2026届安徽普通高中学业水平选择性考试模拟(四)历史试卷

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普通解析图片版答案
2026-05-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 356 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年安徽省普通高中学业水平选择性考试模拟卷四 历史 本试卷共100分 考试时间75分钟。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.考古学界曾普遍认为江淮东部地区没有新石器时代遗址。20世纪70年代,考古学家在江淮东部的青墩村发掘出大量陶器、玉石器以及稻粒、鹿角等动植物亚化石,将该地区文明史追溯至距今6000多年前。这可以说明 A.早期文明的发现完全依赖于考古发掘 B.考古发现使历史认识趋于丰富 C.历史认识因研究视角不同而有所区别 D.历史研究要力求做到多元互证 2.“一夫百亩”成为战国时期各国通行的制度,魏、秦等国的授田制也以百亩为通例。魏襄王时史起为邺令,曾说:“魏氏之行田也,以百亩。邺独二百亩,是田恶也。”这种制度所依托的时代背景是 A.国家管理的强化 B.土地兼并严重 C.耕作技术的发展 D.人口增长迅速 3.据记载,贞元七年(791年),“每御延英令诸司官长二人奏本司事。寻又敕常参官每一日二人引对,访以政事,谓之巡对”。宪宗元和元年(806年)又规定:“每坐日,两人待制,正衙退后,令于延英候对,以为常式。”由此可见,唐朝的延英议政 A.集思广益避免了决策的失误 B.参与的人数多而复杂 C.有利于提高效率和保守机密 D.进一步分割宰相权力 4.唐代诗人司空曙在其作品《送夔州班使君》中云:“晓樯争市隘,夜鼓祭神多。”比其稍晚一些的大文豪刘禹锡在夔州(今奉节)任刺史时,也曾作诗云:“日晚上帘招估客,轲峨大艑落帆来。”这些诗句反映了当时夔州 A.宗教氛围浓厚,祭祀频繁 B.水运交通发达,便于出行 C.商业气息浓郁,文化活跃 D.民众生活安逸,习俗多样 5.契丹有“众部酋长”集会选举契丹王的习俗。耶律阿保机即汗位后,不断扩张心腹团体,让他们以护卫、侍从、幕僚之类的角色行使权力,在平定部落显贵联合发动的叛乱后,将与心腹团队亲密的私人关系逐步转化为君臣关系。这反映出契丹 A.民族认同意识加强 B.部落血缘观念淡化 C.国家体制的封建化 D.中枢决策日趋复杂 6.明朝初期,文学作品中的“悍妇”大多以贤妇的文学形象出现,很少有真正意义上的悍妇。这一时期世情小说中所塑造的“悍妇”多是贤惠之妻,作品的结局也多是一家人团圆,体现出其乐融融之意。由此可见,当时 A.商品经济高度繁荣 B.市民文化需求多样 C.家庭伦理受到重视 D.理学影响文学创作 7.下表所示为1863—1910年,部分外国银行在汉口开设分行的情况。这可用于说明 银行名称 所属国家 设立年份 汉口分行地址 麦加利银行 英 1863 洞庭街 汇丰银行 英 1868 四码头 德华银行 德 1895 河街 华俄道胜银行 中俄 1896 河滨街 东方汇理银行 法 1902 河街 正金银行 日 1906 三码头 住友银行 日 1908 歆生路 花旗银行 美 1910 四码头 A.中国金融业呈现半殖民地化 B.汉口已成为中国的金融中心 C.中国金融业开始走向现代化 D.外国银行控制了汉口金融业 8.1939年4月,日本华北方面军司令部梳理了“华北共产党及其军队的策动情况”,将中共方面的宣传工作分成三类:一是面向日本军民开展的宣传和俘虏工作,二是以抗日救国为名向中国民众开展的宣传动员工作,三是向已归顺日军的中国军队开展的宣传工作。据此可知,中共的宣传工作 A.推动了民族革命的胜利 B.坚持全面性和策略性并重 C.成为舆论战的主要手段 D.积极践行了党的群众路线 9.1937年11月13日,国民党政府发表告全体上海同胞书声明:各地战士,闻义赴难……死事之烈,实足以昭示民族独立之精神……此战不仅打乱了日军的侵华计划与部署,还引起了国际社会对日本侵华战争的谴责和对中国抗战的同情与支持。这说明“此战” A.为持久抗战创造了一定条件 B.得到全国民众的大力支持 C.促进了持久抗战理念的宣传 D.推动抗战相持阶段的到来 10.下图所示是2000—2012年湖北农村剩余劳动力变化情况。图中现象对当地政府提出的要求是 A.优化产业结构 B.落实依法治国 C.健全基层民主 D.推进土地流转 11.埃及新王国第十九王朝的《伟大的霍连姆赫布敕令》规定:“陛下任命神庙的神父、预言家以及这片土地上的法官和诸神的祭司们,他们组成了全体官员,他们将审判每一个城市中的市民。”据此可推知,当时 A.埃及注重社会公平的建设 B.埃及神庙侵夺法老的行政权力 C.神庙拥有一定的司法职能 D.神庙祭司侵夺世俗法官的权力 12.17世纪,霍布斯指出,一个国家之所以被称为世俗国家,是因为其组成者是人;之所以被称为教会,是因为其组成者是基督徒。世界上的世俗政府和精神政府只不过是为了使人认不清其合法主权者而搞出的两个名词而已……这里的统治者只能有一个。这类观点 A.强调了教会对世俗政权的制约 B.有助于近代民族国家的构建 C.反映了人文主义者的政治诉求 D.主张宗教与政治应彼此分离 13.下图反映了1800—1813年被拿破仑一世征入军队的法国人数量的概况(单位:万人)。这从侧面说明,拿破仑帝国 A.对外战争的失利 B.深受民众的支持 C.走向衰败的原因 D.军队实力的增强 14.1905年7月至1906年3月,日本许多公司的股票价格大幅度上涨,如钟渊纺织公司的股票从每股88日元5角上涨到每股118日元5角,东京股份公司的股票则从每股244日元上涨到每股329日元4角。与此相关的是 A.明治维新的深化 B.甲午战争的刺激 C.日俄战争的影响 D.欧洲资本的涌入 15.1944年,英国大不列颠共产党声称只要通过改革下议院的选举制度就可以实现社会主义。1951年,该党指出英国工人阶级不再需要流血牺牲,而应该通过宪法手段赢得对资本主义国家的控制,然后将资本主义国家转变为满足工人阶级需要的国家。这些主张 A.体现了马克思主义的与时俱进 B.基于英国民主制度的不断完善 C.说明社会主义运动找到新道路 D.否认了对无产阶级专政的追求 16.美国小布什总统曾明确表示,巴以之间不可能回到1967年的边界。2011年,奥巴马在演讲中提出:“以色列和巴勒斯坦的边界应以1967年的界限为基础,并加以双方同意的土地互换,从而为两国建立起安全和公认的边界。”奥巴马对巴以边界的认识 A.根源于美国两党间利益的分歧 B.体现了美国中东政策的收缩性 C.折射出政治多极化趋势的发展 D.表明美以同盟出现了重大危机 二、非选择题:本题共3小题,共52分。 17.(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一中国优秀传统文化,是在中华民族长期发展过程中形成的、有着积极历史作用的、至今具有重要价值的思想文化。有人认为,卓越工艺品及精粹制度文化不应被排除在优秀传统文化范畴外,它们实则由特定思维方式、价值取向和审美情趣指导决定,蕴含精神内涵。把优秀传统文化纳入思想文化的范畴,并从该层面发掘传统文化的现代价值,并不为过。……(它们)都是无形的精神财富,是生生不息、代代相传的有着正能量的中华民族价值观。今天我们所要弘扬的中华优秀传统文化,所要建设的中华优秀文化传承体系,正是从精神内涵的层面切入,以思想文化为主导的那些内容和范围。 ——摘编自李宗桂《试论中国优秀传统文化的内涵》 材料二新航路开辟后,一批耶稣会士来华传教,出于传教的目的,翻译了“四书”“五经”等中国传统儒家经典。耶稣会士来华传教本来是为了宣扬基督教文化,却将儒家思想传播到了欧洲,并掀起了热潮。18世纪,伏尔泰将中国的《赵氏孤儿》改编为《中国孤儿》,借此抨击天主教的黑暗统治,并多次赞扬中国皇帝,说他们受过良好的教育,热爱科学、艺术、自然,提倡传统道德,关心人民疾苦,在宗教方面主张宽容,还把儒家思想占统治地位的中国看作是拥有世界上最优秀的政体的国家之一。 ——摘编自郝景春《儒家思想在西方的传播》 材料三中国悠久的民本主义的社会和政治文化传统中,包含比较深厚的社会均平存续的诉求,国内万民生存是社会理性的目标和尺度,因而中华文明传统并不特别崇尚内部竞争。西方现代化发展过程,基于其历史基础,主要通过资本主义体系来展开。……资本主义体制和现代国际资本主义体系毕竟不是在中国历史基础上形成的,当其被安置在中国社会土壤之中时,中国历史悠久的社会与资本主义体制的财富支配力耦合,形成了比在西方更严重的少数人支配社会的局面。所以,中国社会发展即使遭遇许多艰难的问题,仍然需要选择富庶、和谐、平等的基本目标,既要充分学习利用资本、市场、竞争带来的社会推动机制,也要适当节制资本对全社会的支配力。这作为人类的一种探索,有超过中国本身实现发展目的的意义。 ——摘编自苗长虹《黄河文明与可持续发展》 (1)根据材料一,概括作者所认同的中国优秀传统文化的内涵及其在现代社会中的价值。(13分) (2)根据材料二,分析耶稣会士来华传教对中西文化交流的影响。(6分) (3)根据材料三,如何认识中国社会发展中资本主义体制与民本主义传统之间的关系?(6分) 18.(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一北宋灭亡前后,大量北方居民向南迁徙至江浙、闽广各地,以福州为例,北宋元丰年间有民户87000多户,到南宋中期,已达到142100多户。在此过程中,以溃兵、盗贼为主体的流民武装集团也随之进入南方。宋室南迁后,“诏谕流民、溃兵之为盗贼者,释其罪”,并将大量的流民和溃兵编入军队,大量人口南下,为南宋军队提供了充足的后备人力资源。南宋定都临安后,北方人与土著人在语言上渐渐相互融合,临安府城的语言已经“音近汴洛”,而且,北方移民和南方土著人在饮食习惯上也相互影响,最后“水土既惯,饮食混淆,无南北之分矣”。 ——摘编自赵盛印《靖康之变后人口南迁对南宋社会的影响》 材料二魏晋南北朝时期,北方经济因战乱遭到破坏,而南方政局相对稳定,经济得到一定的发展,“凡自淮以北,万匹为市,从江以南,千斛为货,亦不患其难也”。唐中期以后,为躲避安史之乱的战火,大批百姓向南迁移,给南方带来了大量的人口、先进的技术和文化,为南方经济的发展提供了坚实的基础,当时经济发展最快的东南吴越十二州,“下令以境内田亩荒废者,纵民耕之,公不加赋”。“靖康之变”后,又有大量北方人口南迁,为南方经济发展提供了强劲动力。此外,南宋朝廷也极为重视南方经济发展,推行了一系列有益于经济发展的政策。这一时期,南方在农业、手工业、商业上都得到巨大发展,全面超越北方。《宋史》载:“犹席东南地产之饶,足以裕国。” ——摘编自邹锦良、杨晓鹏《中国古代经济重心的南移及其现代思考》 (1)根据材料一,指出南宋政府对待流民采取的政策及其社会效果。(9分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明南方经济发展对今天经济建设的启示。(6分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料建构中国自主的哲学社会科学知识体系,是建设中华民族现代文明的必然要求。史学人员应根据历史学自身特点、积累及现状,从以下几个方面努力建构中国自主的历史学知识体系:第一,以丰富史学遗产为依托,以重大历史问题和史学问题为研究主干,立足新时代,提出新认识;第二,以中国史学优良传统为参照,培育知古鉴今、资政育人的史学新风貌;第三,“两个结合”(把马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合)是史学传承创新的必由之路;第四,以建设中华民族现代文明为使命的新时代史学,是建构中国自主的历史学知识体系的目标。建构中国自主的历史学知识体系,具有融通中外文化、增进文明交流的作用。广泛接触吸收外来文化是必要的,关键在于一个“择”字:凡对中国史学与中华文化的理解、阐释有所裨益者,取之;对中国史学与中华文化有所曲解、诋毁甚至企图用各种名目方法“解构”中国史学与中华文化者,或辩之,或弃之。这是建构中国自主的历史学知识体系必须坚持的原则,如此才可保障中国史学与中华文化健康发展。 ——摘编自瞿林东《建构中国自主的历史学知识体系的思考》 阅读材料,结合所学知识,围绕“建构中国自主的历史学知识体系”,任选角度确定论题,并展开论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。) 【参考答案】 1. B  【解题分析】在发现青墩遗址前,考古学界普遍认为江淮东部地区没有新石器时代遗址,而青墩遗址的发现填补了这一地区早期文明的空白,这可以说明考古发现使历史认识趋于丰富,故B项正确。考古发掘是我们认识早期文明的重要途径,但并非唯一途径,排除A项;材料强调的是考古发现的价值,而非研究视角的不同,排除C项;材料强调的是考古发现改变了人们对江淮东部地区早期文明的认识,未体现多元互证,排除D项。 2. C  【解题分析】据材料可知,“一夫百亩”制度正是当时耕作技术发展,农业生产效率提高,进而推动土地制度变革的反映,C项正确。国家管理强化与授田数量多少并无直接关系,且其无法解释魏、秦等国为何以百亩为通例,排除A项;材料强调的是授田制以及邺县因土地质量问题而特殊授田的情况,没有涉及土地兼并的内容,排除B项;人口增长与材料信息联系不紧密,排除D项。 3. C  【解题分析】根据材料可知,唐朝时期参加延英议政的人数较少,呈现小型化特点,这种议政方式可以使君臣之间细致、从容地商讨问题,减少了许多繁文缛节,既提高了工作效率,又有利于保守机密,故C项正确,排除B项。参加延英议政的人数较少,不利于集思广益,排除A项;材料与分割相权无关,排除D项。 4. C  【解题分析】材料“晓樯争市隘”“日晚上帘招估客”体现了市场的繁忙,说明当地商业气息浓郁;“夜鼓祭神多”及文人墨客在此地创作,反映了当地文化活动频繁,具有一定的文化吸引力,C项正确。仅凭“夜鼓祭神多”不足以得出宗教氛围浓厚的结论,排除A项;虽然诗句中有船的相关描述,但这主要是为了体现市场和文化相关情况,而非强调水运交通发达,便于出行,排除B项;诗句中没有民众生活安逸和习俗多样的相关信息,排除D项。 5. C  【解题分析】从“众部酋长”集会选举契丹王的部落联盟习俗,到耶律阿保机扩张心腹团体并将其与心腹团队的亲密的私人关系转化为君臣关系,这一过程体现了契丹由原始的部落联盟向封建君主专制体制转变的趋势,即国家体制的封建化,C项正确。材料强调的是耶律阿保机在政治权力方面的举措,与民族认同意识加强无关,排除A项;材料反映的是从部落选举到建立君臣关系的政治体制的变化,并非部落血缘观念的淡化,虽然政治体制变化可能会对部落血缘关系有一定影响,但是这不是材料主旨,排除B项;材料强调的是耶律阿保机加强君主权力、建立君臣关系的过程,没有涉及中枢决策机构的设置和决策过程的复杂程度等信息,排除D项。 6. D  【解题分析】材料中文学作品对贤妇形象以及“悍妇”最终促进家庭和睦的描写,正是理学思想在文学创作中渗透和影响的体现,D项正确。材料主要描述的是文学作品中的家庭伦理观念,并未直接体现商品经济的发展和市民文化需求的多样,排除A、B两项;材料提到贤惠之妻和家人团圆,表面上看似乎与家庭伦理有关,但并未深入探讨家庭伦理的具体内容和影响,排除C项。 7. A  【解题分析】根据材料并结合所学知识可知,1863—1910年,英、法、德、日、美等国纷纷在汉口设立分行,这些银行不仅为本国商人提供了金融服务,还通过发行钞票等方式渗透和控制中国的金融体系,这种现象反映了中国金融业在近代逐渐被外国资本控制,呈现半殖民地化,故A项正确。虽然汉口是重要的商业城市,但仅凭外国银行在此开设分行,并不能断定汉口已成为中国的金融中心,排除B项;外国银行在汉口开设分行主要是为了满足外国资本侵略的需要,不能说明中国金融业开始走向现代化,排除C项;19世纪末20世纪初,虽然外国银行在汉口占据重要地位,但这不等于其完全控制了汉口金融业,排除D项。 8. B  【解题分析】从材料可以看出,中共宣传工作的对象分为日本军民、中国民众以及已归顺日军的中国军队,体现了宣传工作的全面性,同时针对不同对象采取不同的宣传策略,说明宣传工作坚持了全面性和策略性并重,故B项正确。宣传工作本身不能推动抗日战争的胜利,排除A项;舆论战是中共宣传工作的重要手段之一,但不是“主要手段”,排除C项;题干中不仅有对中国民众的宣传,还有对日本军民和已归顺日军的中国军队的宣传,不能简单地概括为积极践行了党的群众路线,排除D项。 9. A  【解题分析】由材料可知,在淞沪会战中,振奋民族精神、打乱日军计划与部署、争取国际社会的关注和支持等,均为中国的持久抗战创造了一定条件,A项正确。虽然材料提到了国民党政府发表告全体上海同胞书声明,但这并不能直接证明“此战”得到了全国民众的大力支持,排除B项;材料没有涉及持久抗战理念的宣传,排除C项;抗战进入相持阶段是在武汉会战之后,排除D项。 10. A  【解题分析】由材料并结合所学知识可知,2000—2012年湖北农村剩余劳动力整体呈不断增长趋势,出于分流农村剩余劳动力的需要,政府应结合现实情况,积极有效地推动城乡第三产业的发展,即优化产业结构,A项正确。依法治国对减少农村剩余劳动力作用有限,排除B项;健全基层民主不是减少农村剩余劳动力的主要因素,排除C项;在不能解决农村剩余劳动力增长问题之前,推进土地流转反而会增加农村剩余劳动力,排除D项。 11. C  【解题分析】由材料可知,在古代埃及的司法体系中,神庙中的祭司参与了审判,这说明神庙具有一定的司法职能,C项正确。法老此举主要是为了维护自身统治,并非为了维护社会公平,排除A项;B项说法不符合材料主旨,排除;D项说法在材料中体现不出,材料只能说明神庙的祭司也享有司法审判权,但这不代表神庙祭司侵夺了世俗法官的权力。 12. B  【解题分析】据材料和所学知识可知,17世纪欧洲许多国家正在向近代民族国家转型,霍布斯主张统治者应唯一,反对教会对政治的干扰,这种观点有利于强化世俗政权的权威,促进了近代民族国家的构建,B项正确。材料中霍布斯强调世俗政府和精神政府不应混淆,意在突出主权者的唯一性,而非强调教会对世俗政权的制约,排除A项;霍布斯的观点主要是从政治权力构建的角度出发的,强调主权者的集中统一,与传统人文主义者强调人性、人的价值等政治诉求有所不同,排除C项;霍布斯强调世俗政权的主导地位,主张消除因教会和世俗政府区分带来的主权模糊,并非单纯主张宗教与政治分离,排除D项。 13. C  【解题分析】由材料可知,1800—1813年,法国征兵规模日益扩大,这意味大量劳动力脱离生产和帝国军费投入激增,连年的征战使拿破仑帝国的经济受到破坏,成为其走向衰败的重要原因,C项正确。A项说法不符合史实,在拿破仑战争时期,欧洲列强共发起了七次反法同盟战争,法国多次取得胜利,排除;拿破仑一世征入军队的法国人的数量增加,不代表其深受民众支持,排除B项;法国征兵规模的扩大不代表其军队实力的增强,排除D项。 14. C  【解题分析】由材料可知,1905年7月至1906年3月,日本许多公司的股票价格上涨,这是日本经济发展的反映,结合所学知识可知,1905年,日俄战争中日本的胜利极大地提振了日本的经济,C项正确。材料中日本经济的发展主要得益于日俄战争中日本的胜利,而不是明治维新的深化,排除A项;甲午战争爆发于1894年,与材料时间不符,排除B项;D项说法不符合史实,此时期欧洲列强主要在殖民地半殖民地进行资本输出,排除D项。 15. D  【解题分析】根据材料“只要通过改革下议院的选举制度就可以实现社会主义”“应该通过宪法手段赢得对资本主义国家的控制”可知,英国大不列颠共产党主张通过改革选举制度、宪法手段的方式来实现社会主义,这实际上承认了资产阶级议会制,变相否定了对无产阶级专政的追求,故D项正确。大不列颠共产党的主张违背了马克思主义理论,排除A项;材料的重点不是强调英国民主制度完善对这些主张的作用,排除B项;这些主张本质上是对传统社会主义实现方式的背离,不能说明社会主义运动找到了新道路,排除C项。 16. B  【解题分析】由材料可知,2011年,在巴以边界问题上,相较于美国前总统小布什,奥巴马对巴勒斯坦的态度更为缓和,结合所学知识可知,2008年爆发的次贷危机使美国经济受到冲击,在此基础上,奥巴马在中东采取了收缩性政策,B项正确。奥巴马在中东采取收缩性政策主要是受国内经济的影响,不是两党间利益的分歧造成的,排除A项;美国调整对中东的政策不能说明政治多极化趋势的发展,排除C项;D项说法过于夸大,材料中美国总统对巴以边界的认识的变化一定程度上会影响美以关系,但不能说明美以同盟出现了重大危机。 17. (1)内涵:指中华民族长期发展过程中形成的积极思想文化,包括卓越工艺品及精粹制度文化、特定思维方式、价值取向和审美情趣等。(5分) 价值:在现代社会,这些文化的价值体现在传承弘扬和创新发展无形精神财富,如爱国主义、天下为公理想、忠恕之道、贵和尚中思想等,这些都是中华民族价值观中的正能量。(8分) (2)影响:促进了基督教在中国的传播;翻译了“四书”“五经”等儒家经典,将儒家思想传播到欧洲,使欧洲掀起了中国文化的热潮;促进了中西方思想的互相了解和借鉴,对欧洲启蒙思想的发展也产生了一定的影响。(6分) (3)认识:这种关系复杂而微妙。资本主义体制在中国并不是自发产生的,而是作为一种外来体系被引入的。中国悠久的民本主义传统强调社会均平存续的诉求,与资本主义体制下的财富支配力存在潜在冲突。因此,中国社会发展需要在学习和利用资本、市场、竞争带来的社会推动机制的同时,适当节制资本对社会的支配力,以实现富庶、和谐、平等的目标。(6分) 18. (1)政策:南宋政府对“流民、溃兵之为盗贼者”采取“诏谕”,即安抚的政策,并且“释其罪”,同时将大量流民和溃兵编入军队。(3分) 社会效果:一定程度上改善了社会治安,维护了社会稳定;促进了农业和经济的发展;增强了军队的实力;促进了文化的传播与交融。(6分,答出三点即可) (2)启示:区域协调是经济发展的要求;政局稳定是经济发展的前提;人才、技术是经济发展的支撑;决策正确是经济发展的保障。(6分,答出三点即可) 19. [示例一] 论题:以“两个结合”推动中国自主的历史学知识体系的建构。(2分) 论述:在建构中国自主的历史学知识体系进程中,“把马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合”发挥着核心驱动作用。(2分) 马克思主义基本原理为历史学研究提供了科学的世界观和方法论。例如在研究中国近现代史时,运用马克思主义的阶级分析方法,能够清晰地剖析不同阶级在社会变革中的地位和作用。从太平天国运动到辛亥革命,农民阶级、资产阶级等各阶级的努力与局限得以深刻揭示,让我们明白只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利,这是基于中国具体国情得出的历史结论,体现了马克思主义与中国实际的结合。中华优秀传统文化则是中国历史学的深厚底蕴所在。古代史学的编年体、纪传体等史书编纂体例,蕴含着古人对历史记录和传承的智慧。如在现代历史研究中借鉴编年体的时间脉络梳理方式,结合新的史料和研究视角,能使历史叙述更加清晰准确。同时,中华优秀传统文化中的价值观,如“和而不同”“天下兴亡,匹夫有责”等,也影响着历史研究的价值取向,激励着史学家关注民族命运和社会发展。(6分) 总之,坚持“两个结合”,是中国历史学传承创新的必由之路,能够有力推动中国自主的历史学知识体系的建构,使其在新时代焕发出强大生命力,更好地服务于建设中华民族现代文明。(2分) [示例二] 论题:建构中国自主的历史学知识体系是时代赋予的重任。(2分) 论述:从培育知古鉴今、资政育人的史学新风貌来看,古代史学传统中的“以史为鉴”理念贯穿始终。如唐太宗强调“以古为镜,可以知兴替”,在当今社会,我们研究历史上的经济政策调整,如古代的赋税制度变革,能为现代经济政策制定提供借鉴。通过分析不同朝代赋税制度对农业生产、社会稳定的影响,总结经验教训,避免重蹈覆辙。在研究中国古代社会形态演变时,运用马克思主义的社会发展理论,结合考古发现和文献资料,深入探讨中国从原始社会到封建社会的转型过程,揭示历史发展的内在逻辑。同时,将中华优秀传统文化融入史学研究,如研究传统节日的历史渊源与演变,能增强民族文化认同感。(8分) 由此可见,只有积极建构中国自主的历史学知识体系,才能让历史学在新时代焕发出新的活力,助力中华民族现代文明的蓬勃发展。(2分) [示例三] 论题:建构中国自主的历史学知识体系具有极其重要的意义。(2分) 论述:中国古代史学成就斐然,如司马迁的《史记》,其首创的纪传体通史体裁,涵盖了从上古传说到汉武帝时期的众多历史人物与事件,为后世提供了丰富的史料和历史书写范式。立足新时代,我们能从这些史学遗产中汲取养分,重新审视历史事件与人物,提出新认识。例如,对于古代商业发展,在新时代视角下,我们可以利用古代商业史料,结合现代经济学理论,分析其发展规律及对社会结构的影响,这便是在传统史学遗产基础上的创新。在新民主主义革命时期,史学家们运用马克思主义基本原理分析中国社会各阶级的状况,结合中国实际情况,如毛泽东对农民阶级在中国革命中的作用的深刻剖析,就是将马克思主义与中国具体实际相结合的典范。同时,在历史研究中融入中华优秀传统文化元素,如研究儒家思想在不同历史时期的演变及其对社会治理的影响,既丰富了史学研究内容,又传承了文化。(8分) 总之,建构中国自主的历史学知识体系有助于我们更好地传承历史、服务当下、开创未来,为建设中华民族现代文明筑牢史学根基。(2分) (“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案) 第1页共8页 学科网(北京)股份有限公司 $历史答题卡 姓名: 班级 考号 注 1.答题前,考生务必将个人信息填写清楚 请注意粘贴范围 意 2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写。 3.必须按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 事 4,保持答题卡清洁、完整,严禁折叠、不要弄破,严禁在答题卡上作任何标记,严禁使 贴条形码区 项 用涂改液和修正带。 请注意粘贴范围 此栏考生禁填 缺考标记:☐缺考考生由监考员贴条码,并用2B铅笔填涂缺考标记 “、 单选题 1 ABCD 5 ABC©D 9A四BC四D 13 A B C D 2 ABC网D] 6 ABCD10A四BCD 14AB]C网D 3 ABCD 7 AB@D11AB☑D15AB@D 4 ABC☑D 8 A B C D 12 ABC D 16 A B C D 二、非选择题 17. 请在各题目的答题区域作答,超出答题区域的答案无效 第1页共2页 ■ 请在各题目的答题区域作答,超出答题区域的答案无效 18. 19. 请在各题目的答题区域作答,超出答题区域的答案无效 第2页共2页 ■■

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