精品解析：2025-2026学年陕西西安市高陵区张卜乡张桥小学人教版一年级下册第二次阶段性作业数学试卷

2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业 一年级数学 一、我会填一填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 50 ②. 28 ③. 63 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，100以内数的组成，十位上的是几，就表示几个十，个位上是几，就表示几个一，以此解答。 【详解】计数器中十位上有5个珠子，表示5个十，个位上没有珠子，表示0个一，合起来就是50； 一串珠子有10个，2串珠子就有20个，剩余还有8个，合起来就是28； 整条小方块是10个，一共有6条，表示60，剩余还有3个，合起来就是63。 2. 数一数，填一填。 长方形 （ ）个 正方形 （ ）个 三角形 （ ）个 圆 （ ）个 平行四边形 （ ）个 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，数出每种图形的数量，长方形：对边相等、长长的，正方形：四条边都相等、四四方方的，三角形：由三条边围成的封闭图形，三个角都是尖尖的，圆：由一条曲线围成的封闭图形，圆圆的；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜。 【详解】长方形：图形中间有1个，后面有2个，一共有3个； 正方形：图形前面有2个，后面有1个，一共有3个； 三角形：图形前面有1个，后面有1个，一共有2个； 圆：图形前面有1个，后面有2个，一共有3个； 平行四边形：图形前面有1个。 长方形 （ 3 ）个 正方形 （ 3 ）个 三角形 （ 2 ）个 圆 （ 3 ）个 平行四边形 （ 1 ）个 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－7（ ）8 12－6（ ）5 20（ ）50－30 87（ ）78 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ 【解析】 【分析】算出各个算式的得数，再进行比较大小即可。 100以内的数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。 【详解】14－7＝7，7＜8，所以14－7＜8 12－6＝6，6＞5，所以12－6＞5 50－30＝20，20＝20，所以20＝50－30 87＞78 4. 用两个完全一样的可以拼成（ ），用两个完全一样的可以拼成（ ），用两个完全一样的可以拼成（ ）。（填序号） ①平行四边形 ②圆 ③长方形 ④正方形 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① 【解析】 【分析】如图拼一拼即可： 【详解】用两个完全一样的可以拼成长方形，用两个完全一样的可以拼成圆，用两个完全一样的可以拼成平行四边形。 5. 看图填空。 6＋9＝（ ） 15－9＝（ ） 【答案】 ①. 15 ②. 6 【解析】 【分析】从图上可得：有6个白色方块，9个黑色方块，要求一共有多少个方块，根据加法的意义，用6＋9进行解答即可。 一共有15个方块，分为6个白色方块和9个黑色方块，用总的方块数量减去黑色的方块数量，即可得白色方块的数量。 【详解】根据分析可知：6＋9＝15（个），一共有15个方块。 15－9＝6（个），有6块白色方块。 6. 根据百数表填写空格里的数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据百数表的排列规律：左右相邻数差1，上下相邻数差10。 【详解】（1）45－10＝35，45＋1＝46； （2）36＋10＝46，46－1＝45，45＋10＝55； （3）73＋1＝74，74－10＝64； 7. 缺了（ ）块。 【答案】9 【解析】 【分析】先补齐墙壁上缺少的砖块，第三行和第五行参照第一行的砖块排布进行补齐，第四行参照第二行的砖块排布进行补齐。再将补齐使用到的砖块数量进行统计，即可解答。 【详解】根据分析可得： 由此可得，缺了9块 二、我会选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 8. 五十九添一，是（ ）个十。 A. 四 B. 五 C. 六 【答案】C 【解析】 【分析】先算五十九添一是多少，再看结果里面包含几个十即可。 【详解】五十九添一是六十，六十里包含六个十，故选择C。 9. 妈妈买了苹果和梨共15个，其中苹果有8个，梨有多少个？列式为（ ）。 A. 15－8 B. 7＋8 C. 15－7 【答案】A 【解析】 【分析】用总的水果数量减去苹果的数量，即可得出梨有多少个。 【详解】15－8＝7（个） 所以梨有7个。 10. 如果用表示10，用表示1，下面能表示42的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，1个蛋糕代表10，1个牛奶盒代表1，数字42由4个十和2个一组成，所以需要4个蛋糕和2个牛奶盒。 【详解】A．图片中5个蛋糕，1个牛奶盒，合起来是51，不是42，不符合题意； B．图片中4个蛋糕，2个牛奶盒，合起来是42，符合题意； C．图片中2个蛋糕，4个牛奶盒，合起来是24，不是42，不符合题意，所以选择B。 11. 计算16－8，下面思考方法不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】计算16－8时可以用将16看作10和6，先用10－8，再用得数加6；还可以将8分成6和2，先计算16－6，再用得数－2；或者也可以根据想加法来计算减法，想8＋几＝16。 【详解】A．计算16－8时可以将16看作10和6，先算10－8＝2，再算2＋6＝8，而不是再算6－2，故此选项错误； B．图中表示将16看作10和6，先算10－8＝2，再算2＋6＝8，此选项正确； C．通过想加法来计算减法，因为8＋8＝16，所以16－8＝8，此选项正确。 12. 下列图形是由一副七巧板拼成的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】如图，一副七巧板中有5个三角形，一个正方形，一个平行四边形。据此解答。 【详解】A．图形中有7个三角形和1个正方形，不是一副七巧板； B．图形中有4个三角形，1个平行四边形和1个长方形，不是一副七巧板； C．图形中有5个三角形，一个正方形，一个平行四边形，是一副七巧板。 三、图形世界。 13. 按要求，连一连。 下面的图形分别是用哪个物体画出来的？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】通过观察从左往右，钟表表面圆圆的可以画出圆；相框方方正正的可以画出正方形；字典长长方方的可以画出长方形；立体三角形状的物体，它有三角形的面，可以画出三角形，据此连接。 【详解】根据分析可得： 14. 接下来应该摆什么图形？圈一圈。 【答案】见详解 【解析】 【分析】规律是：4个为一组重复排列，据此圈出下一个图形； 规律是：横着平分正方形、竖着平分正方形，斜着平分正方形3个为一组重复排列，据此圈出下一个图形。 【详解】 15. 圈一圈，算一算。 11－6＝ 【答案】圈一圈见详解；5 【解析】 【分析】先数出图中一共有11个杯子，算式11－6表示从11个杯子里去掉6个，我们只需要圈出6个杯子，数剩下的数量即可。 【详解】 11－6＝5 16. 圈一圈，算一算。 12－3＝ 【答案】圈一圈：见详解； 9 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，一共有12个物品，需要去掉3个，那么我们先圈出3个表示去掉的，然后算出结果。 【详解】根据分析可知： （圈法不唯一） 12－3＝9 17. 在括号里圈出符合要求的数。 （1）40比（50 39 100）少得多。 （2）55比（50 60 10）多一些。 （3）27最接近（20 30 40）。 【答案】（1）100 （2）50 （3）30 【解析】 【分析】“少得多”表示两数相差较大；“多一些”表示两个数相差较小；“最接近”表示两个数的差值最小。 40比50少10，40比39多1，40比100少60，所以40比100少得多； 55比50多5，55比60少5，55比10多45，所以55比50多一些； 27比20多7，27比30少3，27比40少13，所以27最接近30。 【小问1详解】 【小问2详解】 【小问3详解】 四、我会计算 18. 直接写出得数。 15－9＝ 14－5＝ 23－3＝ 40＋5＝ 18－9＝ 12－7＝ 60－30＝ 10＋80＝ 【答案】 6；9；20；45 9；5；30；90 19. 仔细算一算。 70－20＋5＝ 16－9＋8＝ 45－5＋30＝ 13－9＋5＝ 【答案】55；15；70；9 【解析】 【分析】加减法混合运算，从左往右依次计算。 【详解】70－20＋5 ＝50＋5 ＝55 16－9＋8 ＝7＋8 ＝15 45－5＋30 ＝40＋30 ＝70 13－9＋5 ＝4＋5 ＝9 20. 看图列式并计算。 （个） 【答案】12－5＝7 【解析】 【分析】左边数量＝总数－右边数量。 【详解】图片中一共12个，右边有5个，列式为： 12－5＝7（个） 21. 看图列式并计算。 （只） 【答案】17－9＝8 【解析】 【分析】总数－左边数量＝右边数量。 【详解】列式为：17－9＝8（只）。 22. 看图列式并计算。 （个） 【答案】40＋4＝44 【解析】 【分析】将图上左边的苹果数量和右边的苹果数量相加，即可得出一共有多少个苹果。 【详解】从图上可得：左边4盒有40个苹果，右边有4个苹果，要求一共有多少个苹果，列式为：40＋4＝44（个） 23. 看图列式并计算。 （人） 【答案】35－5＝30 【解析】 【分析】房子里的人数＝总人数－房子外的人数 【详解】从图中可知，总人数是35人，房子外有5人，房子里的人数是： 35－5＝30（人） 五、我会解决问题。 24. 还剩下多少只羊？ （只） 【答案】13－4＝9；9只 【解析】 【分析】用一共养的羊的只数减去被狼抓走的羊的数量，即可得出还剩下多少只羊。 【详解】从图上可得：一共养了13只羊，昨晚被狼抓走了4只。 13－4＝9（只） 答：还剩下9只羊。 25. 乌鸦要向瓶中投12颗石子才能喝到水。还要再投几颗石子？ （ ） 【答案】12－4＝8（颗）；8颗 【解析】 【分析】由题可知：总数量－已投数量＝再投数量。 【详解】12－4＝8（颗） 答：还要再投8颗石子。 26. 学校美术社团有40人，舞蹈社团有20人，老师买了70瓶矿泉水，给这些同学每人一瓶，够吗？ （人） 够 不够 【答案】40＋20＝60；够 【解析】 【分析】先求出总人数，再与矿泉水的瓶数比较，从而得出结论。 【详解】40＋20＝60（人） 70＞60 答：够。 27. 用笔画春天，绘出五彩梦。 还剩几幅作品没有贴？ （幅） 【答案】13－8＝5 5幅； 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，还剩下的数量＝总数－已经贴好的数量。 【详解】13－8＝5（幅） 答：还剩5幅作品没有贴。 28. 学校图书室有58本故事书，借给一年级同学们50本。图书室还剩多少本故事书？ （本） 【答案】58－50＝8；8本 【解析】 【分析】用总的故事书数量减去借给一年级同学们的故事书数量，即可得出图书室还剩多少本故事书。 【详解】58－50＝8（本） 答：图书室还剩8本故事书。 29. 植树节，一班种了20棵柳树和7棵杨树，二班种了30棵柳树和16棵杨树。 （1）一班和二班一共种了多少棵柳树？ （棵） （2）一班再种多少棵杨树就和二班种的杨树同样多？ （棵） 【答案】（1）20＋30＝50；50棵 （2）16－7＝9（棵）；9棵 【解析】 【分析】（1）柳树总棵数＝一班种的柳树棵数＋二班种的柳树棵数； （2）再种几棵杨树就同样多＝二班种的杨树棵数－一班种的杨树棵数。 【小问1详解】 20＋30＝50（棵） 答：一班和二班一共种了50棵柳树。 【小问2详解】 16－7＝9（棵） 答：一班再种9棵杨树就和二班种的杨树同样多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业 一年级数学 一、我会填一填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 数一数，填一填。 长方形 （ ）个 正方形 （ ）个 三角形 （ ）个 圆 （ ）个 平行四边形 （ ）个 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－7（ ）8 12－6（ ）5 20（ ）50－30 87（ ）78 4. 用两个完全一样的可以拼成（ ），用两个完全一样的可以拼成（ ），用两个完全一样的可以拼成（ ）。（填序号） ①平行四边形 ②圆 ③长方形 ④正方形 5. 看图填空。 6＋9＝（ ） 15－9＝（ ） 6. 根据百数表填写空格里的数。 7. 缺了（ ）块。 二、我会选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 8. 五十九添一，是（ ）个十。 A. 四 B. 五 C. 六 9. 妈妈买了苹果和梨共15个，其中苹果有8个，梨有多少个？列式为（ ）。 A. 15－8 B. 7＋8 C. 15－7 10. 如果用表示10，用表示1，下面能表示42的是（ ）。 A. B. C. 11. 计算16－8，下面思考方法不正确的是（ ）。 A. B. C. 12. 下列图形是由一副七巧板拼成的是（ ）。 A. B. C. 三、图形世界。 13. 按要求，连一连。 下面的图形分别是用哪个物体画出来的？连一连。 14. 接下来应该摆什么图形？圈一圈。 15. 圈一圈，算一算。 11－6＝ 16. 圈一圈，算一算。 12－3＝ 17. 在括号里圈出符合要求的数。 （1）40比（50 39 100）少得多。 （2）55比（50 60 10）多一些。 （3）27最接近（20 30 40）。 四、我会计算 18. 直接写出得数。 15－9＝ 14－5＝ 23－3＝ 40＋5＝ 18－9＝ 12－7＝ 60－30＝ 10＋80＝ 19. 仔细算一算。 70－20＋5＝ 16－9＋8＝ 45－5＋30＝ 13－9＋5＝ 20. 看图列式并计算。 （个） 21. 看图列式并计算。 （只） 22. 看图列式并计算。 （个） 23. 看图列式并计算。 （人） 五、我会解决问题。 24. 还剩下多少只羊？ （只） 25. 乌鸦要向瓶中投12颗石子才能喝到水。还要再投几颗石子？ （ ） 26. 学校美术社团有40人，舞蹈社团有20人，老师买了70瓶矿泉水，给这些同学每人一瓶，够吗？ （人） 够 不够 27. 用笔画春天，绘出五彩梦。 还剩几幅作品没有贴？ （幅） 28. 学校图书室有58本故事书，借给一年级同学们50本。图书室还剩多少本故事书？ （本） 29. 植树节，一班种了20棵柳树和7棵杨树，二班种了30棵柳树和16棵杨树。 （1）一班和二班一共种了多少棵柳树？ （棵） （2）一班再种多少棵杨树就和二班种的杨树同样多？ （棵） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $