小升初“借物喻人”类阅读理解答题方法练习讲义-2025-2026学年六年级下册语文统编版

小升初“借物喻人”类阅读理解答题方法练习

 

一、说人话：什么叫“借物喻人”

说白了，就是作者不直接夸一个人多好，而是拿一个东西来说事儿。比如作者想说他爸好，他不说“我爸真好”，他说“我家那个旧书架真好”。他把书架写得越仔细、越有感情，其实就是在夸他爸。写物是为了写人，你记住这句话就行。

 

二、这种文章长什么样

你去翻翻这种阅读理解，发现它们都差不多：

东西都挺破的。旧书架、旧围裙、旧雨鞋、旧闹钟、旧针线盒，没一个像新的。

东西都跟一个人绑在一起。书架跟爸爸、围裙跟妈妈、雨鞋跟爷爷、闹钟跟爸爸。

东西肯定有故事。不是干巴巴写东西多旧，而是写了用这个东西的人做了什么事。

结尾肯定要点题。最后一段作者憋不住了，会说“我觉得这东西比新的还珍贵”“我觉得这是最美的”之类的话。

 

三、读这种文章，你就按这五步走

第一步：先看写了啥东西，写了谁

你拿到文章，别急着读正文，先扫一眼标题。标题一般就直接告诉你写了啥东西，比如《爷爷的雨鞋》，那东西就是雨鞋，人就是爷爷。如果标题看不出来，就快速读第一段，第一段通常就交代了。

第二步：把这个东西的“惨样”圈出来

作者一定会使劲写这个东西多旧多破。你把那些词圈出来：褪色、补丁、磨平、泛黄、生锈、裂缝、剥落、洗得发白、吱呀作响……别嫌这些词烦，作者写这些是有用意的。东西越破，后面夸人的时候就越有劲儿。

第三步：找一找这个东西跟人一起干了啥事

这种文章中间一定有一两件小事。比如爷爷穿雨鞋去救孩子、妈妈穿围裙给

娃做面、爸爸的闹钟每天早上五点半响。你把这几个事找到，基本上文章就读懂了一大半。

第四步：琢磨一下，东西和人有啥像的

这就是关键了。东西破——人是不是也不讲究、朴素？东西一直能用——人是不是很靠谱、有责任心？东西舍不得扔——人是不是很念旧、重感情？你顺着这个思路想，八九不离十。

第五步：看最后一段，作者到底想说啥

最后一段作者一般就摊牌了。他会说“我觉得它比新的还珍贵”“我觉得那是最美的画面”“我什么都明白了”。这些话就是中心思想，答题的时候可以直接用。

 

四、六种常考的题，我教你咋答

第一种题：问你这个东西有多旧、多破，从哪几个方面写的

这种题最简单。你就从三个方面答：一看样子（颜色咋样、有没有破洞、有没有补丁）；二看用成啥样了（磨平了没有、松了没有、还灵光不）；三看主人咋对它（舍不得扔、还凑合用）。

套话这么说：文章从（1）外观上写了……；（2）使用痕迹上写了……；（3）主人的态度上写了……。

第二种题：问你写这个东西又旧又破，有啥用

作者不会闲得慌。写东西破，就是为了后面夸人好。破东西里面藏着深感情，这是这类文章的老套路。

套话这么说：这些描写突出了东西的（普通/陈旧），跟后面写的（这个东西承载的感情/这个东西主人的品质）形成对比，让读者觉得：东西不起眼，但里面的感情金贵。

举个例子：写书架灰扑扑的，就是为了后面说架子上刻了那么多成长的记录，你一看，哎呦，原来这个破书架这么有故事。

第三种题：问你文中某句话是啥意思

这种题你先看这句话字面上说啥，再想想深一层说啥。深一层一般是说这个人怎么好、怎么不容易。

套话这么说：这句话表面是说（字面意思），实际上是想说（人物）的（品质或感情）。比如“闹钟叫醒的不仅是人，还有责任”，表面说闹钟叫人起床，实际是说爸爸把起床当成自己该做的事，他有担当。

第四种题：问你这个人有啥好品质

你先看看这个人干了啥事。冒雨救人的，那就是勇敢、不躲事；天天早起做饭的，那就是勤快、疼孩子；东西破了舍不得扔的，那就是节俭、念旧。

套话这么说：从（文中哪件事）能看出，他是一个（品质1）、（品质2）的人，因为（从哪看出来的）。

不用非得写“伟大”“无私”这种大词，写“实在”“靠谱”“心疼人”“不讲究”都行，接地气更好。

第五种题：问你这篇文章怎么借物喻人的

就是把东西和人怎么连起来的说清楚。

套话这么说：这篇文章借（什么东西），表达了对（谁）的（什么感情）。作者写了（东西的哪个特点），这个特点跟（人的哪个品质）很像。这样一来，东西和人就绑在一起了。

第六种题：让你仿写一段，或者问你生活中有没有类似的东西

这种题别怕。你就照着我这个套路写：

先写一个东西（要旧的、破了的最好）。

再说这是谁的。

写一件小事，让这个东西和这个人联系起来。

最后来一句“看到它我就想起谁”或者“它就像谁一样”。

我给你个例子：我家有一把旧蒲扇，边上的布条都磨毛了，扇面也黄了。这是奶奶夏天给我扇风用的。每天晚上我写作业，她就坐旁边给我扇，赶蚊子。现在奶奶回老家了，每次看到这把蒲扇，我就觉得她还在我旁边。

 

五、三个最容易错的地方

错一：光写东西不写人

有的同学答“文章写了书架什么样”，你倒是写写爸爸啊！记住：东西是配角，人是主角。你答题的时候一定要把“人”带出来。