四川外国语大学附属外国语学校2025-2026学年八年级下学期期中语文定时作业

川外基础教育集团2025-2026学年度下期半期 语文定时作业 （满分150分，时间120分钟） 一、语文知识及运用（27分） 年级开展“红五月”文化主题活动，请完成相关任务。 任务一：关注节日文化 “癸丑之三月晦（公元1613年5月19日），自宁海出西门，云散日朗，人意山光，俱有喜态。”《徐霞客游记》开篇的短短24个字，①随着岁月流shì，不仅没有A式微，反而为后人留下了值得B追溯的旅游文化瑰宝，成为了5月19日中国旅游日的来源。中国旅游日的宣传口号是“爱旅游、爱生活”，②倡导更多的国人走出家门，广泛参与旅游活动，提高生活品质。 蓦然回首，③从2011年设立该节日起，qì今已经在不同的城市举办了15届庆祝活动，C无一例外得到了国人的一致好评。今年，文化和旅游部发布了《文化和旅游部办公厅关于开展2026年“5·19中国旅游日”活动的通知》，《通知》D揭晓了本次主题：“乐享品质旅游，共赴美好山河”，活动时间为2026年4月23日—5月31日。5月19日，文化和旅游部在广东省广州市设立主会场，其余省（区、市）（含新疆生产建设兵团）设立分会场，④围绕2026年主题并结合地域特色开展，包括文化和旅游惠民、品质服务提升、入境旅游推介、文明安全旅游等，并推出九大惠民措施。 1．请根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） 流shì（ ） qì今（ ） 三月晦（ ） 蓦然（ ） 2．文段中画波浪线的词语使用错误的一项是（ ）（3分） A．式微 B．追溯 C．无一例外 D．揭晓 3．文段中画横线的句子有语病的一项是（ ）（3分） A．① B．② C．③ D．④ 4．各地举办旅游节均会推荐本地特色，请从下列分会场的特色活动中任选一个，参照示例，写推荐词（不限字数）。（3分） 示例：主会场广州呈现文化大餐“英歌舞”，推荐词如下： 英歌舞：是非遗的铿锵礼赞，是热血的市井华章，是豪迈东方武舞。古韵流转，气势磅礴，尽显雄健气魄。 备选：洛阳牡丹花会 延安安塞腰鼓 湘西剪纸 铜梁火龙 任务二：传承品德文化 5．年级开展“我眼中的‘和’文化”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务 （1）了解“和”的含义。（1分） “和”原作“龢”，是竹制管状吹奏乐器，本义为多种管乐器一起吹奏，互相应和，声音悦耳动听。现在由“音乐调和”引申为人与人之间、人与社会之间、人与自然之间关系的 （2）拟定“和”的标语。（2分） 同学间难免有些小摩擦、小误会，年级组征集针对这种情况的宣传标语，请你设计一条。 ________________________________________________ （3）传承“和”的文化。（3分） 班级准备开展一项实践活动，请你设计活动形式，并说明活动目的。 活动形式：_______________________________ 活动目的：____________________________________________________ 任务三：积累古典文化 6．古诗文默写（5分，一空1分） （1）______________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）谁见幽人独往来，______________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）求之不得，______________________。（《关雎》） （4）庄子在《北冥有鱼》中以动作描写和比喻极言鹏之硕大的句子是：______________，________________________。 7．古诗词赏析（3分） 洛阳女儿行 王维 洛阳女儿对门居，才可颜容十五余。良人玉勒乘骢马①，侍女金盘脍鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。罗帷送上七香车，宝扇迎归九华帐②。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。戏罢曾无理曲时，妆成祗是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱③。 【注】①良人：古代妻对夫的尊称。玉勒：玉饰的马衔。骢（cōng）马：青白色的马。②宝扇：古代贵妇出行时遮蔽之具，用鸟羽编成。九华帐：鲜艳的花罗帐。③“越女”一句：指春秋时期越国美女西施，身处贫贱，只好在江头独自洗纱。 清人沈德潜就此诗评曰：“结意况君子不遇也”，意思是本诗的结尾体现出君子的怀才不遇。请结合全诗，谈谈王维是如何借“洛阳女儿”与“越女”的对比与讽喻表现“君子不遇”的？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、阅读（63分） （一）文言文阅读（15分） 【甲】庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” （选自《庄子二则》） 【乙】 庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率①寓言也。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语②无事实。然善属书离辞，指事类情③，用剽剥④儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣⑤以适己，故自王公大人不能器之。 楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺⑥牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚⑦，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎⑧之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。” （节选自《史记·老子韩非列传》） 【注释】①率（lǜ）：类似。②空语：虚构的。③指事类情：阐述事理，譬喻情状。④剽剥：攻击、批驳。⑤洸（huàng）洋自恣：比喻言辞放纵。⑥牺：祭祀用的。⑦豚：小猪。⑧渎：水沟。 8．请根据表中的提示理解文中加点的字。（4分） 文言词句 方法 释义 子固非鱼也 参考“人固有一死” ________ 请循其本 本义“顺着”，引申为“探求话题或事物的起始点”。 ________ 不能器之 查阅字典：①度量；②人才；③重用。 ______（填序号） 衣以文绣 词类活用“一狼洞其中” ________ 9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）子不知鱼之乐，全矣。 ________________________________________________ （2）无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。 ________________________________________________ 10．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．【甲】文中庄子与惠子的辩论，庄子尚美，讲求“物我合一”；惠子求真，探寻“认知规律”。 B．【甲】文通篇采用对话形式，反映出辩论双方敏捷的思路和睿智的语言。 C．从【乙】文得知，庄周的作品以寓言为主，多是没有实义的想象之谈。 D．面对楚庄王的丰厚财物，庄子以“牺牛”为喻，表明了自己“不仕”的立场。 11．“不虚美，不隐恶”是东汉史学家班固对《史记》的评价。请谈谈你对这句话的理解，并从选文中找出事实论证该评价。（4分） ________________________________________________ ________________________________________________ （二）阅读文学类文本，完成12-16题（20分） 音乐、风暴与人[（美）约翰·巴利] （1）瑞典住着一位捷克艺术家，他叫鲁道夫，会拉提琴。他的朋友们说他的琴艺不高，因为他太好动，总爱旅游。这一点的确不假，鲁道夫喜欢东颠西跑，他乘一只小船在斯堪的纳维亚一带游历，每到沿岸的小城市，便登陆举办小提琴音乐会，换些钱和食品。倘当地碰巧有人能弹钢琴为他伴奏，便最好；若没人为他伴奏，他就演奏提琴独奏曲。有时他极想有钢琴伴奏，便佯装身边有架钢琴，演奏为钢琴和提琴而写的奏鸣曲。 （2）一年，他旅游到了冰岛，依旧从一个港口到另一个港口地演奏音乐。那地方多礁石，海浪凶猛，但冰岛人却好善乐施，仍保留着淳朴的古风。 （3）一天，鲁道夫离开一座城镇后，坐着小船朝另一座城镇驶去。突然，天空的东北部乌云翻滚，波涛骤起，而他的小船离最近的一座港口还有四英里的距离。风浪越来越大，鲁道夫的境况十分危险。这时，他在风暴中瞥见一座灯塔，屹立在不到一里开外的一座孤岛上。灯塔建在坚硬崎岖的巨大岩石之上，四周深水环绕，只有一处地方岩石分开，里面是静静的港湾。鲁道夫拼力将小船驶进了港湾，把船拴在凿在岩石里的铁栅栏上。 （4）当他沿着岩石往灯塔爬时，看见岩石顶端立着一个人，泼墨般的乌云从灯塔上倾泻下来，笼罩住了他的身躯。 （5）“欢——迎——你！”那人的声音在礁石间回响，盖住了海浪的呼啸声。 （6）鲁道夫随着他攀登上金属楼梯，来到灯塔的第三层，这里是起居室。 （7）主人身材魁伟，下巴上拖着长长的灰色胡须。他忙着迎战风暴，确保塔顶上的灯光保持不灭。 （8）他的动作缓慢，仿佛一举一动都经过了周密的思考。灯塔是他的世界，虽然不大，他却对这里的一切了如指掌。他沉默寡言，话语对他来说远不如他赖以生存的环境重要。他善良温和，与他周围的自然力量形成强烈的对照——灯塔外狂风掀起海浪，波涛将船只抛向礁石。 （9）晚饭是黑面包、鲱鱼、土豆、奶酪和热茶。饭后两个人对坐着，相互注视着对方。巨浪拍打着塔身，发出一千种巨大的声响。鲁道夫掏出烟草，递给老人，老人摇摇头，说：“不要。”然后微微一笑。 （10）他温柔少语，脸上透出超然的平和，两只大手安详地放在膝盖上。在鲁道夫看来，他十分坚强，就像灯塔建之于上的磐石。除了灯塔和他已有的东西，他什么也不需要。 （11）通过简短的交流，鲁道夫了解到八十三年前，老人就降生在这座灯塔里，他的父亲也是看灯塔的，他的母亲——他所见过的唯一一位女人——留给他一部《圣经》，他每天都读它，除此之外他没有别的书。 （12）鲁道夫打开提琴盒，拿出了他心爱的小提琴。 （13）“那是干什么用的，先生？”老人问。 （14）好一会儿，鲁道夫以为老人在开玩笑，但后者的表情却是一片真诚。他还是第一次遇到一个不知道小提琴为何物的人。他不相信这是真的，他想笑，却笑不出，面对老人超然的安详，他感到自己很渺小。 （15）“我——我用它演奏音乐……”他的声音有些不自信。 （16）“音乐？”老人说，“我听说过，却从没见过。” （17）“音乐不是看的，是听的。” （18）“啊——是的……”老人说，似乎还不大明白。他好像对提琴本身并不感兴趣，而对鲁道夫整个人——他的提琴和他的技艺——表现出极大的热忱。 （19）刹那间，鲁道夫觉得自己被风暴、灯塔和老人从日常生活中拔脱了出来，升入了一个他从不知晓和体验过的世界。他心中倏忽充满了理解和爱心。他极想演奏表现火焰和星辰力量的音乐，仅仅为了面前这位老人。于是他站起身，在波涛和风暴的伴奏下，拉起了贝多芬的《克鲁采尔奏鸣曲》。 （20）一个时辰过去了，那是如年似月的时辰，是在烈火和星辰中诞生的时辰，是重现所有的人奋争的时辰，是表现全人类精神的伟大时辰。鲁道夫从未以这样巨大的力量演奏过。灯塔外，狂风暴雨击打着塔身；上方，给人以生命希望的强烈灯光穿过黑暗汹涌的海洋…… （21）鲁道夫把头垂在胸前，拼命呼吸着，翻滚的浪涛汇成千种音响。老人一动不动的坐在那里，大而苍老的双手放在膝盖上，他思索着灯塔外面的风暴，那是上帝创造的音乐；同时也思索着鲁道夫创造的音乐，两者都是自然的造化，两者都是奇迹。 （22）他的头颅上下摆动了一下，然后转向鲁道夫。 （23）“是的，”他说，“那便是真谛。” 12．试根据文意，揣摩鲁道夫的心路历程。（3分） ①________________ ②________________ ③________________ 13．请结合上下文内容，说说“安详”在句子中的含义（4分） A．他温柔少语，脸上透出超然的平和，两只大手安详地放在膝盖上。 _________________________________________________________ B．他不相信这是真的，他想笑，却笑不出，面对老人超然的安详，他感到自己很渺小。 _________________________________________________________ 14．请分析第（11）段在全文中的作用。（4分） _________________________________________________________ 15．文章多处形成强烈的对比，请参照示例，再写出两组。（4分） 示例：老人的善良温和与周围的自然力量的对比 （1）_______________与____________________的对比 （2）_______________与____________________的对比 16．结合文章内容，谈谈文题“音乐、风暴与人”的深刻寓意。（5分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ （三）阅读实用类文本，完成17-21题（20分） 【材料一】 沃克环流：是指赤道太平洋上空因海表温度东西差异而形成的一种纬圈（即纬线圈，与赤道平行）热力环流，是热带太平洋大气循环的主要动力之一。一般认为“沃克环流”现象最早是由英国气象学家吉尔伯特·沃克爵士于20世纪20年代发现的。 信风：在赤道两边的低层大气中，北半球吹东北风，南半球吹东南风，这种风的方向很少改变，叫作信风。 （选自百度百科，有删改） 【材料二】 厄尔尼诺：是指赤道中、东太平洋海表温度大范围持续偏高的一种气候现象，当该海域海温异常偏高状态持续3个月以上，即判定为形成厄尔尼诺事件。此时，沃克环流减弱，信风亦然，使得太平洋西部气温降低，晴朗干燥；太平洋东部气温升高，湿润多雨。厄尔尼诺事件具有一定的周期性，一般2—7年发生一次，每次持续12—18个月。 拉尼娜：是指赤道中、东太平洋海表温度大范围持续偏冷的一种气候现象，也被称为“反厄尔尼诺”，因为此时的沃克环流、信风以及太平洋东西部气候与厄尔尼诺现象完全相反。拉尼娜通常发生在厄尔尼诺之后，两者通常会以一定的周期交替发生，其周期一般为3到7年不等。 全球气候变暖大背景下，厄尔尼诺与拉尼娜现象的转换周期缩短，极端性、异常性愈发突出，对我国气候的扰动也更强烈。一方面，两种现象引发的旱涝格局转换加快，导致我国农业生产、水利调度、防灾减灾工作难度提升；另一方面，极端高温、极端强降雨、极端低温天气频次增加，生态环境、交通出行、居民健康均受到持续影响。 （选自百度百科，有删改） 【材料三】 近日，重庆市气象局发布消息，预计2026年汛期（5月—9月），重庆市气温偏高，全市平均气温为26.2℃，重庆中心城区37℃、40℃以上高温日数分别为40天、8天左右，均较常年同期偏多，接近2025年同期。大部地区极端最高气温为40℃～41℃，平坝、河谷地带可达43℃左右，高温高风险区主要集中在长江沿线及其以北的河谷地区。 结合多年气象监测数据：强厄尔尼诺事件影响下，重庆夏季降水量较常年偏多4成以上，持续强降雨集中在渝东北、渝东南山区，极易引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，主城区城市内涝风险加剧，但高温日数减少5-8天；强拉尼娜事件影响下，重庆夏季副热带高压控制时间延长，降水量偏少3成以上，35℃以上高温日数增加10-15天，出现持续伏旱，土壤墒情（指土壤湿度）持续下降，水稻、玉米等农作物减产风险加大，同时用电、用水负荷激增，能源供应压力显著增大。 （摘自《重庆日报》，有删改） 17．联系以上材料，下列说法中不正确的一项是（ ）（3分） A．信风的方向虽很少改变，但其强弱却能影响气候变化。 B．厄尔尼诺与拉尼娜通常会按一定的周期交替发生，目前的观测显示没有先后之分。 C．厄尔尼诺和拉尼娜均会引发极端天气，但造成的气候现象是完全相反的。 D．预计重庆2026年的高温天气接近2025年同期，但并不确定是否为厄尔尼诺造成的。 18．小语要为班级出一期气候主题的黑板报，他准备将材料一和材料二的文字以下面的形式呈现，请帮他提取信息补充完整，并说说这种形式的优点。（5分） 厄尔尼诺和拉尼娜现象 厄尔尼诺 拉尼娜 沃克环流 减弱 增强 太平洋 水 温 东 岸 升高 降低 西 岸 降低 ① 气 候 影 响 太平洋 东 岸 湿润多雨 ② 太平洋 西 岸 晴朗干燥 ③ 信息补充：①________ ②________ ③________（一空1分） 优点：________________________________________（2分） 19．结合材料一，说说加点词的表达效果。（3分） 一般认为“沃克环流”现象最早是由英国气象学家吉尔伯特·沃克爵士于20世纪20年代发现的。 ________________________________________________ 20．请结合材料三的气象监测数据，为重庆夏季高温防控提出建议。（4分） ________________________________________________ 21．请结合材料二的文字及图表分析（5分） （1）请预测今年内是否会出现厄尔尼诺现象并阐明理由。（3分） ________________________________________________ ________________________________________________ （2）如果发生厄尔尼诺现象，请预测中国是否会出现高温天气并阐明理由。（2分） （四）整本书阅读——《经典常谈》（8分） 22．下列对朱自清《经典常谈》的表述，不符合原著观点的一项是（ ）（3分） A．朱自清不主张把经典当成古董供奉，而是提倡用平实眼光读懂经典、走近传统文化。 B．书中认为《诗经》最初多为民间歌谣、朝廷乐歌，并非一开始就是儒家专属经书。 C．朱自清推崇深奥、多用典故的解读方式，认为深入解读才能体现经典价值。 D．全书依次梳理经书、史书、诸子、辞赋等，条理清晰，专为普通读者引路入门。 23．朱自清说“经典训练的价值不在实用，而在文化”，请结合《诗》（第十二）的相关内容，总结朱自清撰写《诗》（第十二）的文化价值。（5分） 内容一：《诗》（第十二）撰写的脉络：汉乐府诗→汉末五言诗→晋代排偶诗→田园山水诗→唐诗→宋词 内容二：“汉乐府以叙事为主。……格言式的教训，人生的慨叹等等”；“陶（陶渊明）诗教给人怎样赏味田园，谢（谢灵运）教给人怎样赏味山水”；苏轼的诗“气象洪阔”。 内容三：“杜甫写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题’”；“陆游是个爱君爱国的诗人”。 文化价值：____________________________________________________________________ 三、写作实践（60分） 24．“红五月”文化活动在师生们的高涨热情中启幕，浓厚的文化氛围浸润书香校园。绽放少年芳华，传承文化底蕴，追梦的脚步永不停止。校刊编辑部以这次活动为契机，面向全校征集优秀作品，请从以下栏目中任选一个完成作文创作。 要求：1．内容具体真实，情感真挚，不套作，不抄袭； 2．文中不得出现真实的人名、校名、地名； 3．字数不少于600字。 栏目一：节日话深情 我国传统节日历史悠久，底蕴深厚，承载着中华民族的民俗风情与文化记忆。春节辞旧迎新，端午缅怀先贤，中秋望月思亲，重阳孝亲敬老……总有一个传统节日蕴藏深情，触动你心，让你记忆犹新。请从传统节日中撷取一段记忆，以 “那个______节，让我懂得了______”为题写作。 栏目二：书香伴我行 鲜明的人物形象，扣人心弦的情节，独特的写法手法……成长路上，文字叩击心灵，书籍传承文化，哪一本书曾深深影响了你？请从《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《红岩》《经典常谈》《昆虫记》选择一本来感悟，自拟题目，写一篇读后感。 学科网（北京）股份有限公司 $