人。这一现象反映了
A.经济区域性分工逐渐成熟 B.列强侵略引发经济格局变动
C.中西文化交流的不断扩展 D.沿海地区的半殖民地化加深
7.1900年7月,威廉二世对即将远赴中国作战的德军发表演说:“你们不仅要为公使的死复仇,而且还要为许许多多的德国人和欧洲人报仇。”然而,等到8月公使被解救的消息传回德国时,威廉二世竟深感失望。这表明
A.义和团运动存在盲目排外行为
B.清朝政府已经沦为“洋人的朝廷”
C.列强纷纷在中国划分势力范围
D.帝国主义国家借机扩大殖民利益
8.下表列举了美国《国家地理》杂志对“滇缅公路”的专题报道。据此可知
时间
标题
作者
1940年11月
滇缅公路:中国的后门
英国记者弗兰克・欧特南和G・E・费恩
1942年9月
中国打开野性西部
美国学者欧文・拉铁摩尔
1945年6月
史迪威公路:通向中国的陆路
美国桥梁工程师纳尔逊・泰曼
A.中国战场的战局得到关注 B.战争推进文化的传播与交流
C.敌后战场发挥了重要作用 D.国民政府为全面内战做准备
9.有学者研究发现,“一五”计划期间虽然国民经济保持了增长的高速度,平均每年涨幅达11.3%,但物价的涨幅却维持着较低的数值,只有1.1%。对这一现象的最合理解释是
A.政府打击投机倒把行为成效显著 B.政府运用经济规律平抑物价
C.工业建设推动人民生活水平提高 D.经济体制转型发挥重要作用
10.20世纪90年代,国家鼓励科研机构按照市场需求开展研究开发、科技咨询和成果产业化等活动,支持实力雄厚的院所领办科技企业集团、科研生产联合体,鼓励通过联营或参股等形式组建科技产业集团、积极吸收外资组建中外合资或合作的科技型企业。以上举措意在
A.构建社会主义市场经济体制 B.实现科技与经济社会协调发展
C.应对国际科技竞争严峻挑战 D.确立企业技术创新的主体地位
11.罗马元首奥古斯都在遗嘱中多次炫耀道:基姆布利人、卡里德斯人及其他日耳曼人部族都曾通过使节到罗马寻求友谊,巴斯塔奈人、萨尔马泰人等均派遣使节向罗马表示友好,之前从未出现过的印度使节也经常前来。据此可知,当时的罗马
A.重视与日耳曼蛮族的交往 B.以和平方式拓展统治范围
C.已形成常态化的外交制度 D.统治范围地跨欧亚非三洲
12.1350—1375年间,牛津大学的学生数量持续下降,生源质量下滑明显,新生普遍缺乏拉丁语和算术基础。这迫使学校降低课程难度,将逻辑课程设为初级入门水准,并简化神学课程的理论内容。导致这一现象的主要原因是
A.黑死病导致的人口代际失衡 B.传统的大学教育失去吸引力
C.经济发展推动教育观念转变 D.城市之间人才竞争局面加剧
13.18世纪英国议会下院议员往往自诩为“人民”的代理人,辉格党政治家威廉·皮特在内阁声称受民众号召以协助国家,“对‘人民’负责”也成为当时下院议员表达政见时的常用表述。这表明当时英国
A.共和观念深入人心 B.政党政治发展成熟 C.启蒙思想影响广泛 D.责任内阁制的完善
14.19世纪前期,美国社会流行“瘴气学说”,认为各种流行病是由城市的粪便、污水、垃圾等腐烂变质而产生的污浊之气引起的。在铺设排污管道之后,这种气体又被称为“下水道气体”。这反映出当时美国
A.城市基础设施滞后 B.公共卫生意识淡薄 C.工业污染问题严重 D.医学认知存在局限
15.1914年,奥匈帝国在其皇储被刺后寻求盟友德国支持,德皇威廉二世在回复中指出:第一,德国支持奥匈严惩塞尔维亚;第二,不惧俄国干涉,为此德国已准备多年;第三,俄国一定会三思而后行,不会大打出手。威廉二世的这一回复
A.反映出同盟国内部的矛盾 B.具有挑起大战的主观意图
C.准确判断了国际形势发展 D.体现了德国实行绥靖政策
16.根据国际货币基金组织统计:进入21世纪以来,新兴市场和发展中国家经济体年均经济增速达5.14%,经济总量(按购买力平价衡量)占全球比重从43.6%上升为58.8%,2023年金砖十国的经济总量是七国集团的1.2倍。这反映出
A.新兴经济体主导世界经济 B.世界经济格局加速变革
C.经济全球化进程纵深发展 D.国际经济新秩序已建立
二、非选择题:本大题共3小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 《尚书·禹贡》记载,禹别九州,惠泽四方。其后代择九州之中建都,在现今河南一带。商朝历史上曾多次迁都,但均未出河南。《尚书》对此进行解释:“欲王自勉,明大德,立大中之道于民。”何尊铭文中记载:“武王既克大邑商,则廷告于天,曰:余其宅兹中国,自兹乂民。”周公遵照其遗嘱,花费大量资源“以土圭之法测土深,正日景,以求地中”,最终将“天下之中”的位置精确到洛阳附近的登封县。
——摘编自史宁中《宅兹中国:周人确定“地中”的地理和文化依据》
材料二 宋代以前,洛阳“天下之中”的说法得到普遍认同。日本学者气贺泽保规在梳理洛阳、长安定都情况后指出:“在大约1600年的漫长时期,洛阳占据首都的地位,而定都关中则总共只有970年左右。”《史记·货殖列传》记载:“洛阳东贾齐、鲁,南贾梁、楚。”北魏迁都洛阳后,洛阳是丝绸之路的东方起点。隋唐时期,洛阳有数万商贾,不仅有内地商人,还吸引了来自西域和中亚的胡商。“河图”“洛书”被认为是中华文明的源头。北宋时期,邵雍在洛阳安乐窝著书立说,成为宋明理学的开山鼻祖。白马寺被誉为中国佛教“祖庭”“释源”。
——摘编自杨会宾《中国古代“天下之中”的演变——以洛阳为中心的考察》
材料三 元代之前,幽燕地区在天下秩序中的地位相当边缘。两宋士人主张幽燕之地的“夷狄化”,实为“天之所弃”。北京地位的真正稳固,要等到明成祖迁都北京以及长期定都于此之后。明末学者李绂将《易》的东北之位与历代圣贤以及道统联系起来,视北京为华夏文明创始与兴盛之源。礼学中独尊南北向的实践与观念,自金元以降越来越多地被转用于颂扬北京作为大一统王朝都城。清朝疆域横跨长城内外,定都北京实为“天子自守边”的看法得以根本改变,北京为“天下之中”观念的兴起。康雍乾时期,清朝官方逐渐发展出“五族一家”观念,君臣往往将中国与大清互换使用,指代包括长城以北广大疆土在内的清朝全部统治区域。乾隆《大清一统志》将清朝的朝贡乃至互市之国也包括在天下之内。
——摘编自高波《“天下之中”转移与元明清大一统演进》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析西周确定“天下之中”的背景。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,解读洛阳“天下之中”的内涵。(6分)
(3)根据三则材料并结合所学知识,概括中国古代“天下之中”演变的特点,说明“天下之中”演变承载的历史价值。(12分)
18.阅读材料,回答问题。(15分)
材料一“光荣革命”后,稳定宽松的政治氛围为新闻报刊印刷业的发展创造了良好条件。随着英国城市化、商业化、世俗化社会的到来,人们的读写能力和收入水平的提高,产生了空前庞大的读者群,文化阅读消费的兴起成为英国迈向现代消费社会的重要表现之一……18世纪以后英国日益迈向商业化社会、工业社会、世俗社会和消费社会,这些变革最终彻底转变了大众文化。
——摘编自曹瑞臣《18世纪英国公众阅读消费的兴起》
材料二 19世纪英国科普读物的阅读者中,工厂主、律师、医生、教师等中产阶级占据绝大多数,推由家庭文库、博物学家文库的出版商也是这样定位其读者群的。《一便士百科》等售价1便士的实用知识文库的主要读者群也是中产阶级,而当时只有一半多的工人会签名写字。在19世纪英国的科普作品中,牛顿的科学发现和科学思想仍占据着很大的篇幅。一些新知识如道尔顿的科学原子论、法拉第的电磁感应说、焦耳的能量守恒与转化定律、达尔文的生物进化论、麦克斯韦的电磁理论等丰富了大众阅读的题材。1826年由辉格党资深政治家和改革家创立的实用知识传播协会,吸纳了政治活动家、科学家、出版家等成为其会员,并与当时伦敦大学学院、各郡的技工学院保有密切联系。随着政治改革的广泛展开,人们开始意识到科学真理在反对宗教和世俗权威方面的巨大力量。
——摘编自宫艳丽《英国大众科学阅读的兴起》
(1)根据材料一,指出18世纪英国文化阅读消费兴起的主要社会条件。(7分)
(2)根据材料及所学知识,分析19世纪英国大众阅读的特点及其影响(8分)
19.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料 从国家的社会性质来看,有奴隶制大国、封建制大国、资本主义大国与社会主义大国。从国家的主体行为来看,则有作为帝国的大国与作为文明的大国。前者的文明往往是机械的集合体,是在对外扩张过程中强行纳入不同文明而成的,其核心是帝国的强制力量。后者的文明是有机的共同体,是不同文明在交流中融汇而成,其核心是共同的文化认同。从国家与文明的起源,到资本主义大国与资本主义文明的兴起,大国与文明变迁的主线和全局值得关注。……社会主义文明大国的观念与实践揭开人类历史新篇章。
——摘编自张乃和《大国的社会性质、历史类型与文明形态》
结合材料,围绕“大国与文明”自拟一个论题,运用具体史实予以阐述。(要求:论题明确,史论
结合,论证合理,逻辑清晰)
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